#بیست‌سوال #خود‌ارزیابی #معلمین یک سال تحصیلی دیگر هم به پایان رسید کلاس های رسمی درس تمام شد و وقت آن رسیده برای ارزیابی از کار خود این ۲۰ سوال را بپرسیم که آیا: 🔸 از محتوای صرفا تئوری کتاب فاصله گرفتیم و به آموزش های عملی و مهارتی هم پرداختیم؟ 🔸وسایل کمک آموزشی به کلاس بردیم و تجارب واقعی برایشان تدارک دیدیم؟ 🔸ارتباط مناسبی با بچه ها برقرار کردیم تا جذب کلام و درس ما بشوند و از نشستن در کلاس ما لذت ببرند؟ 🔸 فقط سختگیری کردیم و نمره به دانش آموزان دادیم یا آسیب شناسی کردیم و روش کارمان را بهینه تر و مناسب تر کردیم؟ 🔸آیا از روش های سنتی چند سال پیش برای تدریس استفاده کردیم یا روش های فعال تدریس هم در کلاس به کار بردیم؟ 🔸با والدین هم تعامل داشتیم ، به آنها مشاوره و راهکار برای پیشرفت تحصیلی فرزندانشان دادیم یا فقط به آنها نمره اعلام کردیم؟ 🔸محیط کلاسمان فقط محصور به چارچوب تعریف شده کلاس بود یا از موقعیت های دیگر یادگیری خارج از کلاس بهره بردیم؟ 🔸اگر درسمان مرتبط به محیط آزمایشگاه بود دانش آموزان را به آنجا بردیم تا تجربه دست اول کسب کنند؟ پای درس و صحبت دیگر منابع یادگیری نشستند یا یک سال فقط ما را دیدند و به سخنرانی ما گوش کردند؟ 🔸بچه ها را به تحقیق و پژوهش ترغیب کردیم؟ کارهای متفاوت بچه ها را تشویق کردیم یا یک بازخورد شفاهی هم ندادیم؟ 🔸دانش آموزان لازم التوجه را شناسایی کردیم تا بیشتر پیگیر وضعیت تحصیلی شان باشیم؟ 🔸 خانواده را هم به عنوان یک عامل موثر در ارتقا وضعیت تحصیلی دخیل کردیم و مشاوره فردی و گروهی به این دسته از دانش آموزان بدهیم؟ 🔸ماهانه ارزشیابی مستمر از یادگیری دانش آموزان داشتیم تا متوجه نقاط ضعفشان بشوند یا ناگهانی نمره نوبت به آنها اعلام کردیم؟ 🔸از فناوری های نوین در تدریس استفاده کردیم؟ اگر تخته هوشمند با دیتا و رایانه ای در اختیارمان بود استفاده بجا و مناسب از آن کردیم؟ 🔸کلاس‌مان آنقدر لذت بخش بود که بچه ها برای فرارسیدن دوباره کلاس لحظه شماری کنند و برای یادگیری درس با میل و اشتیاق تلاش کنند؟ 🔸قبل از تدریس به داشتن یک طرح برای تحقق یادگیری دانش آموزان فکر می کردیم ؟ پیش بینی روشهای فعال، مواد و ابزارهای آموزشی لازم و.. را کردیم یا همینطور سرکلاس می رفتیم و فقط توضیح می دادیم؟ 🔸به همه دانش آموزان نگاه یکسان داشتیم یا بعضی دانش آموزان را در کلاس واگذار کردیم؟ به این باور رسیده ایم که همه توانایی یادگیری دارند ؟ 🔸تکالیف خلاقانه و نه صرفا مشقی و تمرینی برای دانش آموزان تدارک دیدیم تا به تعمیق یادگیری‌شان کمک کند؟ از همه مهم تر آنها را به دقت بررسی کردیم و بازخورد بدهیم؟ 🔸یک سال تحصیلی را باما گذراندند آیا باعث رشد خلاقیت و پرورش استعدادهایشان شدیم؟ یا فقط به حافظه پروری و خواندن محتوا و امتحان دادن پرداختیم؟ 🔸 به موضوع درس علاقمندشان کردیم یا با برخوردها و روش های نامناسب این علاقه را از بین برده یا کم رنگ‌ترشان کردیم؟ 🔸خودمان به عنوان یک معلم در برنامه های توسعه حرفه ای و توانمندسازی معلمین شرکت کردیم؟ در کارگاه های تدارک دیده شده پای درس دیگر افراد مطلع نشستیم؟ حداقل در یک وبینار مجازی شرکت کردیم و در طول جلسه وبینار تمرکز روی موضوع کنیم؟چقدر مقاله و کتاب مرتبط با تدریس و یادگیری خواندیم؟ چند فایل صوتی یا کلیپ تصویری مرتبط گوش کردیم و دیدیم؟ خداقوت‌به‌همه‌معلمین‌اثربخش🌹🌹🌹 ┄─┅ 🌸 ‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌✶❃ ⃟░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌ ❃✶🌸 ‌┅ 🌸 ‌‌‎‌‌‌‎‌

