✅ ✅ تمهیدی فقه معاصر 5 ✅ ✅ 📚 نام کتاب: فقه بورس و اوراق بهادار (آیت الله على عندليبى) 1️⃣ استاد محمدعلی کوه نورد جهرمی 📍مکان: مدرسه فقهی آل یاسین ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ 8 صبح 📆 تاریخ شروع درس: 6 بهمن ✅ ✅ تمهیدی فقه معاصر 6 ✅ ✅ 📚 نام کتاب: الشركة و التأمين (آيت‌الله سبحانى) 1⃣ استاد غلام حسن حیدری 📍مکان: مدرسه آل یاسین ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ 15 بعد از ظهر 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن 2⃣ استاد محمدجواد تفسیری 📍مکان: مدرس آیت‌الله مؤیدی (ره) ⏰ زمان: شنبه تا سه شنبه ـ 14 بعدازظهر 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن ✅ ✅ تمهيدى فقه معاصر 7 ✅ ✅ 📚 نام کتاب: بحوث فقهیه و .... (شیخ حسین حلی و...) 1️⃣ استاد مهدی گرامی پور 📍مکان: مدرس آیت الله حق شناس ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ 11 صبح 📆 تاریخ شروع درس: 10 بهمن 2⃣ استاد محمدحسن گلى شيردار 📍مکان: مدرسه تخصصى فقه امام کاظم (علیه السلام) 📲 به صورت آنلاین 📆 تاریخ شروع درس: 7 فروردين 1401 ✅ ✅ تمهیدی فقه معاصر 8 ✅ ✅ 📚 نام کتاب: فقه رمزارزها (آیت الله مدرسی) 1️⃣ استاد حسین اثناعشری 📍مکان: مدرسه شهیدین ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ 11:30 تا 12:15 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن 2️⃣ استاد محمود محققیان 📍مکان: مسجد خاتم الانبیاء ⏰ زمان: یکشنبه تا چهارشنبه ـ بعد از نماز عشاء 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن 3️⃣ استاد سید محمدرضا یثربی 📍مکان: مؤسسه آیت الله مؤیدی قمی (ره) ⏰ زمان: شنبه تا سه شنبه و پنج شنبه ـ 7 صبح 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن 4️⃣ استاد سجاد فرحدل 📍مکان: مصلی 💻 درس به صورت مجازی می باشد. ⏰ زمان: شنبه، دوشنبه، چهارشنبه ـ دو ساعت به غروب 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن 5⃣ استاد ناصر ابراهيمى 📍مکان: مؤسسه آیت الله مؤیدی قمی (ره) ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ ۱۶ بعدازظهر 📆 تاریخ شروع درس: 10 بهمن 6⃣ استاد مهدى خراسانى 📍مکان: مدرس آیت الله شاهرودى ⏰ زمان: شنبه، يكشنبه، سه شنبه و چهارشنبه ـ بعد از اذان ظهر 📆 تاریخ شروع درس: 16 بهمن 7⃣ استاد محمد مبشرى عارف 💻 درس به صورت مجازی می باشد. ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ ۴ بعدظهر 📆 تاریخ شروع درس: 13 بهمن 8⃣ استاد مهدى خطیبی 📍مکان: موسسه امام خمینی (ره) 💻 درس به صورت مجازى نیز برگزار مى گردد. ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ـ ۹ صبح 📆 تاریخ شروع درس: 9 بهمن 📣 برای ثبت نام فقط از سامانه نجاح اقدام فرمایید 💯

