یا صاحب الزمان مولای غریبمان پدر مهربان ما روزتان مبارک 💔

پدر امت روز تون مبارک 💚

خدا را شکر می کنم در روزگاری که تبلیغات، بزرگترین دغدغه های یک مرد را سفیدی و ریزش مو و چروک دور چشم، فرهنگسازی می کند و دوای رفع نگرانیشان را کرم ضد چروک و آبرسان...، ما مردهای واقعی را هم شناختیم امام خمینی امام خامنه ای شهید مطهری خیل شهدای انقلاب و جنگ چمران ها، باکری ها، حسن باقری ها... شهید حاج قاسم سلیمانی شهید محسن فخری زاده شهید محسن حججی شهید سید حسن نصرالله شهید یحیی سنوار شهید آرمان علی وردی و تک تک شهدایی که پرچم دار ایستادگی، فتوت و مردانگی در زمان ما هستند... و خیل مردان مسلمانی که در زمین شناخته شده نیستند... اما در آسمان ها، دغدغه هایشان، پینه دست و چروک صورتشان خریدار دارد ارزش های نظام سرمایه داری نه تنها تبلیغشان نمی کند، بلکه هر لحظه می کوشد تا فروغشان را کم کند و مردانی که هم چنان ایستاده اند... ایستاده اند پای حفظ خانواده ایستاده اند پای کسب حلال ایستاده اند پای ساختن فردایی بهتر برای وطن ایستاده اند پای عزت و شرف ایستاده اند پای مردانگی و ایستاده می میرند... 🤍🤍🤍

⬇️⬇️⬇️

💡آیا روش ما در انتقال معارف درست است؟ دوستانی که به دنبال روش امتداد معارف در جامعه هستند، حتما این صوت درس شرح المیزان استاد عابدینی را گوش بدهند. نظر نهایی استاد عابدینی مبتنی بر المیزان در نقد روش آموزشی ما شنیدنی است. #معرفتی #انتقال_معارف_دین 🔗 منبع: @ahlevela313 📲کانال تشکیلات توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

دو تا نکته کاربردی اول باید عقاید به اجمال گفته شود دوم مطالب را در دل اتفاقاتی که می افتد آموزش دهیم. مثلا همین کارگاهی کردن بازی هایی که مد می شود جهت درک مفاهیم مربوطه

. 🔖 فهرست: ▫️دقیقه ۱: شرایطی که اسلام دعوت به معارف را در جاهلیت شروع کرد. ▫️دقیقه ۵: شروع دعوت به دین از کجاست؟شروع دعوت به دین از اعتقادات اجمالی شروع میشود، نه احکام. ▫️دقیقه ۷: در کار تربیتی با کودک و نوجوان از کجا شروع کنیم؟ استعداد در کودک و نوجوان زیاد است. ▫️دقیقه ۹: هیچگاه در مکه تفاصیل احکام نازل نشد. دقیقه ۱۲: اغلب سوره های مکی عمدتا باور به معاد و توحید با نگاه فطری است‌. ▫️دقیقه ۱۳: تفصیل اعتقادات در تحلیل حوادث شکل میگردد و بیان می‌شود. مثل بیان بالاترین مباحث تولید و ولایت در ضمن حادثه جنگ احد. ▫️دقیقه ۱۴: قرآن در صحنه میدان دستگیری هدایتی میکند نه سر کلاس درس. در ستاد نشستن و صرفاً آدرس دادن روش قرآن نیست. قرآن توحید و معاد و اخلاق و احکام را در میدان آموزش میدهد‌. ▫️دقیقه ۱۶: دستگیری از اهل بیت ایصال به مطلوب است. اوحینا الیهم فعل الخیرات. ▫️دقیقه ۱۷: جای بیان تفاصیل اعتقادات سر کلاس های درس نیست. ما مطابق روش پیامبر ابراز دین نکردیم. ▫️دقیقه ۱۹: نتیجه مطلوب بیان دین در میدان محقق می‌شود. ما راحتترین راه را انتخاب کردیم. برای بیان دین کلاس آموزشی میگذاریم! ▫️دقیقه ۲۰: قالب ما بر مبنای آموزش و گفتار درمانی شکل گرفته است اما این گونه آموزش ها حل مسأله نمیکند! تعالیم قرآن در ضمن حوادث زندگی انبیأ بیان میشود یا خود حوادث هجرت و وقایع صدر اسلام بیان میشود. ▫️دقیقه ۲۳: روش پیامبر اسلام در تربیت دینی جامعه با توجه به حوادث و استعداد های جامعه است. روش دائمی پیامبر بیان تفاصیل در ضمن وقایع است. ▫️دقیقه ۲۶: بار کردن یکجای احکام به نوجوان موجب تخطی است. رساله های که برای بیان احکام برای کودک و نوجوانان است باید مرحله به مرحله باشد. لازم است گاهی سوال پیش بیاد و در جواب مطالب بیان شود. نباید تا یک نوجوان بالغ شد همه احکام را یکجا به او بار کنیم. بلکه از قبل باید تدریجی فرهنگ سازی کرد. ▫️دقیقه ۲۹: تطبیق نظر مرحوم علامه طباطبایی در مورد روش بیان معارف دین در متن المیزان. 📌شرح المیزان / دوشنبه ۲۴ دی ۱۴۰۳ #معرفتی #انتقال_معارف_دین 🔗 منبع: @ahlevela313 📲کانال تشکیلات توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

