❇️سال ها گفتیم «وای اگر خامنه‌ای #حکم_جهادم دهد» خوب دیگر حضرت آقا، چگونه #حکم_جهاد بدهد؟🤔🤔🤔 🔹صحبت های حضرت آقا، حکم جهاد بود، آن هم از نوع #جهاد_دفاعی که دیگر مخصوص مردان نیست، بلکه بر همه حتی زنان و کهن سالان واجب است، به میدان بیایند. 🔸مگر نمی گوییم: «رهبر اگر فرمان دهد جان را فدایش می‌کنم» ♦️خوب، رهبر فرمان داد، یاعلی بگو و به میدان بیا، کمی از خواب و استراحتت کم کن، این همه #خاطرات_شهدا را برای چه خواندیم؟این که شب ها خواب نداشتند و برای زمین نماندن حرف امام شب و روز نداشتن، نباید الگوی ما باشد؟ ✅ اما چه کنیم؟ أن تقوموا لله مثنی و فرادی اگر می توانی هسته و گروه جهادی درست کن و با هم همفکری کنید و ببینید در کدام عرصه می توانید عملیات کنید، یا به کدام خط می توانید کمک کنید؟ اگر هم تشکیل گروه در توانت نیست، به تنهایی قیام کن و هر کاری که باعث علاقه بیشتر مردم به انقلاب و اعتقادشان به کارآمدی آن می شود را انجام بده، با آمریکا #بجنگ، و بدان که رهبرمان فرمود: «بزرگترین راه مبارزه با آمریکا خدمت به مردم است.» پس پاک باشیم و خدمتگزار 📌امام خامنه‌ای: "امروز دشمن از همه‌ی اطراف مشغول تهاجم است؛ از لحاظ اقتصادی، سیاسی، نفوذ اطلاعاتی و ضربه زدن در #فضای_مجازی...آحاد مردم و مسئولین باید در مقابل این تهاجم، خود را آماده کنند و در هر زمینه‌ای که مشغول کارند، احساس مسئولیت کنند و وارد میدان شوند. آرایش دشمن، آرایش جنگی است...در مقابل این #آرایش_جنگی، ملت هم باید آرایش جنگی بگیرد و مهم‌ترین کار، حفظ اتحاد و وحدت کلمه است." 1398/2/11           🔹 منبع 👈 کانال طلبه عصر انقلاب 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

❇️به همت تشکل فراگیر گروه های تبلیغی کشور صورت گرفت؛ عرضه ی گفتمان مشترک جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی به مناسبت ماه مبارک #رمضان در قالب متن و پاورپوینت (۱ عدد DVD) ♦️ویژه #مبلغین گروه های تبلیغی به مبلغ ۵۰۰۰ تومان 🔻علاقه مندان جهت تهیه این محصول می توانند با شماره ۰۹۱۰۲۸۰۶۰۱۰ تماس حاصل نمایند. ▫️شماره کارت ۵۰۴۱۷۲۱۰۷۱۳۲۳۷۸۷ به نام جواد ابن الدین حمیدی جهت واریز هزینه محتوا معرفی می گردد. 🔹 منبع 👈 کانال دعوت 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

📣 کانال #گام_دوم_انقلاب در #اینستاگرام راه اندازی شد. 🔹گنجینه ای ارزشمند از مطالب مهم پیرامون #گام_دوم آدرس ما در تلگرام، ایتا و اینستاگرام؛ 🆔 @gam_dovvom 📲 منتظر پیشنهادات و نکات راهبردی شما دوستان پیرامون بیانیه #گام_دوم انقلاب هستیم. 🔻لطفاًمطالب را نشر داده و کانال را به دوستان خود معرفی نمایید. 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

🔹 آمادگی مجمع مدرسان تشکل فراگیر جهت تبیین بیانیه #گام_دوم 🔻 به گزارش دعوت، مجمع مدرسان تشکل فراگیر در بیانیه ای آمادگی خود را جهت #اعزام_استاد به استان ها برای تبیین بیانیه #گام_دوم مقام معظم رهبری اعلام کرد. 📄متن بیانیه این مجمع به شرح زیر است: باسمه تعالی به استحضار مدیران محترم گروههای #تبلیغی می رسانیم، با توجّه به عملیّات تبلیغی ماه مبارک #رمضان با محور تبیین بیانیّه ی گام دوم رهبر معظّم انقلاب، مجمع مدرّسانِ تشکّل فراگیر، آمادگی دارد برای تبیین و تدریس محتواهای ارائه شده در این موضوع، نسبت به اعزام استاد و مدرّس به گروههای تبلیغی اقدام نماید. ♦️مدیران محترم در صورت تمایل می توانند با شماره ۰۹۱۰۰۳۱۱۲۰۸ تماس حاصل نمایند. 🔻مجمع مدرّسان گفتمان انقلاب اسلامی تشکل فراگیر گروه های تبلیغی کشور 🔹 منبع 👈 کانال دعوت 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

❇️ حجت الاسلام #خسروپناه، معاون علوم انسانی و هنر #دانشگاه_آزاد_اسلامی: 🔹بیانیه #گام_دوم انقلاب اسلامی عصاره منظومه فکری امامین انقلاب است. 🔸بیانیه #گام_دوم تبیین نظری نظام انقلابی است. 🔻الگوی پایه، راهکار و راهبرد از جمله عواملی است کشور را به سوی پیشرفت سوق خواهد داد. مشروح خبر را در لینک زیر بخوانید 👇 ana.ir/i/377799 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

