#برداشت_از_تصویر 📌تصویر هنرمندانه سریع و خوب از جریان مقابله با دزدی دریایی اخیر آمریکا در دریای عمان👌 📌برای این عزت چقدر باید شکر کنیم رحمت خدا بر این دلاورمردان شجاع 🌱و در این شب و روز جمعه یاد می کنیم از شهدایی که این عزت را برای ما به یادگار گذاشتند و همنشینی با سالار شهیدان را نصیب خود کردند #شهدا #سیاسی @hadianeha

✅ #دوست_خوب صدتاش هم کمه چقدر خوبه آدم #رفیق_خوب داشته باشه👌 🎞این فیلم رو رفیق اهل بصره ما فرستاده اربعین امسال در راه برگشت با وجود خستگی بیش از ده روز موکب داری در کربلا، یک شب ما رو تو خونه اش در شهر بصره مهمان کرد حالا هم با هم ارتباط داریم اینم ذکر و دعای خاص او برای ما تو کربلا 📌اگر تو بهشت هم شفاعتمون کنه کار به کمال میرسه 🤲ان شاء الله زیارت شب جمعه کربلا نصیب همه مون🤲 ان شاء الله رفیق خوب نصیب همه تون @hadianeha

📝گزارش یک بازدید / ش۲ 🔰 در بازدیدی که از نمایشگاه دستاوردهای مراکز تخصصی #حوزه های کشور داشتم، بعضی از غرفه ها بیشتر توجهم رو جلب می کرد؛ یکی از این غرفه ها، قسمت مربوط به #تربیت_مدرس حوزه بود 🔴رسالت این مرکز، تربیت تخصصی استادانی در سه حوزه علمی #ادبیات_عربی ، #فقه_و_اصول و #علوم_عقلی است ⭕️چند نکته درباره این موسسه 👇 🔹در سطح ۳ و ۴ دانش پژوه می پذیرد 🔹اساتید نام آشنایی در آن مشغول فعالیت هستند 🔹 در تعیین مواد درسی آن علاوه بر توجه به جهت محتوای مربوط به علم، به جهت مهارت های تدریس نیز به صورت خاص توجه شده 🔹 البته به نظرم در این رشته هم همانند اکثر رشته های دیگر، برای بازار کار دانش آموختگان، تدبیر کافی اندیشیده نشده 👳‍♂متصدی غرفه در پاسخ بنده درباب نقد امتحان تدریس مرکز که چرا فاقد ارزیابی مهارت های تدریس است از وقوع تغییراتی در آینده خبر داد ⭕️ به نظرم بخشی از آموزش های این مراکز برای همه اساتید لازم است؛ لذا پیشنهاد من تفاهم مرکز یا مدارس با این موسسه جهت برگزاری دوره های دانش افزایی اساتید است پ ن: نام و تصویر اساتید + سرفصل های دانشی موسسه در دو تصویر فوق #حوزه #علمی #روش_تدریس #تکنولوژی_آموزشی @hadianeha

🎥 ادب حضور در محضر حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها 🌱از زبان متفکر و حکیم بزرگ مرحوم آیت الله مصباح یزدی🌱 📌ما آماده کمک هستیم بیایید 📌خودت و خانواده ات و هرچه داری از برکت ماست، این تشکر نمی خواد 📌روزی چند دقیقه برو حرم بگو بی بی جان ما گدا هستیم #گدایی_خالصانه @hadianeha

📝 گزارش یک بازدید / ش۳ ⌛️ یکی از مسأله های طلبه ها در مقطع پایان دوره مقدمات (پایه۵ و ۶) انتخاب مسیر در ادامه راه #طلبگی است ⭕️ مهم ترین گزینه های پیش رو: 1⃣ ادامه مسیر رسمی فقه و اصول تا پایان سطح ۲یا ۳ و تا درس خارج به صورت آزاد 2⃣ ادامه همان مسیر در مراکز فقهی (بیش از ۵۰ مرکز فقهی در #حوزه قم فعال هستند) 3⃣ ورود به مقطع کارشناسی (سطح ۲) رشته های مرتبط موجود در موسسات حوزوی یا دانشگاهی 👈 گزینه سوم در بسیاری از موارد قابل جمع با گزینه اول یا دوم هست 🌱 حقیر گزینه سوم رو به دوستانم پیشنهاد نمی کنم (دلیل در پی‌نوشت) ولی در این پیام، جهت آشنایی، لیست مجموعه هایی که از بعد از پایه ۶ برای سطح ۲ در قم در رشته های مختلف طلبه می پذیرند را تقدیم می کنم👇 🔹 🔹🔹 🔹🔹🔹 1⃣ موسسه امام صادق آیه الله سبحانی 💢رشته کلام 2⃣ مدرسه ائمه اطهار آیةالله فاضل 💢 فقه 💢تفسیر 💢کلام 3⃣ موسسه عالم آل محمد آیه الله صدیقی «تهران» (این مورد را استثنائا از موارد خارج قم اضافه کردم) (آخرهفته ها برگزار میشه) 💢 مشاوره 4⃣ مجتمع فقه، حقوق و قضای اسلامی ادغام دو مجموعه آیةالله مقتدایی و لاریجانی 💢 حقوق و قضا 👈 با قوه قضائیه تفاهم دارند و در طول دوره برخی مراحل گزینش در قوه انجام می شود 👈 آقای لاریجانی مجموعه تخصصی جداگانه ای هم دارد که تفاهمی با قوه قضاییه ندارد 5⃣ مرکز تخصصی ( واقع در ساختمان شهید صدوقی_ به ریاست حجة الاسلام ملانوری) 💢تبلیغ 6⃣ موسسه دارالهدی 💢 اخلاق 7⃣ موسسه امام رضا دفترتبلیغات پردیسان 💢 مشاوره 8⃣ موسسه امام خمینی آیه الله مصباح ✅حضوری👇 💢ادیان💢اقتصاد💢تاریخ💢جامعه شناسی💢حقوق💢روانشناسی💢علوم تربیتی💢علوم سیاسی💢علوم قرآنی💢فلسفه💢کلام💢مدیریت💢اخلاق ✅ غیر حضوری👇 💢روانشناسی 💢علوم تربیتی 💢علوم سیاسی 💢علوم قرآن 💢فلسفه 💢تاریخ 💢کلام پ ن: (عمدتا به دلیل: ۱- به صرفه بودن ورود به این رشته ها در مقاطع بالاتر ۲- به دلیل صرفه جویی وقتی به خاطر دروس جنبی غیر لازم در مقطع کارشناسی رشته ها ۳- عدم تمرکز در مسیر تفقه) @hadianeha