❌ تدوین سند اخلاق هوش مصنوعی جمهوری اسلامی ایران به طور رسمی به حوزه واگذار گردید💯 ♻️ #دفتر_فقه_معاصر حوزه های علمیه بعد از آن‌که با کمک محققان متعدد حوزوی و دانشگاهی نقد جامعی بر پیش‌نویس توصیه‌نامه اخلاق هوش مصنوعی یونسکو منتشر و در اختیار ریاست محترم جمهور قرار داد و با عنایت به بندهای متعدد آن سند که خلاف شرع و فرهنگ جمهوری اسلامی ایران بود از آیت الله اعرافی (حفظه الله) درخواست نمود تا با این پشتوانه قوی در زمینه تدوین سند ملی هوش مصنوعی اقدام سریعی صورت گیرد تا دوباره دچار یک ۲۰۳۰ جدیدی نشویم. ♻️ با هماهنگی مدیر محترم حوزه‌های علمیه اسناد لازم تهیه و ایشان در نامه‌ای رسمی با ذکر توانمندی‌های تخصصی و بین رشته‌ای ایجاد شده در این دفتر، از ریاست محترم جمهور خواستند که جلو اجرای آن سند یونسکو در ایران گرفته شود و تدوین سند ملی اخلاق هوش مصنوعی در دستور کار قرار گیرد. ♻️ این نامه جهت بررسی به مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری ارجاع و پس از مذاکرات به‌‌عمل‌آمده توسط آن مرکز از شورای عالی انقلاب فرهنگی خواسته شد که تنظیم سند اخلاق هوش مصنوعی را به حوزه علمیه بسپارند. ♻️ امروز نامه رسمی آقای دکتر سعید‌رضا عاملی (دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی) به‌دست ما رسید که به طور رسمی از حوزه علمیه خواسته‌اند تا سند اخلاق هوش مصنوعی را تدوین و برای تصویب به شورای انقلاب فرهنگی ارسال نماید.💯 ♻️ با راهبری مدیر محترم حوزه‌های علمیه و در کنار سایر مسوولین و اعزه تلاش خواهیم کرد از تمام ظرفیت‌های موجود حوزه در راستای تدوین این سند استفاده نماییم. ♻️ امید است نهایی شدن این سند ملی در حوزه علمیه نقطه عطفی باشد برای تاثیرگذاری بیشتر تولیدات علمی حوزه در حکمرانی دینی👌 ♻️ درباره موضوعات مطرح در موضوع #اخلاق_هوش_مصنوعی که از موضوعات به‌روز و جدید جهان و لبه‌های دانش می‌باشد مفصل‌تر صحبت خواهیم کرد. مهم آن است که این سند نقش راهبری در موضوع حساس توسعه هوش مصنوعی را دارد، موضوع که مخالفین و موافقین جدی در دنیا دارد... ✅ آخرین دستاوردهای علمی فقه معاصر حوزه های علمیه را از #کانال_رسمی دفتر فقه معاصر پیگیری نمایید: https://eitaa.com/joinchat/835584018C53bfbd8554

❌ همین الان چهار شهدا. دفتر تبلیغات. بوستان کتاب😊 ❌ حرم رفته بودم که خاضعانه از عنایتی که به مجموعه فقه معاصر داشتند سپاس گویم که بحمدالله این دروس تمهیدی با قوت و نشاط عالی کار خود را با ۷۰ استاد آغاز کرد. در راه برگشت این اطلاعیه بر شیشه بوستان کتاب دیدم‼️ ❌ بحمدالله تعداد شرح‌ها و ترجمه‌های الفائق در قم و کل کشور زیاد شده است و خود ما از برخی از آنها بی اطلاع هستیم. و این به معنای آن است که تدریس این کتاب به جریان علمی با ثباتی در حوزه تبدیل شده و به صورت خودجوش و با همت اساتید و فضلای ارجمند در حال پیشرفت است.💯 الحمدلله.... ❌ شرح الفائق، برگرفته از دروس آیت الله شب زنده دار نیز در انتشارات حوزه قابل تهیه است. دست همه اساتید را می‌بوسیم و از صمیم قلب تشکر می‌کنیم. به لطف خداوند متعال راهی که در فقه معاصر آغاز شده است بینهایت امیدوارکننده است و ما که در وسط میدان هستیم به عیان لطف و عنایت اهل بیت علیهم السلام را در موفقیت این کار بزرگ درک می‌کنیم... ♻️ منتظر یک حرکت بزرگ جذاب و خبر خوب جدید فقه معاصر در بهمن‌ماه باشید🌹 ما زنده به آنیم که آرام نگیریم/ موجیم که آسودگی ما عدم ماست...

نقدی دقیق و سازنده از یکی از اعضای محترم کانال دفتر فقه معاصر. یک دنیا سپاس👌 و پاسخ ما👇

پاسخ به نقد خوب فاضل محترمی که زحمت کشیدند و وقت خود را با ارسال یک نقد، صرف کمک به موفقیت بیشتر حوزه نمودند.

