فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فلش کارت و
روانخوانی
درس ۹
لک لک
مدرس:لیلا هادی
ارسال از لیلا هادی
سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱
پایه اول ابتدایی
بدون اسم و لوگو1⃣
.
👇👇🏽
@hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ترکیب نشانه ک ک
تشخیص جایگاه ترکیب
در کلمات
مدرس:لیلا هادی
ارسال از لیلا هادی
سال تحصیلی ۱۴۰۰۱۴۰۱
پایه اول ابتدایی
بدون اسم ولوگو1⃣
.
👇👇🏽
@hamyari_1
50.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ریاضی تدریس قسمت دوم صفحه ی #96
همراه با نمایش عروسکی
مدرس معصومه اشرفی
.
👇👇🏽
@hamyari_1
48.88M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فارسی: با این روش دیگه اُ ، و قاطی نمیکنی 😉آموزگار پایه اول : خانم معصومه رفیق دبستان محراب (تهران)
.
👇👇🏽
@hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ تدریس فصل هفتم علوم اول ابتدایی
🔹 #درس7 : زمین خانه ی سنگی ما
🔹 #فصل7 : زمین خانه ی سنگی ما
🔸 #قسمت1
👈 تدریس درس 7 کتاب علوم اول ابتدایی
👩🏻🏫👈 مدرس : ملیحه حشمتی
🔸 هشتگ ها : #اول_ابتدایی , #علوم , #درس7علوم , #فصل7علوم
.
👇👇🏽
@hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ تدریس فصل هفتم علوم اول ابتدایی
🔹 #درس7 : زمین خانه ی سنگی ما
🔹 #فصل7 : زمین خانه ی سنگی ما
🔸 #قسمت2
👈 تدریس درس 7 کتاب علوم اول ابتدایی
👩🏻🏫👈 مدرس : ملیحه حشمتی
🔸 هشتگ ها : #اول_ابتدایی , #علوم , #درس7علوم , #فصل7علوم
.
👇👇🏽
@hamyari_1
ارزشیابی فارسی تا نشانه شـ ش.pdf
277K
ارزشیابی فارسی ( آزمونک _ امتحان )
تا پایان نشانه ش ش
.
👇👇🏽
@hamyari_1
کاربرگ ریاضی وفارسی
ارسالی از
خانم یوسفی شیخ رباط
دبستان فضیلت
ناحیه ۲ اهواز
.
👇👇🏽
@hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ریاضی
#دستورزی
در جلسه گذشته بچه ها آزادانه دستورزی کردند و دسته های مختلف با تعداد متفاوتی از چینه ها را ساختند.
اما امروز ازشون خواستم بعد از دسته بندی دور هر دسته یک خط بسته بکشند که آماده ورود به کتاب شوند. امروز با مفهوم دسته به طور کامل ترآشنا شدند.
.
👇👇🏽
@hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#فارسی
#درس10
#جنگل
#نشانه_گ
#کلیپ_آموزشی
#زیبا_نویسی
قسمت دوم
خانم شنبدی
#کلاس_اولی_با_ما_باش
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
.
👇👇🏽
@hamyari_1
31.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
معرفی نشانه ی اُ قسمت دوم
.
👇👇🏽
@hamyari_1
اجرای املای زنبوری در کلاس
برای اینکه زنبور بچه ها خط خطی نشه خیلی تلاش می کردند که غلط املایی نداشته باشند
.
👇👇🏽
@hamyari_1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
معرفی نشانه ی اُ
.
👇👇🏽
@hamyari_1
دستورزی با چوب خط برای ایجاد انگیزه و معرفی علامت جمع
.
👇👇🏽
@hamyari_1
تثبیت و یادگیری بهتر ریاضی با درب مغناطیسی بطری نوشابه
که باعث علاقمندی بیشتر بچه ها به مباحث ریاضی می شود و انواع تمرینهای ریاضی به دلیل عینی و ملموس شدن، بهتر و عمیق تر آموخته می شود
.
👇👇🏽
@hamyari_1
S & J:
ایجاد انگیزه ی تدریس بخش گیاهان علوم🌿☘🍀🌱🌴
با آبپاشی خیلی ریز روی بچه ها و نمایش رویش کم کم گیاهان توسط آنها🌧
این کار شاید ساده بنظر برسد اما بچه ها خیلی ذوق می کنند و برای ادامه ی تدریس همکاری و همراهی بیشتری می کنند
.
👇👇🏽
@hamyari_1