🌱 بِأبى أَنْتُمْ وَ اُمّى وَ أهْلى وَ مالى وَ اُسْرَتى یا صاحب‌الزمان چه دعای خیری برای پدر و مادر، خانواده، مال و تبار، بالاتر از فدا شدن برای امام‌زمان(عج)... ! @gah_nevesht_57

#ایده_عملیاتی #فضای_حضوری 🔰 تبیین و بررسی جنایات رژیم صهیونیستی در فلسطین و جهان با همکاری دانشجویان رشته‌های تحصیلی مختلف در دانشگاه 🔹️رشته‌ی شیمی: اثرات بمب‌های فسفری و موادمنفجره‌ای که اسرائیل بر سر مردم فلسطین در طی سالیان گذشته، ریخته شده است. 🔸️رشته‌ی جامعه‌شناسی: تبیین جامعه‌شناسانه اثرات فجاع اخیر بر مردم و ملت‌های مختلف و اثراتی که در بلند مدت خواهد داشت. 🔹️رشته‌ی تاریخ: تبیین کردن هویت تاریخی کشور فلسطین و غاصب بودن اسرائیل؛ پاسخ دادن به شبهات تاریخی که موجود است. 🔸️رشته‌ی الهایات: بررسی آیات و روایات مربوطه به قوم بنی‌اسرائیل و وعده‌های الهی که ناظر به این قوم داده شده است. 🔹️رشته‌‌های زبان: پیام کشورهای مختلف به تصویر کشیده شود و صحبت‌هایشان به صورت ترجمه شده در معرض دیگران قرار بگیرد. نامه‌ای برای جوانان و دانشجویان کشورهای دیگر نوشته شود، به زبان‌های مختلف ترجمه به دست آن‌ها رسانده شود. 🔸️رشته‌ی هنر: دنیای بدون اسرائیل را از ابعاد مختلف و با هنرهای مختلف، ترسیم کرد. رشته‌ی .... 📎 با خلاقیت‌، می‌توان از ظرفیت تمامی رشته‌ها و بخش‌های مختلف دانشگاه مثل کتابخانه، خوابگاه، سلف و... نیز بهره برد. @gah_nevesht_57

#ایده_عملیاتی #دانشگاه_علوم_پزشکی ♨️ برگزاری تئاتر خیابانی در محوطه‌ی بیمارستان 🔰 با توجه به جنایتِ رخ داده در بیمارستان المَعمَدانی، دانشجویان علوم پزشکی می‌توانند از ظرفیت بازنمایی واقعه‌ی غزه در محوطه‌ی بیمارستان‌ها استفاده کنند. 🔹️این عملیات دو مخاطب اثرگذاری است دارد؛ کادر درمان و افرادی که برای درمان به بیمارستان مراجعه می‌کنند. 🎥 نمونه‌ی انجام شده در بیمارستان چهارمحال‌وبختیاری که اثرات مثبت داشته است. 🏷 پیشنهاد: ۱. در بخشی از این صحنه، می‌توان برای اعزام کادر درمان یا افراد عادی به فلسطین، نام‌نویسی کرد. ۲. نوشتن طومار مختصر ولی اثر گذار و گرفتن امضا از حاضرین در صحنه @gah_nevesht_57

#ایده_عملیاتی #دانشجویی ♨️ راهبرد دولت در به انزوا بردن و شکست هیمنه‌ی اسرائیل ۱. پیشنهاد وزارت خارجه‌ به کشورهای اسلامی مبنی بر تعطیلی سفارت اسرائیل در تمام کشورهای اسلامی ۲. پیشنهاد وزارت نفت مبنی بر همکاری با وزرای نفت و انرژی کشورهای اسلامی برای قطع کردن جریان صادرات نفت و گاز از طرف تمام کشورهای اسلامی به اسرائیل 🔰 نقش جریان دانشجویی تحقق این راهبرد 🔸این دو طرح زمانی عملیاتی می‌شود که دیپلماسی عمومی و فشار افکار عمومی پشت آن‌ها قرار بگیرد. 🔹️جریان کنشگری دانشجویی باید: _ مشخص کردن کشور‌هایی که سفارت اسرائیل را تعطیل نکرده‌اند. _ مشخص کردن کشورهایی که صادرات نفت و گاز به اسرائیل دارند. _ تجمعات با مطالبه‌ی روشن در مقابل سفارت‌خانه‌ آن‌ها در تهران تدارک دیده شود. _ از راه‌های مختلف ( خبرگزاری، رسانه، نامه، بیانیه و... ) این مطالبه به داخل آن کشورها کشانده شود تا فشار و مطالبه‌ی مردمی علیه دولتشان، دولت‌ها را وادار به پذیرش این طرح‌ها علیه اسرائیل کند. ✍️ آقای امیر شعبان‌جولا @gah_nevesht_57