📚 شروح و ترجمه و خلاصه کتاب «الفائق في الأصول» بر اساس فهرست منتشر شده #کتابخانه_ملی برخی از این شروح با همکاری دفتر فقه معاصر و برخی مستقل نوشته شده‌اند که از همه اساتید محترم کمال تشکر و سپاس را داریم 💯 1️⃣ عنوان: ترجمه و شرح الفائق فی الاصول 📝 پدیدآورنده: سید علی پنج‌تنیان 📇 نشر: بوستان کتاب قم ـ 1400 2️⃣ عنوان: ترجمه الفائق فی الاصول 📝 پدیدآورنده: سعید زارعی 📇 نشر: بوستان کتاب قم ـ 1400 3️⃣ عنوان: ترجمه الفائق فی الاصول 📝 پدیدآورنده: علیرضا زارعی و یونس خواجه‌وندی 📇 نشر: فراگیران سینا، همدان ـ 1400 4️⃣ عنوان: شرح الفائق فی الاصول بر اساس درس آیت‌الله شب‌زنده‌دار 📝 پدیدآورنده: علی ظهیری 📇 نشر: موسسه انتشارات مرکز مدیریت حوزه علمیه قم ـ 1399 5️⃣ عنوان: ترجمه و شرح الفائق فی الاصول 📝 پدیدآورنده: سید حمید موسوی 📇 نشر: اندیشه صادق، قم ـ 1400 6️⃣ عنوان: برگزیده الفائق فی الاصول 📝 پدیدآورنده: آقای سید محسن مرتضوی 📇 نشر: بوستان کتاب قم ـ 1400 ✅ آخرین دستاوردهای علمی فقه معاصر حوزه های علمیه را از #کانال_رسمی دفتر فقه معاصر پیگیری نمایید: https://eitaa.com/joinchat/835584018C53bfbd8554

🏴 « إنا لله و إنا إلیه راجعون» إِذَا مَاتَ الْعَالِمُ ثُلِمَ فِي الْإِسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْءٌ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ. ◼️ روح بلند مرجع عالیقدر جهان تشیع آیت الله العظمی حاج شیخ لطف الله صافی گلپایگانی به ملکوت اعلی پیوست رحلت ایشان را به ساحت مقدس حضرت ولی عصر ( عج )، مقام معظم رهبری ، علمای اعلام و حوزه های علمیه ، بیت شریف ایشان و عموم شیعیان جهان تسلیت عرض می نماییم.

♻️نشست صمیمی مدیر حوزه های علمیه با اساتید و طلاب. نکات قابل تاملی مطرح شده که لازم بود تفصیل آن منتشر شود که عزیزان دفتر فقه معاصر گزارش کاملی را آماده ساختند 💯 در دیدار ریاست محترم حوزه های علمیه حضرت آیت الله اعرافی ۱۴ نفر از اساتید و طلاب از مناطق مختلف کشور نظرات و پیشنهادات و انتقادات خود را بیان کردند. که به طور خلاصه به محور های اصلی فرمایشات این بزرگواران اشاره خواهد شد. نکاتی که توسط طلاب عزیز در این جلسه مطرح شد به شرح ذیل می باشد: 🔺آقای مسلمی از قم : تقویت ارتباط استاد و شاگرد، رسیدگی به معیشت طلاب، تحول در متون درسی، استوانه های اخلاقی در حوزه معرفی گردد، تفکیک حوزه تحصیل از مشاغل، پرورش طلاب براساس هدف، تقویت درس های #فقه_معاصر، مشوق برای هجرت طلاب 🔺حجت الاسلام وثوقی از سیستان و بلوچستان: عدم توجه به #استعداد‌های_حوزه در استان که سبب کم انگیزگی شده است، استاد مطلوب در استان کم است. کمبود امکانات تحصیلی ، مدیر باید جوان و بومی و کارآمد باشد، رسیدگی به معیشت طلاب، به روز رسانی دروس حوزه به تناسب استان 🔺حجت الاسلام یزدان پرست از خوزستان: تشکر از #اجرایی_شدن فرمایشات مقام معظم رهبری در دوره مدیریت جدید و گله مندی از طلاب به خاطر رها کردن درس به دلیل مشکلات معیشتی، نیاز به هدایت نخبگان حوزوی، برگزاری کلاس های فقه مضاف در استان ها مخصوصا به صورت مجازی 🔺آقای براتی، سطح یک حوزه علمیه قم: فاصله ساختار حوزه و آیت الله