💢 وحدت حوزه و دانشگاه علامه #جوادی_آملی: جریان وحدت حوزه و دانشگاه گاهی به امر موعظه، نصیحت و مانند آن وابسته است كه آن كار مثبتی است و اثر خاصّ خود را دارد و اگر بخواهد صبغهٴ علمی پیدا كند، باید این دو نهاد را بررسی كرد؛ مثلاً دو نهاد اقتصادی، بهترین راه برای وحدت آنها تبیین مسائل صحیح اقتصاد است یا دو نهاد اجتماعی وقتی می‌توانند با هم هماهنگ باشند كه اصول اساسی جامعه ‌شناسی و اجتماع و مانند آن به خوبی تبیین شود، دو نهاد سیاسی هم همین طور؛ اما دو نهاد علمی مانند حوزه و دانشگاه، اگر بخواهند با هم متّحد شوند، تنها #علم است كه می ‌تواند این دو نهاد را با هم متّحد كند. تنها علمی كه می ‌تواند سبب وحدت اینها بشود، علمی است كه صدر و ساقه آن علم، وحدت، توحید، یگانگی و یکتایی است و آن #علم_دین است و مانند آن، زیرا چیزی كه خود متكثّر است، هرگز عامل وحدت نخواهد بود، چه اینكه چیزی كه خود واحد است، هرگز سبب كثرت نمی ‌شود. تنها چیزی كه می ‌تواند #ركن_اساسی وحدت حوزه و دانشگاه باشد، #علم_توحید است «و لا غیر» كه هیچ كثرتی در حرم اَمن آن علم راه پیدا نمی ‌كند. 📚 پیام به همایش وحدت حوزه و دانشگاه تاریخ: ۱۵ آذر ۹۴ ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

💢 دیگر نباید خفت ... با توجه به ضرورت کار میدانی و تبلیغ حضوری برای تقویت جبهه انقلاب و مردم، باید دست از عافیت طلبی برداشت و از الان تا انتهای هفته با #ادب و #خلوص و #خیرخواهی و #علم و #تواضع، تلاش و کوشش شبانه‌روزی کرد. بسیاری از دوستان والدینشان ساکن شهرستان هستند، لذا باید فرصت را از دست نداد واگر قصد شهرهای خاصی را ندارید حداقل به همان استان والدین خود برای ۶ روز هجرت کنیم. از این رو بنده نیز هم‌اکنون عازم دیار والدین خود (لرستان) هستم. دوستان ترک، استان‌های ترک را دریابید. دوستان کرد، استان‌های کرد را دریابید. و تک تک سایر شهرها و روستاها ... بر اساس اهمیت و اولویت برخی از مکان‌ها و یا تاثیرگذاری بیشتر آن‌ها، می توان همان جاها را اولویت قرار داد (ولو اینکه سکونت گاهی از خودمان در آنجا نداشته باشیم و اصالتا مال آنجا نباشیم). #جلیلی #اصلح _ ۹ تیر ۱۴۰۳ ✍ حوزه علمیه تمدن ساز ✅ @feghheakbar