َ اَلسَّلامُ عَلَیکَ یا بَقِیَّه‌اللهِ فی اَرضِه اَلسَّلامُ عَلَیکَ یا صاحِب‌َ‌الزَّمان اَلغَوثُ اَلاَمان 🌱 َ

#ایده_عملیاتی #دانشجو ♨️ بیشترین واردات اسرائیل از کشورهای مسلمان است! 🔹️ عمده واردات اسرائیل از کشورهای آذربایجان، ترکیه، امارات و اردن صورت می‌گیرد. که در این میان مهم‌ترین خیانت به اسلام توسط آذربایجان صورت می‌گیرد که به تنهایی ۶۵ درصد از نفت وارداتی اسراییل را تامین می‌کند! 🔰 نقش تشکل‌های دانشجویی در این امر 1️⃣ تشکل‌های دانشجویی تهران با تجمع در مقابل سفارتخانه‌ی کشور‌های مذکور، دولت‌ها را تحت فشار قرار دهند تا صادرات به اسرائیل را متوقف کنند. 2️⃣ تمامی‌تشکل‌های دانشجویی کشور و کنش‌گران مردمی، با تولید محتوا، این دولت‌ها را به عنوان خائن و شریک قتل عام مسلمانان فلسطین معرفی کنند. 🏷 پیوست مهم: ۱. با توجه به ظرفیت‌های موجود و تمرکز بهتر برای رسیدن به نتیجه می‌توان از کشور آذربایجان شروع کرد. ۲‌. تشکل‌ها و کنشگران مردمی آذری زبان، نقش بسیار موثری در این امر می‌توانند ایفا کنند. ۳. آیت‌الله عاملی شخصیت اثرگذار بر مردم آذربایجان هستند. با مطالبه‌گری از ایشان برای نقش‌آفرینی در تبیین ظلم به مردم فلسطین توسط کشورهای مسلمان با صادارات‌شان به اسرائیل، می‌توان از ظرفیت حضورشان در این راستا کمک گرفت. ✍️ آقای امیر شعبان‌جولا @gah_nevesht_57

#ایده_عملیاتی #دانشگاه_فرهنگیان #مدارس ♨️ تغییر ذائقه‌ی دانش‌آموزان از آرمان ساسی‌مانکن به آرمان‌ شهادت‌طلبی! 🔹️در آشوب‌های سال گذشته یکی از اهداف مهم دشمن، فتح مدارس و دور کردن دانش‌آموزان از دین و انقلاب اسلامی بود! چند روزی یکبار، کلیپ یا اخباری از مدارس پسرانه یا دخترانه بیرون می‌آمد که آهنگ‌های +۱۸ چه عرض شود، +۸۰ پخش و به صورت غیرمستقیم سند ۲۰۳۰ بود که در مدارس اجرا می‌شد! 🔸️ با وجود تعداد کم این چنین مدارسی، قشر عظیمی از مذهبی و غیرمذهبی‌ها صدایشان درآمده؛ ابراز نگرانی می‌کردند و بعضاً ناامیدی بود که جای اقدام موثر را گرفته بود. در حال فعلی بستر و شرایط خوبی فراهم شده است تا جوفرهنگی مدارس را در دست گرفت. 🔰 نقش تشکل‌های دانشجویی به ویژه دانشجویان فرهنگیان ۱. ارتباط موثر و مداوم حداقل با یکی از مدارس در مقطع ابتدایی و متوسطه برای یک سال پیش‌رو برای فعالیت فرهنگی_تربیتی ۲. انجام آسیب‌شناسی از فضای فرهنگی_تربیتی مدرسه ۳. انجام مخاطب‌شناسی دقیق ۴. برنامه‌ریزی گام به گام و هدفمند برای ارتقای دانش‌آموزان ۵. برگزاری برنامه‌های فرهنگی با همکاری مدیر، معاون و معلم پرورشی در مدرسه یا خارج از مدرسه ۶. و... 🏷 پیوست: ایده‌های فعالیتی زیادی برای کار کردن در مدارس وجود دارد و فقط نیاز به کمی خلاقیت دارد تا کارآمد‌تر باشد. برای نمونه، فعالیت خانه‌ی آوا که با مدارس استان زنجان ارتباط گرفته‌اند را می‌توان بررسی کرد. آدرس کانال "خونه‌ آوا" : https://eitaa.com/khooneava 📎پ.ن: گام اول را می‌توان با فرصت ایجاد شده از اتفاقات فلسطین شروع کرد. ✍️ فرزند انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

