📂 فهرست تجمیعی تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک و #نوجوان 🇵🇸 🌐 قصه 🌐 📖 قصه «پشمک و کودک» 📖 مجموعه قصه صوتی و مسابقۀ «قهرمان‌های فلسطینی» 📖 قصه مصور «کودک فلسطینی|اسرائیل از بچه‌ها می‌ترسد» 📖 قصه اشغال فلسطین و جنایات اشغالگران به‌زبان ساده (داستان تکه‌سنگی که هوای رفتن به فلسطین می‌کند) 🌐 یادداشت و جزوه 🌐 📖 یادداشت «درباره‌ی فلسطین چطوری با بچه‌های زیر نه سال حرف بزنیم؟» 📖 یادداشت «درباره‌ی فلسطین به فرزندان‌مان (خردسال، دبستانی و نوجوان) چه بگوییم؟ و چه نگوییم؟» 📖 جزوه «چگونه مسئله فلسطین را طبق ادبیات کودک بازگو کنیم؟» 📖 جزوه آشنایی مختصر با صهیونیسم 🌐 نمایشنامه 🌐 🗞 نمایشنامه «طوفان الاقصی» 🌐 کاربرگ 🌐 📋 کاربرگ پی‌دی‌اف رنگی «پیک فلسطین» 📋 کاربرگ رنگ‌آمیزی (۱) شامل ۸ عکس 📋 کاربرگ رنگ‌آمیزی (۲) شامل ۲۳ عکس 📋 کاربرگ رنگ‌آمیزی (۳) شامل ۱۰ عکس 🌐 عکس 🌐 📸 عکس «ابرقهرمانان کوچک» 📸 عکس «نهال آزادی» 📸 عکس «فرشته‌های قدس» 📸 عکس «محافظان کوچک قدس» 📸 عکس «العَجَل» 📸 عکس «فلسطین قطعا آزاد خواهد شد» 📸 عکس «آزادیِ قدس نزدیک است» 📸 عکس «تقدیم به کودکان شهید فلسطینی» 🌐 کلیپ و انیمیشن 🌐 🎥 انیمیشن «منطقۀ محصور» 🎥 انیمیشن کوتاه سلب آرامش از مادر و کودک فلسطینی توسط دولت غاصب اسرائیل 🎥 انیمیشن «بالاخره حقمون رو می‌گیریم» 🎥 معرفی انیمشین «باران پشمک» 🎥 انیمیشن طنز «نیم وجبی» (دربارۀ واکنش رسانه‌های ضدانقلاب به عملیات طوفان الاقصی) 🎥 کلیپ کوتاه شرح ماجرای فلسطین 🎥 انیمیشن داستان کوتاه «تکه‌سنگ» 🌐 پادپخش 🌐 📻 پادپخش صوتیِ پاسخ به برخی شبهات درباره فلسطین 🌐 بازی 🌐 🧩 بازی «خیابان ما» 🧩 ۱۴ بازی خلاقانه دانش آموزی ابتدایی تا دبیرستان 🌐 سرود و نماهنگ 🌐 🎼 سرود صوتی زیبای کودکانه «آوای همدلی» 🎼 نماهنگ و‌ سرود شنیدنی «فلسطین ما» 🎼 نماهنگ «فرزند طوفان» 🎼 نماهنگ «ما می‌آییم» 🌐 معرفی کتاب 🌐 📚 معرفی کتاب داستان مصوّر «چرا؟ چرا؟ چرا؟» 📚 معرفی کتاب شعر مصور «خواهرم پرنده شد» 📚 معرفی کتاب داستان مصوّر جذاب «سرزمین مقدس|سفری به فلسطین» 📚 معرفی کتاب یک تکه زمین 📚 معرفی کتاب جایی که خیابان نام داشت 📚 معرفی کتاب ایلیا و حیفا 📚 ۱۸ کتاب پیشنهادی مقاومت برای نوجوانان 📚 ۷ کتاب پیشنهادی مقاومت برای کودکان 🌐 ایده اجرای برنامه در مدارس 🌐 💡 ایده چاپ و در دست گرفتن عکس کودکان شهید غزه - تغییر پرچم رژیم جعلی اسرائیل به پرچم فلسطین با چیدن سنگهای رنگی 💡 ایده نقاشی پرچم فلسطین روی دست 💡 ایده نقاشی پرچم فلسطین با اثر دستهای رنگی بچه‌ها روی پارچه 💡 ایده فرستادن اسرائیل به زباله‌دان تاریخ 💡ایده نقاشی روی پارچه 💡 ایده پویش جذاب ساخت موشک کاغذی 💡 ایده سه الگوی آموزش ساخت موشک کاغذی 💡 ایده روزنامه دیواری، دل‌نوشته و زدن اثر دست خون‌رنگ روی پارچه 💡 ایده غرفه کودک 💡 ایده تابلوی اعلانات «درد باشرفها» معرفی هنرمندان غیرایرانی حامی فلسطین 💡 ایده نمایشگاه خیابانی 💡 ایده برپایی خیمۀ مقاومت 📣 این محتوا به‌روز می‌شود... 🗄 دسترسی به محتواهای بروز و سایر محتواهای طبقه‌بندی شده در کانال زیر (پیام رسان ایتا)👇 🆔 @Hablollahir

