eitaa logo
فقاهت(۱)
632 دنبال‌کننده
58 عکس
2 ویدیو
0 فایل
دروس کفایة الاصول
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
K4.1402-65.mp3
3.83M
(۲۲ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ۵ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الثالث: الشک في اعتبار عدم شيء في المركّب جزءاً أو شرطاً
K4.1402-66.mp3
4.55M
(۲۳ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ۶ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الثالث: الشک في اعتبار عدم شيء في المركّب جزءاً أو شرطاً . حکم زیادة الجزء فی التعبّدیّات . الصورة الأولى
K4.1402-67.mp3
5.34M
(٢٤ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ٧ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الثالث: الشک في اعتبار عدم شيء في المركّب جزءاً أو شرطاً . حکم زیادة الجزء فی التعبّدیّات . الصورة الثانية . استصحاب الصحة
K4.1402-68.mp3
7.4M
(٢٥ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ٨ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الرابع: الشک فی إطلاق الجزئیّة والشرطیّة
K4.1402-69.mp3
5.76M
(٢٦ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ٩ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الرابع: الشک فی إطلاق الجزئیّة والشرطیّة . اثبات الوجوب للباقي برفع جزئية الجزء في حال العجز و أنه خلاف للامتنان . اثبات الوجوب للباقي بالاستصحاب الكلي و الخدشة فيه
K4.1402-70.mp3
3.98M
(٢٩ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ١٢ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الرابع: الشک فی إطلاق الجزئیّة والشرطیّة . اثبات الوجوب للباقي بقاعدة الميسور . البحث الدلالي عن نبويّ"ما أمرتكم بشيء فأتوا منه ما استطعتم"
باسمه تعالی با توجه به راهپیمایی یوم الله سیزده آبان درسهای خارج صبح تعطیل است.
K4.1402-71.mp3
6.31M
(٣٠ ربیع الثاني ۱۴۴۶ الموافق لـ ١٣ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الرابع: الشک فی إطلاق الجزئیّة والشرطیّة . اثبات الوجوب للباقي بقاعدة الميسور . البحث الدلالي عن نبويّ "الميسور لا يسقط بالمعسور"
K4.1402-72.mp3
7.86M
(٢ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ١٤ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الرابع: الشک فی إطلاق الجزئیّة والشرطیّة . اثبات الوجوب للباقي بقاعدة الميسور . البحث الدلالي عن نبويّ "ما لا يدرك كله لا يترك كله" . جريان قاعدة الميسور في الشروط . إمكان الإلحاق و الاخراج عن الميسور العرفي بتخطئة الشارع العرفَ
K4.1402-73.mp3
5.86M
(٣ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ١٥ آبان ۱۴۰۳ ) • المقام الثاني في دوران الأمر بين الأقل و الأكثر الارتباطيين ° تبيهات الأقل و الأكثر . الرابع: الشک فی إطلاق الجزئیّة والشرطیّة . تذنيب في دوران الأمر بين الجزئية و المانعية و بين الشرطية و القاطعية • خاتمة في شرائط الأصول
K4.1402-74.mp3
4.6M
(٤ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ١٦ آبان ۱۴۰۳ ) • خاتمة في شرائط الأصول ° الاحتياط في المعاملات و العبادات . مانعية اللعب و العبث فيما كان مستلزما للتكرار ° البراءة العقلية
K4.1402-75.mp3
9.4M
(٧ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ١٩ آبان ۱۴۰۳ ) • خاتمة في شرائط الأصول ° البراءة النقلية
K4.1402-76.mp3
8.4M
(٨ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ٢٠ آبان ۱۴۰۳ ) • خاتمة في شرائط الأصول ° البراءة النقلية ° بعض ما للعمل بالبراءة قبل الفحص من التبعة و الأحكام
K4.1402-77.mp3
7.88M
(٩ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ٢١ آبان ۱۴۰۳ ) • خاتمة في شرائط الأصول ° البراءة النقلية ° بعض ما للعمل بالبراءة قبل الفحص من التبعة و الأحكام . إشکال وجوب التعلّم فی الواجبات المشروطة و المؤقّتة والجواب عنه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
صوت "نشست امتیازات شخصیت علمی و ابعاد اصولی شهید آیت الله سید محمد باقر صدر«قدس سرّه»" به مناسب سالروز قمری شهادت آیه الله شهید سیدمحمد باقر صدر «قدس سره»
امتیازات شخصیت علمی و ابعاد اصولی شهید آیه الله سیدمحمد باقر صدر«قدس سره».mp3
16.71M
(۲۲ جمادي الأولى ۱۴۴۶ الموافق لـ ۴ آذر ۱۴۰۳ ) الشخصية العلمية و الأبعاد الأصولية للسيد الشهيد الصدر رحمه الله • تمهيد في نظرة خاطفة إلی بعض زوایا شخصیّته • میزاتٌ لشخصیّته العلمیّة ° الأولی: المعمّقیّة ° الثانیة: المنظّمیّة ° الثالثة: المبیّنیّة • أبعادٌ من فکرته الأصولیّة ° الأوّل: البعد الابتنائی ° الثانی: البعد الصوری ° الثالث: البعد المنهجی