شخصیت فیروز نادری دانشمند نامدار ایرانی دو بعد داشت ۱_شخصیت علمی و فنی تحسین برانگیز او ۲_شخصیت دینی او و طرح نظر در ساخت فلسفه و الهیات که ایشان مطلقا صلاحیتی در این عرصه نداشت فیروز نادری از جمله دانشمندانی بود که با وجود دیدن معجزات و اکتشافات علمی دنیا؛ نتوانست خالق این جهان باعظمت یعنی خداوند عزوجل و معاد و بهشت و جهنم را بشناسد صدحیف چند مدت بعد از همین مصاحبه بود که نصف بدنش فلج شد بعد هم فوت کردند ..

✅بشناسیم دانشمند بزرگ ایرانی پروفسور احمد مهدوی دامغانی ؛ استاد دانشگاه هاروارد آمریکا؛ که علم و دین را با هم داشت🌹 روحش شاد راهش پررهرو باد

در خلأ موضع گیری های منطقی و علمی نخبگان و اساتید و فرهیختگان و فرهنگیان 👈 سلبریتی ها اعم از بازیگران و طنزپردازان در عرصه‌هایی که اصالت و فراگیری مرجعیت ندارند، با یک حرف ساده، یک کامنت‌، یک پست و یک توییت مرجع افکار عمومی میشوند !!!!! نمونه اش جناب رشیدپور بازیگر و #طنز_پرداز در غیاب موضع گیری های نخبگان فرهنگی جامعه ؛ مرجعیت افکار عمومی درباره قضاوت درباره جایگاه علمی وزیر آموزش و پرورش میشود !!! آیا واقعا در دانشگاه فرهنگیان و مدارسی که جناب آقای صحرایی در این جایگاهها خدمت کرده ؛ کسی یا کسانی وجود نداشت که درباره جایگاه علمی و سواد و معلومات و فعالیتهای جناب صحرایی اظهار نظر کند؟؟؟ کلا بنده نظرات سلبریتی جماعت را زیاد قبول ندارم و بهشان استناد نمی کنم اما از نظرات نخبگان و صاحب نظران چه موافق و مخالف در هر علمی دوست دارم که بخوانم تا استفاده کنم درباره جناب صحرایی هم ترجیح میدهم نظرات جامعه علمی کشور را درباره اش بخوانم تا نظرات سلبریتی جماعت منظورم فقط انتقاد نیست منظورم صحبت درباره کارهای علمی ایشان و پاسخگویی به افکار عمومی هست به نظرم این یک ضعف رسانه ای واقعی هست که در دانشگاه فرهنگیان فرد یا افرادی نیستند که بتوانند در فضای مجازی روشنگری کنند لااقل درمیان جامعه فرهنگیان البته در روزمه شأن دیدم تدریس زبان های خارجی اشاره شده بود: نمونه های تدریس دکتر صحرایی : روش تحقیق در آموزش زبان دوم/خارجی در مقطع دکتری رشته زبانشناسی همگانی و آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان ؛ بررسی و نقد اصول و نظریه های آموزش زبان دوم/ خارجی شاید به همین خاطر به تدریس در کشورهای خارجی اشاره شده نمیدانم ! برای همین عرض کردم کاش نخبگان دانشگاهی شفاف سازی کنند این مطلب را تا بازیگران جولان ندهند در فضای مجازی