°• هرچه در فهم تو آید، آن بود‌ مفهوم تو... _ جنابِ عطار @gah_nevesht_57

بسم‌الله النور🌱 🔰 روز جمعه ( ۲۸ مهر ۱۴۰۲) مراسم عروسی زوج جوانی بود که با اقدام قشنگ و خدا پسندانه‌شان باعث تعجب مهمانان مراسم‌شان شدند! 🔹️برای ترویج ازدواج آسان، از تمامی رسوماتی که صرفاً تجمل‌گرایی بود ( چند نوع غذا و پذیرایی، آتلیه و... )، چشم پوشی کردند و یک مهمانی بسیار ساده داخل خانه گرفتند! 🔸️با همه‌ی ساده گرفتن‌ها کار دیگری کردند که برای مهمان‌ها و آشنايان خیلی عجیب ولی شیرین بود! این زوج عزیز، تمامی هدایای عروسی‌شان را به مردم فلسطینِ‌عزیز هدیه کردند.❤️ 🔹️ در دوره‌ای که اکثرأ به دنبال چشم و هم چشمی هستند، این عزیزان روح و قلب‌شان آنقدر بزرگ بود که شادی روز عروسی‌شان را با مؤمنین مظلومِ مقتدرِ فلسطین سهیم شوند. 🇵🇸 پ.ن¹: این اقدام یک فرهنگ‌سازی زیبا بود که قطعا خیر دنیا و آخرت را دارد. 🌱 پ.ن²: لطفا برای عاقبت بخیری این زوج عزیز، خانواده‌هایشان و نسل پاکی که خواهند داشت، دعا بفرمایید و یکی سوره‌ی حمد بخوانید. 🏷حاشیه‌ی زیبای عروسی: دعای عروس خانم برای آقای داماد بود که رزق شهادت رو براشون خواسته بودند... .🌱 ✍️فرزندِ انقلابِ اسلامی #اللهم_عجل_لولیک_الفرج @gah_nevesht_57

#ایده_عملیاتی #مدرسه ♨️ اینجا یک مدرسه‌ی دولتی در یکی از شهرهای جمهوری اسلامی ایران است. 🔰 دانش‌آموزان و معلمانی که می‌بینید از همان‌هایی هستند که یک سال گذشته از دوست و دشمن مورد عنایت قرار گرفتند! از کینه، حدق و دشمنی تا محبت، پشتیبانی و همراهی... . این خیلِ عظیم از دانش‌آموزان و معلمان پایبند به آرمان‌های جمهوری اسلامی کم نیستند؛ باورشان است که کار باید برای خدا باشد نه کس دیگر! 📝 روایتِ صحنه 🔹️پس از وقایع طوفان‌الاقصی و بیمارستان غزه، صحبت و پیگیری با کادر آموزشی دو مدرسه صورت گرفت. یک مدرسه‌ی ابتدایی و یکی مدرسه‌ی دبیرستان. 🔸️با شناخت از بوم، فضای فکری_فرهنگی مخاطب و ظرفیت‌های موجود مدرسه و دانش‌آموزان ایده‌هایی طراحی شد تا بچه‌ها بیشتر با فلسطین و جنایات اسرائیل آشنا شوند. 🔹️برنامه‌های جانبی و تربیتی مدرسه‌ی ابتدایی به سمت روایت‌های کودکانه از غزه و فلسطین رفت؛ مثل نقاشی کشیدن، روایت‌ها و شعارهای صف صبحگاه، پخش مستند، خواندن سوره‌ی نصر به صورت جمعی، نوشتن نامه به بچه‌های فلسطین، پویش آب و... . 🔸️ یک روز از مدرسه هم به تجمع در مدرسه اختصاص داده شد که تمامی کارها به صورت جهادی توسط مدیر، معلم‌ها و بچه‌های مدرسه انجام شد. 🏷پی‌نوشت پ.ن¹: چیزی که کار فعالیت‌های این مدرسه را متفاوت می‌کند، نگاه عمیق و درست کار تربیتی_تشکیلاتی با بچه‌ها است. پ.ن²: اتفاقات مدرسه‌ی دبیرستان هم روایت خواهد شد. #مدرسه‌_ابتدایی_حاج_رضا_صادقی_میبد ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

