بسمه تعالی ❇️❇️سلسله نشست های #جمع_بندی_رشیدانه تقدیم می کند❇️❇️ #نشست0️⃣5️⃣ *بخش دوم مقاله 🔸عنوان مقاله: روش شناسی و بصیرت تاریخی در اصول ( رک: کتاب جایگاه شناسی علم اصول فقه) ✍️نویسنده: آیت الله مبلغی حفظه الله 🔷ارائه دهنده: جناب آقای علی اکبری تاریخ: چهارشنبه 5 اذر ماه ساعت: 16:30 #روش_شناسی_اجتهادی #روش_شناسی_اجتهاد 🔸آدرس کلاس مجازی: https://croom.ir/b/twa-5hy-mpw-gnf 🔸ایتا eitaa.com/feqholejtema 🔸فیس بوک facebook.com/feqholejtema 🔸اپلیکیشن فقه الاجتماع در بازار http://cafebazaar.ir/app/?id=fegh.ol.ejtema&ref=share

أزمة المصارف في لبنان

جامعة المصطفى (ص) العالميَّة - فرع لبنان Time: Nov 25, 2020 10:00 AM Beirut Join Zoom Meeting https://us02web.zoom.us/j/7466854052?pwd=KzdGYWJncGpIeExHWEF5dG5FVmJDdz09 Meeting ID: 746 685 4052 Passcode: p35izZ

اختلاف ساعت ایران و لبنان: یک و نیم ساعت نشست به افق ایران : ۱۱:۳۰

🔊 جلسه‌ی ۱۷۰ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۱ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۲ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۳ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۴ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۵ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۶ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۷ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۸ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

🔊 جلسه‌ی ۱۷۹ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی

✅استاد #مبلغی: در درس خارج باید #روش_اجتهاد آموزش داده شود، ولی... 🔹در درس خارج، استاد بايد شيوه استنباط را آموزش بدهد؛ ولى اين #اصلاً آموزش داده نمى‌شود، حوزه در باب درس خارج#هدف را گم کرده است، نتيجه اين می‌شود كه يك نفر ۲۰ الى ۳۰ سال در درس خارج می‌ماند. 🔹#درس_خارج باید شیوه‌ای را بياموزد كه اگر#5_الى_6_سال اين روند ادامه پيدا كند، اجتهاد حاصل شود و بعد از آن فرد بتواند به تحقيق بپردازد. 🔹هر استادى در درس خارج، به گونه #ارتكازى روشى دارد كه شاگرد اگر هوشيار باشد، پس از ساليانى (طولانی) درمی‌يابد كه استادش چه روشى دارد، لذا هميشه فقط #يكى_دو_نفر از اين شاگردان به درجه اجتهاد می‌رسند. ▫️برشی از یادداشت مهم «درس خارج، ماهیت‌شناسی و روش‌شناسی»، متن کامل در: http://ravesh-ejtehad.blog.ir/post/33 🔸 کانال روش شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

🏴 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی درگذشت آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی 🔰 بسم الله الرّحمن الرّحیم با تأسف و تأثر فراوان خبر درگذشت عالم ربانی، فقیه و حکیم مجاهد، آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی را دریافت کردم. این، خسارتی برای حوزه‌ی علمیه و حوزه‌ی معارف اسلامی است. ایشان متفکری برجسته، مدیری شایسته، دارای زبان گویائی در اظهار حق و پای با استقامتی در صراط مستقیم بودند. خدمات ایشان در تولید اندیشه‌ی دینی و نگارش کتب راه‌گشا، و در تربيت شاگردان ممتاز اثرگذار، و در حضور انقلابي در همه‌ی میدانهائی که احساس نیاز به حضور ایشان میشد، حقاً و انصافاً کم‌نظیر است. پارسائی و پرهیزگاری خصلت همیشگی ایشان از دوران جوانی تا آخر عمر بود و توفیق سلوک در طریق معرفت توحیدی، پاداش بزرگ الهی به این مجاهد بلند مدت است. اینجانب که خود سوگوار این برادر قدیمی و عزیز میباشم، به خاندان گرامی و فرزندان صالح و دیگر بازماندگان ایشان و نیز به شاگردان و ارادتمندان این معلّم بزرگ و به حوزه‌ی علمیه تسلیت عرض میکنم و علّو درجات ایشان و مغفرت و رحمت الهی را برای ایشان مسألت مینمایم. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۳ دی ماه ۱۳۹۹ @feqholejtema 💻 @Khamenei_ir