حرف بنده این هست که این بازیگران مرجع فکری نباشند و زیاد بزرگ شأن نکنیم بهتر هست جناب رشیدپور و باقی سلبریتی ها را نیاز نیست زیاد بزرگشان کنیم و هر هرحرف شان را زیاد جدی بگیریم .چون ایشان سواد لازم را برخی شأن اصلا ندارند .. این جواب سوال از تدریس در کشورهای خارجی را به نظرم بهتر بود جامعه فرهنگیان که جناب صحرایی قبلا در دانشگاه فرهنگیان خدمت کرده شفاف سازی کنند؟؟ و اگر دروغ هست خب از ملت عذرخواهی کنند و نیاز نیست که یک سلبریتی این مسئله را مطرح کند !! من خودم هر چه قدر در اینترنت جستجو کردم. در روزمه ایشان ندیدم چنین چیزی کاش به جای اینکه این گونه مسایل علمی را بازیگران پیگیر شوند جامعه علمی کشور پیگیر شوند و پاسخگو باشند . بنده حرفم فقط این هست که سلبریتی جماعت مرجع فکری و رفتاری و الگو برای ما که برای خودمان صاحب نظر هستیم نشود

کاش شفاف سازی بشود و یا لااقل عذرخواهی صورت گیرد اگر مطلب برخلاف واقع هست که افکار عمومی اعتمادشان به مسئولین بیشتر شود .

سلام و عرض ادب به نظر میاد صحبتهای آقای رشیدپور بیشتر حالت تمسخر دارد تا سوال و جواب منطقی چون سوال کردن فی نفسه هیچ مشکلی ندارد اما سوال به قصد تخریب شخصیت و تخریب جایگاه علمی اشخاص بله سوالی است بی جواب !! در موردآقای رشیدپور هم چون به خاطر تخلف از قانون رستوران شأن پلمپ شدند و در تلویزیون هم مدتهاست دیگر نیستند با حرفهایش میخواهد خودی نشان دهد و بگوید من هم هستم ! و معمولا برخی انسانها که از خود هیچ هنری ندارند با انتقاد غیر واقعی از دیگران میخواهند دیده شوند !!! وگرنه انتقاد اگر سازنده و به قصد اصلاح و تغییر رویه باشد خیلی هم خوب هست و همه استقبال می‌کنند دروغ یا اشتباه و خطای راهبردی مسئولین باعث تضعیف جایگاه وبی اعتمادی مردم نسبت به ایشان میشود کاش مسئولین محترم نسبت به اهمیت #رسانه توجه بیشتری میکردند و درباره بازتاب سخنانشان و عملکردشان یا شفاف سازی انجام میدادند یا اینکه اگر واقعا اشتباهی رخ داده جرات عذرخواهی میداشتند .. ملت ما بسیار نجیب هستند اگر واقعا بدانند مسئولی با ایشان صادق هست از او حمایت میکنند.

غیر از کلام الهی و ۱۴ معصوم علیه السلام که مطلق هستند و جای نقد ندارند و فقط میتوان برای فهم بهتر کلامشان بحث کرد . اما درباره بقیه مطالب بزرگان میتوان تقریر زد و اصلا علم در طول سالها همین گونه با تحقیق و بررسی و تولید فکر و اندیشه پیشرفت کرده است . خدا خیرشون بده برخی اساتید تاکید میکردند که حتما درباره مطالب بحث کنیم نقد کنیم به چالش بکشیم چون در این صورت هست که هم مطلب خوب جا افتاده و هم نقاط قوت و ضعف مطالب به دست می آید .. اما درباره هنرمندان به ویژه بازیگران من نوعی فقط از هنرشان بهره میبرم آن هم نه همه برنامه ها بلکه خودم گلچین میکنم برنامه ها را تا وقتم تلف نشود اما درباره کلام و رفتارهای اجتماعی شان که گاها در فضای مجازی دیده میشود چندان استفاده نمیکنم . چون برخی از ایشان براثر اقبال عمومی؛ خود را همه چیز دان میدانند و در همه چیز نظر میدهند در حالی که در آن علم گاها هیچ سواد و تخصص لازم ندارند . برای همین معتقدم جامعه فرهنگیان نبایستی ایشان را مرجع فکری بداند .