🔰 روایتِ_دلنشین از تجمع در یک مدرسه‌ی ابتدایی تجمعی کوچک ولی حقیقتا بزرگ با همکاری کادر آموزشی و بچه‌ها، در حیاط برگزار شد که سر و صداهای رسانه‌ای بزرگ و به نمایش گذاشتن در آن نبود! صبوری مدیر و معلم‌ها برای این‌که دانش‌آموزان خودشان کارها را انجام دهند تا دختر بچه‌‌ای که قلک‌ش را شکسته بود و تمامی پس‌اندازش را برای بچه‌های غزه آورده تا دختری که روی یک کاغذ کوچک نوشته بود "بچه‌های فلسطین ما به کمک‌تان می‌آییم."، شرمندگی بود و غبطه به دل بزرگ‌شان... . #مدرسه‌_ابتدایی_حاج_رضا_صادقی_میبد ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

اگر بین اسرائیل و شیطان جنگی رخ دهد، ما در کنار شیطان خواهیم ایستاد. «امام موسی صدر» @gah_nevesht_57

🍂 چقدر شبیه ما شده‌اند! مردم غزه را می‌گویم که زیر بمباران و موشک بارانِ دشمن تا دندان مسلح هنوز هم می‌توانند در میانِ اشک و درد زندگی کنند و بخندند! درست شبیه ۸ سالی که ما در میان بمباران و جنگ و هجوم دشمن در عین مظلومیت و غربت و تنهایی روی پای خود ماندیم شهید دادیم از کودک و زن و مرد و جوان و... ولی ماندیم پای عهدِ پیر خمین در میان انبوهی از نامردی و خیانت و دشمنیِ همه زورگویان و خبیث‌های دنیا تک و تنها و با دستانی خالی و با ایمانی پر و صبری لبریز ماندیم و ماندیم و پیروز این نبرد شدیم. روزگاری مظلوم بودیم اینک اما حامی مظلوم! غزه امروز چقدر شبیه ماست شبیه رنج‌ها و اشک‌ها و مظلومیت‌ها و پیروزی نهایی ما شاید برای همین است که ما بهتر از هرکسی حال مردم غزه را می فهمیم این زمانه نیز بگذرد! بگذرد این روزگار تلخ تر از زهر #طوفان_الاقصی #غزه_مقاوم #صبر_جهاد_پیروزی @mobarez0121 @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #حتما_بخوانید #بخش_اول ♨️ ارائه و توصیف نقشه‌ی ذهنی برای کنشگری‌های هدف‌مند جنبش دانشجویی 🔰 راهبرد کلی در قبال وقایع فلسطین ۱. روایت فلسطینِ‌ مظلومِ مقتدر (حماسه سرایی از اقدامات مردم فلسطین در طی این ۷۵ سال ) ۲. روایت شکست هیمنه‌ی قدرت اسرائیل و آمریکا ۳. نمایش چهره‌ی واقعی اسرائيل و آمریکا (ایجاد نفرت جهانی نسبت به آن‌ها ) ۴. هدایت خواست عمومی به سمت محاکمه‌ی دولتِ غاصبِ رژیمِ صهیونیستی و شناساندن مسئوليت دولت آمریکا نسبت به این قضایا 🔰 دسته بندی مخاطبین برای کنشگری تشکل‌های دانشجویی ۱. جامعه‌ی دانشگاهی ایران ۲. مردم ایران ۳. دولت و حاکمیت ایران ۴. مستضعفان جهان ۵. جامعه‌ی دانشگاهی و مردم جهان ۶. مجامع عمومی، بین‌المللی و دولت‌ سایر کشور‌ها 🔰 بستر فعالیت (کنش) ۱. کف میدان / حضوری ۲‌. فضای مجازی / مجازی ادامه‌دارد... ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #حتما_بخوانید #بخش_دوم ♨️ ارائه و توصیف نقشه‌ی ذهنی برای کنشگری‌های هدف‌مند جنبش دانشجویی 🔰 ایده‌های کنشگری ناظر به دسته‌بندی مخاطبین 1️⃣ جامعه‌ی دانشگاهی ایران 🔸️ جدی‌گرفتن روایت‌ اقدامات و اتفاقات در فضای مجازی 🔹️ تقویت میکرورسانه‌ها با دادن تولیدات محتوای رسانه‌ای 🔸️ تولید و توزیع(️ باز ارسال کردن ) پیام‌ و کلیپ‌های محتوایی کوتاه ولی تاثیرگذار در گروه‌ها، پی‌وی افراد مختلف و گفت‌وگو در فضای مجازی ( قشر زیادی، حقیقتاً بی‌اطلاع از جریانات فلسطین و ظلم اسرائیل هستند. ) 🔹️️ برگزاری تجمع در محوطه‌ی دانشگاه (نمایش پویا و فعال بودن دانشگاه و نمایش جمعیت بسیار مهم است؛ روایت و جهت‌دار کردن از برگزاری تجمع باید بایستی هدفمند باشد. ) 🔸️ حرکت‌های نمادین مثل برپایی نمایشگاه، اجرای تئاتر در صحن دانشگاه، فضاسازی و... 