نیروی دریایی سپاه صبح امروز یک شناور نفتکش کره جنوبی با نام تجاری هانکوک چیمی به دلیل نقض پروتکل‌های زیست‌محیطی(بخوانید بدهکاری به ایران😁) حین عبور از خلیج فارس متوقف کرد.#اقدام_متقابل به یاد بیانات رهبری بعد ازگرفتن ناو آمریکایی 👇👇👇 «این حرکتی که جوانهای عزیز سپاه پاسداران ما در دریا کردند و در مقابل تجاوز دشمن از خودشان هویّت و قدرت نشان دادند -که تا حالا فرصت نشده که از اینها تشکّر بکنم؛ و واقعاً هم تشکّر میکنم از اینها- کار بسیار درستی کردند؛ دشمن تجاوز کرد به آبهای ما، اینها رفتند دشمن را محصور کردند. کسانی که مسئولین سیاست هستند، در همه‌ی عرصه‌های جهانی همین‌جور عمل کنند؛ مراقب تجاوز دشمن باشند و ببینند کجا تجاوز میکند، کجا دارد از خطوط تجاوز میکند، و با قدرت جلویش را بگیرند.۳۰دی۹۴» #دوران_بزن_دررو_تمام_شده #یکی_بزنی_ده_تا_میخوری https://eitaa.com/joinchat/1918500902C51a5d8ab78 #پیام_ولایت_زرندیه

🎥|ویدئو پاسخ‌آیت‌‌الله‌ڪاشانی‌به‌درخواست‌پهلوی‌برای ڪشفِ‌حجـ🧕ـاب‌از‌زبان‌امام‌خمینے(قدس سره) هفــده دی سالگرد منع حجاب رضاخانی ♥️شهـ🥀ـیده‌معصومہ‌آرامش❤️ (چادر ، نمادِ حجاب ، سرخی نماد شهادت..) ╭┅────────┅╮ ❣️@chadorhayesorkh ╰┅────────┅╯ #پایگاه_تخصصی_شهیده_معصومه_آرامش #شهیده_معصومه_آرامش

💌خطاب به همسر: الان که دارم این وصیتنامه رو می نویسم ؛ خیلی دلتنگ شدم و گریه امانم نمی دهد... بنده لایق شهادت نیستم اما اگر خداوند متعال مرگ ما را شهادت در راهش رقم بزند؛ آن را مدیون تو هستم...! #شهیدمحمدبلباسی🌷 http://eitaa.com/raviannoorshohada۸

بسم الله الرحمن الرحیم ❓چقدر به بچه‌ها باید #تذکر داد؟ 💬 حرفی که به کسی یا فرزندت می‎زنی، دانه است و فکر او زمین. ببین در این زمین چقدر بذر می‎توان پاشید؟ اگر در یک‎متر زمین یک کیلو گندم پاشیدی، همه دانه‎ها سبز نمی‎شوند، تازه اگر هم دربیایند، همدیگر را خفه می‎کنند. موعظه زیاد، باعث می‎شود که حرفها همدیگر را لِه کنند همدیگر را بپوشانند.... 🌷 آیت الله حائری شیرازی رحمت الله علیه تربیت نسل مهدوی💚 💌 http://eitaa.com/joinchat/2949054464Cf6a6ec1f40

عزیزان «خط»را گم نکید..... @hamiyane_enghelab

🔹 قابل توجه اعضای کانال 👈 با توجه به درخواست برخی از اعضا و شهرستان ها برای داشتن فایل های طراحی علامه مصباح ( برای پوستر و بنر ) و نصب آن در سطح شهر یا به کارگیری در مراسم بزرگداشت علامه در شهر ها، کانالی به همین منظور تشکیل شده و عکس ها و طرح های باکیفیت را منتشر می کند. 🔸از کلیه طراحان و دوستانی که طرح باکیفیت حضرت استاد را در اختیار دارند، خواهشمندم طرح های خودشان را به ( @omid123 ) ارسال نمایند تا در کانال مربوطه بارگذاری شود. 🔹امید آنکه تبدیل به گنجینه عظیم و قابل استفاده برای کلیه دوستداران حضرت علامه باشد. 🔸دوستان توجه داشته باشند طرح های بدو آرم یا آدرس کانال در اولویت انتشار قرار دارند. 🔹اگر هم دوستان طراح بتوانند لطف نموده و طرح لایه باز را ارائه کنند، طبیعتا بیشتر مورد استفاده قرار خواهد گرفت. 👈 لینک کانال عکس و فایل علامه مصباح : https://eitaa.com/joinchat/3919773787C7e4abd2123