بسم الله الرحمن الرحیم ❇️در #گام_اول_انقلاب مساجد برای ثبت نام جبهه ها پر شده بود از جوانانی که هر کدام یا برای کنکور آماده می شدند یا در دانشگاه، رشته ی مورد علاقه خود را با جان و دل تحصیل می کردند. به کشورشان تجاوز شده بود و آنها نمیتوانستند بی خیال از همه جا توی دانشگاه بنشینند وبااندیشه ی آینده یی درخشان،رویا بسازند. سخت بود دل کندن از دانشگاه وسخت تر بود ترک دانشگاه موقع امتحانات وتعیین تکلیف شان بعد از آنهمه زحمت.... 🔹درست است ابزار کار دانشجو کتاب است و قلمش!جزوه است واطلاعاتش امروز مثل دیروز کشور درگیر بحران است جوان دیروز با هر تخصصی برای حفظ آرمانهای اسلامی اش حسابی نقش آفرینی کرد امروز هم کشور با بحرانهای جدیدی روبه روست. خبری از بمباران وموشک وتانک نیست ولی موج انفجار توطئه های دشمن بسیار آزار دهنده ست. جوان دانشجو باید خنثی کند اما نه مین های خوشه ایی زیر خاک را! بلکه حرفهای صدتا یک غاز دشمن را، اراجیفی که در مورد آینده کشور بهم میبافند. امروز ارزشهای اسلامی و دستآوردهای انقلاب دستاویز دشمنان کفتارصفتی ست که برای به چنگ آوردنش دندان تیز کرده اند. 🔸دانشجو مغز متفکر جامعه امروز در سنگر فرهنگی دیده بان انقلاب است وخوب میتواند تشخیص دهد کی خودی است کی بیخودی! دانشجوی امروز، نیروی تازه نفس #گام_دوم_انقلاب است،باید به آنها اعتماد کرد و از انرژی سرشار آنها در زمینه سازندگی فرهنگی بهره ها برد. منویات رهبری بسیار واضح و روشن است ولی عملکرد مسئولین در انتخاب مهره های توانمند در حیطه ی اجرایی بسیارضعیف..... استفاده از نیروهای جوان و تربیت یافته انقلابی میتواند سرعت چرخ حرکت انقلاب را شتاب دهد.... ⬅️ اقداماتی که #دانشجو در راستای اجرای بیانیه #گام_دوم_انقلاب می تواند داشته باشد: 💠 اولین قدم گفتمان سازی است تفکری که به صورت گفتمان در بیاید اجرای آن دیگر کار مشکلی نیست. 💠جهاد علمی در زمینه تخصصیش: در وزارت خانه ها،سازمانهاو... اگر نمیتوان روی تجربه کم دانشجو حساب کرد می توان روی مشاوره های ناب آنان حسابی جدا باز کرد،طبق حدیث پیامبر (ص) از جوانانی که دهه سوم عمرشان را سپری میکنند به عنوان مشاور استفاده کنید. 💠مطالبه گری قدم به قدم ،از محیط کلاس تا رده های بالای مسئولیتی در بحث مطالبه گری اگر دانشجوی تربیت یافته انقلابی باشد به راحتی میتواند محیط اطراف خود را آنالیز کرده و افکار مخرب و آسیب زننده را تشخیص دهد حتی اگر این اشکال را در استاد بیابد،اجازه فعالیت افکار انحرافی را نمی دهد و با حضور موثر خود جلوی رشد علفهای هرز را خواهد گرفت. این مطالبه گری صحیح در سطح جامعه هم می تواند با شتاب بالایی اجرا شود. 💠تشکیل کانون های تربیتی و مدیریت جوانان انقلابی برای حضور مؤثر و بجا ( حضور در مناطق آسیب دیده و اردوهای جهادی و...) 💠سازماندهی فعالیت های داخل مجموعه دانشگاه به عنوان مثال ما در انجمن اسلامی #پیام_نور_مشهد کتابچه های بیانیه #گام_دوم را تهیه کردیم و ان شاالله قرار هست سلسله جلسات کارگاهی تبیین بیانیه #گام_دوم_انقلاب و ایفای نقش دانشجویان در دانشگاه بپردازیم. 💠پیرو منویات مقام معظم رهبری در مورداهمیت فعالیت در فضای مجازی و خنثی سازی توطئه های دشمنان خارجی و داخلی و شبهات مطرح شده ی فراوان تصمیم گرفتیم با برقراری دورهای آنلاین شو،در ارتقاء سطح سواد رسانه ایی دانشجویان وآماده سازی دانشجو برای حضوری فعال در فضای مجازی قدم موثری برداریم. ثمره ی انقلابی که با خون جوانان پا گرفت وتنومند شد،همین جوانانی هستند که امروز در عرصه فرهنگی با قلمی که از همین درخت جوهر گرفت جان میگیرد.... جهاد جوانان دراین مسیر ادامه دارد.... #مهدیه_روحانی_فر #مسئول_خواهران_انجمن_اسلامی #پیام_نورمشهد 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

🔈 #کلیپ_صوتی ✅ #اولین_پیشنهاد برای عملی شدن #توصیه_های_گام_دوم؛ ◀️چرا باید #توصیه_های_گام_دوم را #دینی تبیین کنیم؟ 👌 #دلیل_عقلی 🔸 حجت الاسلام پناهیان 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

♦️دکترسعید جلیلی: 🔹نسبت خودمان با وظایف محوله در بیانیه #گام_دوم را مشخص کنیم. 🔸برای حرکت در مسیر چهل ساله آینده باید از موفقیت ها و تجارب چهل سال اول استفاده نمود. 🔹 تحریم نفتی ایران عملا امکان پذیر نمی‌باشد و ان شاءالله تبدیل به #فرصت خواهد شد. fna.ir/d9jsou 🔹 منبع 👈 خبرگزاری فارس 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

📜 متن کامل بیانیه #حسینیه_اندیشه به صورتpdf 🔹پیرامون «بیانیه #گام_دوم_انقلاب» ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