🔴 مظلوم ترین مادر شهید ایران 🛑 مادر شهید میگفت : من مظلوم ترین مادر شهید ایرانی هستم برام تعجب بود که یک مادر شهید خودش این حرف رو بزند پرسیدم : منظورتون چیه حاج خانم 🔻 مادر شهید گفت: پسرم یوسف بعد از عملیات آزادسازی خرمشهر آمد مرخصی و به ما در مزرعه کمک میکرد. 🔻 کوموله ها ریختند و یوسف رو دستگیر کردند ، به او گفتند به خمینی توهین کن ولی یوسف این کار رو نکرد. به من گفتند به خمینی توهین کن. گفتم هیچ وقت چنین کاری نمیکنم. 🔻 گفتند: بچه ات را میکشیم. ؛بازهم قبول نکردم. 🔻پسرم یوسف رو بستند به گاری و جلو چشمم سر از تنش جدا کردند و با ساطور دست ها و پاهاش را قطع کردند، شکمش را پاره کردند و جگرش را درآوردند 🔻 گفتند: به خمینی توهین کن؛ بازهم گفتم: نه 🔻 گفتند: کاری میکنیم که از غصه دِق کنی. من رو با جنازه تکه پاره شده یوسفم کردند در یک اتاق و در رو قفل کردند ؛ با جنازه پسرم تنها بودم. 🔻بعداز ۲۴ ساعت در را باز کردند گفتند: باید خودت پسرت را دفن کنی. گفتم : من مادرم، با من این کار را نکنید، من طاقت ندارم روی صورت یوسفم خاک بریزم. گفتند: اگه این کار رو نکنی دستانت را میبندیم پشت ماشین و تو روستاها میگردانیم 🔻شروع کردم با دستان خودم برای پسرم قبر درست کردن، هر مشت خاک که برمیداشتم با گریه میگفتم: یا فاطمةالزهرا، یا زینب کبری... انگار همه عالم کمکم میکردند برای حفر قبر پسرم. 🛑 قبر که آماده شد گفتند خودت باید خاکش کنی... دلم گرفت، آخه پسرم کفن نداشت که جنازه اش را کفن کنم،گوشه ای از چادرم را جدا کردم و بدن تکه تکه پسرم را گذاشتم داخل چادر. نگاهم به جنازه اش که افتاد باز دلم گرفت، آخه نه نمازی بر جنازه خوانده شد ، نه تشییعی شد، نه کسی بود دلداریم بدهد 🔻فقط خدا خودش شاهد هست که یک خانم چادری بالای قبر ایستاده بود و به من دلداری میداد و میگفت: صبر داشته باش و لا اله الا الله بگو... 🔻کنار قبرش نشستم و با دستان خودم یواش یواش رو صورت یوسفم خاک ریختم...به همین خاطر من مظلوم ترین مادر شهید ایرانی هستم. 🔻 به راستی مثل کوه پای نظام جمهوری اسلامی و امام خمینی (ره) ایستادند ما چه قدر پای ارزش هایمان ایستاده ایم شهید_یوسف_داورپناه🕊🌹 ✍حالا میدونی #مهسا_کومله از چه قماشی بوده؟!