🔻تشکل طلبگی ربیون برگزار می‌کند: 🔸نشست علمی 🔹با موضوع تأملی درباره بنیان‌های سکولار صهیونیسم یهود معاصر 🔰با حضور جناب دکتر محمد رضا قائمی نیک ▫️جامعه شناس و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم اسلامی رضوی ⏰ پنجشنبه ۴ آبان، ساعت ۱۴:۳۰ ▫️مکان، دانشگاه ۵، مسجد رضویه میرزای ناظر 💠 تشکل طلبگی ربیون 🌐 @rebbiion

طوفان، هنرمند، حماسه 🔺️نگاهی به تجریبات واکنش سریع درباره #طوفان_الاقصی و بررسی کشمکش‌های درونی هنرمند در بحران‌ها 📌با حضور و سخنرانی استاد مسعود نجابتی و همراهی علی حیاتی، محمدمهدی خالقی و سید محمد جواد میری ▪️زمان: شنبه، ۶آبان‌ماه ساعت ۱۸ ▪️مکان: بلوار هاشمیه، بین هاشمیه ۲۰و۲۲، حوزه هنری خراسان رضوی @artmashad

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 🎼 #سرود صوتی زیبای کودکانه «آوای همدلی» 🔹 همدلی با کودکان غزه همراه با نمایش نقاشی کودکان پخش در شبکه پویا 🎥لینک کلیپ با کیفیت: https://telewebion.com/episode/0x92ac457 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 🎼 #نماهنگ و #سرود شنیدنی «فلسطین ما می‌آییم» 🔰 از گروه نور مشکات 🎥لینک با کیفیت: https://telewebion.com/episode/0x92c6773 🆔 @Hablollahir

🌪 #طوفان_الاقصی، نمایشی غم‌انگیز یا حماسه‌ای تاریخ‌ساز؟ 🔎نگاهی به تمایزات عملیات اخیر رزمندگان مقاومت #فلسطین و بررسی نقش نخبگان در بسیج افکار عمومی 🎧 صوت سخنرانی علیرضا کمیلی (فعال بین‌الملل و کارشناس مسائل فلسطین) ⏱ ۳۳دقیقه 📍 مدرسۀ علمیۀ ولایت، مشهد مقدس 🗓 پنجشنبه ۴آبان۱۴۰۲ #مجمع_اسلامی_حبل‌الله 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک و #نوجوان 🇵🇸 ✍ #یادداشت «درباره‌ی فلسطین به فرزندان‌مان (خردسال، دبستانی و نوجوان) چه بگوییم؟ و چه نگوییم؟» 🔰 مجموعه تصاویر از صفحه‌ی خانم منصوره مصطفی‌زاده (کارشناس کودک) 🔺 تصاویر را از سمت چپ به راست شروع کنید. 🔖 عماد دولت‌آبادی | اخبار فلسطین 🆔 @Hablollahir

