eitaa logo
💖نشر خوبیها
529 دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
1.1هزار ویدیو
298 فایل
ارتباط با مدیر کانال و پاسخگویی به سوالات شرعی شما 👇 https://eitaa.com/sarbazegomnam313z لینک کانالهای ما در ایتا 👇👇 http://eitaa.com/hadyehasemani 👇 http://eitaa.com/khanevadeh_mahdavi💖 👇 http://eitaa.com/khaneyeashq♥️
مشاهده در ایتا
دانلود
علاوه بر علائمی که در تصویر آمده، دیگر نشانه های بر اساس راهنمای جامع تشخیص آماری انجمن روانشناسی آمریکا (Dsm) عبارت‌اند از: 🔺 مزاج بودن 🔺کناره گیری از و 🔺آزردگی و 🔺 از اذیت مکرر دیگران 🔺منِ بدبخت 🔺رنج کشیدن از نفس پایین 🔺تماس چشمی اندک یا به طور کل عدم تماس چشمی 🔺 غمگین و یکنواخت 🔺افت تحصیلی 🔺استفاده از داروهای خیابانی یا الکل برای بالا بردن خلق ❗️قطعا عزیز توجه دارند که وجود هریک از این نشانه ها در وجود مان، دلیلی بر افسرده بودن اختلال گونه آنان نیست و تشخیص این امر صرفا به عهده مشاوران و متخصصان این امر می باشد. ❤️ ┏⊰✾✿✾⊱━━━─━━┓ http://eitaa.com/hadyehasemani ┗━━─━━━⊰✾✿✾⊱┛
🌟 سه نوع ترس که مستقیماً یادگیری را تحت تأثیر قرار می‌دهد 📝 هماهنگی عضلانی را بهبود دهید: ⏺️اولین ترس از شکست مربوط می شود به فقدان عضلانی. اگر به سبب عدم رشد هماهنگی عضلانی نتواند در بازی‌های گروه شرکت نماید از سعی و کوشش وحشت خواهد داشت و ساعات تفریح برای او تجارب نامطلوبی ببار می آورد. ⏺️یکی از هماهنگی‌های عضلانی که با کار مدرسه رابطهٔ مستقیم دارد، هماهنگی لازم برای دست نوشته می‌باشد. دانش‌آموز کلاس اول که هنوز هماهنگی عضلات دست و بازو را به دست نیاورده، معمولا از نوشتن می‌ترسد. در مراحل اولیه باید دقت نمایند که زیاد را تحت فشار نگذارند. ⏺️والدین می‌توانند زیادی را برای کودک فراهم کنند تا او بدون و شکست، به تمرین و نوشتن بپردازد، اگر کاغذهای زیادی را خط خطی کرده و از بین ببرد او را ملامت نکنید. 📚 برشی از کتاب: نقش اولیا در پیروزی تحصیلی فرزندان/ لسی جی نیسون/ نعمت کدیور. ┏⊰✾✿✾⊱━━━─━━┓ http://eitaa.com/hadyehasemani ┗━━─━━━⊰✾✿✾⊱┛
👌به تاکید کنید اگر: 🔷والدین شناخت درستی از و تغییرات آن داشته باشند 🔶رابطه با نوجوان خود برقرار کنند. 🔷روابط با بستگان و آشنایان داشته باشند. 🔶 به نفس نوجوان خود را با برقراری رابطه مثبت و پرورش خاص در او از دوران کودکی بالا ببرند ✅می توانند رابطه با را کاهش دهند. ┏⊰✾✿✾⊱━━━─━━┓ http://eitaa.com/hadyehasemani ┗━━─━━━⊰✾✿✾⊱┛