❇️ سخنان آیت الله جوادی آملی درباره امام خامنه ای حفظهما الله 🔴 عده‌ای منتظر بودند امام (ره‌) از دنیا برود تا زمینه را تغییر دهند. حتی نزدیکان و دلسوزان هم می‌ترسیدند که بعد از امام (ره)، چه خواهد شد؟ اما باز هم خداوند بر مردم مستضعف منت گذاشته و امامی برای آنها قرار داد. 🔸بر اساس آنچه از ایشان سراغ دارم، زندگی ایشان در عالم اسلام، نمونه است؛ والله العلی العظیم در عالم اسلام نظیری برای مقام معظم رهبری، سراغ ندارم. 🔹از علم، تقوا، فراست، دوراندیشی، تدبیر، حلم، سماحت، صبر، شجاعت که اگر یکی از آنها در هر فردی باشد، او را در عالم ممتاز می‌کند و مجموع اینها در رهبری وجود دارد. 🔸اگر بیش از این بگویم، متهم به اغراق گویی می‌شوم، اما اگر می‌شد که آنچه از ایشان می‌دانم را بگویم، متوجه می‌شدید که این سخنان، اغراق نیست. 🔻 حتی دشمنان ناچار به اعتراف نسبت به عظمت چنین رهبری هستند؛ البته خداوند هم هر نعمتی را به هر کسی نمی‌دهد؛ لیاقت مردم سبب شده تا چنین رهبری نصیب‌شان شود. ۹۷/۱۲/۴ 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

🎥 #کلیپ_تصویری ❇️ بیانیه #گام_دوم انقلاب، گام حرکت به سمت #تمدن_اسلامی ⭕️ بشارت خاص رهبر معظم انقلاب: تمدن نوین اسلامی در #زمان_شما جوانان و #بدست_شما جوانان خواهد بود ، هر چه میتوانید از نظر ایمان و تقویت جسم خود را آماده کنید. ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

✳️حجت الاسلام والمسلمین #لک_زایی مطرح کرد؛ ▶️ بیانیه #گام_دوم_انقلاب؛ رویکرد راهبردی و محوری پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ♈️معاون پژوهش دفتر تبلیغات اسلامی #حوزه_علمیه_قم از پیشگامی این پژوهشگاه در تحقق بیانیه #گام_دوم انقلاب خبر داد. 🌐به گزارش خبرگزاری رسا، حجت الاسلام والمسلمین نجف #لک_زایی در گفت و گو با خبرنگار ما درباره #گام-دوم انقلاب اظهار داشت: مقام معظم رهبری در بیانیه #گام_دوم_انقلاب هفت توصیه ایشان به همه ما، به خصوص نسل جوان فرمودند که اولین توصیه آنها با علم و پژوهش شروع می شود. 🔵وی گفت: پژوهشگاه خود را مخاطب این توصیه می داند و وظیفه خود می داند که در عرصه علم و پژوهش جدی تر از گذشته فعالیت کند. ▶️معاون پژوهش دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم تصریح کرد: توصیه دیگر، در خصوص اخلاق و معنویت است و یکی از پژوهشکده های این پژوهشگاه، پژوهشکده اخلاق و معنویت می باشد. وی افزود: دیگر توصیه های رهبر معظم انقلاب در #گام_دوم_انقلاب، توصیه هایی در خصوص عدالت، استقلال، آزادی و کرامت است؛ در بحث #عدالت یک هسته پژوهشی در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با مدیریت حجت الاسلام والمسلمین احمد #واعظی «رییس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم» در حال فعالیت است و کارهای بسیار خوبی در آنجا انجام شده که به زودی منتشر خواهد شد. ✳️حجت الاسلام والمسلمین لک زایی اظهار داشت: رهبر معظم انقلاب در آخرین توصیه شان در بیانیه #گام_دوم انقلاب، بحث سبک زندگی اسلامی را مطرح فرمودند و نکته مهمی که دارند این است که غرب و دشمنان ما در تلاش هستند که سبک زندگی غیر دینی خودشان را به مسلمانان تحمیل کنند و باید سعی کنیم که سبک زندگی خودمان را حفظ کنیم؛ در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در جهت تبیین سبک زندگی اسلامی، فرهنگنامه «سبک زندگی قرآنی» را راه اندازی کردیم که تاکنون ۱۰ مجلد آن منتشر شده است و هر مجلد به یک موضوع میپردازد و ان شاءالله تلاش ما این است که پس از این که تک موضوعات به اتمام رسید، در یک مجموعه منتشر شود. 💠وی خاطرنشان کرد: سعی می کنیم که تمام افق و چشم اندازمان در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به فرمایشات مقام معظم رهبری در بیانیه #گام_دوم انقلاب معطوف شود و رویکرد راهبردی و مسأله محوری مان را بر این اساس پیش ببریم. ⬇️تاریخ ارسال خبر یکشنبه پانزدهم اردیبهشت ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

❇️ آیت الله محمدی عراقی، با بیان اینکه دشمن باشبهه پراکنی می خواهد اراده جامعه را سست کند، گفت: #طلاب باید در عرصه تحقق منویات رهبری در #گام_دوم_انقلاب پیشگام باشند. 🔹 ایشان در جلسه مجمع عمومی طلاب و فضلای فرزندان #شاهد که در سالن امام خامنه ای حرم مطهر حضرت معصومه(س) برگزار شد، با اشاره به ضرورت پایبندی آحاد مختلف جامعه به آرمان های شهدا گفت: ما باید نسبت به وظایفی که داریم آگاه شده و به خوبی به یکایک آنها عمل کنیم. 🔸وی با بیان اینکه ستمگران و طاغوت همواره سعی کرده اند فرهنگ ایثار و شهادت را از بین ببرند، اظهار داشت:  رژیم شاه پس از جریان 15 خرداد سال 1342 می پنداشت فرهنگ شهادت را نابود کرده است، اما نمی دانست این فرهنگ هیچگاه از میان نمی رود. 🔹ایشان با بیان اینکه امروز دشمن با شبهه پراکنی سعی می کند اراده خانواده های شهدا را سست کند، ابراز کرد: روحانیون فرزند شهید از آن جهت که خودشان فرزندان شاهد هستند، به مراتب بیشتر می توانند بر مبانی فکری سایر فرزندان شهدا در کشور اثر بگذارند. 🔸آیت الله محمدی #عراقی خاطرنشان کرد: شهدا با اهدای خون خود همواره فرهنگ ایثار و شهادت را زنده نگه داشته اند، بنابراین ما موظف هستیم همواره در راستای آرمان های ناب آن بزرگوران حرکت کنیم. ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