⭕️ گفت‌وگو استاد عبدالحسین خسروپناه درباره شش ویژگی مدیریتی شهید سلیمانی با روزنامه قدس 🔻 گزاره «ایرانیها کار جمعی بلد نیستند» را ابطال کرد 🆔 @khosropanah_ir

#بشنوید 🎙 سخنرانی استاد خسروپناه درباره شخصیت علامه مصباح یزدی در جمع استادان دانشگاه علامه طباطبایی ۱۳ دی ۱۳۹۹ 🆔 @khosropanah_ir

#بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: سلوک عرفانی حاج قاسم سلیمانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام ۱۴ دی ۱۳۹۹ 🆔 @khosropanah_ir

#یادداشت #فیلسوف_مجاهد 📌 به مناسبت رحلت آیت‌الله #محمد_تقی_مصباح_یزدی؛ 🔸 در نوشتاری از حجت الاسلام دکتر صفدر الهی راد، عضو هیات علمی گروه کلام و فلسفه دین موسسه ، در روزنامه امروز جام جم 🔰 علامه مصباح؛ حکیم در میدان 💠 بسیار دشوار است سخن گفتن در مورد شخصیتی که عمق ابعاد مختلف حیاتش مانع از توصیفش می گردد. حضرت استاد مصباح را می‌توان عصارة فکری سه استاد برجسته و بی‌نظیرش یعنی امام خمینی ره، علامه طباطبائی ره و آیت الله بهجت ره دانست. جامعیت فکری و دقت‌های علمی‌اش، جامعیت اجتماعی و بصیرت سیاسی‌اش، و جامعیت اخلاقی و اخلاص عمیقش حاکی از حضور آن سه روح بزرگ در ایشان است. چه زیبا علمدار انقلاب، عمار خویش را توصیف کرده است: «بنده هم به سهم خودم قدر آقاي مصباح مي‌دانم... اين سه جهت در ايشان جمع است؛ هم علم، هم بصيرت به معناي حقيقي کلمه و هم صفا. اين سه تا با هم در وجود ايشان خيلي ارزشمند است». (آبان 1389) 💠 علامه مصباح، حکیمی است که با نگاهی عمیق، اندیشه‌های نظری اسلام ناب را به میدان عمل و اجتماع امتداد داده و عرش علم را به فرش سیاست گره زده است. از این رو، ایشان را می‌توان جزو شخصیت‌های کم‌نظیری دانست که نه علم را برای علم آموخته و گسترش داده است؛ از این رو، تلاش می‌کند تا اندیشه‌های نظری را برای تحول عملی بکار گیرد؛ این تحول از علوم انسانی تا سلوک اجتماعی- سیاسی را شامل می‌شود. و نه سیاست را گسسته از فکر و نظر دنبال کرده است. از این رو، همواره نظریه‌های سیاسی- اجتماعی خویش را به جنبه‌های نظری دین مرتبط می‌کند. 👇👇👇👇