اعرافی که نیاز به اعتماد به جوانان برای تحقق تحول؛ گسترش نقش آفرینی فرهنگی و تربیتی طلاب ؛ مشکلات معیشتی؛ #عدم_حضور استوانه های حوزه در بین طلاب؛ ضرورت تحول در برنامه های پژوهشی حوزه؛ تحقق برنامه های تحولی حوزه در مورد فارغ التحصیلان دانشگاه که وارد حوزه می شوند؛ رها شدگی پس از ورود طلاب به سطح عالی؛ اهمیت به نقش خانواده‌های طلاب 🔺حجت الاسلام سیجانی از گلستان: در دوره مدیریت جدید برنامه های خوبی انجام شده است از جمله تقویت دروس کلام و تفسیر و تقویت کارویژه های طلاب در دوره مدیریت جدید، کمبود اساتید درس خارج در استان وجود دارد. 🔺حجت الاسلام شریفی از قم: نیاز به #تحول_ساختاری در حوزه و خروج از ساختارهای موجود و بروکراسی فعلی، رویکرد مدرسه محوری، رسمیت یافتن دروس تخصصی، به جای تدوین جزئیات فقه های تخصصی باید چهارچوب ها تدوین شود تا سلایق متفاوت را در بر بگیرد، دغدغه مدرک حوزوی، ساختار تبلیغی حوزه ، بحث معنویت نیاز به تحول دارد مخصوصا با نفوذ سبک زندگی غربی به وسیله فضای مجازی، اولویت دادن به کیفیت بر کمیت، سپردن امور طلاب به مدیرانی دغدغه مند و جهادی و انقلابی 🔺حجت الاسلام مردانی از لرستان: انقلابی ماندن حوزه های علمیه نیاز به رسیدگی دارد، نیازمندی به مراکز تخصصی در سایر استان ها وجود دارد و اگر ایجاد آن مقدور نیست حداقل به صورت منطقه ای ایجاد شود، رسیدگی به وضعیت مدیریت مدارس، منابع مالی محدود حوزه های علمیه استان، #حمایت از #طلاب_نخبه در استان، عدم وجود برنامه تربیتی برای طلاب در مدارس علمیه 🔺آقای اتابک سطح یک از قم: آموزش گفتمان انقلاب اسلامی در حوزه علمیه، استعداد سنجی خوب است ولی نیاز به برنامه هدفمند برای پرورش این استعداد ها وجود دارد، در فضای مدیریت حوزه می توان از تشکل های طلبگی به صورت پروژه ای استفاده کرد. 🔺حجت الاسلام کفیلی از آذربایجان شرقی: اختیارات و امکانات بیشتری به استان ها تعلق بگیرد. 🔺حجت الاسلام سیفی از تهران: دروسی تدوین شود که طلاب با شخصیت های علمی آشنا بشوند و روش علمی هر کدام را بررسی کنند. آشنایی با شخصیت های علمی حوزه می تواند در ابتدا انگیزه های طلاب را نیز بیشتر کند. 🔺حجت الاسلام رهنما: با اشاره به رضایت و امیدواری مقام معظم رهبری نسبت به برنامه های تدوین شده در حوزه علمیه قم بیان داشتند که امروز علاوه بر جهاد تبیین نسبت به انقلاب اسلامی نیاز به یک جهاد تبیین درون حوزوی نیز هستیم. اگر بتوانیم با یک حرکت جهادگونه برنامه های تدوین شده را به طلاب و اساتید منتقل کنیم و طلاب تصویر روشنی از مسیر خود داشته باشند بسیاری از مشکلات برطرف خواهد شد. #فقه_معاصر که با استقبال ویژه ای از جانب طلاب و اساتید روبه رو شده است بخشی از این برنامه عظیم حوزه است. امروز ابهام در ماموریت اصلی نخبگان حوزه، ابهام در سند چشم انداز حوزه های علمیه، احساس عدم تطبیق بین آموزش های حوزوی و نیاز های جامعه و ابهام در تدوین روابط خروجی های حوزه با نقش آفرینی های در جامعه موانعی است که در مسیر رشد یک طلبه قرار گرفته اند. با بهره گیری از ظرفیت اساتید و نخبگان حوزه در قالب #تشکیل_کانون‌های_نخبگانی می توانیم این #جهاد_تبیین را سرعت ببخشیم.