🔈 #کلیپ_صوتی ✅ #اولین_پیشنهاد برای عملی شدن #توصیه_های_گام_دوم؛ ◀️چرا باید #توصیه_های_گام_دوم را #دینی تبیین کنیم؟ 👌 #دلیل_نقلی 🔹 حجت الاسلام پناهیان ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

💠 #گام_دوم_انقلاب 👤استاد #محمد_جواد_اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه #گام_دوم ✅ جلسه پانزدهم: برکات بزرگ انقلاب اسلامی (4) - به اوج رسانیدن مشارکت مردمی و مسابقه‌ی خدمت‌رسانی #کلاس_مجازی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #تمدن_اسلامی لینک فایل #تصویری در آپارات:👇👇 www.aparat.com/v/MuhgZ 🔹 منبع 👈 کانال رویش اندیشه ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

📝 گزیده هایی از کلاس «بررسی و تبیین بیانیه #گام_دوم» 👈 جلسه پانزدهم 💠موضوع این جلسه: برکات بزرگ انقلاب اسلامی (4) - به اوج رسانیدن مشارکت مردمی و مسابقه‌ی خدمت‌رسانی 👤استاد #محمد_جواد_اخوان #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #مقام_معظم_رهبری #متنی 💢برکات بزرگ انقلاب اسلامی (4) - به اوج رسانیدن مشارکت مردمی و مسابقه‌ی خدمت‌رسانی ♦️فراز چهاردهم بیانیه #گام_دوم_انقلاب: 🔹 مشارکت مردمی را در مسائل سیاسی مانند انتخابات، مقابله با فتنه‌های داخلی، حضور در صحنه‌های ملّی و استکبارستیزی به اوج رسانید و در موضوعات اجتماعی مانند کمک‌رسانی‌ها و فعّالیّتهای نیکوکاری که از پیش ‌از انقلاب آغاز شده بود، افزایش چشمگیر داد. پس ‌از انقلاب، مردم در مسابقه‌‌ی #خدمت_‌رسانی در #حوادث طبیعی و کمبودهای اجتماعی مشتاقانه شرکت میکنند. 🔷آشکارترین مشارکت مردم مشارکت #سیاسی است. انقلاب اسلامی برخلاف تمام حکومت های قبلی برای اولین بار مردم را در تعیین سرنوشت خود سهیم کرد. 🔶همه ی مسئولین کشور مستقیم یا غیر مستقیم منتخب مردم هستند؛ فرآیند تغییرنظام سیاسی یعنی از اصل تعیین نظام سیاسی، قانون اساسی و ساختارهای آن با رای مردم و در یک همه پرسی اتفاق افتاده است در تمام گام های بعد از انقلاب با #مشارکت و رای مردم نظام و مسئولین انتخاب شدند 🔷گاهی اوقات به بعضی از ناکارآمدی های اجرایی در کشور انتقاد می شود؛ بعد که دقیق می شویم متوجه می شویم این موضوع ماحصل یک فرآیند مردم سالارانه بوده است و به هر دلیلی ممکن است این انتخاب صحیح نبوده باشد و افرادی غیرشایسته به مسولیت رسیدند؛ ولی مهم این است که مردم سالاری شکل گرفته است حتی اگر باعث شود در جایی هزینه بدهیم. 🔶مشارکت مردم صرفا ازجنس سیاسی نیست . مشارکت مردم در حفظ و حراست از نظام و انقلاب نیز هست. در جایی که نظام به مردم نیاز داشته باشد مردم حضور دارند #دفاع_مقدس یکی از آشکارترین آن است 🔷دفاع مقدس یکی از آشکارترین آن است ،جنگ را مردم جلو بردند و در فتنه های دهه دوم و سوم با به میدان آمدن مردم از بین می رود. 🔶مشارکت مردم در مسائل اجتماعی نیز مشهود است هم در افق ملی هم در افق فرا ملی این موضوع مطرح است. در افق ملی مشارکت مردم و حمایت ها در مقابل سیل و زلزله و... در افق فرا ملی حمایت ها از مردم مظلوم فلسطین و ... است. 📢در جلسات بعد به مصادیق دیگر برکات انقلاب اسلامی خواهیم پرداخت. 🔹 منبع 👈 کانال رویش اندیشه ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

❇️رئیس مرکز رشد #دانشگاه امام #صادق(ع): 🔹شبکه‌ای دانشجویی با موضوع « #پایان‌نامه» تاسیس شد. 🔹با ایجاد شبکه دانشجویی با موضوع «پایان‌نامه» و هم‌چنین راه‌اندازی ۲۰ حلقه و هسته تبادل نظر، موضوعات #گام_دوم انقلاب اسلامی را بررسی می‌کنیم. ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

