از اقتصاد لیبرالی در صفحه 782 کتاب حسن روحانی تا جنگ ارزی علیه ایران در صحن مجلس
رونمایی حاجی دلیگانی از کتابی در صحن علنی مجلس ـ چهارشنبه ۱۰ مرداد ۹۷
📸 http://yon.ir/vaLHD
🔻حاجی دلیگانی در تذکری شفاهی با اشاره به اینکه دولت #اقتصاد_لیبرالی را برای مردم مسلمان ما پیچیده است اظهار داشت:
زمانی‌که به زیربنای برنامه‌های اقتصادی دولت نگاه می‌کنیم به کتابی که نوشته آقای روحانی است و برخی افراد نظیر آقای نوبخت و نهاوندیان با ایشان همکاری داشته‌اند باز می‌گردد که در #صفحه_۷۸۲ آن نوع زیربنای اقتصادی را لیبرالی می‌دانند و لذا اگر فشار بر مردم وارد می‌شود و شاهد #جنگ_ارزی هستیم و فقرا فقیرتر شدند و اقتصاد کشور تعطیل شده است و تورم افسارگسیخته وجود دارد تعجبی نباید کرد، چرا که همه این مسائل به این زیربنای غلط باز می‌گردد.
#لیبرالیسم_اقتصادی
🔺نماینده مردم شاهین‌شهر و میمه و برخوار در مجلس شورای اسلامی ادامه داد:
دلیل مشکلات امروز این است که #مقاومت_اقتصادی را هیچ مسئولی اجرایی نکرده است و به مکتب لیبرالی در اقتصاد روی آورده‌ایم و براساس آن برای ملت مسلمان نسخه پیچیده‌ایم.
🔻وی در پایان گفت:
مردم فکر می‌کنند که براساس اسلام اقتصاد کشور در حال اداره شدن است در حالی که اینگونه نیست. آقای روحانی باید به #اقتصاد_مقاومتی که نسخه شفابخش اقتصادی کشور است توجه کنند و آن را اجرایی کنند تا رفاه مردم تامین شود.
📎 yon.ir/NBPsp
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✊️جنبش مردمی مقاومت در جنگ ارزی
📱 @currency_war
اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📹 ببینید| #حافظه_تاریخی 🔺اظهارات عجیب جهانگیری پارسال همین موقع! 🔻 اسحاق جهانگیری، معاون اول رئیس
🔴 این گفته‌ی جهانگیری «تمام شاخص‌های اقتصادی خوب است» نشان دهنده‌ی غلبه تفکر ریاضی و کمی در #اقتصاد است؛ و دقیقا مصداق ناکارآمدی علم اقتصاد و بحران زا بودن آن است؛ که از سال گذشته تا امروز، به وضوح عیان شد.
❌♨️❌علم اقتصاد بحران زا است.
🔴وضعیت نامناسب معیشت کشور ریشه در مبانی بنیادین علم اقتصاد دارد. اما علی‌رغم بروز ناکارآمدی و ضعف‌های اساسی علم اقتصاد در مدیریت معیشت سراسر جهان، که اعتراضات مردمی گسترده علیه این علم و اقتصاددانان جهان را به کرات برانگیخته است، در کشور ما وارونه بیان می‌شود.
