https://eitaa.com/imamsadiqtv

🎥 #نماهنگ «باز سلامی از دور» 📝 کربلا، شب جمعه، حرمِ یار یه چیز دیگه‌ست 👤 کربلایی جواد #مقدم ▪️ #شب_جمعه هوایت نکنم میمیرم #تصویری 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

🚨ببینید | اعتراض شدید رهبر انقلاب خطاب به مسئولان ⚠️ چرا اسناد #لانه_جاسوسی را در کتب درسی قرار نمیدهید؟ چرا نمیگذارید نسل جوان ما بفهمد آمریکا با ما چه کرده است؟ 🔻 بعد از آنکه جوانهای ما رفتند و این #لانه_جاسوسی را تسخیر کردند و با زحمت زیاد توانستند کاغذهایی را که خرد شده بود، مدارکی را که در کاغذخردکن ریخته شده بود، گردآوری کنند، جمع کنند، به‌هم بچسبانند و به‌صورت کتاب دربیاورند، آن‌وقت معلوم شد که چه توطئه‌هایی هم در طول این مدّت در داخل سفارت آمریکا وجود داشته. این کتابها حدود هفتاد جلد است؛ شماها خوانده‌اید اینها را؟ چرا هیچ نشانی از مضامین برگزیده‌ی این کتابها در مجموعه‌ی مدارس ما، دبیرستان‌های ما، دانشگاه‌های ما نیست؟ چرا؟ این یکی از اعتراضهای من است. وزیر جدید محترم آموزش‌وپرورش(آبان ۱۳۹۵) اینجا در جلسه هستند؛ چرا اینها را داخل #کتابهای_درسی قرار نمیدهید؟ چرا نمیگذارید #نسل_جوان ما، نسل جدید ما بفهمد و بداند که آمریکا با اینجا چه کرده و چه توطئه‌هایی زیر سر داشته است؟ 📜 پرونده سایت KHAMENEI.IR در ایام ۱۳ آبان با هشتگ #لانه_جاسوسی منتشر خواهد شد. 🔍 سایر کیفیت‌ها👇 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=34815

⭕️ خوب شد زمان مختار مجازی نبود وگرنه دار ودسته اوباش کوفه هشتگ نه به اعدام شمر نه به اعدام خولی نه به اعدام عمر سعد رو ترند میکردن. #اعدام_قاتلین_مردم 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

‏این رسم علمدارهای ماست امان‌نامه را باز نمیکنند. #ما_ملت_امام_حسینیم 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

#پیامهای_زیارت_عاشوراء #ثواب_یک_قطره_اشک #استاد_امیدواری_خراسانی 🌐 www.imamsadiq.tv

آموزش تجزیه و ترکیب: ⚜درس اول⚜ شناخت علم نحو 🔺مقدمه اول جمله های زیر را با دقت بخوانید: بخش اول من دیروز حسن را دیدم/ درس هایت را خوب یاد بگیر/ بخش دوم حسن دیدم دیروز را من/ را خوب درس هایت بگیر یاد/ به روشنی می بینید که جمله ها در بخش اول صحیح و در بخش دوم نادرست است.جایگاه هر کلمه نقش ویژه ای در ساختن جمله های صحیح دارد.اگر کلمه ها در جای صحیح خود قرار بگیرند جمله ها،صحیح و قابل فهم خواهد بود؛در غیر این صورت،کلام نادرست و نا مفهوم خواهد بود. بنابراین یکی از مسائل مهم در هر زبان شناخت جایگاه کلمات در جمله است که در زبان عربی(علم نحو)قواعد و قوانین آن را بیان می کند. ادامه دارد... 💠

https://eitaa.com/imamsadiqtv

#پیامهای_زیارت_عاشوراء #آیا_عزاداری_برای_اهلبیت_علیهم_السلام_عبادت_محسوب_می_شود #استاد_امیدواری_خراسانی 🌐 www.imamsadiq.tv

📌 لینک ثبت نام دوره جدید 🔸 در صورتی که لینک ثبت نام را دریافت نکردید به آیدی زیر پیام دهید @onlinehawzah

♦️ فعـالـیت #شـبــکـه_شـــاد آغـاز شـد 🌐 ایـنترنـت شبـکه شـاد #رایــگان شـد 📢 بــازگشـایی همـه ی مــدارس کـشـور 👈 کمتـر از 10 ساعـت دیـگر... 📲دانـلود نسـخـه جـدید #شبـکه_شــاد 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1846280227C0905b093d6 ☝️☝️☝️ 👈همه والــدیـن و دانـش آمــوزان عزیـز 🔺سریعاً عضو #شـبـکــه_شـــاد شـویـد