❓ اثر طوفان الاقصی بر گروه های سلفی و جهادی جهان اسلام: ۱. اضمحلال گفتمان حدیثیِ پشتوانه داعش! ۲. نقطه یابی جدید حدیثی سرمرز اسرائیل! ............................... • پیدایش خلافت اسلامی عراق و شام، گرچه دستهای پنهان آمریکایی، صهیونیستی با انگیزه های سیاسی(خاورمیانه جدید) و اقتصادی (تسلط بر انرژی) داشت؛ لکن بدنه بزرگی از سلفی ها و جهادی های جهان اسلام (از مصر و آفریقا تا مسلمانان مکتب های سلفی در اروپا و تا شبه قاره) را مخاطب می کرد. جذب اینها، توجیهی دینی می خواست که مبلغان داعش آنرا از منهاج السنة ابن تیمیه تدارک کردند: در جلد۴ از پیامبر(ص) دو حدیث می آورد که: "طایفه ای از امت من همیشه بر حق و پیروزند..." و "دائماً اهل غرب پیروزند تا قیامت". این طایفه و اهل غرب در آنجا به شام و لشکر معاویه(!) تفسیر می شود! تئوریسین های داعش همین خوانش ابن تیمیه را تئوری داعش قرار دادند! لذا "احیای سلطانی خدا در شام"، مقصود داعش و النصره شد. • نقطه حائز اهمیت این جریان این بود که مرز مبارزه را از کافران حربی و اشغالگر(آمریکا و اسرائیل) با مرز گروه ها و کشورهای اسلامی عوض کرد. داعش در چند نوبت حتی حماس (صف اول مبارزه با دشمن اسلام) را تکفیر کرد! بخاطر ارتباط با کشورهای مصر و ایران و حزب الله، حماس را مرتد و رسما علیه او اعلام جهاد کرد! • موتور جنگی داعش توسط مقاومت، نابود شد و از عمده سرزمینی که خلافت اسلامی می خواندند اخراج شدند لکن این #طوفان_الاقصی بود که تئوری دینی و خوانش حدیثی آنها را به چالش کشید! جنایت های بی سابقه اسرائیل در غزه و حماسه های حماس در عسقلان و... یکباره نگاه برخی اسلام گرایان و چهره های سلفی را از حدیث منهاج السنة به حدیثِ: "برشما باد به جهاد! و بهترین جهاد مرزداری و بهترین مرزداری، عسقلان است!" متوجه کرد. اینبار "افضل رباطکم عسقلان" بر جهاد در غزه و همراهی با حماس در طوفان الاقصی معناشد! از د. نصر فحجان(فلسطینی) تا شیخ محمد الحسن ولد الددو(موریتانی) تا شیخ عبد الفتاح حمداش(الجزایری) و... امواجی در توییتر و فیس بوک حاصل این خوانش بود. ⬅️ استفاده از ادله موجه (نه استفاده ابزاری) توسط علمای اصیل جهان اسلام در فرصت طوفان الاقصی می تواند مبارزه نیروهای اسلام را جای درست خود بنشاند. #دوره_پسا_طوفان_الاقصی می تواند دوره صف آرایی گروه های جهادی و سلفی و حتی تکفیری، مقابل اسرائیل باشد. به جای داعش و بوکوحرام و جیش العدل و... گروه های مبارز با صهیونیزم سامان گیرد. #غزه #رباط_عسقلان 📝 محسن قنبریان ۴آبان۱۴۰۲ ☑️ @m_ghanbarian

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 📋 #کاربرگ پی‌دی‌اف «پیک فلسطین» 📎 فایل ۱۵صفحه‌ای مبتکرانه برای انتقال اطلاعات پایه دربارهٔ فلسطین در قالب بازی و سرگرمی 👦🏻👧🏻 مناسب مخاطب پیش‌دبستانی و دبستانی 🖨 این فایل را برای کودکان، چاپ رنگی بگیرید و به آنها هدیه بدهید؛ در کنارشان این فعالیت‌ها را انجام دهید و با آنها گفت‌وگو کنید. 🔆 به امید اینکه نسل جدید، کمی بیشتر درباره‌ی فلسطین بداند و بیندیشد. 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #نوجوان 🇵🇸 📻 #پادپخش صوتیِ ماهنامه مجازی «شرح» ✅ پاسخ به برخی شبهات درباره فلسطین 🔰 کاری خلاقانه از دانش‌آموزان مشهدی 🎙 گوینده: یوسف جعفرزاده 💻 تدوین صوت: جواد عابدی 🔖 @sharhmag 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 🎥 #الگو آموزش ساخت موشک کاغذی ⏪ موشک کاغذی (به‌همراه رنگ آمیزی و نوشتن شعار) درست کنید و باهاش عکس بگیرید و به آی دی زیر در پیامرسان ایتا یا شاد ارسال کنید. 👉@moshakbesaz ▪️انتشار تصاویر ارسالی در کانال: 🚀 پویش #موشک_بساز 👉 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 💡 سه #الگو برای آموزش ساخت موشک کاغذی ⏪ موشک کاغذی (به‌همراه رنگ آمیزی و نوشتن شعار) درست کنید و باهاش عکس بگیرید و به آی دی زیر در پیامرسان ایتا یا شاد ارسال کنید. 👉@moshakbesaz ▪️انتشار تصاویر ارسالی در کانال: 🚀 پویش #موشک_بساز 👉 🆔 @Hablollahir