❇️هوای تازه در حوزه علمیه ♦️نکاتی پیرامون دیدار رمضانیه #طلاب با مقام معظم رهبری 🔹در نخستین رمضان دهه پنجم انقلاب اسلامی، اتفاقی بزرگ برای حوزویان رقم خورده است؛ #دیدار_با_رهبر. گرچه شوربختانه برخی مخالفان دزدانه تلاش کردند به حاشیه برود، و بعضی دوستان به این فضا دامن زدند، اما اصل این جلسه اتفاق بزرگی است با برکاتی ماندگار که اثر و ثمرش را در آتیه دور، دوست و دشمن خواهد دید. 🔸دیدار تاریخی طلاب با رهبر، #نقطه_عطفی در رابطه حوزه و نظام اسلامی است که به نظر می رسد قبل از هرچیز، تکلیف حوزویان را در #گام_دوم_انقلاب اسلامی روشن خواهد نمود. پاسخ به سمپاشی سکولارها و بدخواهان و بازگشایی افقی تازه در پیش روی طلاب، مجموعا محتوای این دیدار را تالی تلو #منشور_روحانیت امام خمینی (ره) قرار خواهد داد که تا سالها چراغ راه خواهد بود. 🔻حرکت کند و ناهمگام با تحولات داخلی و بین المللی، نیروی جوان حوزه را به خستگی و در مواردی با بحران هویت و تردید در اثربخشی، مواجه کرده است و از این رو، این دیدار پنجره ای جدید به روی طلاب جوان است که هوای تازه ای را به فضای حوزه وارد خواهد کرد. 🔹 منبع 👈 کانال روزنه ای به فردا ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

🔉 #کلیپ_صوتی 🔹گام دوم انقلاب 👤استاد #محمد_جواد_اخوان 🌿موضوع کلاس: بررسی و تبیین بیانیه #گام_دوم ✅ جلسه پانزدهم: برکات بزرگ انقلاب اسلامی (4) - به اوج رسانیدن مشارکت مردمی و مسابقه‌ی خدمت‌رسانی #کلاس_مجازی #صوتی #بیانیه_گام_دوم_انقلاب #تمدن_اسلامی 🔹 منبع 👈 کانال رویش اندیشه ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

🌟 روایت رهبر انقلاب از غوغای همدان پس از حادثه شهادت #طلبه_همدانی ⚠️ عده‌ای می‌گویند مردم از دین فاصله گرفته‌اند، اما واقعیت چیز دیگری است 🔻 رهبر انقلاب، عصر دیروز در دیدار طلاب حوزه‌های علمیه: 🔸 امروز وظیفه‌ی حوزه‌ها از گذشته سنگین‌تر است؛ علت هم این است که نیاز و قبول بیشتر است. امروز اقبال به مفاهیم برجسته و عالی دینی در جوانان دنیای اسلام و بلکه خارج از اسلام هست. 🔹 سابقاً شاید ایمانهای قرص وجود داشت لکن جلوه‌ی عملی نداشت. در تهران شیخ #فضل_‌الله را وسط تهران بر دار کشیدند، عده‌ای هم گوشه‌وکنار اشکی ریختند اما حرکتی صورت نگرفت؛ با آنکه آن روز رضاخانی هم سر کار نبود. 🔸 حال این را مقایسه کنید با [شهادت] طلبه‌ی همدانی؛ #همدان چه غوغایی شد و چه انعکاسی در ایران پیدا کرد. اگر آن جنازه‌ی مطهر در #تبریز و #تهران و بقیه‌ی کشور هم می‌آمد همان‌طور تشییع میشد. 🔹 حالا بعضی میگویند مردم از دین فاصله گرفته‌اند. ما که طلبه بودیم، هیچ‌وقت در هیچ شهری در هیچ جلسه‌ای، این اجتماعاتی که امروز پای منبرها مشاهده میکنید وجود نداشت؛ یک دهم این هم وجود نداشت. 👈 وجوهاتی که امروز مردم میدهند نشان میدهد که مردم متدین هستند. 🔺 حرفهای بدون معیار علمی گفته میشود، لکن روحانیت محترم است و علی‌رغم سیاه‌نمایی‌هایی که انجام میشود، واقعیت چیز دیگری است؛ این وظیفه را سنگین میکند. ۹۸/۲/۱۸ ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