✅ کتاب های پیشنهادی استادان علوم #تربیتی در طرح «کتاب خوب؛ 90 روز تابستان، 90 پیشنهاد کتاب، از 90 استاد» که در تابستان 1398 از سوی پایگاه خبری رب اجرا شد🌱 ⭕️ در این طرح ۹۱ کتاب توسط اساتید معرفی شده است که از این تعداد 👇 🔹6⃣3⃣کتاب توسط اساتید #فلسفه_تعلیم_و_تربیت 🔹 4⃣1⃣کتاب توسط اساتید #مدیریت_آموزشی و مدیریت آموزش عالی 🔹 🔟کتاب توسط اساتید #روانشناسی_تربیتی 🔹 5⃣1⃣ کتاب توسط اساتید #برنامه_ریزی_درسی 🔹 4⃣ کتاب توسط اساتید #تکنولوژی_آموزشی ... 🔹 🔹🔹 🔹🔹🔹 پ ن: 💢 این فایل شامل تصویر اساتید، تصویر جلد کتاب پیشنهاد شده و چند خط توضیح هر استاد درباره کتاب معرفی شده است👌 💢 دکتر خسروباقری، دکتر شرفی و استاد علینقی موسوی از جمله استادان معرف #کتاب در این لیست هستند @hadianeha

#سطوح_یادگیری #به_کم_قانع_نشو 💢 بنیامین بلوم یادگیری در حوزه شناختی رو به ۶ سطح تقسیم کرد که توجه به آن برای طلبه و استاد می تواند مفید باشد👇 1⃣ به یاد سپردن این سطح از یادگیری، سطحی ترین میزان یادگیری است. حفظ مطالب و فهرست کردن آن در حد شمارش حروف جر یا نام پادشاهان 2⃣ فهمیدن در این صورت می تواند مبحث مورد نظر را به زبان خود توضیح بدهد و از سطح حافظه فراتر رود افعال مرتبط👈 تفسیر کردن، با مثال بیان کردن، تکرار کردن، توصیف کردن، بازنویسی کردن، خلاصه کردن 3⃣ کاربرد در این مرحله آموزش از حد نظری و تئوریک، وارد فاز کاربرد و عمل می شود 👈 ضعف در این سطح یعنی۳سال ادبیات بخوانی ولی نتوانی متن کتاب را به درستی بخوانی یا نتوانی قاعده اصول را پیاده کنی 📌برای #متن_خوانی باید تمرین ویژه و جداگانه ای تعریف کرد 4⃣ تحلیل در این سطح، فرد یادگیرنده قابلیت تجزیه وتحلیل مباحث درسی را می یابد افعال مرتبط👈 فرق گذاشتن، تشخیص دادن، جدا کردن، تجزیه کردن، دسته بندی کردن، مقایسه کردن، طبقه بندی کردن 5⃣ نقد و ارزیابی نقد و ارزیابی، یکی از بالاترین سطوح یادگیری را شامل می شود. افعال مرتبط👈 انتقاد کردن، ارزیابی کردن، قضاوت کردن 6⃣ خلق و آفرینش  بالاترین سطح یادگیری، که در بردارنده تمام سطوح قبلی است. 👈یادگیرنده می تواند اطلاعات جزئی را بیان کرده و مورد استفاده قرار دهد و هم چنین آن ها را با هم ادغام کرده و مطالب تازه ای خلق نماید #علمی #حوزه @hadianeha

💢نکته_نقد 🌱به نظر می رسه باید سطح ۴ (یعنی تحلیل و قدرت طبقه بندی و تسلط بر جایگاه شناسی مطالب و مقایسه اون ها) بر سطح ۳ (کاربرد) مقدم باشه 👈 یکی از اساتید مشهور حوزه در امتحانات شفاهی تمرکز سوالاتش حول تشخیص جایگاه مباحث بود مثلاً در اصول می پرسید 👈جایگاه بحث انواع دلالت 👈جایگاه بحث حسن و قبح 👈 جایگاه بحث ضد خاص 👈 جایگاه بحث تعدد عنوان و معنون طبیعتاً پاسخگویی به این سوالات به یادگیری در سطح ۴ نیاز دارد

⭕️ از من خواسته شد برای طلبه های پایه دو و سه کتاب مناسبی معرفی کنم هدفشون آشنایی بهتر با #حوزه و آینده و حال #طلبگی بود بین کتاب هایی که می شناختم تورقی کردم و این ۴ کتاب رو مناسب تر دیدم @hadianeha