*جالب است بدانید:* ❇️ *ثروتمندترین مرد لبنانی بنام (ایمیل البستانی) قبری را برای خودش تهیه دید که در بهترین جای لبنان و بسیار باصفا و مشرف بر شهر زیبای بیروت بود، تاپس ازمرگش درآنجا دفن شود.* *این شخص صاحب هواپیمای شخصی بود و با همان هواپیما به دریا سقوط کرد.* *اطرافیانش میلیونها هزینه کردند تا جسدش را از دریا بیرون کشیده و در اینجا دفن کنند.* *هرچه گشتند لاشه هواپیما پیدا شد، اما جسد آقای ثروتمند لبنانی(البستانی) هرگز پیدا نشد که نشد.!!!* ❇️ *ثروتمندترین مردانگلیسی یک یهودی بود بنام (رودتشلد) بخاطر ثروت فراوانش به دولت انگلیس هم قرض میداد.* *این آقای بسیار غنی، گاو صندوقی داشت بسیار بزرگ به اندازه یک اطاق* *یک روز وارد این خزانه پولی خود شد و بصورت اتفاقی درب این گاوصندوق بسته شد و هرچه با صدای بلند داد و فریاد کرد ،بخاطر بزرگ بودن کاخش کسی صدایش رانشنید.* *چون عادت داشت همیشه ازخانه وخانواده به مدت طولانی دور میشد .* *این بار هم خانواده فکر کردند چون طولانی شده حتمابه مسافرت رفته.* *این مردآنقدرفریاد زد که احساس کرد خیلی گرسنه و تشنه هست.* *یکی از انگشتان خود را زخمی کرد و با خون آن روی دیوار نوشت: ثروتمندترین انسان درجهان از شدت گرسنگی و تشنگی مرد.* *فکرنکنیم  :*              *ثروت تنها چیزیه که همه خواسته های ما را برآورده می کند.* *درزندگی در جست و جوی آرامش باشید.* *چه جالب...* *ناز را می کشیم؛* *آه را می کشیم؛* *انتظار را می کشیم؛* *فریاد را می کشیم؛* *درد را می کشیم؛* *ولی بعد از این همه سال آنقدر نقاش خوبی نشده ایم که بتوانیم دست بکشیم!* *" از هر آنچه آزارمان می دهد"* *ديروز قصد داشتم دست اتفاق را بگيرم تا نيفتد! اما امروز فهميدم که اتفاق خواهد افتاد، اين ما هستيم که نبايد با او بيفتيم ...!* *قانون کائنات :* *هیچ‌چیز در طبیعت برای خود زندگی نمی‌کند* *«رودخانه‌ها»* *آب خود را مصرف نمی‌کنند* *«درختان»* *میوه‌ی خود را نمی‌خورند* *«خورشید»* *گرمای خود را استفاده نمی‌کند* *«گل»* *عطرش را برای خود گسترش نمی‌دهد* *«زندگی»* *یعنی در خدمت دیگران* *« قانون طبیعت است . . .* *پس:* اگر دیدی کسی گره‌ای دارد* *و تو راهش را می‌دانی*  *سکوت نکن !* اگر دستت به جایی می‌رسد* *دریـغ نـکـن !* معجزه‌ی زندگی دیگران باش !* *«این قانون کائنات است . . . ! ! ! »* *معجزه‌ی زندگی دیگران که باشی بی‌شک کسی معجزه‌ی زندگی تو خواهد شد!..* *از خدمت به خلق پشیمان مشو…* *و اگر کسی قدر خوبی تو را ندانست، غمگین مشو!* *چون گنجشکها هر روز آواز میخوانند* *و هیچکس تشکر نمی کند!* *ولی باز هم آوازشان را ادامه می دهند…* *نگاه مردم به تو متفاوت است…یک نفر تو را بد میبیند، و دیگری تو را خوب!* *و یکی دیگر تو را جذاب،* زیبا که بنگری می بینی* *نه هیچکس دوست توست و نه هیچکس دشمنت* *همه معلم تو هستند،* *تا در خوبی خود را بیازمایی..!*

#شهدا هم به خاطر #خدا برای حفظ اسلام و دستورات دین اسلام؛ برای حفظ ایران از نفوذ دشمنان جان خودشان را فدا کردند و در هر زمانی هم باشند اگر شرایط اقتضا کند باز همان راه را انتخاب خواهند کرد . ✅ ،نمونه اش در زمان حاضر ما شهدای مدافع حرم و شهدای امنیت و همین شهید اخیر سبزواری شهید غیرت روحشان شاد #حجاب هم در وصیت نامه شهدا به عنوان خواسته مهم شهدا مطرح شده. با یک جستجوی ساده در اینترنت میتونید ملاحظه کنید . شهدا همان وصیتی را داشتند که سرور و سالار شهیدان امام حسین علیه السلام در گودی قتلگاه ؛ نگران خیمه ها بودند و حجاب بانوان و زنان ...

✅✅بله حجاب یک واجب الهی است و چه قدر در وصیت نامه های شهدا بر آن تاکید شده دختران جامعه مون هم مانند دختران خود ما هستند.. گاهی رفتارهایشان براثر ناآگاهی و عدم توجه والدین و اطرافیان هست که میتوان با کمی توجه و دلسوزی ایشان را نسبت به فلسفه واقعی حجاب آگاه کرد . و معمولا دختران دانش آموز در مدارس از این دسته هستند و عناد ندارند در رفتارهایشان و قبول میکنند .