🌐عدالت در بیانیه #گام_دوم_انقلاب #بخش_اول ⭕️اشاره رهبری در بخش اول بیانیه(مقام توصیف)، انقلاب را "موجب سنگین کردن کفه ی عدالت در تقسیم امکانات عمومی کشور و جابجایی خدمات و ثروت از مرکز به همه جای کشور" می شمارد. در بخش دوم(بایسته های ۷گانه) در بخش عدالت: "تبعیض در توزیع منابع عمومی و میدان دادن به ویژه خواری و مدارا با فریبگران اقتصادی را بشدت ممنوع" اعلام می دارند. شاه بیت عدالت خواهی نزد پژوهشگران اقتصاد اسلامی و فقهاء عدالت خواهی مثل شهید صدر همین است که: "توزیع ثروت ملی" مقدم بر "توزیع درآمد ملی" باشد.(۱) به حسب واقعیت میدانی نیز جابجایی های ناروای حاصل از فساد و اختلاس و... در اقتصاد ملی بسیار ناچیزتر از تبعیض های ظاهرا قانونی است که موجب تملّک سرمایه ها و منابع عمومی در دست افراد و گروه های خاص می شود و بالتبع توزیع ناعادلانه درآمد و فاصله طبقاتی راهم موجب میشود. از اینرو تأکید بیانیه #گام_دوم بر این مهم و حتی مقدم کردنش بر مبارزه با #فساد دقت عالمانه و استمرار خط فقاهت عدالتخواه اصیل را خبر می دهد. ❓اما برای پیش برد انقلاب در این عرصه و تقسیم عادلانه امکانات و منابع عمومی کشور بین همه مردم و جلوگیری از "تبعیض در توزیع ثروتهای ملی" -که مادر همه بی عدالتی هاست- چه می توان کرد؟! ⭕️خوانشی تاریخی و کوتاه از ۲دوره مهم: 1⃣دوره پیروزی انقلاب تا سال۶۸: غلبه فضای چپ گرایی و تمرکز دولتی در جوامع بلوک شرق و ایران معاصر انقلاب باعث شد که دولت بزرگ و گسترده هم در قانون نویسی ها و هم در سیاستها و برنامه ریزی ها تئوریزه و اجرا شود. با وجودی که فقه اسلامی صراحتا سه نحوه مالکیت: حاکمیتی(مثل انفال)/مردمی(مثل اراضی فتح شده با جهاد و مباحات عامه و برخی معادن)/خصوصی(املاک خصوصی) را به رسمیت می شمارد و بین این سه در منابع، مصرف و عوائد و امکان تبدیل شدن یا نشدن به هم فرق می گذارد(۲)؛ اما می بینیم سهم مالکیت حاکمیتی و دولتی در قانون اساسی ۵۸ بیشتر و غالبی است. نمونه واضحی را می توان در اموال مصادره شده اول انقلاب مشاهده کرد. روشن است تنها گزینه ی اسلامی، دولتی کردن آنها نبود و می شد در مقابل خصوصی سازی آنها(با فروش یا واگذاری به افراد یاگروه خاص)، آنها را مردمی و عمومی کرد. لکن چون نهاد مردمی در اقتصاد آن روز شناخته شده و مأنوس نیست به استناد اصل۴۵ قانون اساسی همه در اختیار دولت قرار می گیرد(البته در این اصل تصریح به مالکیت دولت در همه اقسام نشده اما عملا معامله مالکیت میشود)! به حسب آمار در سال۵۶ فقط ۱۲۸شرکت دولتی وجود داشت اما در سال ۶۸ به ۲۷۰ شرکت دولتی افزایش می یابد یعنی رشد ۱۱۱درصدی! عمده این رشد بعلت واگذاری شرکتهای مصادره شده به بخش دولتی است که حواشی و توالی خاص آن تا کنون باقی است! دراین دوره به مرور آثار منفی دولت بزرگ در ایران به تبع سایر دنیا مورد توجه قرار می گیرد؛ آثاری مثل کاهش کارآمدی، کسربودجه، رانتی شدن اقتصاد و فساد و... 2⃣دوره پس از رحلت امام و امواج خصوصی سازی: از سال ۱۹۹۱موج های سه گانه خصوصی سازی در دنیا برخاسته و عمده متفکرین و برنامه ریزان کشور مارا هم بدان سو می برد. روز به روز از چپ گرایان کاسته و بسیاری دچار دگردیسی می شوند به گونه ای که در اصل واگذاری های دولتی تقریبا اتفاق نظر شکل می گیرد و اختلافات در نحوه ها و روندها و...باقی می ماند. کار بجایی می کشد که مجمع تشخیص با زعامت آقای هاشمی (والبته در خود داشتن عناصر کلیدی چپ مثل میرحسین و خویینی ها و...) از اختیارات ولایت مطلقه فقیه مطالبه می کند که حتی منابع و بخشهای بزرگ اقتصادی مصرح در اصل ۴۴قانون اساسی را هم از ملکیت واختیار دولت خارج و خصوصی سازی کنند. رهبری انقلاب درابتدا ماحصل ۴سال کار مجمع(۷۷تا۸۱) را با رهنمودهایی عودت می دهد. مجمع در بازنگری ۲ساله سال۸۳ دوباره سیاستها را به رهبری ارائه وایشان ۴بند از ۵بند را پذیرفته و با طرح ۴پرسش اساسی درباره خصوصی سازی بند ج را عودت می دهد و دست آخرسال ۸۵بند ج ابلاغ میشود نکته حائز اهمیت این است که در همه مراحل و ابلاغها بر "گسترش مالکیت عموم مردم" تاکید شده است(۳) ادامه دارد.. ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

❇️نقش مهم تبیین دین در جامعه برای مقابله با دشمن حجت الاسلام والمسلمین #قمی رییس سازمان تبلیغات اسلامی در همایش تبیین #گام_دوم انقلاب اسلامی: 🔹مهمترین #وظیفه در عرصه #تبیین دین متوجه #طلاب و روحانیان است، با تبیین دین می‌توان با دشمنان #مبارزه کرد. 🔹 #بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی یک متن عمیق #فقهی_راهبردی است که قرار است #سلوک ما در #گام_دوم انقلاب اسلامی را تبیین کند. ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