🔹️️ برگزاری هیئت و مقتل سیاسی در صحنه‌ی باز دانشگاه، نه در مسجد یا هیئت! 🔸️️ ارتباط و گفت‌وگوی چهره به چهره با جامعه‌ی دانشگاهی برای روایت قدرت و مظلومیت مردم فلسطین مانند چهارپایه خوانی، برگزاری تریبون، کرسی آزاداندیشی و نشست‌های تحلیلی در صحن‌علنی دانشگاه؛ نه در فضای چهاردیواری و بسته! 📎 پیشنهاد: برای بهتر و سریع‌تر پاسخ دادن به شبهات، یک گروه هيئت‌اندیشه‌ورز ایجاد کنید. ادامه‌دارد... ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #حتما_بخوانید #بخش_سوم ♨️ ارائه و توصیف نقشه‌ی ذهنی برای کنشگری‌های هدف‌مند جنبش دانشجویی 🔰 ایده‌های کنشگری ناظر به دسته‌بندی مخاطبین 2️⃣ مردم ایران 🔸️ حفظ و ارتقا بینش دانش‌آموزان در مدارس و تعریف کنش‌های دانش‌آموزی ( با استفاده از ظرفیت دانشگاه‌های فرهنگیان و معلمان ) 🔹️ هدف‌، جهت و خواست دادن به حضور مادران و بانوان در عرصه‌های کنش‌گری 🔸️ حرکت‌های نمادین در سطح شهر ( برگزاری تئاتر‌های خیابانی، فضاسازی تبیینی و مفهومی برای روایت تاریخ و جنایات اسرائیل و آمریکا به مردم جهان و... ) 🔹️️ پخش محتواهای مکتوب کوتاه در کوچه‌ها و خیابان‌ها، حتی انداختن در حیاط خانه‌ها و پخش در مساجد و... ( محتوای هدف‌دار! ) 🔸️️ پای‌کار آوردن اصناف مختلف و اعلام موضع دقیق ( مغازه‌دارها، بازاریان و... ) 🔹️تولید و توزیع محتوای رسانه‌ای بین مردم 🔸️️ وادار کردن سلیبریتی‌ها برای گرفتن موضعی که شما می‌خواهید رخ بدهد ( اعمال فشار اجتماعی و مجازی ) [ آدرس پیج برخی سلیبریتی‌ها] 3️⃣ دولت و حاکمیت ایران 🔸️ صحبت با دولت‌های مسلمان برای قطع صادرات به کشور اسرائیل 🔹️ کمک‌های مادی و مالی به مردم غزه 🔸️ منع واردات اجناس اسرائیلی یا وابسته به اسرائيل 🔹️ حضور پررنگ‌تر رسانه‌های داخلی (صدا و سیما، خبرگزاری‌ها و... ) برای روایت کردن از اقتدار مردم فلسطین و حمایت‌های جهانی از آن‌ها 📎پیشنهاد برای کنش‌های مردمی از ظرفیت همراه کردن سازمان تبلیغات اسلامی، شهرداری، دفتر نمایندگان، ائمه جماعت و... استفاده کنید. ادامه‌دارد... ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #حتما_بخوانید #بخش_چهارم ♨️ ارائه و توصیف نقشه‌ی ذهنی برای کنشگری‌های هدف‌مند جنبش دانشجویی 🔰 ایده‌های کنشگری ناظر به دسته‌بندی مخاطبین 4️⃣مستضعفان جهان 🔸️ اعلام هم‌بستگی و هم‌دردی 🔹️ ارتباط با جامعه‌ی دانشگاهی‌شان و تعریف کنش‌های مشترک مثل تجمع در یک روز و یک صدایی در مطالبه 🔸️ تولید و توزیع محتوای رسانه از جنایات اسرائیل و حق بودن جریان مقاومت 🔹️ تشکیل هسته‌های مقاومت با دانشجویان برای شکست تصورات از قدرت اسرائیل و آمریکا 5️⃣جامعه‌ی دانشگاهی و مردم جهان 🔸️ تبیین جنایات اسرائیل و کشور‌هایی که با آن‌ها همکاری می‌کنند 🔹️ تبیین فضای همکاری دولت‌ و کشورشان با اسرائیل و آمریکا، برای ظلم به اسرائيل و جهت‌دادن به سمت مطالبه‌ی قطع همکارای و صادرات این دو کشور ( مثل کشور آذربایجان که صادرات نفت به اسرائیل دارد.) [اسامی کشورها] 🔸️ تشکیل هسته‌های مقاومت برای شکست جریان ظلم در جهان با دانشجویان حق‌طلب [کشور‌های حامی فلسطین] 6️⃣ مجامع عمومی، بین‌المللی و دولت‌ سایر کشور‌ها 🔸️ مطالبه و اعمال فشار از کشورهای مختلف جهان به مجامعی مثل سازمان بین‌الملل، سازمان جهانی بهداشت و... برای اتخاذ تصمیم صریح و روشن در رابطه با جنایات اسرائیل و حمایت‌های کشور آمریکا 🏷 پیوست مهم ¹. فعالیت‌های کنشگری باید منظم، هدف‌دار، دارای شبکه و ارتباط با سایر کنشگران ( دانشجویی یا غیر ) باشد. ². یادتان باشد اگر کارهایتان را روایت نکنید، روایت می‌شوید! ³. تمامی قسمت‌ها را بخوانید تا نگاه جامعی نسبت اقدام‌هایتان داشته باشد. ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی 🔰اینفوگرافی ایده‌های کنشگری دانشجویی برای توضیحات تکمیلی، متن‌های موجود در کانال مطالعه شود. 📍در ادامه، توضیحات و ایده‌هایی برای فعالیت رسانه‌ای، در کانال قرار می‌گیرد. ♻️ کانال را دنبال کنید و مطالب آن را با سایر کنشگران، به اشتراک بگذارید. ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #اثربخشی_به_کنش‌ها #بخش_اول ♨️ وظیفه‌ی یک دانشجوی مطلوب و دارای همّت بلند و آینده‌نگر چیست؟ 🔰 از من می‌پرسند به نظر شما وظیفه‌ی یک دانشجوی مطلوب و دارای همّت بلند و آینده‌نگر چیست؟ جواب بنده این است: اوّل، ایجاد تحوّل در ذهن و در واقعیّت جامعه‌ی خود؛ بعد، ایجاد تحوّل در ذهن و واقعیّت جهان. ۲۹ فروردین ۱۴۰۲ 🔹️ در تمامی جریانات مهم، اذهان عمومی و افکار بسیار در پیشبرد و نتیجه آن، بسیار اثرگذار هستند. مطالبه و خواست عمومی جوامع، سبب تغییر در تصمیمات، دیر یا زود رسیدن به اهداف و... خواهد شد. 🔸 در حال فعلی نیز بسیار مهم است که روی اذهان عمومی تمرکز شود. (داخل و خارج از کشور) 🔹️نقش تولیدات رسانه‌ای و اشباع جامعه، در چنین مواقعی پر رنگ می‌شود. 🎥 در تولیدات رسانه‌ای، دو بخش بایستی مورد توجه قرار بگیرد: ۱. تولید محتوای رسانه‌ای ۲. توزیع محتوای رسانه‌ای در پست بعدی، این دو بخش توضیح داده می‌شود. ادامه دارد... ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #اثربخشی_به_کنش‌ها #بخش_دوم 🔰 در تمامی جریانات و موضع‌گیری‌ها اذهان عمومی و افکار بسیار مهم و اثرگذار هستند. 1️⃣ تولید محتوای رسانه‌ای سوژه‌یابی خوب است که اثر محتوای خوب را به وجود می‌آورد. ❓️منظور از سوژه‌یابی چیست؟ هر آن چیزی که ارزش سرمایه‌گذاری رسانه‌ای را داشته باشد. به طور مثال: بازسازی نمادین صحنه‌ی بیمارستان که در برخی دانشگاه‌ها انجام شد یا تجمع‌های متعددی که برگزار شد. ❗️اما نقطه‌ی ضعف آنجاست که از این اقدامات، به گزارش تصویری اکتفا شده که ارزش رسانه‌ای نداشته و چیزی را روایت نمی‌کند! 🔰برای ‌آن‌که محتوای رسانه‌ای اثرگذار باشد: ۱. برای تولید رسانه‌ای، خلاقیت بسیار مهم است. ۲. فیلم ( فیلم‌های کوتاه ) بیشتر دیده می‌شود، اثر می‌گذارد و بهتر روایت می‌کند. ۳. در فیلم‌های کوتاه به دنبال خط روایت باشید. ۴. با مخاطبین کنش‌هایتان، مصاحبه کنید و منتشر کنید. ۴. مفهومی را انتقال دهید، گزارش ندهید! بگویید هدف از برنامه چه بوده؟ شرکت‌کننده‌گان دنبال چه بودند؟ چه افرادی شرکت کرده بودند؟ مطالبه‌شان چه بوده؟ و... . ❗️روایت کردن، صرفا حرف زدن نیست! هنر و خلاقیت رسانه‌ای شما، این‌که چه صحنه‌های از کنش‌هایتان را به نمایش بگذارید، چه صدایی روی آن باشد، چه تصاوری را به مخاطبین نشان دهید و... کنش شما را روایت می‌کند. ادامه دارد... ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57