🔺حجت الاسلام بهشتی: در هر نظامی مسائل را به نخبگان واگذار می کنند تا مسئله را حل کنند و این اتفاق باید در حوزه نیز رخ بدهد. آرایش دادن به نیروهای موجود و هماهنگ کردن آنها با هم نیز یکی از کارهای مورد نیاز امروز حوزه علمیه می باشد. 🔺حجت الاسلام موسوی از قم: کمبود و نابسامانی در حوزه شهرستان ها و راه‌کار آن تجمیع در مراکز استان ها است و اعزام اساتید به صورت موردی به شهرستان‌ها. مدیریت یکپارچه نیاز است، مدیریت مدارس نباید سلیقه ای باشد. طلاب را بتوانیم وارد فضای حکومتی بکنیم و این نیاز به سازمان دارد. استفاده از رساله ها و پایان نامه هاى تدوین شده. 🔺حجت الاسلام تاکی: حوزه باید خود را به عنوان قوه عاقله انقلاب و نهاد علم تعریف کند و باید قدرت داشته باشد که در برنامه‌های مختلفی که در کشور تدوین می‌شود ورود پیدا کند. امروز در حوزه علمیه الگوی پژوهش داریم ولی ما نیاز به الگوی تحقق داریم و امروز هم معاونت پژوهش و هم #دفتر_فقه_معاصر باید به فضای الگوی تحقق بیایند. وقتی نگاهمان به تحقق نیست الگوی مساله یابی نداریم. امروز مساله یابی ما با مشکل روبه روست و مسائلی را حل می کنیم که نامساله هستند. دفتر فقه معاصر به نظر بنده در موضوع شناسی مشکل دارد و وارد الگوهای حل مساله و الگوهای اثر بخشی هم نمی شود. نیاز داریم که مکملی تعریف کنیم که از موضوع تا اثر بخشی مورد توجه قرار بگیرد. ✅ آخرین دستاوردهای علمی فقه معاصر حوزه های علمیه را از #کانال_رسمی دفتر فقه معاصر پیگیری نمایید: https://eitaa.com/joinchat/835584018C53bfbd8554

✅ سخنان آیت الله اعرافی در جلسه طلاب حوزه‌های علمیه در مورد برجسته‌ترین برنامه‌ها و اقدامات در حوزه با حوصله بخوانید👌 ایشان در محور اول صحبت‌هایشان برخی از مولفه‌های اصلی انقلاب را چنین برشمردند : ۱- هویت انقلاب اسلامی یک هویت علمی و معرفتی و دانشی است ۲- انقلاب یک هویت تاریخی و اصیل دارد ۳- انقلاب اسلامی یک انقلاب تمدنی است ۴- انقلاب اسلامی بر اندیشه مردم سالاری دینی استوار است ۵- استقلال و آزادی دو رکن اصلی در انقلاب اسلامی است ۶- هویت ملی در پرتو اسلامی قرار می گیرد، هم نگاه ملی داریم هم نگاه فراملی ۷- انقلاب ما نافی علم و فناوری و پیشرفت بشری نیست اما پیشرفت اسلامی عناصری متفاوت با پیشرفت غربی دارد. ۸- پایبندی به شریعت و فقاهت اسلام وظیفه همه جریان های انقلاب امروز شناخت چالش تحریف و نفوذ مثل جابه جا ساختن شهید و جلاد ، نفی دست آورد ها و خدمات، تطهیر دشمن، و شناخت حمله ناجوانمردانه به اندیشه انقلاب اسلامی است. جهاد تبیین، جهادی عقلانی و منطقی و سنجیده و مبتنی بر آگاهی و مبتنی بر آمار و ارقام است. آیت الله اعرافی در محور دوم صحبت خود با اشاره به تاریخ پر از ایثار حوزه های علمیه، طلاب امروز را نیز رهرو همین مسیر دانستند. حوزه تراز انقلاب اسلامی، را حوزه ای هوشمند و حاضر در صحنه دانسته و به تبیین ویژگی های حوزه تراز انقلاب اسلامی پرداختند: ۱- حوزه ای علم بنیان و دانش بنیان ۲- اخلاق مداری و خدا محوری ۳- فرهنگ و تبلیغ مداری ۴- مردم گرایشی ۵- سیاست اندیشی آگانه و دقیق ۶- پاسخگو بودن و ناظر به واقعیت ها بودن ایشان سپس به #چالش‌های حوزه امروز