#وبینار۳ «مسئله فلسطین و وظیفه فعالان فرهنگی زبان دان» ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین غریب‌رضا میزبان: مجموعه آموزشی شاهد و تعلَّم زمان برگزاری: جمعه ۵ آبان-ساعت ۲۱ الی۲۲ برای شرکت در وبینار لینک زیر رو لمس کرده و بدون وارد کردن نام کاربری و رمز عبور به عنوان مهمان وارد شوید👇🍀 https://www.skyroom.online/ch/saman2/1614-15875 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ https://eitaa.com/gharibreza1 https://eitaa.com/shahed_va_taallam

♻️ پاسخی به یک دغدغه 🚌 آیا به‌جز اعزام، بقیه کارها «خاله‌بازی» است؟! ✍ حسین کمیلی 🤔 مواجهه انتزاعی و بعضاً تخیلی ما و محدود دیدن عرصه های کنشگری در قضیه #فلسطین، ناشی از برخورد موسمی، درجه دو و سیاسی با این مهم است. 🖥 اینکه گاهی با پخش یک فیلم از زندگی مردم در آن مناطق، خیلی از ایرانی‌ها دچار شبهه می شوند! 💰 یا مثلا گاهی فکر میکنیم در جهان، فقط ما داریم برای فلسطین تلاش می‌کنیم! 📡 این تصورات، ناشی از روایت‌های محدود دستگاه‌های حاکم و رسانه‌های ما از موضوع است. 💡 در حد فهم خودم یک نکته را متذکر میشوم: 💪 رهبری دائما تاکید دارند که مهمترین افراد در این جبهه، خود افراد ساکن در این مناطق هستند که باید ایستادگی کنند. این یعنی باید حمایت از آنها بشود یک اصل. قوت قلب دادن به آنها، پاسخ به شبهات ذهنی آنها و... . 📱 بروید حتی همین روزها که ما در اوج عزت هستیم، پای پست‌های صفحات خبری عربی را ببینید؛ یک خبر از ایران در کنار موافقین، چقدر مخالفین زیادی دارد! چقدر افراد هستند که هنوز باور ندارند ما طرفدار این قضیه هستیم! چرا این را دست کم می‌گیریم‌؟ 💌 اگر رفتید و به یک فلسطینی پیام خدا قوت دادید و پاسخ آمد که: «ای مجوس، ما به حمایت تو نیاز نداریم.» تعجب نکنید؛ آنقدر حضورمان کم است که ذهن بسیاری از مردمان فلسطین دچار شبهه است! 🔭 اگر میدان را اینچنین ببینیم، دیگر اعزام هم صرفا به مثابه یک «حرکت نمادین» شاید بد نباشد؛ ولی قطعا اولویت نیست. ⌨ به مدد مترجم گوگل، واقعا حضور در صفحات عربی در حد پیام گذاشتن کار سختی نیست. 🌍‌ دسترسی به این عزیزان هم الان دیگر کار سختی نیست. بروید سراغ فالوورهای کسانی مثل @mahmoudalhasanat [در اینستاگرام] که برای یک عمر من و شما فالوورهایی از همان‌جاها دارد. همان مردم ایستاده در میدان. #طوفان_الاقصی 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 💡 #الگو برای فعالیت جمعی در مدرسه 📜 روزنامه دیواری، دل‌نوشته و زدن اثر دست خون‌رنگ روی پارچه 🔰 به همت مربی محترم پرورشی و دانش‌آموزان خوب دبستان دخترانه امام رضا علیه‌السلام، ناحیه چهار مشهد مقدس 🆔 @Hablollahir