دیدن زیبایی های افکار و روح و ندیدن عیب های ظاهری در زندگی #شهید دکتر #چمران : (( دو ماه از ازدواج غاده و مصطفي مي‌گذشت که دوستِ غاده مسئله را پيش کشيد: «غاده! در ازدواجِ تو يک چيز بالاخره براي من روشن نشد. تو از خواستگارهايت خيلي ايراد مي‌گرفتي، اين بلند است، اين کوتاه است... مثل اينکه مي‌خواستي يک نفر باشد که سر و شکلش نقص نداشته باشد. حالا من متعجبم چطور دکتر را که سرش مو ندارد قبول کردي؟» غاده با تعجب دوستش را نگاه کرد، حتي دل خور شد و بحث کرد که «مصطفي کچل نيست، تو اشتباه مي‌کني.» دوستش فکر مي‌کرد غاده ديوانه شده که تا حالا اين را نفهميده. آن روز همين که رسيد خانه در را باز کرد و چشمش افتاد به مصطفي؛ شروع کرد به خنديدن. مصطفي پرسيد: چرا مي‌خندي؟ و غاده چشم‌هايش از خنده به اشک نشسته بود، گفت: «مصطفي، تو کچلي؟ من نمي‌دانستم!» و آن وقت مصطفي هم شروع کردن به خنديدن و حتي قضيه را براي امام موسي هم تعريف کرد. از آن به بعد آقاي صدر هميشه به مصطفي می گفت :«شما چه کار کردید که غاده شما را ندید؟» 🌟شادی ارواح طیبه امام و شهدا صلوات

🎥 ماجرای نیمکت دختردارها ببینند ✍ اگر شما والدین گرامی با نیت‌‌های پاک‌تان در محیط خانواده، فرزندان _بخصوص دختران_ را لبریز از محبت نکنید، در محیط بیرونی هستند گرگ‌هایی که با نیت‌های ناپاک‌شان این کار را خواهند کرد؛ پس قبل از آنکه دیر شود، اقدام کنیم... بسیاری از ناهنجاری‌های رفتاری دختران در سطح جامعه، ریشه در بی‌تفاوتی و رفتارهای اشتباه پدر آن‌ها دارد؛ لذا دخترانی که در محیط خانواده دچار کمبود محبت و توجه می‌شوند، در خیابان‌ها با پوشش‌ها‌و رفتارهای نامناسب، بدنبال گدایی توجه و محبت می‌روند.

السلام علیک یا اباصالح المهدی عج: بشارتی بزرگ و امید آفرین برای خانم های چادری .

🇮🇷 🎥 تفاوت جالب دین #اسلام و #مسیحیت ✅ دانشجوی دختر از استاد الهیات مسیحی می‌پرسه: چرا با اینکه در کتاب مقدس اومده که حجاب برای زنان لازمه اما مسیحی ها امروزه رعایت نمی کنن؟! پاسخ عجیب استاد، دانشجو را به فکر فرو می‌برد...👆 🌹حجاب کمک می‌کنه بدونم در خلقتم ویژه هستم

♨️شبهه بعضی‌ها میگن چادر پوشیدن، و مقنعه و روسری سر کردن، کجای قرآن اومده❓❓ این آیه را باهم مرور کنیم 👇👇 🕋 یٰا أَیُّهَا النَّبِیُّ، قُلْ لِأَزْوٰاجِکَ وَ بَنٰاتِکَ وَ نِسٰاءِ الْمُؤْمِنِینَ یُدْنِینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلاَبِیبِهِنَّ ذٰلِکَ أَدْنیٰ أَنْ یُعْرَفْنَ فَلاٰ یُؤْذَیْنَ. 🌟 ای پیامبر! به همسران و دخترانت، و زنان مؤمنان بگو: "چادرهای بلند بر خود بیفکنند، این عمل مناسب‌تر است، تا به عفّت و پاکدامنی شناخته شوند، و مورد آزار قرار نگیرند". «#جَلابیب» یعنی چی؟ «جَلابیب» جمع «جَلباب»، به معنای پارچه‌ی بلندی است، که تمامِ بدن و سر و گردن رو می‌پوشاند ✅خوب! چادر پوشیدن که تو قرآن اومده بود. ❓حالا مقنعه و روسری و شال چی؟؟🤔 سوره نور را ببینیم باهم 👇👇 🕋قُلْ لِلْمُؤْمِنٰاتِ... وَ لْیَضْرِبْنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلیٰ جُیُوبِهِنَّ وَ لَا یُبْدِینَ زِینَتَهُنَّ. ای پیامبر! به زنان مؤمن بگو... روسری‌ها و مقنعه‌های خود را بر سینه خود افکنند، تا گردن و سینه آنها پوشانده شود، و زینت خود را آشکار نسازند. «#خُمُر» جمع «خِمار» به معنی روسری و مقنعه است. و «#جُیوب» جمع «جَیب» به معنی گردن و سینه است. 🌸قرآن میگه باید روسری و شالِت رو، طوری رو سینه‌ات بندازی، که سر و گردن و سینه‌ات رو بپوشونه، و زینتهای زیرش، مثل گردنبند و گوشواره و لباس و ... هم معلوم نشود.🌸 #حجاب