❇️ دیدار رهبری با طلاب 🔻۱۳۹۸/۲/۱۸ 🔆ایشان طلاب جوان را به ادب و اطاعت از بزرگان حوزه ها و مراجع تقلید توصیه مؤکد کردند و افزودند: بزرگان حوزه نیز در مقابل طلاب جوان، حلم و تحمل داشته باشند. رهبر انقلاب اسلامی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به مطالبی که برخی برادران و خواهران طلبه بیان کردند، گفتند: این مطالب که با تعابیر خوب و به صورت کارشناسی بیان شد، حاکی از عمق فکری و سطح بالای اندیشه و فهم، و حرکت و پیشرفت حوزه است که واقعاً تحسین برانگیز است. 🔆حضرت آیت الله خامنه ای با تأکید بر لزوم مطالعه «منشور روحانیتِ» امام #خمینی(ره) از جانب طلاب، به پیشنهاد یکی از طلاب برای راه اندازی مرکز نوآوری حوزه اشاره کردند و افزودند: استفاده از ظرفیت ها و خلاقیت های طلاب جوان و تأسیس یک بانک اطلاعاتی از این ظرفیتها پیشنهادی بسیار خوب است. 🔆ایشان با استقبال از تخصص گرایی در رشته های مختلف حوزه های علمیه بویژه فقه، خاطرنشان کردند: فقه استخوان بندی و ستون فقرات زندگی اجتماعی و سیاسی است و تخصص گرایی در این زمینه نتایج خوبی خواهد داشت اما باید مراقب برخی عیوب تخصص گرایی نیز بود. 🔆رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به مطالب یک از طلاب خواهر درخصوص جایگاه اجتماعی خانم های طلبه، افزودند: حضور چند ده هزار #طلبه_فاضل_خواهر در خانواده ها و در میان زنان جامعه، بسیار #مغتنم است، ضمن آنکه باید از ظرفیت این طلاب در مراکز رسمی و فرهنگی استفاده شود. 🔆حضرت آیت الله #خامنه_ای همچنین حجت‌الاسلام والمسلمین #اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه را ظرفیت بسیار مغتنمی برشمردند و با اشاره به سخنان ایشان درخصوص تدوین برنامه جامع برای حوزه علمیه، گفتند: باید تمرکز اصلی بر اجرایی و عملی شدن این برنامه، قرار گیرد. 🔆پیش از سخنان رهبر انقلاب اسلامی، حجت الاسلام والمسلمین اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور در گزارشی با اشاره به تحصیل ۱۵۰ هزار طلبه در حوزه‌های علمیه گفت: شورای عالی و همه مراکز حوزه مصمم هستند در پرتو اندیشه‌های امام راحل و رهبر انقلاب، هدایت‌های مراجع عظام تقلید و بهره‌گیری از همه اندیشه‌های طلاب، فضلا و اساتید مسیر بالندگی و اعتلای حوزه‌ها را هموار سازند برنامه‌ریزی کنند. 🔆در ابتدای این دیدار ۱۲ نفر از نمایندگان طلاب، حجج الاسلام: ۱ حسین نظری، مبلغ و فعال قرآنی ۲ سیدمحمدرضا آیت، طلبه خارج فقه ۳ مهدی رضایی، پژوهشگر و طلبه سطح ۴علی احدی، مدیر مؤسسه تبلیغی جهادی مصباح الهدی ۵سیدهادی ساجدی، دکترای فلسفه علوم اجتماعی ۶ مهدی مسائلی، استاد سطح ۲ حوزه ۷ سیدمحمد هاشمی، طلبه خارج فقه و مسئول راهیان نور و فرمانده گردان ۸ حسن یوسف زاده، دکترای ارتباطات و عضو هیأت علمی خانم‌ها: ۱ صدیقه بهرامی، استاد حوزه و مبلغ ۲ حمیده بلّو، طلبه سطح ۳ از نیجریه ۳ افتخار یوسفی روشناوند، فارغ التحصیل سطح ۴ فقه ۴ سمیه صیادی، طلبه سطح ۴ و فعال قرآنی بر محورهای زیر تأکید کردند: - لزوم تأسیس مرکز نوآوری برای بروز خلاقیت طلاب جوان - تاکید بر نقش حوزه در گره‌گشایی از مشکلات جامعه اسلامی و لزوم ارتباط گسترده‌تر حوزه با مردم - اهمیت ایجاد سازوکار مناسب برای ارتباط مؤثر حوزه با مراکز علمی و دانشگاهی - لزوم ورود تشکل‌های خودجوش انقلابی به میدان‌های علمی با به‌کارگیری صحیح نیروها - لزوم تنظیم ساختارها و برنامه‌ها برای نقش‌آفرینی طلاب خواهر - انتقاد از چند شغله بودن برخی مسئولان - یادآوری مسئولیت مستقیم حوزه نسبت به زبان فارسی - انتقاد از بی‌توجهی برخی مسئولان به ظرفیت طلاب و روحانیون - پیشنهاد راه‌اندازی اردوهای حوزه‌شناسی به منظور شناخت صحیح از زندگی طلاب - انتقاد از ورود دیرهنگام حوزه به برخی مسائل اجتماعی - انتقاد از فقدان بسترهای لازم جهت حضور نظام‌مند و نخبگانی حوزه در عرصه بین‌الملل - لزوم فرصت دادن به طلاب جوان و نخبه برای پذیرش مسئولیت در #گام_دوم_انقلاب - توجه به تبیین الگوی خانواده محور به صورت شفاف و کاربردی - ضرورت کاربردی کردن علوم و پژوهش‌ها با توجه به نیازهای روز جامعه - اهمیت رصد نیازهای آینده اجتماع و تلاش برای تولید الگوی اصیل حوزوی - لزوم تشکیل بدنه کارشناسی جوان از میان طلاب انقلابی برای تدوین برنامه‌ها و ماموریت‌ها جهت تحقق #گام_دوم_انقلاب - انتقاد از نبود حساسیت لازم در میان مسئولان در مورد فضای مجازی و استفاده نکردن از ظرفیت‌های موجود در این عرصه - اهمیت تبلیغ در فضای مجازی و ضرورت راه‌اندازی شبکه ملی اطلاعات و حمایت از افسران جنگ نرم 🔹منبع 👈 خبر حوزه 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

