⁉️ #سوال ❇️ در خصوص #گام_دوم_انقلاب اطلاعات می خواستم؛ لطفا توضیح دهید، #گام_اول شامل چه مراحلی بود، و آیا این مراحل طی گشت؟ و دیگر آنکه توضیحاتی پیرامون #گام_دوم انقلاب لطف بفرمایید. 👈 #پاسخ 🔮نظام ما نظامی در حال اسلامی شدن است که لازمه ی اسلامی شدن طی کردن پنج مرحله است، که در #گام_اول انقلاب دو مرحله محقق شد و سه مرحله ی بعدی در #گام_دوم تحقق خواهد یافت. 1⃣ ابتدا به معرفی دو مرحله ی نخست که در #گام_اول طی شده اند میپردازیم؛ 💠 مرحله اول: #انقلاب_اسلامی اولین مرحله مبارزه و سرنگونی رژیم شاهنشاهی بود که لازمه ی پایه گذاری یک #حکومت_اسلامی ،ابتدا نابودی و سرنگونی رژیم قبلی بود که در ۲۲ بهمن۵۷ محقق شد. 💠مرحله دوم #نظام_سازی: پس از سرنگونی رژیم شاهنشاهی می بایست سیستم و ساختاری بر اساس #اسلام تشکیل شود و نهادهای مختلف از جمله #قوای_سه_گانه ، #رهبری، #مجلس_خبرگان ، #مجمع_تشخیص_مصلحت_نظام و سایر نهادها تشکیل شود و نظام اسلامی دارای قاعده و قانون و ساختار گردد. 💠 مرحله سوم #دولت_سازی: این مرحله که مرحله سوم اسلامی سازی است در واقع فقط به قوه مجریه اشاره نمیکند بلکه به #کل_دستگاه_ها و قوای سه گانه اشاره میکند. 🔮به عنوان مثال ما انقلاب کردیم و رژیم را چنج کردیم اما اقتصاد ما ایا چنج شده است؟خیر 🔮آیا اقتصاد اسلامی شده است؟ خیر یا مثلا دانشگاه های سیستم سکولار مسیحی داشته اند با تغییر رژیم اگرچه روکشی اسلامی روی آن کشیده شده است اما محتوا و سیستم همان سیستم قبلی است اگرچه در راستای دولت سازی تلاش شده است و بیکار ننشسته ایم اما به نقطه ی مطلوب هنوز نرسیده ایم 💠مرحله چهارم، #جامعه_سازی: پس از انجام مرحله ی دولت سازی می بایست فرهنگ اسلامی را در جامعه ترویج داد مثلا در جامعه ی اسلامی که باید احکام و اخلاق اسلامی جاری و ساری باشد. 💠مرحله پنجم، #تمدن_اسلامی: در این مرحله هم دولت هم جامعه کاملا در جهت #اسلام و #دین خدا قرار گرفته و به نمونه ای از تمدن برای دنیا تبدیل شده است. 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

❇️ آیت‌الله محمدمهدی #شب‌زنده‌دار، عضو فقهای شورای نگهبان، در گفتگویی، با اشاره به ضرورت حضور #نخبگان و #استعدادهای_برتر در شرائط امروز #حوزه_های_علمیه، گفت: اسلام به صورت همه جانبه و جامع است و برای بسیاری از مسائل نیز حرف و سخن جدید دارد، اما تا وقتی #حکومت_اسلامی تشکیل نشده بود، بسیاری از ابعاد نیز قابل پیاده شدن و عمل نبود و پرسش های گوناگونی در ذهن بشریت در زمینه مسائل مختلف اجتماع پدیدار شد. 🔹وی با بیان این که بنابراین برای استعدادهای برتر، استخراج #منابع و پاسخ به سؤالات زمین مانده، #وظیفه است، خاطر نشان کرد: توقع اسلام، حوزه های علمیه و رهبر معظم انقلاب نیز از آنها این است که #مجاهدانه وارد میدان شوند و ان شاء الله در #گام_دوم انقلاب و چهلم ثانی بتوانند این گونه مسائل را استنباط کنند. 🔻متن کامل :👇 🌐 http://yon.ir/MJJe6 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

