💢 ۱۶ آذر ۱۳۳۲ به روایت شاهد عینی 🔹 و این‌گونه «روز دانشجو» در تاریخ ثبت شد... 🔸 ۱۶ آذرماه سال ۱۳۳۲ به دليل قرار گرفتن در بطن ايام حكومت طاغوت، از تاريخ‌نگاری بسيار ضعيفی برخوردار است. خفقان حاكم بر آن سال‌ها و کهولت سن شهود اصلي ماجرا در سال‌هاي پس از پيروزی انقلاب اسلامی باعث شد كه تاريخ شفاهی اين حادثه سرنوشت‌ساز كه از آن با عنوان سر آغاز جنبش دانشجويی ايران ياد می‌شود از ضعف فراوانی برخوردار باشد. 🔸 آنچه خواهيد خواند از معدود تك‌نگاری‌های به‌جای مانده از شهود ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ است كه به قلم «شهيد دکتر مصطفی چمران» و در سال ۱۳۴۱ به رشته تحرير در آمده است. ❗️ مناسب جهت چاپ و توزیع در دانشگاه، خوابگاه، نمازجمعه و... 📚 #جزوه 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🎙 #بشنوید | شاهد عینی 🔺 مبارزات دانشجویی ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲، به روایت شهید مصطفی چمران 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

💢 به مناسبت سالروز شهادت حضرت صدیقه الطاهره سلام‌الله علیها، جزوه پرچم‌دار جهاد تبیین منتشر شد 👤 گفتاری از: حجت‌الاسلام سعید صلح میرزایی، مسئول دفتر حفظ و نشر آثار مقام معظم رهبری در قم و نویسنده‌ی کتاب «جهاد تبیین» 📥 دریافت نسخه الکترونیکی جزوه 👇🏼 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

⁉️ جزوه پرچم‌دار جهاد تبیین 👤 حجت‌الاسلام صلح میرزایی 📖 #بخوانید 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

⁉️ جزوه اِنَّکُم مسئولون! 🔹 گفتاری از حجت‌الاسلام قنبریان با تأملی بر مسئولیت اجتماعی و چگونگی رسیدن به قله 🔸 برگرفته از سخنرانی‌های حجت‌الاسلام قنبریان در ایام فاطمیه ۱۴۰۲، هیأت اصحاب‌الحسین (ع) دانشگاه تهران 📖 #بخوانید 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @ashabolhossein_ir 🆔 @m_ghanbarian 🆔 @geraa_ir

🖼 #پوستر | دانشگاه مقاومت 🔺شما اکنون در طرف درست تاریخ که در حال ورق خوردن است ایستاده‌اید. ۱۴۰۳/۰۵/۰۳ 💢 پوستر محوری ۱۶ آذر جهت استفاده و چاپ و نشر در دانشگاه‌ها 🔗 لینک دریافت بسته جامع محتوایی پشتیبان ۱۶ آذر: https://B2n.ir/p44711 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

⁉️ جزوه نبرد تعریف دانشگاه 🔹 چگونه می‌توان در صحنه دانشگاه، جریان‌ساز بود؟ 📌دسترسی به پادکست‌های تولید شده از این جزوه: 🎙نبرد تعریف دانشگاه https://eitaa.com/geraa_ir/265 🎙 نبرد دانشگاه https://eitaa.com/geraa_ir/437 🎙دانشگاه قدرت ساز https://eitaa.com/geraa_ir/453 🎙جریان ساز باشید https://eitaa.com/geraa_ir/495 🎙 تشکیلات انسان‌ساز (۱) https://eitaa.com/geraa_ir/762 🎙تشکیلات انسان‌ساز (۲) https://eitaa.com/geraa_ir/796 🎙رسانه خط مقدم است https://eitaa.com/geraa_ir/593 📥 برای دسترسی راحت‌تر به این محتواها از هشتگ #نبرد_تعریف_دانشگاه استفاده کنید. 👤 آقا هادی قاسمی 📖 #بخوانید 🎧 #بشنوید 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🔰طراحی آمریکایی 💠 رهبر انقلاب: آنچه در سوریه اتفاق افتاد در اتاق فرمان آمریکا و اسرائیل طراحی شده است. 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🔻نشست تحلیل بیانات رهبر انقلاب در دیدار با اقشار مختلف مردم، پیرامون تحولات اخیر منطقه 👤 با ارائه آقای اصغر عیوضی 🕰️ چهارشنبه ۲۱ آذر ساعت ۱۹ | به صورت مجازی 🔗 لینک برگزاری نشست در اسکای روم: https://B2n.ir/x78532 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🎥 #مصاحبه_اختصاصی | به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه 🔺 وظایف طلاب و دانشجویان در موضوع وحدت حوزه و دانشگاه چیست؟ 👤 در مصاحبه با حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم؛ دانشیار مطالعات فرهنگی و ارتباطات 🔸به نظر بنده اگر یک طلبه یا دانشجویی می‌خواهد در این زمینه {وحدت} تلاش بکند اولاً باید شاخه کار خودش را مشخص کند؛ سپس می‌بایست با تسلط بر نظریه‌ها، مبانی، فلسفه و آنچه که در غرب به عنوان دستاورد آن دانش تلقی می‌شود، به نقدِ مبنایی و مستدل آن بپردازد؛ و همچنین در علوم اسلامی با یک اشراف اولیه بر منابع فقه سیاسی، کلام سیاسی و فلسفه سیاست در مقام ارائه‌دهنده ایده و نظریه قرار گیرد. 🔸ما باید به تولید نظریه، نقد و گزاره‌ در این باب بپردازیم؛ بطوری‌که در محافل متخصص حوزوی و دانشگاهی پذیرفته شود. 🔸همه یافته‌های علوم انسانی در غرب لزوماً مطرود نیست؛ عمدتاً بحث فلسفه‌ی آن دانش است که از اهمیت برخوردار است. 🔗 مشاهده این مصاحبه از طریق آپارات گرا: https://aparat.com/v/Trb9H 📺 #ببینید 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🎙 #بشنوید | صوت نشست تحلیلی بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار با هزاران نفر از اقشار مختلف مردم، پیرامون تحولات منطقه 👤 با ارائه آقای عیوضی 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

🎥 #مصاحبه_اختصاصی | به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه 🔺 وحدت حوزه و دانشگاه به چه معناست؟ 👤 در مصاحبه با حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم؛ دانشیار مطالعات فرهنگی و ارتباطات 🔸آنچه که در دیدگاه‌های حضرت امام مطرح بوده است بحث وحدت است؛ ایشان صراحتاً فرمودند که حوزه و دانشگاه باید در هم ذوب شوند؛ از دیدگاه ایشان هر دو مجموعه دارای کاستی است که می‌بایست در تحولاتی به یک وحدت برسند. 🔸قطعا مقصود از وحدت، وحدتِ در سازماندهی، یا یکی‌شدنِ مدیریتِ حوزه و دانشگاه نیست؛ {بلکه} این وحدت، در عرصه‌های فکری و اندیشه‌ای و نیز در عرصه‌های علمی و آموزشی است. 🔸اگر در نظام معرفتی اسلام یک دانش یکپارچه مبتنی بر عقلانیت تجربی، فلسفی و ناب قرار دارد که می‌تواند به همه مسائل جامعه پاسخ دهد، این نظام وحیانی باید مبنای معرفت شناختی و مبنای دانش در حوزه و دانشگاه قرار گیرد... 🔗 مشاهده این مصاحبه از طریق آپارات گرا: https://aparat.com/v/Trb9H 📺 #ببینید 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir