🔴 مکانیسم تقویت یا تضعیف فرهنگ توسط حکومت‌ها: ⚖️💁‍♂ در همه ارزش‌های مشترک همین‌طور است. اگر یکی بر عدالت پافشاری کند و تشویق شود و کل سیستم بر عدالت پافشاری کند، عدالت ترویج می‌شود. ⚖️❌ اما اگر سیستم بر تبعیض پافشاری کند، تبعیض جای عدالت را می‌گیرد. 👨‍🏫 حکومت‌ها با رفتارشان باید ارزش‌های مشترک را ترویج کنند و به‌نظر من، جز این، نقشی ندارند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۱۴ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 ترویج فرهنگ صحیح به‌معنای کنترل فرهنگ نیست: ⁉️ حکومت‌ها چگونه می توانند به‌لحاظ تئوری و با اقدامات دیگر به فرهنگ خدمت کنند؟ 👥🕵 بعضی‌ها می‌گویند ما باید رفتار تک‌تک مردم را در تمام سطوح و ساحت‌ها کنترل کنیم و گرنه مردم خراب می‌شوند. در واقع، می‌خواهند مردم را به رفتار درست وادار کنند. 👨‍🏫🙅‍♂ به نظر من، از این روش، جز فساد، چیزی بیرون نمی‌آید؛ دولت را بزرگ می‌کند و هزینه‌های سنگین برجا می‌گذارد و بدتر از همه، تخریب فرهنگی گسترده‌ای ایجاد می‌کند. ❌ همه‌اش فساد است و مطلقاً سودی ندارد. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۱۵ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 ترویج فرهنگ صحیح به‌معنای کنترل فرهنگ نیست: 💠 تحمیل اصلاً سودی ندارد. ارزشی که تحمیل شود دیگر ارزش نیست. 👥🙅‍♂ به فرض این‌که آن چیزی که می‌گویند ارزش باشد و ارزش تلقی شود، معلوم است وقتی جامعه در برابر چیزی مقاومت می‌کند، آن چیز فطری نیست. اگر فطری بود، کل جامعه مقاومت نمی‌کرد، بلکه می‌پذیرفت. 🕵✨ کنترل فرهنگی ضدانسانی‌ترین و نادرست‌ترین حرفی است که یک نفر می‌تواند بزند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۱۶ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 ترویج فرهنگ صحیح به‌معنای کنترل فرهنگ نیست: ❌👀 این اشتباه است که فکر کنیم اگر ما مردم را ازنظر فرهنگی کنترل کنیم، همه‌چیز درست می‌شود. 🕵‍♀👥 اشتباه است که خیال کنیم حکومت‌ها فرهنگ را با کنترل مردم حفظ می‌کنند. 🏛حکومت‌ها با رفتار خودشان فرهنگ را حفظ می‌کنند. اگر رفتار درست باشد، فرهنگ حفظ می‌شود. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۱۷ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 ترویج فرهنگ صحیح به‌معنای کنترل فرهنگ نیست: 👨‍🏫 ما در آموزه هایمان داریم که: «كُونُوا دُعَاه النَّاسِ بِغَيْرِ أَلسِنَتِكُم» [1] «مردم را با عملتان دعوت کنید؛ نه با زبانتان» 👮🖐 دیگر تحمیل و فشار که بماند. مسخره است که با باتوم به‌سراغ یک نفر برویم و بگوییم ارزش را رعایت کند و بعد فکر کنیم او از ما می‌پذیرد و رعایت می‌کند. او انسان است. باید قانع شود و بپذیرد. -------------------------------------------------- [1] امام جعفر صادق علیه السلام: كُونُوا دُعَاةً لِلنَّاسِ بِغَيْرِ أَلْسِنَتِكُمْ لِيَرَوْا مِنْكُمُ اَلْوَرَعَ وَ اَلاِجْتِهَادَ وَ اَلصَّلاَةَ وَ اَلْخَيْرَ فَإِنَّ ذَلِكَ دَاعِيَةٌ . مردم را با غیر از زبان خود (یعنی با رفتار خوب خود) موعظه کنید تا در شما تقوا و کوشش و دعا و نیکی ببینند که این دعوت (صحیح) است. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۱۸ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 ترویج فرهنگ صحیح به‌معنای کنترل فرهنگ نیست: 👮‍♂👨‍⚖ بله، عده‌ای هستند که به حقوق عمومی تجاوز می‌کنند، دزدی می‌کنند، سازمان‌یافته چپاول می‌کنند. حساب آن‌ها جداست. برای آن‌ها قاضی هست. ⚖✅ درمورد آن‌ها هم باید قانونی عمل کرد و قانون هم باید درست و عادلانه و مفید باشد. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۱۹ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 نتیجه کنترل فرهنگ، کنار زدن مردم از رسالت صیانت از فرهنگ: ⁉️ مگر فرهنگ با زور و محدودیت و کنترل درست می‌شود؟ 📚🕵‍♂ یک گروه تعیین می‌شود برای دادن مجوز به هرکسی که می‌خواهد کتاب چاپ کند، درحالی‌که طرف در عمر خودش کتاب چاپ نکرده‌است، ولی کتاب‌های مردم را باید کنترل کند. 🎞🕵 طرف یک فیلم نساخته‌است، ولی فیلم مردم را باید کنترل کند. از این روش، جز فساد و کنار زدن مردم از عرصه صیانت فرهنگ، چیزی حاصل نمی‌شود. 🏛 دولت اگر می‌خواهد به غیر از رفتار خودش، فرهنگ را صیانت کند، فقط باید به تقویت ارزش‌های مشترک فطری در جامعه کمک کند ولاغیر. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۰ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 کنترل فرهنگ به سطحی شدن فعالیتها و امور فرهنگی منجر می‌شود: 🏛🔍 هرجا دولت‌ها خواستند ازطریق کنترل، فرهنگ‌سازی کنند، تنها چیزی که آسیب‌ دید فرهنگ بود. به‌خصوص وقتی دولت‌ها بزرگ می‌شوند، هر نهادی ساز خود را می‌زند. ⁉️ دولتی که ۶۰۰ هزار کارمند دارد چگونه می‌خواهد مردم را کنترل کند؟ ⁉️ خود رؤسا می‌خواهند مردم را کنترل کنند یا به دست معاون و زیردستها می‌دهند؟ ⁉️ اگر دست زیردستان باشد، چه می‌شود؟ 🏛👀 تازه اگر خودتان هم کنترل کنید، غلط است. ⁉️ آن‌وقت چه‌کسی شما را کنترل می‌کند؟ ⁉️ معیارتان برای کنترل چیست؟ ⁉️ مجوزتان به‌لحاظ انسانی چیست؟ 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۱ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 کنترل فرهنگ به سطحی شدن فعالیتها و امور فرهنگی منجر می‌شود: ⁉️ مگر می‌شود در فرهنگ، معیاری برای کنترل تعیین کرد؟ 👕 به همین دلیل، این‌قدر سطحی می‌شود. امور فرهنگی با این رفتار دولت سطحی می‌شود، تا حدی که به پوشش مردم تقلیل می‌یابد. 🧕 این می‌شود فرهنگ. "پوشش" نماد فرهنگ است، نماد باورهاست، نه خود باورها. 🧔📿 درست مثل دین‌داری ماست. اصول دین را کنار می‌گذاریم، فروع دین را اصل می‌کنیم. فرعِ فرعِ فرع دین را می‌گیریم و به اصل تبدیل می کنیم و اصلِ اصلِ اصل دین را رها می‌کنیم. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۲ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 اصرار بر کنترل دولتی فرهنگ، ما را از مسیر طبیعی دیانت خارج کرده‌است: 👤 اول باید انسان شناخته شود، توحید و عدالت شناخته شوند، پیامبری و معاد شناخته شوند، انسان‌های کامل و هدف از خلقت انسان شناخته شوند تا بعد بتوانیم درباره رفتار حرف بزنیم. ♦️این را کلاً کنار گذاشته‌ایم و به‌سراغ فروع رفته‌ایم. البته چیزهایی درست شده‌اند که اصلاً در فروع هم نیستند، ولی برای عده‌ای به اصل بدل شده‌اند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۳ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 بزرگ‌ترین مسئولیت دولت‌های بزرگ: 🏛 ببینید دولت وقتی بزرگ می‌شود، بزرگ‌ترین مسئولیتش به حفظ و بقای خودش معطوف می‌شود و با هرچیزی که برخلاف موجودیت خود تلقی کند، با نام حفظ اقتصاد و امنیت و بدتر از همه با نام فرهنگ، برخورد می‌کند. ❌🧠 در این صورت، اگر دولت می‌خواهد امنیت خودش را حفظ کند، باید جلوی فکرها را بگیرد. اگر اندیشه‌ها آزاد باشند، مسئولان با مشکل مواجه می‌شوند و مجبورند خیلی چیزها را تغییر بدهند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۴ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 خلاصه مدعا: 🏛 دولت بزرگی که احساس کند رسالتش کنترل فرهنگ است، عملاً فرهنگ‌زدایی می‌کند. 👨‍🏫 عرضم را خلاصه کنم. وقتی ساختار خیلی بزرگ می‌شود و تصمیمات درهم‌ و برهم و قوانین متنوع و اختیارات گسترده می‌شوند، آن‌وقت مردم در مواجهه با این سیستم، ارزش‌های مشترکشان را از دست می‌دهند. 🖐✨ در واقع، رفتار دولت مستمراً مردم را به‌سمت از دست دادن ارزش‌های مشترک و دوری از آن‌‌ها هدایت می‌کند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۵ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