🔺ولنگاری معرفتی- کرداری با اصل «بگذار هرچه می‌خواهد بکند» در علم #اکانومی_لیبرال، تئوریزه کردن غارت بشر است. کسب سود به هر قیمت، که در آن حتی ربا نیز توجیه می‌شود، پاشنه آشیل #اقتصاد_لیبرالی است؛ که به کمیت و ریاضیات اصالت می‌دهد. فهم ساده‌انگارانه از سود و زیان به صورت کمی، همه‌ی اقتصاد نیست. اما سیطره‌ی کمیت و ریاضیات، دانش اقتصاد را از محتوا تهی کرده است در حالی که معیشت انسان‌ها در واقعیت، بسیار بیش از آنکه کمی باشد، کیفی است. علم اقتصاد لیبرالی، علمِ ربا با سه مشخصه‌ی کلیدی‌ست:
1️⃣ اصالت‌دهی به پول
2️⃣ اصالت‌دهی به ریاضیات
3️⃣ اصالت‌دهی به مالکیت درجه یک (داشتن، بهره‌مندی و برخورداری به هر قیمت)
✅از سال ۲۰۰۰ به این سو در فرانسه و سپس آمریکا شورش‌هایی علیه علم اقتصاد شکل گرفت. جنبش اشغال بوستون یکی از همین شورش‌ها بود که در ادامه جنبش اشغال وال‌استریت پدید آمد. دانشجویان دانشگاه هاروارد و سایر دانشگاه‌های آمریکا در اعتراض به « #علم_اقتصاد» که آن را مسبب مشکلات کشور خود می‌دانستند، طی حرکتی خودجوش کلاس‌های اقتصاد را یکباره ترک کردند. کتاب مشهور «بحران در علم اقتصاد» در همین فضا نگاشته شد. در بخشی از این کتاب آمده است:
📚 «ایدئولوژی "ایمان به #بازار" در همه‌ی ارکان اقتصاد رسوخ کرده و یک بیماری‌ست که همه‌ی استادان به آن مبتلا هستند و کسی از آن در امان نیست.»
🔺جنبش دانشجویانِ اقتصاد فرانسه علیه علم اقتصاد، علم اقتصاد را دچار بیماری اوتیستیک می‌دانستند که جزم‌اندیش، تمامیت‌خواه، نقدناپذیر و وامانده است. در بخش‌هایی از بیانیه دانشجویان فرانسه آمده است:
• علم اقتصاد واقع‌گرا نیست.
• نظریه اقتصاد نئوکلاسیک، تسلطی سرکوب‌گرایانه دارد.
• شیوه آموزشی علم اقتصاد جزم‌اندیشانه است.
• استفاده بی‌رویه از ریاضیات و تدریس ریاضیات به عنوان هدف اصلی
🔴باید دانست که علم اقتصاد، بیش از آنکه حل مسائل معیشت و اقتصاد باشد، حل المسائل ریاضیات است. روش‌های این علمِ «وامانده» توسط عده‌ای استاد وامانده وارد مصادر رسمی کشور شده و کشور را مدیریت می‌کند. بعد از آغاز مشکلات اقتصادی سال ۲۰۰۷ و ۲۰۰۸ انگشت اتهام عموم در وهله‌ی نخست به سمت متخصصین اقتصادسنجی نشانه رفت. چراکه با طمع کسب سود به هر قیمت و کسب سود تصاعدی، اقتصاد را در محاسبات عدد و رقمی خلاصه کردند. در حالی که در کشور ما کمتر کسی مشکلات اقتصادی را به پای مشاوره‌های اقتصادی اقتصاددانان که عنان اقتصاد کشور را در دست داشته و بواقع همینان بانیان اصلی از هم پاشیدگی معیشت و اقتصاد کشور هستند، می‌نویسد!
📹 t.me/hasanabbasi_students/8342
❇️ سرفصل « #شورش_علیه_طمع» شورش علیه علمی‌ست که ابزار طمع در راستای غارت دیگران است. اگر معرفتی که طمع را به صورت روش‌مند و ساخت‌یافته تحت لوای علم به بشر حقنه کرده، به چالش نکشانیده و مورد هجوم جدی قرار ندهیم، هرگز راه به جایی نخواهیم برد. جلسه ۵۵۵ #کلبه_کرامت، «شورش علیه طمع ۳۴» (مورخ دی ماه ۹۳) علت اصلی نابسامانی امروز کشور را مورد بررسی قرار داده است. جلسه مذکور در ادامه بارگزاری خواهد شد.
📹 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/403
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students
قتل عام جوجه‌ها
این همان دست نامرئی بازار است که #آدام_اسمیت می‌گفت بین عرضه و تقاضا تعادل ایجاد می‌کند
#اقتصاد_لیبرالی
امیر گودرزی
🔻کانال توییتری حاضرجواب🔻
@Haazer_javab1