کی گفته نسل دهه ۵۰ و ۶۰ نسل سوخته بود

🔴 ماجرای روباه و مردم آخرالزمان 🌳روزی دم روباهی لای سنگی گیر کرد و بر اثر تقلای زیاد دمش کنده شد ، روباه دیگری آن را دید و با تمسخر گفت پس دمت چه شد ؟؟ روباه بی دم گفت من الان سبکتر شده ام و انگار در هوا پرواز میکنم و تا میتوانست از لذت بی دم بودن گفت. روباه دوم نیز فریب خورد دمش را با تلاشی زیاد و درد بسیار کند و لذتی هم نیافت ، با تعجب و عصبانیت پرسید : پس آن لذتی که میگفتی چه شد؟ روباه اول گفت : اگر به دیگر روباه ها از درد کنده شدن دم و مضرات آن بگوییم ما را مسخره میکنند ، و همینطور این روند و تفکر انقدر در میان روباه ها رواج پیدا کرد تا کار به جایی رسید که اکثر روباه ها بی دم شدند و اگر روباه با دمی را میدیدند مسخره اش میکردند ⭕️هم اکنون نیز در آخرالزمان اگر کسی حیا و عفت و عبادت و خدا و انتظار فرج و دعای برای فرج را داشته باشد مورد تمسخر و انکار شدید جامعه واقع میشود و اگر همرنگ گناهان و کثافات آنها باشد مورد تایید خواهد بود. 🔹کار به جایی رسیده که حرف خیر خواهان خریدار ندارد و جاهلان و فاسدان پرستش میشوند ، همچون زمان قوم لوط که گفتند: لوط و پیروانش را از شهر بیرون کنید زیرا مردم پاکدامنی هستند و از ناپاکی ما بیزارند 🔹 اگر همرنگ اکثرشان نباشید تمسخر میشوید اما خداوند در ایه 100 سوره مائده می فرماید: هرگز پاک و ناپاک برابر نیستند حتی اگر تعداد بی شمار ناپاکیها تو را به شگفت اندازد.

#داستان "مراد،" ﯾﮑﯽ ﺍﺯ ﺍﻫﺎﻟﯽ روستا ﺑﻪ "ﺻﺤﺮﺍ" ﺭﻓﺖ ﻭ در راه برگشت، به ﺷﺐ خورد و از قضا در تاریکی شب ﺣﯿﻮﺍﻧﯽ ﺑﻪ ﺍﻭ "ﺣﻤﻠﻪ" ﮐﺮﺩ. ﭘﺲ ﺍﺯ ﯾﮏ "ﺩﺭﮔﯿﺮﯼ" ﺳﺨﺖ ﺑﺎﻻﺧﺮﻩ ﺑﺮ ﺣﯿﻮﺍﻥ "ﻏﺎﻟﺐ ﺷﺪ" ﻭ ﺁﻥ ﺭﺍ "ﮐﺸﺖ" ﻭ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺟﺎ ﮐﻪ ﭘﻮﺳﺖ ﺣﯿﻮﺍﻥ ﺯﯾﺒﺎ ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽ‌ﺭﺳﯿﺪ، ﺣﯿﻮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ "ﺩﻭﺵ ﺍﻧﺪﺍﺧﺖ" ﻭ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ "ﺁﺑﺎﺩﯼ" ﺭﺍﻩ ﺍﻓﺘﺎﺩ. ﭘﺲ ﺍﺯ ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ روستا، ﻫﻤﺴﺎﯾﻪ‌ﺍﺵ ﺍﺯ "ﺑﺎﻻﯼ ﺑﺎﻡ" ﺍﻭ ﺭﺍ ﺩﯾﺪ ﻭ ﻓﺮﯾﺎﺩ ﺯﺩ: ﺁﻫﺎﯼ ﻣﺮﺩﻡ، مراد ﯾﮏ شیر ﺷﮑﺎﺭ ﮐﺮﺩﻩ! مراد ﺑﺎ ﺷﻨﯿﺪﻥ ﺍﺳﻢ "ﺷﯿﺮ"" ﻟﺮﺯﯾﺪ ﻭ ﻏﺶ ﮐﺮﺩ." ﺑﯿﭽﺎﺭﻩ ﻧﻤﯽ‌ﺩﺍﻧﺴﺖ ﺣﯿﻮﺍﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺍﻭ ﺩﺭﮔﯿﺮ ﺷﺪﻩ ﺷﯿﺮ ﺑﻮﺩﻩ است.! ﻭﻗﺘﯽ به هوش آمد از او پرسیدند: «برای چه از حال رفتی؟» مراد گفت: «فکر کردم حیوانی که به من حمله کرده یک "سگ" است!» مراد بیچاره ﻓﮑﺮ ﻣﯽﮐﺮﺩ ﮐﻪ یک سگ به او حمله کرده است وگرنه ﻫﻤﺎﻥ ﺍﻭﻝ ﻏﺶ ﻣﯽﮐﺮﺩ ﻭ ﺑﻪ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺯﯾﺎﺩ "ﺧﻮﺭﺍﮎ ﺷﯿﺮ" ﻣﯽ‌ﺷﺪ. ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﺍﺳﻢ ﯾﮏ ﻣﺸﮑﻞ ﺑﺘﺮﺳﯿﺪ ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﺍﯾﻨﮑﻪ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺑﺠﻨﮕﯿﺪ ﺍﺯ ﭘﺎ ﺩﺭﺗﺎﻥ ﻣﯽ‌ﺁﻭﺭﺩ. ‎‎‎‌‌‎‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