📌 رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع): فعالیت مراکز تربیت قاضی مطلوب نبوده است/ در #گام_دوم انقلاب، قوه قضاییه باید به جایگاه فقهی خود بازگردد. ❇️ عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان اینکه فعالیت مراکز تربیت قاضی مطلوب نبوده است گفت: #قوه_قضاییه باید قضاتی را تربیت کند که قدرت و درک کافی از مباحث فقهی داشته باشند و در #گام_دوم انقلاب، قوه قضاییه باید به جایگاه فقهی خود بازگردد. 🔹 آیت‌الله محمدجواد #فاضل_لنکرانی،‌ عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در دیدار اعضای انجمن وکلا و مشاوران قوه قضاییه با اشاره به اینکه قوه قضاییه باید بزرگ‌ترین مانع بروز فساد در کشور باشد، اظهار کرد: به نظر بنده فعالیت مراکز مختلف تربیت قاضی در طول سال‌های گذشته در مجموع روند مطلوب و قوی نداشته است. 🔸استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم افزود: در فقه اسلامی قاضی نسبت به مسائل باید متبحرتر و ماهرتر از وکلا باشد تا قوه قضاییه کارآمدتر شود. 🔹فاضل لنکرانی #اجتهاد_مطلق را از شروط قاضی ذکر کرد و ادامه داد: تعداد قضاتی که به مرحله #اجتهاد رسیده باشند در کشور کم هستند؛ قوه قضاییه باید قضاتی را تربیت کند که قدرت و درک کافی از مباحث فقهی داشته باشند و در گام دوم انقلاب، قوه قضاییه باید به جایگاه فقهی خود بازگردد. 🔸رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) با اشاره به اینکه گاهی اوقات مشاهده می‌شود وکلا به خاطر تسلط بر مبانی قانونی قضات بر آن‌ها تسلط دارند و آن‌ها را دور می‌زنند، افزود: برای جلوگیری از این مسئله باید تدابیری در قانون‌گذاری صورت بگیرد تا این مسئله به سرانجام مطلوبی برسد؛ قضای اسلامی به‌گونه‌ای است که در آن نباید طرفین دعوا نیازمند وکیل باشند بلکه قاضی همه امور را بر عهده داشته باشد و قوی‌تر از یک وکیل برای متهم عمل کند. ❇️ تربیت قضات قوی فاضل لنکرانی گفت: حوزه‌های علمیه برای غنی‌سازی مباحث مربوط به وکالت باید گام بردارد چراکه این ظرفیت در حوزه‌های علمیه وجود دارد. در حوزه‌های علمیه باید مجتهدینی احساس تکلیف کنند و به اجتهاد برسند و وارد عرصه قضا شده و تحولات لازم را ایجاد کنند. 🔹 وی با اشاره به اینکه عده‌ای برای وکالت تربیت‌ شده‌اند جای تقدیر دارد، بیان کرد: باید فرهنگ‌سازی کرد تا مردم طبق ضوابط و معیارها به دستگاه قضایی مراجعه کرده و راه دور زدن قانون از وکلا گرفته شود؛ باید راهکارهایی که وکلا به آن تمسک می‌کنند درست باشد و قوانین باید به گونه‌ای تنظیم و تصویب شوند که راه گریز نداشته باشد و به عدالت برسد؛ چراکه گاهی اوقات پیش می‌آید موارد و معیارهای قضایی به‌گونه‌ای است که وکلا راهکار پیدا می‌کنند. 🔸عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم تصریح کرد: قوه قضاییه باید جایگاه #عدالت‌خواهی و گرفتن حق مردم بر اساس موازین قضایی باشد و قاضی بر اساس ضوابط، اسناد و معیارهای قضایی عمل کند. ❇️فعالیت قوه قضائیه امیدوارکننده است فاضل لنکرانی با تأکید بر اینکه در فقه ما اطاله دادرسی موردقبول نیست و این یکی از آسیب‌های دستگاه قضا است، ابراز کرد: متأسفانه قوه قضاییه از محل مورد اعتماد برای مردم خارج‌شده بود، اما امروز این موضوع در حال درست شدن است و اقدامات اخیر قوه قضاییه برای ما امیدوارکننده است. 