#کنشگری_دانشجویی #اثربخشی_به_کنش‌ها #بخش_سوم 🔰 در تمامی جریانات و موضع‌گیری‌ها اذهان عمومی و افکار بسیار مهم و اثرگذار هستند. 2️⃣ توزيع محتوای رسانه‌ای بعضا تولیدات محتوایی قوی و خوبی وجود دارد ولی توزیع رسانه‌ای خوبی انجام نمی‌شود! شاید به توان گفت این توزیعات، اثر بیشتری در تغییر افکار و اذهان دارد؛ چرا که فضای جامعه، از یک حرف و تفکر اشباع می‌شود. 🔰 برای توزیع محتواهای رسانه‌ای ۱. صرفاً اکتفا نکردن به کانال‌های تشکل ۲. تقویت رسانه‌های شخصی خود و اعضا با توزیع محتواها ۳. شناسایی کانال‌های اثرگذار و ارتباط با آن‌ها برای انتشارات تولیدات محتوایی کنشگری‌ها مثل: خبرگزاری‌هایی هم‌چون فارس، دانشجو، ایرنا و...، کانال‌های شخصی با دنبال‌کننده‌ی بالا ۴. در صورت لزوم، کانال مجزایی برای پوشش‌دادن کنش‌ها و انتشار تولیدات محتوایی رسانه‌ای ۵. تشکیل شبکه‌های انتشار محتوا با سایر تشکل و جنبش‌های دانشجویی 🏷توصیه‌های مهم ۱. در کانال توزیع محتواها تعداد دنبال‌کننده، بازدید خوردن، سبک محتوا، وقت گذاشتن و... مهم است. ۲. به دنبال اسم در آوردن نباشید! یعنی اگر کاری تولید شد، به این فکر کنید که در پازل تمدن اسلامی دارید فعالیت می‌کنید و باید برای آن تلاش کرد، حالا اسم شما یا تشکل‌تان به میان بیاید، برایتان مهم نباشد. ۳. تشکل‌های دانشجویی، از تولیدات رسانه‌ای یکدیگر حمایت کنید. به طور مثال اگر فیلمی از تجمع ۱۵ دانشگاه هم بیرون آمد، همه را پوشش دهید. این یعنی اشباع افکار عمومی! ۴. شبکه‌ی توزیع محتوا با تشکل‌های دیگر ایجاد کنید. در هر کنشی، این امر، اثرگذاری کارتان را به شدت بالا می‌برد. 📍 پ.ن: یادتان باشد اگر کارهایتان را روایت نکنید، روایت می‌شوید! ✍️ سرباز ✍️ فرزندِ انقلابِ اسلامی @gah_nevesht_57