موانع رشد رو یادتونه چیا بودن؟! چه سؤالیه! تابلوئه که هیچ کی یادش نیست 😂 گفتیم اینان: ۱. نظافت ۲. نظم ۳. رفاه ۴. آموزش ۵. ادب ۶. فقر مطلق! چهار تای اول رو تا یه حدی گفتیم پس بریم سراغ پنجمین #مانع_رشد یعنی ادب! واقعاً ادب داشتن مانع رشده؟ یعنی بچه بی‌ادب باشه خوبه؟ 🤔 توی عرف به کسی که حرف بد نمیزنه و به بزرگ‌ترا احترام می‌گذاره میگن مؤدب! اما مؤدب بودن محدود به همین دو تا کاره؟ ببینید جمع #ادب میشه آداب و اصولاً به کسی که آداب بیشتری رو رعایت می‌کنه باید بگیم مؤدب. مثلاً غذا خوردن آدابی داره مثل شستن دستا، دعای قبل و بعد از غذا، ساکت بودن سر سفره، نگاه کردن به غذای خودمون نه بقیه، آرام خوردن، زیاد جویدن و ...! همین طور مهمونی رفتن، گفتگو کردن، مراسمات، سر کلاس بودن، نماز خوندن، با بزرگ‌ترا نشست و برخواست کردن، دستشویی و حمام رفتن و هر چیزی آداب مخصوص به خودش رو داره. خیلی از ماها هم داریم بخش زیادی از این آداب رو رعایت می‌کنیم و اصلاً عدم رعایتش اذیت‌مون می‌کنه. خب ما این‌ها رو به تدریج یاد گرفتیم و طبیعتاً از یه سنی کمیت و کیفیت ادب ما با یه شیب خیلی زیاد صعودی شده. (آقا باشه، اینا چه ربطی به کودک داره؟!! 😏) به نظرتون برای بچه پنج ساله زشته که توی جمع میاد به بقیه سلام نکنه؟ زشته دست توی دماغش بکنه؟ زشته که با پای راست وارد دستشویی بشه؟ زشته که لباسش رو در یک جایی که در معرض دید بقیه هست عوض کنه؟ زشته زبونش رو در بیاره؟ و ... هیچ کدوم از این‌ها برای بچه زشت نیست گرچه خوشایند هم نیست! ببینید قرار نیست ما بچه‌ها رو بی‌ادب بار بیاریم، ابداً! اما قرار هم نیست رعایت آداب رو به بچه چهار ساله گوشزد کنیم و وقتی رعایت نکرد اعصاب‌مون بریزه به هم! و ما از ترس اینکه بقیه بگن «ببین چه پدر و مادری، هیچی به بچه‌شون یاد ندادن!» مدام به بچه فشار بیاریم و نگذاریم بچگیش رو بکنه! ببینید اینکه یه بچه‌ای توی زیر هفت سال مؤدب باشه خیلی هم چیز خوبی هست و اصولا وظیفه داریم فضای رشد کودک رو طیب و پاک نگه داریم اما مؤدب شدن اون بچه باید از طریق مشاهده رفتار ما باشه نه از طریق مدام گفتن، گوشزد کردن و گیر دادن و فشار آوردن به بچه! چرا به بچه‌ای که دوست نداره به بقیه دست بده اصرار می‌کنیم حتماً این کار رو بکنه؟ ما داریم با این کار به بچه می‌گیم به احساست اطمینان نکن و قدرت نه گفتن رو هم ازش می‌گیریم! توی سه دوره تربیتی هم دوره دوم مربوط به ادب‌آموزی هست و نمی‌دونم چه اصراری هست ما همه کارها رو می‌خوایم تو هفت سال اول بکنیم! لطفاً بچه‌ها رو نکشیم #موانع_رشد #ادب #حمید_کثیری 👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

فردای اینکه اغتشاشات کامل بخوابد و شرایط به حالت عادی بازگردد، باید سخت کار کنیم. ما سال‌هاست در بحران‌ها فعال می‌شویم و فردای آن به خواب فرو می‌رویم!! دستگاه‌ها، نهادهای مسئول و البته #خانواده‌ها نباید منفعل باشند. ما نسبت به بچه‌هایمان وظایفی داریم که هیچ نهاد و ارگانی نمی‌تواند جایگزین ما شود و آن کارها را انجام بدهد. سوای درس و تحصیل بچه‌ها، چقدر دغدغه داریم #اخلاق و ادب را برای خودمان و فرزندمان اعتلا ببخشیم؟ چقدر #ادب موضوع ماست؟! مگر امیرالمومنین نفرموده‌اند: 🔹« وَ لَا ميرَاثَ كَالْأَدَبِ» «هیچ میراثی (ارثی) مثل ادب نیست» یا در روایات شریف دیگری از امیرمؤمنان آمده است: 🔹«خَیْرُ ما وَرَّثَ الاْباءُ لِلاْبْناءِ الاْدَبُ» «بهترین چیزى که پدران براى فرزندان به ارث مى گذارند ادب است». همچنین در حدیث دیگرى از حضرت نقل شده: 🔹«قَلیلُ الاْدَبِ خَیْرٌ مِنْ کَثِیرِ النَّسَبِ» «کمى ادب بهتر از برجستگى بسیار نسب است.» چقدر خودمان را مخاطب این کلام نورانی می‌دانیم؟! (اول به خودم می‌گویم ...) #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4