⭕️ عاقبت این سه پرچم دیدنیست وعده خدا حتمیست 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

🎥 رمز محبوبیت و توفیقات حاج قاسم... نه عضو حزب اصولگرا بودم، نه عضو حزب اصلاح‌طلب... 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

www.imamsadiq.tv

آموزش تجزیه و ترکیب: ...ادامه بحث قبل 🔺مقدمه دوم ویژگی زبان عربی در مقایسه با دیگر زبان ها این است که هر کلمه در کلام،علامت و حرکت خاصی می گیرد. در این میان بعضی از کلمات همیشه حرکت یا حالت ثابتی در آخرشان وجود دارد و بعضی دیگر حرکت حرف آخرشان متغیر است؛بنابراین می توان گفت:کلمه ها در زبان عربی بر دو قسم اند: ●کلمه هایی که علامت حرف آخرشان متغیر است مانند:علم و یعلم ●کلمه هایی که علامت حرف آخرشان ثابت است مانند:الذین و جعل مثال برای قسم اول: ●لا جرم ان الله یعلمُ ما یسرون و ما یعلنون ●لکی لا یعلمَ بعد علم شیئا ●ا لم یعلم° بان الله یری ●من علامات الفقه و الحلم و العلمُ و الصمت ●اطلبوا العلمَ و تزینوا معه بالحلم و الوقار ●ان طلب العلمِ اوجب علیکم من طلب المال 🔺به کلماتی که حرف آخرشان مانند نمونه های بالا تغییر پذیر است،(کلمات معرب)می گویند. مثال برای قسم دوم: ●یا ایها الذینَ امنوا استعینوا بالصبر و الصلوه ●اولئک الذینَ صدقوا ●الله ولی الذینَ امنوا یخرجهم ●جعلَ الله الکعبه البیت الحرام قیاما للناس ●جعلَ الیل سکنا ●هو الذی جعلَ الشمس ضیائا 🔺کافی است موارد دیگر به کار گیری کلمه های(الذین)و(جعل)را ببینید تا روشن شود در تمام موارد حالت آخر این دو کلمه ثابت و غیر قابل تغییر است.به اینگونه کلمه ها،(کلمات مبنی)می گویند. 💠

🎥 دغدغه رهبر انقلاب درباره‌ی استفاده کودکان از اینترنت 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

▪️‏تصویری از حضور سردار ‎اسماعیل قاآنی فرمانده سپاه قدس در مراسم شام غریبان هیئت میثاق با شهدا در دانشگاه افسری امام علی(ع) 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

⭕️ به علامه امینی گفت: هزار و ‌چهارصد سال پیش، یک جنگی شد و حسین شهید شد. چرا این‌قدر شلوغش می‌کنید؟ عزاداری می‌کنید، تمام شده رفته! عزاداری ندارد! پاسخ شنید: «یک بار غدیر را شلوغش نکردیم ازمان گرفتند... حقمان را خوردند، همان یک‌ باربس‌است! ✍فریاد همت #الحسین_یجمعنا #Hussian 🍃🍂🍃🍂🌹🍂🍃🍂🍃 @OstadRaefipoor1

ما از تو ، بغیر تو نداریم تمنا حلوا به کسی ده که محبَّت نچشیده صد بار اگر علقمه رافتح کنم هر بار ، دوباره تشنه بر می گردم کَس پیش تو ، دم ز زور بازو نزند کو آنکه مقابل تو زانو نزند لب تشنه ز علقمه گذشتی آری دریا که به روخانه ها رو نزند.

🔴مهره مرموز انگلیس برای پروژه نفوذ در ایران 🔹شنیده‌های خبرنگار تسنیم حاکی از این است که دولت انگلیس قرار است فردی به نام مارگوت آرتور (Margot Arthur) را به عنوان رایزن بازرگانی به ایران معرفی و اعزام کند. 🔹خانم آرتور که مادربزرگی ایرانی دارد، از سال ۲۰۱۶ در میز ایران در شورای فرهنگی بریتانیا (British Council) فعالیت داشته است. 🔹او از چهره‌های شناخته شده ضد ایرانی در عرصه فرهنگی و همچنین از طرفداران سرسخت افزایش فشارهای تحریمی بر ایران بوده است. 🔹در سوابق کاری آرتور، همکاری با برخی محکومان امنیتی از جمله خانم ارس امیری به چشم می‌خورد. به همین دلیل می‌توان او را یکی از مهره‌های اصلی پروژه نفوذ در ایران دانست.