◼️◼️◼️◼️◼️◼️عالم ربانی، فقیه، حکیم، مجاهد◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️

✍پیام حضرت استاد مبلغی حفظه الله ◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️◼️ بسم الله الرحمن الرحیم  انا لله و انا الیه راجعون خبر درگذشت فقیه و حکیم مجاهد، مفسر و متکلم اندیشمند، استاد پرسابقه و پرآوازه حوزه علمیه قم حضرت آیت‌الله حاج شیخ محمدتقی مصباح یزدی قدس سره موجب تاسف و تاثر فراوان گردید. این دانشمند فقید، فلسفه اخلاق تطبیقی ​​را در حوزه علمیه قم بنیان نهاد و نظریه مهم و ویژه‌ای را در زمینه فلسفه اخلاق براساس مبانی کلامی و آموزه‌های دینی ارائه کرد. علامه مصباح یزدی پیرو مکتب فلسفی ملاصدرا بود و توانست تقریرها و تفسیرهای جدید، روشن و شفافی از اندیشه‌های ملاصدرا، به ویژه نسبت به مسائل  فکری - فلسفی دشوار ارائه کند و آن  اندیشه‌ها را با بیان جالب و علمی در دسترس حوزه‌های علمیه قرار دهد. وی در زمینه تفسیر قرآن روشی ویژه داشت که در صورت پیگیری و اتباع، امکان می‌دهد تا نکته سنجی‌های دقیق صورت گیرد، و باید اعتراف کرد که  واقعیت و ابعاد روش و اندیشه‌های زیبای تفسیری این علامه راحل به خوبی در حوزه‌های علمیه منعکس نشده است و ضرورت دارد که مکتب تفسیری ایشان بازشناسی و بازتعریف گردد. او دانشمندی از نسل اول اساتید تحول‌گرا در حوزه است که نقشی مؤثر در این میدان از حیث فکری، تربیتی، مدیریتی و تاسیس رشته‌ای برجای نهاد.  او مرید حضرت امام و یار دیرین، مخلص و باوفای مقام معظم رهبری بود و از تایید و تاکید نسبت به رهبری و تبعیت از ایشان در فضا و مراحل انقلاب، لحظه‌ای فروگذاری نمی‌کرد و از این حیث،  شاخص، برجسته و جدی بود. او در پارسایی و بی ریایی و اهتمام به شعائر دینی زبانزد بود. فروتنی همراه با وزانت از خصایص بارز اخلاقی این استاد بزرگ حوزه بود و اگرچه خود از اساتید بزرگ و پرسابقه حوزه علمیه به حساب می‌آمد، اما  نسبت به بزرگان  حوزه علمیه قم احترامی ویژه و برخاسته از فروتنی زیاد  ابراز می‌داشت. ارتحال این عالم ربانی ( که برای حوزه علمیه فقدان و خسارتی  برجسته است) را به مقام معظم رهبری، مراجع معظم تقلید، حوزه‌های علمیه، فرزندان و سایر بازماندگان و شاگردان آن مرحوم تسلیت عرض می‌کنم.  

🔊 جلسه‌ی ۱۸۰ | سال پنجم فقه الاجتماع 🖥 جلسات مجازی #استاد_مبلغی #فقه_الاجتماع @Feqholejtema