اشاره کردند که یکی از چالش ها و ضعف ها بردن برنامه های تحولی تدوین شده به میان اساتید و طلاب است اما در بسیاری از برنامه‌ها با کمک طلاب و اساتید تدوین شده است و فرمودند که امروز باید بر چالش کاهش سرمایه اجتماعی، ارتباط مردمی، مسائل آسیب های اخلاقی ، تحرک همه جانبه دشمن فائق بیاییم. مدیر محترم حوزه‌های علمیه در مورد مطالبی که اساتید و طلاب بیان فرمودند با حوصله و به تفصیل سخان زیر را فرمودند: 1⃣ بنده کوچکترین خادم شما هستم، و به خاطر صد ها قصور و تقصیر عذرخواهی می‌کنم، ولی #عهد بسته ام که سر از پا نشناسم و تمام توانم را خرج کنم. تمام نکات گفته شده دنبال خواهد شد و چند نکته را توضیح می دهم. 2⃣ بنده ۵ یا ۶ روز از ۸ تا ۱۶ ساعت در روز در خدمت حوزه هستم، تمام حضور من در نقاط دیگر جهت اعتلای حوزه به کار گرفته می شود و در این چند سال تقریبا به بیست استان سفر کرده ام. سامانه سفیر و ملاقات‌های حضوری نیز هنوز مستمر هست. 3⃣ حدود ۱۰۰ طرح است که اجرای آن آغاز شده که کم کم خود را نشان خواهد داد. سعی این بوده است که با یک نگاه کلان، منسجم و منظومه‌وار این حرکت پایه ریزی و استمرار پیدا کند. در اینجا به چند مورد اشاره می شود: 4⃣ نقش آفرینی هدفمند در محدوده رسالت‌ها و کارویژه‌های حوزه: چهار سال بر پایه تلاش پیشینیان، حدود ۷۰ نقش آفرینی حوزوی مشخص شده است. در این مورد حدود چهل تفاهم نامه با بخش های مرتبط انجام شده و در مواردی چند هزار نفر از طلاب حضور پیدا کرده اند و ادامه پیدا خواهد کرد. 5⃣ بالندگی دانشی حوزه: غیر از درس های #خارج_فقه_معاصر، امروز بیست عنوان کتاب به عنوان کتاب مکمل معرفی شده است [دروس تمهیدی فقه معاصر]. بخش دیگر پروژه های مربوط به نظام است که به مراکز و اشخاص واگذار می شود که الان ۱۰۰ پروژه معطوف به خروجی برای دستگاه‌ها هست که اکنون در حال فعالیت می‌باشد. [دبیرخانه حمایت از پژوهش‌‌های مورد نیاز نظام] صدها رشته و گرایش نیز باید با اتقان در حال انجام است. 6⃣ برنامه‌های حوزه: برنامه کلان حوزه و استانی داریم، تا آخر امسال برنامه پنج ساله هر نهاد و مدرسه‌ای هم تدوین می شود. برنامه‌های #پنج_ساله موضوعی هم مانند #فقه_معاصر تدوین شده است. 7⃣ نقش آفرینی نظام مند در عرصه های تعریف شده نظام: ستاد راهبری شکل گرفته است و ده‌ها سند تهیه شده است. 8⃣ در استان ها: تنها به تعداد انگشتان دست مدرسه اضافه شده، مراکز تخصصی و رشته ها و پژوهشکده ها افزایش پیدا کرده است. ولی ارتقای مدارس دنبال شده است. تنزل از لحاظ کمیت است که این در دانشگاه‌ها هم به دلیل مسائل جمعیتی رخ داده است البته ما مشکلات مضاعفی هم داریم. اما #کیفیت تنزل پیدا نکرده است. رتبه‌بندی اساتید و مدارس انجام شده است. 9⃣ معیشت: طرح هدفمندی و تکریم اساتید دنبال می شود. ما از معیشت یک روز غافل نیستیم. در مورد وقف هم چهار سال کار متمرکز شده است که البته این وقف ها با چند اشکال بنیادین مواجه است که حل آن مشکل است. اما امسال تمام تغذیه کشور با وقف اداره شده است. ✅ آخرین دستاوردهای علمی فقه معاصر حوزه های علمیه را از #کانال_رسمی دفتر فقه معاصر پیگیری نمایید: https://eitaa.com/joinchat/835584018C53bfbd8554