💢 مدارس مسجدمحور ، چرایی و چگونگی؟
رسول محمدزاده میگه:
دیروز مهمان گردهمایی #مدارس_مسجدمحور تهران بودم. مجموعه‌هایی دلسوز و دغدغه‌مند، تحول‌خواه، فعال، کم‌توقع و کاملاً مردمی
چه چیزی از این بهتر
👈پس؛ ضرورتِ راه‌اندازی این‌گونه مدارس آنجایی بیشتر احساس می‌شود که مدارس دولتی هم از نظر فضای آموزشی و امکانات، و هم از نظر تامین معلم کافی، هم از نظر توانایی جذب #معلم_متدین و دغدغه‌مند و از حیث محتوا و ساختار آموزشی تقریباً به بن‌بست رسیده‌اند. فضای مدارس ما تبدیل شده است به یک #نابسامان‌گاهِ_تربیتی که به شکل روزانه تولیدکننده ناهنجاری‌های اجتماعی و فرهنگی و اخلاقی است.
از دیگر سو مدارس غیردولتی نیز که یکی از مهمترین فلسفه‌های وجودی آنها جبران کمبودهای تربیتی مدارس دولتی بود، امروزه به حیاط خلوت قشر هنجار شکن جامعه تبدیل شده است!
ضوابط سخت‌گیرانه تاسیس مدارس غیردولتی که دیگر صرفاً به ضوابطی شکلی و رقمی تقلیل یافته است موجب گردیده توان تاسیس مدرسه از قشر مذهبی گرفته شده و به دست #کمپانی‌های_کنکورباز و هوس‌فروش سپرده شود.
کمترین نظارت اخلاقی-تربیتی و حتی اجتماعی بر تاسیس مدارس غیردولتی نبوده و فردی با بی‌اعتقادیِ محض و بلکه تقابل جدی با نظام مقدس جمهوری اسلامی، می‌تواند با یک پوشش و تظاهر اولیه، صدها مدرسه زنجیره‌ای غیردولتی تاسیس کرده و در آنجا کارخانه بمب‌های سیار فتنه‌های آتی را تربیت نماید.
در این شرایط حساس جهانی، در این بحران‌های پی در پی فرهنگی-سیاسی و حتی نظامی پیرامون مان، این آموزش و پرورش‌مان است که خوش و خرم مشغول اجرای مو به موی ضوابط دست و پاگیر و کم‌فایده بروکراسی عریض و طویلش شده و عرصه‌ی محتوا، اندیشه، تربیت و... را به بطور کلی واگذار نموده است.
خوب؛
چاره چیست؟
👈چاره همانی است که اول انقلاب ما را از ابَر بحران‌های #پسا_انقلاب به کوه جودی امنیت و صلابت رساند، یعنی سپردن کار به نیروهای مردمی انقلابی
چگونه؟
👈تسهیل‌گری برای گروه‌های فعال مذهبی، اندیشه‌ورز، دغدغه‌مند و انقلابی برای تاسیس مدرسه غیردولتی
👈تضییق جذب بعنوان معلم و تاسیس مدرسه برای افراد و بنگاه‌های تجاری یا ضدفرهنگی و همچنین محدود کردن مدارس موجود
👈و در نهایت، تاسیس مدارس مسجدمحور یا مدارسِ مراکز قرآنی و مذهبی
اما این فقط یک طرف ماجراست، از طرف دیگر اگر پای درد دل مدارس مسجدمحور بنشینی، و از آنها بپرسی مهمترین مشکل شما چیست، بلافاصله با هماهنگی خواهند گفت : مسجد !!! 😢
و بعد هم مثل یک گروه سرود هماهنگ که حتی نُت‌های صداهاشان نیز با هم کوک شده است، بدون هماهنگی قبلی، به تفصیل برایتان می‌شمارند:
1- امام جماعت
2- هیات امنا
3- بسیج
4- گروه فرهنگی مسجد
5- پیرمردها و پیرزن‌ها
و...
نمی‌دانم شما هم مثل من این حس را دارید که حال و روز ما و بچه‌هایمان مثل #کشتی_تایتانیک در حال غرق شدن است و داخل این کشتی، همه مسافرانش مشغول کار خودشانند. آشپزها دارند غذایشان را تزیین می‌کنند، خدمه با تلاش تمام به نظافت می‌پردازند، مطربها دارند می‌نوازند، مسافران هم دارند از مطربانه‌های کشتی لذت می‌برند.
راستش را بخواهید شروع کنندگان و جریان‌سازان این جریان (مدارس مسجد محور) در کشور، از دوستان صمیمی و نزدیکم هستند. اوایل که این مدارس را راه انداختند، به همان دلایل بالا و البته دیگر دلایل، امید چندانی به این کار نداشتم. اما هر چه جلوتر رفت، و سختگیری‌های شکلیِ آموزش‌وپرورش بیشتر شد، وضعیت فرهنگی وخیم‌تر شد، دولتها بی‌خیال‌تر و بی‌مسئولیت‌تر شدند، توان متدینین (خصوصاً چند فرزندی‌ها) برای ثبت‌نام در غیردولتی‌هایِ مذهبی پایین‌تر آمد، به نظرم رسید که گویی این راه از معدود راه‌های برون‌رفت از وضع موجود است.
بگذریم از این که دست باز مدارس مسجدمحور و نبود #کنترل‌های_کم‌فایده_آموزش_وپرورش موجب بروز خلاقیت‌ها و اتفاقات جذاب و پرخیری در شیوه مدرسه‌داری شده است که خود حدیث مفصل و مبارکی است.
نهایتاً این که مدارس مسجدمحور جایگزینی برای امثال ما مدارس مذهبی غیردولتی است که با خون دل خوردن‌هایی چراغ مدارس‌مان را روشن نگه داشته‌ایم. و در نگاه مادی امروزی، گرمی بازار آنها سردی معرکه‌ی ماست.
اما اولاً حق را باید گفت و لو علی انفسکم
و ثانیاً من می‌بینم که کشتی در حال غرق شدن است و هر سکوت یا منفعت طلبی، خیانت است به خون هزاران هزار شهید راه حق
راستی!
شما هم مثل من #انقلاب_اسلامی را کشتی نوح آخرالزمان می‌دانید؟
#ققنوس_آتشین
🌐 @diba_313 🌐 @ghoghnuos13
─┅═ঊঈ☘️🌼☘️ঊঈ═┅─