💠 #اقتصاد_به_زبان_ساده ♦️ ریشه های نا‌بسامانی اقتصاد ایران: #درس_های_مدیریت_و_اقتصاد #نظریه_مدیریت_ایرانی #دکتر_احمدی_نژاد 🔻 قسمت اول 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴خلاصه مدعا ♦️دولت بزرگی که احساس کند رسالتش کنترل فرهنگ است، عملاً فرهنگ‌زدایی می‌کند. 🔹برای مثال، الان در خیلی جاها، اگر کمی بلند حرف بزنید، کارتان دیگر انجام نمی‌شود. کافی است یک نفر بخواهد در کارتان گره بیندازد، بیست سال طول می‌کشد. 🔹اما اگر مردم در دستگاه قضایی و هرجا که وارد شوند عدالت و احترام ببینند، می‌فهمند احترام چیز مهمی است. 🔹اما اگر عکس آن را ببینند، چون نمی‌توانند قدرت قاهره حکومت را به‌تنهایی اصلاح کنند و دربرابرش مقاومت کنند، تسلیم می‌شوند. 🔹چون مجبورند زندگی کنند. زندگی‌ و منافع و ثروت و آینده و نان شبشان در خطر است. ساختار و رفتار دولت در تغییر و تعمیر و ماندگاری فرهنگ یا تخریب آن نقش بسیار مهمی دارد. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۶ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴خلاصه مدعا ♦️دولت بزرگی که احساس کند رسالتش کنترل فرهنگ است، عملاً فرهنگ‌زدایی می‌کند ♦️نقش دولت چیست دولت باید با رفتار خودش ارزش‌های فطری مشترک را تقویت کند. دولت باید برای فرهنگ هزینه کند و پول بدهد و ارزش‌های مشترک را تبیین و منتشر کند؛ ♦️اما نه آن اندیشه‌ای که می‌گوید من باید تک‌تک مردم را کنترل کنم، چون انتهای این اندیشه دیکتاتوری مطلق است و اصلش از اندیشه طاغوتی است و نقشش بسیار مخرب است. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۷ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴تعریف دانش و گستره آن 💡دانش یک حقیقت آسمانی است. دانش نور است. انسان بدون دانش نمی‌تواند هیچ اقدامی انجام بدهد و هیچ قدمی رو به جلو بردارد. هر کاری که انسان انجام می‌دهد مبتنی بر یک دانش است. 💡هرنوع پیشرفت و کمال انسان منوط به توسعه علمی است. علم ابعاد گوناگون و زمینه‌های مختلفی دارد. 💡وقتی ما می‌گوییم علم، از فلسفه و عرفان تا علوم زیستی، فیزیک و دیگر علوم پایه را در بر می‌گیرد. همه این‌ها برای انسان و جامعه لازم است. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۸ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴ضرورت حرکت در مرزهای دانش ⬆️اگر انسانی در مرزهای دانش حرکت نکند، انسانیت او دچار مشکل می‌شود، زیرا نمی‌تواند از ظرفیت‌های خودش استفاده کند. ⬆️برای این‌که جامعه بتواند پیشرفت کند و آمال و آرزوهای خودش را محقق کند، به توسعه علمی نیاز دارد. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۲۹ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴علم نامحدود است 🔹علم حد و مرزی ندارد. هم تعداد ابعاد آن بی‌نهایت است و هم هر بُعد آن بی‌نهایت است. 🔹فرض کنید در زمینه فیزیک، صد هزار سال تلاش کنیم. باز در سال صدهزار و یکم، زمینه‌های گسترده‌تری برای ما باز می‌شود. این ویژگی دانش است. 🔹هر قدر دانش جلو می‌رود، می‌فهمیم که دنیای دانش وسیع‌تر است و عرصه‌های جدیدی باز می‌شود. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۳۰ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

