#بخش_کردن_حروف #صداکشی #فارسی_اول #آموزش #والدین #آموزش_معلمان https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

تم 6 ریاضی اول ابتدایی بازی با دوستان به صورت کامل ارائه شده است به امید آن که مورد رضایت شما قرار گیرد مفاهيم: چپ، راست؛ وسط، کنار، بين؛ رديف،ستون؛ جلو، پشت؛ اول الی پنجم. مهارت ها: بازی با چينه ها؛ الگوسازی؛ پازل های دوبعدی و سه بعدی کاردستی. نگرش ها: ١ رياضيات را بايد از طبيعت و جهان اطرافمانبياموزيم. ٢ زبان اعداد در طبيعت وجود دارد و انسان آن را ازطبيعت آموخته است. تأثيرات بر ساختارشناختی: ١ تفکر هندسی و کار با اشکال هندسی. ٢ مدلسازی. ٣ تربيت ديگران با رفتار صحيح. ٤ شناخت دوستان. ٥ تأثير بر رفتار. تم شناختی: دوست: در مورد آداب دوست يابی، نگهداری دوستان، تربيت دوستان و کمک به دوستان، نکاتی را که به ذهنتان می رسد با دانش آموزان در ميان بگذاريد. #تم6 https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

ارتباط تم 6 ریاضی اول ابتدایی بازی با دوستان با صفحات بخش: ١ برای لوحه يک داستان بسازيد. ٢ عددهای کمتر از ۵ مهره را روی دو چينه پايين صفحه بگذاريد، سپس تعداد آنها را با انگشتان دو دست نشان دهيد. انگشتان دو دست را به يک دست منتقل کنيد. همين کار را با مهره ها انجام بدهيد و همه را روی يک چينه منتقل کنيد. ٣ چند مهره را روی دو چينه پايين صفحه بگذاريد و با دو دست نشان بدهيد سپس از دستی که تعداد بيشتری دارد به تعداد دست ديگر انتقال دهيد. همين کار را با مهره ها انجام بدهيد و بگوييد چقدر باقی می ماند. ٤ در مورد نکاتی که مربوط به اتاق شخصی دانش آموزان می شود ، مانند تميزی و مرتب کردن آن نکاتی را که به نظرتان می رسد به دانش آموزان بگوييد. ٥ در مورد کار گروهی با دانش آموزان صحبت کنيد و آنها را به بازی های گروهی تشويق کنيد. ٦ تعداد بچه های در حال بازی را با تعداد صندلی ها مقايسه کنيد. #تم6 https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

#تکرارتمرین_نشانه #جمله_سازی #هم_آغاز #هم_پایان #فارسی_اول #پايه‌ي_اول_ابتدايي https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

درک مفهوم جمع با استفاده از ابزار چينه. ٢ درک مفهوم ترکيبی با استفاده از ابزار چينه. ٣ ارائه نمايش های مختلف عدد و مفهوم جمع. ٤ تمرين پيدا کردن حاصل جمع با انگشتان و چينه. روش تدريس  صفحه 37 تم 6 ریاضی اول ابتدایی بازی با دوستان ∗ از دانش آموزان بخواهيد چينه با يک رنگ حداکثر تا ۵ را در سمت چپ خود قرار داده و تعداد آن را با انگشتاندست نشان دهند، سپس يک ستون از چينه که حداکثر تا ۵ تااست را در سمت راست خود قرار دهند و آن را با دست راست نشان دهند. (توجه داشته باشيد که مجموع دو ستون بيشتر از ۵ تا نشود، از اين رو برای آنها تعداد را مشخص کنيد. به عنوان نمونه بگوييد ۲ تا از چينه ها را با رنگ قرمز در سمت چپ و ۳ تا از آنها را با رنگ ديگر در سمت راست قرار دهيد.) حال از آنها بخواهيد که آنها را روی هم قرار دهند و بشمارند. همين عمل را با انتقال از يک دست به دست ديگر انجام دهند تا حاصل جمع به دست آيد. ∗∗ حال به صفحه آغازين بخش برگرديد و از آنها بخواهيد مانند فعاليت بالا با قرار دادن اشيايی مثل مهره روی دو رديف چينه ی پايين صفحه، تمرين های خود را انجام دهند. از شمردن مربع های کنار پنجره يا در که به صورت ستونی قرار دارند نيز استفاده کنيد. ∗∗∗ حال به صفحه ۳۷ کتاب برگشته و فعاليت مربوطه را انجام دهيد. در هر تمرين دانش آموزان ابتدا جواب جمع را با انتقالانگشتان يک دست به دست ديگر انجام دهند. سپس همين عمل را با رنگ کردن چينه های سفيد با دو رنگ مختلف انجام داده و حاصل جمع را به دست آورند. #تم6 صفحه ی 37 https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

توصيه های آموزشی صفحه 37 درس بازی با دوستان تم 6 ریاضی اول دبستان ١ به دانش آموزان توصيه کنيد تا رنگ کردن چينه ها را از پايين به بالا انجام دهند و بين آنها فاصله ايجاد نکنند تا به اين ترتيب پاسخ با ستون های مختلف رنگی نمايش داده شود. ٢ بهتر است برای رنگ کردن چينه ها از ۲ رنگ استفاده کنند تا حالت جمع و ترکيب دو عدد ديده شود، اما با يک رنگ هم اشکالی ندارد. ٣ انجام فعاليت عملی با چينه ها برای دانش آموزان دست ورز توصيه می شود. #تم6صفحه ی 37 https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe

ایده هایی برای جذابیت کردن بخش صداکشی یکی ازتکلیف های امروز ، انتخاب یکی از این ایده ها برای بخش و صداکشی کلمات بابا، آب، آبابا، باب #بخش_صداکشی https://eitaa.com/joinchat/2361262942C484f9dfbbe