❌❌❌جنگی که نمی بینیم❌❌❌ مقام معظم رهبری حفظه الله: 🔰 جلوی اجرای سند۲۰۳۰ را بگیرید دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و تربیت انسانهایی که مثل او فکر کند و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود. ۹۹/۶/۱۱ *جنگ نرم حداقل در شش سطح بررسی می شود:* اول: ویژگی های جنگ نرم:*  ۱- پیچیده بودن ۲- آرام و بی صدا ۳- غافلگیر کننده ۴- پیشرفته ۵- هنرمندانه ۶- سازماندهی شده ۷- سریع و پرشتاب ۸- دقیق  نبودن مرز های خودی و غیر خودی.  دوم- روش های اعمال جنگ:* ۱- فریب مردم ۲- شایعه پراکنی ۳- شبهه افکنی در جامعه ۴- کارشکنی در برنامه ها ۵- نفوذ ( نفوذ در اشخاص - نفوذ در ارکان - نفوذ در برنامه ها و تصمیمات). ۶- برخی اغتشاشات صنفی سوم- ابزار های جنگ نرم:* ۱- رسانه ؛ به عنوان مهمترین ابزار جنگ نرم شامل : ماهواره، اینترنت، فضای مجازی ۲- سلبریتی ها از هر قشری( هنرمند، ورزشکار، شاعر، خواننده  و ....)  چهارم: اهداف جنگ نرم:* ۱- تغییر باورها و اعتقادات ۲- تغییر افکار و اندیشه ها ۳- تغییر رفتار  ۴- تغییر ساختار ( هدف غایی) ‌پنجم- پیامدهای جنگ نرم:* ۱- سست کردن مقاومت ملی  ۲- از بین بردن وحدت و انسجام ۳- به هم ریختن آرامش روانی جامعه ۴- ایجاد دوقطبی های کاذب و عمیق کردن برخی شکاف های سطحی و جزئی موجود ۵- تقویت گرایشات به خارج از مرزها ۶- تغییر سبک زندگی از شیوه بومی ، سنتی و اسلامی به لوکس گرایی و مصرف زدگی ۷- تغییر نگاه طهارتی مردم به  برداشت صرفا بهداشتی( سگ چون واکسن زده و با شامپوی لوکس شستشو می شود پس نگهداریش در منزل بلا اشکال است! ). ۸- ترویج بی تفاوتی نسبت به محیط اطراف و اطرافیان، چه این اطراف، همسایه یا شهر دیگری باشد یا کشوری دیگر. و....... ششم- راههای مقابله با جنگ نرم ۱- تکیه به خداوند و رعایت  تقوا و تعبد ۲- بصیرت افزایی  ۳- نیکوکاری ۴- تقویت همبستگی ۵- خدمت به مردم ۶- شایسته گزینی ۷- مبارزه با فساد ۸- صداقت با مردم ۹- حضور در مراسمات ملی و مذهبی ۱۰- تقویت روحیه ایثار ۱۱- تقویت امید در جامعه ۱۲- باور به نقش جوانان ۱۳- توجه جدی به پرورش  کودکان و دانش آموزان ۱۴- تسهیل ازدواج ۱۵- توجه به معیشت مردم  ۱۶- اعتقاد به اصل " ما می توانیم " ۱۷- ساده زیستی و پرهیز  از اسراف ۱۸ - مصرف کالای داخلی ۱۹ - تلاش در جهت رفع محرومیت ۲۰- کاهش فاصله های غیر ضروری و غیر لازم میان مردم و مسئولین. جنگ ما امروز با غرب امتداد جنگ هشت ساله دیروز در مرزهای خاکی ایران است، اما به مراتب سخت تر و پیچیده تر!!! اما چرا پیچیده تر؟؟ جواب: در جنگ با دشمن در مرزهای خاکی، متجاوز دیده میشد، اشغال خاک و به شهادت رساندن مدافعان وطن معلوم بود و میشد، دشمن را شناسایی کرد، اما در جنگ نرم این گونه نیست.