💠 #اقتصاد_به_زبان_ساده ♦️ ریشه‌های نا‌بسامانی اقتصاد ایران: (سرچشمه دزدی ها و رانت‌ها کجاست؟) #درس_های_مدیریت_و_اقتصاد #نظریه_مدیریت_ایرانی #دکتر_احمدی_نژاد 🔻 قسمت دوم 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴علوم پایه، لوکوموتیو دانش‌ها 🚂دربین علوم گوناگون، تعدادی از علوم که عمدتاً علوم پایه هستند، وقتی حرکت می‌کنند، بقیه رشته‌ها را به‌دنبال خود به جلو می‌برند. به‌ همین دلیل، به این علوم، «لوکوموتیو دانش» می‌گوییم. 🚂برای مثال، می‌توان فلسفه، ریاضیات، نانوتکنولوژی، بیوتکنولوژی، دانش هوافضا و هسته‌ای را برشمرد. این علوم پیشتازند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۳۱ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴علوم پایه، لوکوموتیو دانش‌ها 🚂به بیان دیگر، علوم پایه فضا را در پشت‌سر خود برای رشته‌های دیگر باز می‌کنند. درواقع، این رشته‌ها؛ پایه، خلاصه، چکیده، جمع‌آوری‌شده و هم‌افزاشده بقیه دانش‌ها هستند. 🚂وقتی به این دانش‌ها و علوم هم‌سطح آن‌ها نگاه می‌کنیم، همه رشته‌ها را می‌بینیم. همه رشته‌ها خودشان را در آن‌ها پیدا می‌کنند و یا بر پایه آن استوار می شوند. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۳۲ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴انحصار دانش توسط مستکبران 🔹اگر ملتی بخواهد پیشرفت کند، باید در مرز دانش حرکت کند. هرکس در هر گوشه دنیا دانشی تولید می‌کند یا حقیقتی کشف می‌کند، متعلق به همه جامعه انسانی است. 🔹اگر این نگاه را به دانش داشته باشیم، جامعه بشری از خیلی از مشکلات، مانند کینه‌ها و جنگ‌ها، نجات پیدا می‌کند و فاصله‌ها برداشته می‌شود. 🔹البته مستکبران و شیاطین برای تحقیر انسان، دانش را در انحصار خودشان می‌گیرند. دانش هم مثل سایر پدیده‌ها، اگر دچار انحصار شود، فسادآفرین است. ما به‌قدر توان خود، باید روی توسعه دانش سرمایه‌گذاری کنیم و از مرزهای دانش بگذریم. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۳۳ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴 زحمت و هزینه‌های توسعه دانش: ◾️بعضی‌ها می‌گویند فلان رشته‌ها به درد نمی‌خورند، چون دردسرسازند. وقتی می‌پرسیم دردسر آن‌ها چیست، می‌گویند قدرت‌طلب‌های عالم مشکل درست می‌کنند. ◾️دلیل این‌که مشکل درست می‌کنند این است که با پیشرفت ما مخالف‌اند. معلوم است که اگر ما دانش‌هایی که نقش لوکوموتیو دارند را در اختیار بگیریم، سرعت رشد علمی ما چندین برابر می‌شود، همان‌طورکه در مقطعی در دولت نهم و دهم، سرعت رشد علمی کشور یازده برابر متوسط جهانی شد. ◾️ یعنی بیشترین رشد علمی به ملت ایران اختصاص یافت. اگر ما ده سال یا پانزده سال این مسیر را طی کنیم، به سطح کشورهای پیشرفته جهان و مرزهای دانش می‌رسیم. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۳۴ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

🔴حل مسائل به‌شکل ریشه‌ای، محتاج دانش است 📚امروزه وقتی شما می‌خواهید مشکل اقتصاد را حل کنید، به دانش نیاز دارید. در نظام آموزشی، صنعت، کشاورزی، تجارت و هر کاری که بخواهید بکنید، به دانش مربوط به آن رشته نیاز دارید که طیف وسیعی دارد. 📚به علوم انسانی، از روان‌شناسی تا الهیات، نیاز دارید. از مدیریت تا اقتصاد، از فیزیک و شیمی و ریاضیات تا تاریخ و جغرافیا، به همه رشته‌ها نیاز دارید و باید همه این‌ها در بالاترین سطح باشند. 📚اساساً درجه و سرعت رشد هر ملت را می‌توان با سرعت رشد دانشی آن ملت سنجید. البته شیطان دنبال انحصار علم در دست اذناب خودش و محروم کردن انسان‌ها از دانش است. 📖 کتاب: «نظریه مدیریت ایرانی»/۳۳۵ #مدیریت_ایرانی 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary

💠 #اقتصاد_به_زبان_ساده ♦️ ریشه‌های نا‌بسامانی اقتصاد ایران: 🔻 قسمت سوم #درس_های_مدیریت_و_اقتصاد #نظریه_مدیریت_ایرانی #دکتر_احمدی_نژاد 🆔 @havaye_bahary 🌐 https://eitaa.com/havaye_bahary