حقیقتا خیلی از انحرافاتی که در جامعه پیش می آید ، مربوط به روش غلط آموزش دین است! خصوصا که عرصه آموزش و عرصه عمل کاملا از هم مجرا هستند!

امام به معنی «من شامل» است یعنی من بزرگ شده! من توسعه یافته ... وقتی روحی وسعت پیدا بکند اینگونه می‌شود. دیگران را از خودش می بیند... لذا در نوع نگاه به سایرین، نوع امر به معروف، نوع دستگیری و... نیز نگاهش به مساله با نگاههای ما متفاوت می شود. ✨علی امام من است و منم غلام علی✨ ☀️

یکی از عقایدی که اول باید به اجمال گفته شود امامت است. ارتباط قلبی ما با امام بهره مندیمان از دریای محبتش شبیه شدن ما به امام... اینها را در زیارتگاهها، اعیاد و مناسبت ها می شود ملموس کرد. ☀️

🧑🏻‍🦱 پسرم را آورده ام مسجد اعتکاف پسران ۱۳الی۱۵ ساله تا کمی در حال و هوا باشه و سری به دوستش بزنه. 🧔🏻‍♂پسر جوانی شروع کرد برای اینها ریز احکام مبطلات نماز را گفتن! با کلی هم شاخ و بال و حاشیه! 😡گاهی هم برای بچه ها عصبانی می شد و آنها را سرزنش می کرد! ⚡️با خودم فکر می کنم کاش در مسائلی مانند جهان بینی الهی و عالم خلقت، انسان شناسی الهی، حاضر بودن خدا ، نسبت انسان با خدا ، جایگاه ائمه در عالم خلقت و فرق کار درست و غلط در عالم، فرق انسان مومن و کافر و کلیاتی مثل اینها، اجمالا برای این بچه ها چیزهایی می گفتند تا نماز خوان های خوبی بشوند! 🤍🤍🤍

✍ یکی از واجبات اصلی ما برای ایستادگی در برابر هجمه گسترده تفکر مادی، تقویت ایمان به غیب در خود و جامعه است. 👈و در طرف مقابل، آثار و نتایج کتمان و انکار غیب را به صورت ملموس و کاربردی، در زندگی فردی و اجتماعی خود بشناسیم ! 😶‍🌫خصوصا برای نسل های جدید که برای ایمان داشتن به غیب، هر روز موانع جدیدی سر راهشان سبز می شود... چطور می توانیم با مثالهای ملموس و در عمل، ایمان به غیب را در بچه ها تقویت کنیم؟ 🤍