🔹 رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) در پایان یادآور کرد: #عدالت_قضایی از جلوه‌های یک #حکومت_اسلامی است و ما باید در این مهم به جایی برسیم که عدالت خود را به جهانیان معرفی کنیم. 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

📌 نقش #حوزه_علمیه در نسبت با #حکومت_اسلامی همانند نقش قلب برای بدن محسوب میشود که همواره به شریانات نظام اسلامی خون تازه میدمد. ❇️اگر بیانیه #گام_دوم انقلاب را منشوری برای ۴۰ ساله دوم انقلاب در نظر بگیریم، حوزه علمیه از محوری ترین نهادهایی است که در این گام نقش اساسی دارد و باید که در این گام نقش خود را ایفا کند. 🔸 قرارگاه فرهنگی طلاب #قائنات که چشم انداز خود را در متولی بودن روحانیت در اداره فرهنگی #شهرستان_قاینات می بیند، همواره حوزه علمیه را به عنوان مرکز تولید نیروی فرهنگی شهرستان مورد توجه و خیرخواهی قرار داده است. 🔸از این رو بعد از مطرح شدن طرح " تفکیک مقدمات از سطوح عالی "حوزه علمیه #جعفریه_قائن توسط حجه الاسلام #نصیرایی ( مدیر حوزه های عملیه خراسان جنوبی) با نصرت الهی و پیگیری های مصرانه دوستان قرارگاه و همراهی سایر دلسوزان و پیگیری های جناب حجه الاسلام نصیرایی ، حجه الاسلام رحمانی( امامت جمعه شهر)، حجه الاسلام مهدوی( معاون آموزش خراسان)، بحمد الله طرح " تفکیک حوزه مقدمات از سطوح عالی " شهرستان به ثمر نشست و توانست مجوزات لازم را از مرکز مدیریت خراسان اخذ نماید. 🔹قرارگاه امید دارد به ثمر نشستن زحمات دوستان و دلسوزان، گامی موثر برای ادامه روند رشد و تکامل حوزه علمیه شهرستان باشد. و در پایان از زحمات جناب حجه الاسلام ابطحی( مدیر حوزه عملیه جعفریه قائن) کمال تشکر و قدردانی را دارد. 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43

📌 #حکومت_اسلامی و اسلامی سازی #علوم_انسانی 🔸#دولت و #حاکمیت از جمله مهم‌ترین عوامل زمینه‌ای تولید علم و نظریه‌پردازی‌اند. 🔹دولت و حاکمیت هم به صورت غیرمستقیم و هم به صورت مستقیم می‌تواند در جریان علم نقش‌آفرینی کند؛ آهنگ آن را تند یا کند نماید. 🔸به عنوان مثال، یک دولت و حاکمیت خودباخته، به #نخبگان و #عالمان و #متخصصان خود بی‌اعتنایی می‌کند و عملاً موجب سترونی علم و مرگ نظریه‌پردازی علمی می‌شود. 🔹در مقابل یک #دولت_شجاع، مستقل و خوداتکا، به صورتی غیرمستقیم، نخبگان را به حرکت در می‌آورد؛ روحیه «ما می‌توانیم» را به سطوح و لایه‌های مختلف جامعه تزریق می‌کند. و چنین روحیه‌ای در میدان علم و نظریه‌پردازی می‌تواند #جهادی_علمی را پدید ‌آورد. ✍️نویسنده: دکتر احمدحسین #شریفی 🔻متن كامل 👇 🌐http://fekrat.net/2147 🔹 منبع 👈 کانال فکرت #تحریف #ما_ملت_امام_حسینیم #به_مدد_الهی_کرونا_را_شکست_میدهیم 🔴 به کانال #گام_دوم_انقلاب بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/3778019345C336de6fc43