💠 اخلاص عمیق مصباح بزرگ، مانع از آن می‌شد تا میدان سیاست را به نفع تشویق‌های و فشارهای خودی‌ها و حملات غیرخودی‌ها تغییر مسیر دهد. وقتی رضایت الهی را در حضور تمام‌عیار سیاسی می‌بینند، دیگر خیرخواهی دیگران برای حفظ شأن و جایگاه علمی‌اش اثرگذار نیست. ایشان به حقیقت توحید و اینکه ماسوی‌الله همه عین نیاز و فقر نسبت به خدای متعال‌اند، باور دارد. از این رو، در سلوک سیاسی-اجتماعی‌اش هیچ شأن استقلالی برای خویش و سایر ماسوی‌الله قائل نیست. 💠 چه سخت است برای دیگرانی که نمی‌توانند مثل ایشان بیاندیشند و چه سخت است برای ایشان که دیگران نمی‌توانند همانند او بفهمند. دیگران در این آزمون سخت، سطحی‌نگری را برگزیدند و با ذبح حکمت عمیق، عافیت‌طلبی خویش را اختیار کردند. اما سختی خوب نفهمیدن دیگران، هرگز زانوی مصباح بزرگ را سُست نکرده است. هنوز عده‌ای، تکیلف‌گرایی ایشان را بر انتزاعی و غیر واقعی بودن فلسفه و ناظر به نتیجه نبودن این نگاه! حمل می‌کنند. ولی ایشان با چه زبانی باید بگویند نتیجة برآمده از تکلیف غیر از نتیجة برآمده از نگرش‌های عمل‌گرایی سکولار است! هر نتیجه‌ای با هر روشی مطلوبیت ندارد. از اینجا می‌توان فهمید که خیلی از ما این کلام مهم امام ره که «ما مکلّف به وظیفه¬ایم نه نتیجه» را تنها شعار خویش قرار دادیم و اساساً فهم عمیقی از این سخن نداریم. 💠 نگاه نظام¬مند و بنیادین حضرت علامه حکیم به تفکر اسلامی و لوازم اجتماعی آن، از ویژگی های خاص ایشان است. معظم له پس از حدود 50 سال تلاش علمی و تأملات اساسی، منظومه فکری مستحکمی را با محوریت تفکرات بنیادین ارائه کرده اند که هم برای اساتید و محققان و هم برای دانشجویان و طلاب منشأ تحولات فکری، اخلاقی و بصیرتی شده است. در طول تاریخ اسلام، چنین منظومه¬ای که مسائل اسلام را بصورت زنجیره¬وار و منسجم ارائه کرده باشد، نخستین بار توسط ایشان بنیان¬گذاری گردید. چنانکه مقام معظم رهبری در این باره فرموده اند: «یکی از خصوصیات آقای مصباح پرداختن به کارهای بنیادی است». (شهریور 1375) بنیان گذاری دوره های طرح ولایت (آموزش مبانی اندیشه اسلامی) و هدایت علمی و صیانت از جهت¬گیری¬های این دوره در بیش از رُبع قرن از آثار چنین نگاه نظام¬مند و بنیادینی به اسلام ناب است. اهمیت دوره های فوق برای علامه آنقدر بالاست که بارها به صراحت فرموده¬اند: «من در کل عمر 70 سال طلبگی، هیچ کاری بابرکت¬تر از طرح ولایت سراغ ندارم». 💠 کادرسازی فکری و تربیتی در سطوح مختلف «نظریه¬پردازان»، «اساتید و محققان علوم انسانی»، و «دانشجویان و طلاب و فعالان فرهنگی» از دیگر ویژگی¬های حضرت استاد مصباح است. فضل علمی ایشان هرگز در خودشان متوقف نشده است، بلکه در طول حیات علمی خویش، همواره به تربیت نیروهایی پرداخته اند که در عرصه¬های مختلف، به ویژه عرصه¬های فرهنگی، اثرگذارند. نکتۀ قابل توجه اینکه علامه مصباح هرگز این تشکیلات عظیم را در راه تحقق اهداف جریان های سیاسی همسو و غیرهمسو هزینه نکرده¬اند؛ بلکه رسالت مهم خویش را ارتقای ظرفیت نظام برای تحقق منویات مقام معظم رهبری، از طریق کادرسازی با رویکرد تشکیلات فکری دانسته¬اند. 🌐 @meshkatnoor