خوابی که #سردار_سلیمانی پس از شهادت شهید #مهدی_زین_‌الدین دید هیجان‌زده پرسیدم: «آقا مهدی مگه تو #شهید نشدی؟همین چند وقت پیش،‌ توی جاده‌ی سردشت...» حرفم را نیمه‌تمام گذاشت. اخم كوتاهی كرد و چین به پیشانی‌اش افتاد. بعد باخنده گفت: «من توی جلسه‌هاتون میام. مثل اینكه هنوز باور نكردی #شهدا_زنده‌ا‌ن.» عجله داشت. حرف با گریه از گلویم بیرون ریخت: «پس حالا كه می‌خوای بری، لااقل یه #پیغامی چیزی بده تا به رزمنده‌ها برسونم.» گفت: هرچی می‌گم زود بنویس. هول‌هولكی گشتم دنبال كاغذ. یك برگه‌‌ی كوچك پیدا كردم. گفت بنویس: «#سلام_من_در_جمع_شما_هستم» همین چند كلمه را بیشتر نگفت . موقع خداحافظی، با لحنی كه چاشنیِ التماس داشت، گفتم:‌ «بی‌زحمت زیر نوشته رو امضا كن.» برگه را گرفت و امضا كرد. كنارش نوشت: «سیدمهدی زین‌الدین» نگاهی بهت‌زده به امضا و نوشته‌ی زیرش كردم. باتعجب پرسیدم: «چی نوشتی آقامهدی؟ تو كه #سید نبودی!» اینجا بهم #مقام_سیادت دادن. از خواب پریدم. موج صدای آقامهدی هنوز توی گوشم بود؛ «سلام، من در جمع شما هستم» #ما_ملت_امام_حسینیم

#راه_روشن 🌹 امام محمد باقر (ع): المومنُ اَصلَبُ مِنَ الجَبَل، الجَبَلُ یُستَقَلُّ مِنه، و المومنُ لا یُستَقَلُّ مِن دینه شئٌ مؤمن از كوه سختتر است، از كوه كم مى‌شود اما از دين مؤمن چيزى كاسته نمى‌شود. 📚کافی،ج2،ص241،ح37 @SajIRAN

آموزش تجزیه و ترکیب: ⚜درس دوم⚜ فایده و موضوع علم نحو وقتی جایگاه هر کلمه را در کلام شناختیم و با حالت های گوناگون آخر آن ها آشنا شدیم،با در اختیار داشتن واژگان عربی،می توانیم هم به زبان عربی فصیح صحبت کنیم و هم صحیح بنویسیم،تا معنای مورد نظرمان را به مخاطب منتقل کنیم.همچنین می توانیم گفتار و نوشتار عربی را به خوبی بفهمیم،زیرا با استفاده از علامت های اخر کلمه و بررسی جایگاه هر کلمه در جمله،به معنای کلام پی می بریم.در این صورت فهم آیات و روایات که هدف اصلی ماست،آسان خواهد شد. حرکت های آخر کلمات تا آنجا اهمیت دارد که گاهی یک اشتباه کوچک و حرکت نادرست جمله را بی معنا کرده یا معنای آن را به طور کامل تغییر می دهد. به این دو مثال توجه کنید: کانَ علیُّ امیرَ المومنینَ؛علی امیر مومنان بود. کانَ علیُّ امیرِ المومنینَ؛فاقد معنا مثال دیگر: و اذا ابتَلی ابراهیمَ ربُّهُ؛و هنگامی که پروردگار ابراهیم او را آزمایش کرد. اگر آیه به صورت زیر خوانده شود معنا اشتباه خواهد بود: و اذا ابتَلی ابراهیمُ ربَّهُ؛و هنگامی که ابراهیم پروردگارش را آزمایش کرد. 🔺فراوانی مواردی از این دست سبب نگرانی ابوالاسود شد،زیرا زبان عربی را که زبان وحی است،در آستانه ضعف دید.به همین دلیل،به محضر امیر المومنین شرفیاب شد و آنچه را دیده و شنیده بود باز گفت و حضرت دستور پایه گذاری علم نحو را صادر کردند و قواعدی از نحو را برای ابوالاسود بیان نمودند تا وی بر تکمیل آن همت گمارد.از آن پس ابوالاسود یافته های نحوی خود را بر امیر المومنین عرضه می داشت و حضرت در صورت لزوم اصلاحاتی اعمال می کردند. 🔺چکیده فایده علم نحو: ۱-حفظ زبان از خطا در گفتار و نوشتار ۲-فهم صحیح کلام یا نوشتار عربی