°°❀°✨°❀°‌✨° °✨ 📚 #حکایت یک تصمیم برای تغییر سرنوشت 🔹آلفرد نوبل از جمله افراد معدودی بود که این شانس را داشت تا قبل از مردن، آگهی وفاتش را بخواند. زمانی که برادرش لودویگ فوت شد، روزنامه‌ها اشتباهاً فکر کردند که نوبل معروف (مخترع دینامیت) مرده است. آلفرد وقتی صبح روزنامه‌ها را می‌خواند با دیدن آگهی صفحه اول، میخکوب شد: آلفرد نوبل، دلال مرگ و مخترع مر‌گ‌آورترین سلاح بشری مرد! آلفرد، خیلی ناراحت شد. با خود فکر کرد: آیا خوب است که من را پس از مرگ این‌گونه بشناسند؟ 👌سریع وصیت‌نامه‌اش را آورد. جمله‌های بسیاری را خط زد و اصلاح کرد. پیشنهاد کرد ثروتش صرف جایزه‌ای برای صلح و پیشرفت‌های صلح آمیز شود. امروزه نوبل را نه به نام دینامیت، بلکه به نام مبدع جایزه صلح نوبل، جایزه‌های فیزیک و شیمی نوبل و... می‌شناسیم. او امروز، هویت دیگری دارد. یک تصمیم، برای تغییر یک سرنوشت کافی است. °✨° °❀°✨°❀°✨°

سلام و عرض ارادت 🌹🌺 دوره های رایگان زیر به اقرار شرکت کنندگان، زندگی بسیاری را از متلاشی شدن نجات داده، لذا تقاضای اکید داریم که در نشر این پیام دریغ نفرمایید. متشکرم. اجر شما با صاحب قرآن 💐🌹 فایل های دوره های رایگان «خانواده دینی» را در کانال زیر ملاحظه بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/3632136450Cd43c49507d 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 1- شروع لینک دوره « فرزندپروری، کنترل خشم» دکتر سعید عزیزی https://eitaa.com/khanevadehdini/758 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 2- شروع لینک دوره «رابطه صحیح زن و شوهر» دکتر حبشی https://eitaa.com/khanevadehdini/768 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 3- شروع لینک دوره «روش درست برخورد با خطای همسر» دکتر بورقانی https://eitaa.com/khanevadehdini/752 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 4- شروع لینک دوره «20 نکته ناگفته تربیتی در مورد فرزندآوری» حجة الاسلام و المسلمین وافی(صاحب 13 و شاید بیشتر فرزند صالح) https://eitaa.com/khanevadehdini/805 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 5- شروع لینک دوره رایگان «مدیریت مومنانه خانواده» دکتر حبشی https://eitaa.com/khanevadehdini/840 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 6- شروع لینک دوره « شیوه ارتباط موثر با خانواده شوهر» سرکار خانم صدیق https://eitaa.com/khanevadehdini/936 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 7- شروع لینک دوره « تربیت فرزند» استاد تراشیون https://eitaa.com/khanevadehdini/974 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 این دوره های رایگان در حال تکمیل هست. لطفا نشر دهید. ان شاءالله برایتان باقیات الصالحات باشد.