🌐عدالت در بیانیه #گام_دوم 🔹 #بخش_دوم ♦️خصوصی سازی نیز در موج هایی را طی کرد در مراحل ابتدایی ایثارگران و کارگران و...در اولویت بودند(برای نمونه: قانون نحوه واگذاری سهام دولتی به ایثارگران و کارگران مصوب ۷۳/۵/۱۲در چارچوب تبصره ۴۱قانون برنامه دوم توسعه)[ http://rc.majlis.ir/fa/law/show/92440 قانون نحوه واگذاری سهام دولتی به ایثارگران وکارگران/ماده ۶ ملاحظه شود] اما به مرور سهم بخش مردمی و طبقات محروم کم و خصوصی سازی به صاحبان سرمایه وافراد وگروه های ویژه اختصاص یافت! به گونه ای که اینبار اتفاق نظری نسبی درباره ناموفق بودن خصوصی سازی در جامعه شکل گرفت. از بزرگان جناح راست و بازار و برخی طرفداران افراطی خصوصی سازی تا نهادهای پژوهشی قانونی مثل مرکز پژوهش های مجلس و حتی اکثریت مردم ایران در پیمایش های سنجش ارزشها و نگرشهای ایرانیان از ناکارآمدی آن سخن گفتند[ https://fa.shafaqna.com/news/718357/ فرشاد مومنی کارنامه خصوصی سازی ] فساد و رانت این نحوه واگذاری ها هم به مرور خود را نشان داد طوری که مسئول سازمان خصوصی سازی را ممنوع الخروج کرد[ http://www.daraian.com/fa/news/153-econews/20389 گزارش سازمان بازرسی از تخلفات سازمان خصوصی سازی] ⬅️سرجمع می توان ادعا کرد یک اجماع مرکب بین نخبگان کشور اتفاق افتاده است: -دولتی ماندن منابع نه! -خصوصی سازی با این رویه و روند هم نه! ⭕️لزوم برگشت به اصول انقلاب: گرچه ایده دولت بزرگ و متمرکز بر ذهنیت متفکران و مقننین دهه اول انقلاب سایه داشت؛ اما آنها دولت بزرگ و متمرکز را نه برای اقتدار و انحصار بلکه برای "عمل کردن بر مصالح عامه" می خواستند(ر.ک:اصول۳و۲۸و۲۹و۳۰ و۳۱و۴۵ قانون اساسی). اینکه کارخانجات بزرگ و ماشین آلات تولید -که در دوره صنعتی جای زمین و ابزار کشاورزی را گرفته بود- می تواند در ملکیت خصوصی باشد یا باید ملک عمومی باشد؟!؛ شهید #مطهری در اینباره مناقشات قابل ملاحظه ای دارند(۴). هرچه بود خصوصی سازی راه دیگری را طی کرد. نقش عموم مردم و مشارکت آنها کاسته شد. پدیده خصولتی ها، ارزان فروشی ها، رانت خواری ها از یک سو موج بیکار کردن کارگران واحدها، ورشکستگی و تعطیلی برخی واحدها، افزایش چشمگیر اعتراضات کارگری در سالهای اخیر این ضرورت را دوچندان کرد که در واگذاری ها به مردم برگردیم. امام #خمینی (ره) نیل به "عدالت اجتماعی اسلام" رابه چند شرط مشروط می کرد که از جمله آنها "دخیل کردن توده های میلیونی مردم محروم در تولید و تلاش و خلاقیت و ابتکار" بود(۵). آن امام عزیز، "ارائه طرح ها و اصول تبیین جهت گیری اقتصاد اسلام در راستای حفظ منافع محرومین و #گسترش_مشارکت_عمومی آنان و مبارزه اسلام با زراندوزان" را "بزرگ ترین هدیه و بشارت آزادی انسان از اسارت فقر و تهی دستی" به شمار می آورد(۶). این همان نکته محوری ای است که بیانیه #گام_دوم_انقلاب هم برآن تأکید دارد. ⭕️تجارب دنیا: از دهه ۱۹۹۱که موج خصوصی سازی در اروپای شرقی، شوروی سابق، و سپس کشورهای آسیایی و چین شروع شد؛در کنار "عرضه سهام به صورت کلی یا جزیی به بخش خصوصی"(یعنی سرمایه داران)، انحاء دیگری از واگذاری هم تجربه شد مثل: "عرضه سهام واحدهای دولتی به عموم مردم"، "فروش واحدهای دولتی به مدیریت و کارکنان"، "توزیع مجانی یا ارزان قیمت سهام به عموم". کشورهایی مثل چک،لهستان،فدراسیون روسیه،رومانی،اکراین ،بلاروس، مغولستان،آذربایجان ،گرجستان و...همه "توزیع کوپن سهام به عموم" را تجربه کردند برخی تجارب، موفق و برخی ناموفق بود که بررسی آنها بسیار درس آموز است(در اینباره حتما کتاب:"خصوصی سازی مردمی؛کارایی همراه با عدالت "نشر مرکز پژوهشهای مجلس را مطالعه کنید) در ایران تجربه #سهام_عدالت یا قانون واگذاری به کارگران تجاربی ناقص وناموفق بودکه سهم زیادی از واگذاری ها را موجب نشد وکارآمدی و عدالت افزایی بالایی رانیز پدید نیاورد. ⬅️جنبش های عدالتخواه وپژوهشگران اقتصاد اسلامی جا دارد با بررسی آن تجارب(ایران و سایر کشورها)در راستای تعالیم بلند امام و رهبری، روشها و روندهای نو را برای چنین واگذاری هایی به عموم مردم بخصوص طبقات فرودست علمی و شدنی و مقبول کنندتا گام دوم انقلاب در حوزه عدالت تحقق یابد. .............................................. پی نوشت ها: ۱و۲.اقتصادنا.شهید صدر ۳.ر.ک:موج دوم انقلاب. محسن رضایی ۴.مجموعه آثار ج۲۰نظری به نظام اقتصادی اسلام ص۴۳۵و۴۹۴ ۵و۶.صحیفه نور ج۲۱ص۱۲۸و۱۲۹/ج۲۰ص۱۲۸ ❗️مطالعه این یادداشت و ارجاعاتش را به عدالتخواهان پیشنهاد کنید 📝محسن #قنبریان ۹۷/۱۲/۲۵ ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷

🔈 #کلیپ_صوتی 🎙 سخنرانی استاد #حسن_عباسی 🔹موضوع: #گام_دوم و پروژه ایران ۱۴۱۴ 📆زمان: ۹ اردیبهشت ۹۸ مکان: رشت، نقره‌دشت، مسجد حبیب‌زاده ✅ به کانال #گام_دوم_انقلاب (در ایتا، تلگرام و اینستاگرام) بپیوندید👇 🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