🌹سعادت...
.
قسمت سیزدهم ...😁
.
. حال اگر بخواهیم یک جامعه اسلامی بسازیم و یک تمدن تاریخی را بر اساس اسلام بنا کنیم، به چند نیروی دینباورِ زمان آگاهِ وارسته احتیاج داریم؟ این نیروها از کجا باید تأمین شود؟🤔
فرهنگ و تربیت جامعه به متولی نیاز دارد. در محیط کوچک خانواده، خدای متعال یک عنصر فرهنگی و تربیتی که مادر نام دارد را در کنار یک عنصر اقتصادی که پدر نام دارد، قرار داده و پدر را مأمور کرده تا نگرانی اقتصادی خانواده را برطرف سازد تا مادر فارغالبال و بدون دغدغة معیشت در یک محیط آرام، به وظیفة تربیت بپردازد. در محیط بزرگ جامعه، آیا به یک نهاد فرهنگی و تربیتی نیاز نیست؟🤔
مشخص است که برای برپا ماندن این نهاد فرهنگی - تربیتی بودجه ثابتی باید در نظر گرفته شود، همانطور که تأمین نیازهای مادی به صَرف هزینهای وابسته است. آنچه که به عنوان شهریه و کمک هزینة تحصیلی به طلبهها داده میشود پاسخ به همین نیاز است. امروزه در همه جای دنیا برای آموزش و بهینهسازی منابع انسانی در قالب بورس تحصیلی و فرصت مطالعاتی بودجه های میلیونی و میلیاردی خرج میشود و البته در مقابل، نیروهای توانا و کارآمدی که بهدست میآیند در توسعة مطلوب آن مراکز بسیار مؤثرند. به واقع بودجهای که برای تحصیل طلبهها از محل وجوهات شرعی قرار داده شده است بودجهای است که خدای متعال و امام زمان (عج) برای بورسیة دانشجویان علوم دینی قرار دادهاند تا از رهگذر آن نیروهای کارآمد و توانمندی تربیت شوند و در نشر دین اسلام و ترویج فرهنگ محمّدی (ص) نقش ایفا کنند.😍
حسین جان، من هم مثل تو و مثل همة دیگران علاقه دارم از همة علوم سر در بیاورم؛ فیزیک، ریاضی، پزشکی و کارگردانی بلد باشم و همة هنرها و حرفهها را تجربه کنم، امّا با این فعالیت بزرگی که انتخاب کردهام، چقدر فرصت پرداختن به امور متفرقه را دارم؟ من فکر میکنم که اگر در ضمن دروس حوزوی رشتة پزشکی را میخواندم، نه پزشک خوبی بودم و نه روحانی موفقی؛ گرچه پرستیژ اجتماعی و پُز ویژهای برای خود بهدست آورده بودم. من از اینکه ریاضی و شیمی بلد نیستم، احساس حقارت نمیکنم و از اینکه دانشگاه نرفته ام، پشیمان نیستم و غصّه نمیخورم، زیرا یک مسئولیت مهمّ دیگر را انجام میدهم، مگر با یک دست چند هندوانه میتوان برداشت؟
روحانیت تنها نهاد اجتماعیای است که خداوند مستقیماً برای تأمین کادر آن اقدام کرده است. خدای جهان برای نیاز جامعه به کسب و تجارت یا پزشکی و مهندسی یا رانندگی و آهنگری، به صورت مستقیم نیرو نفرستاده است، امّا برای رفع نیاز بشر به دین، اخلاق و معنویت 124000 انسان صالح، ارسال داشته و آنها را به گونه های مختلف تأیید و هدایت کرده است.
.
.ادامه دارد 🍃🌸
🌹سعادت
.
قسمت دوازدهم...😁
یعنی تأمین «نیازِ به حقیقت و هدایت» برای انسان، از تأمین همة نیازهای مادی ارزشمندتر است. همة نیازهای مادی، به جسم بازگشت دارد و در ترکیب وجودی ما، جسم به منزلة حیوانی است که روح ما را جابجا میکند. اگر انسانیت ما ضعیف، نحیف و ناتوان باشد، چه فایده از پروار کردن آن حیوان؟🤔
برادر عزیزم! نیاز به تربیت در جامعة امروز، بسیار روشن است و فقط کودکان و کوته فکران هستند که انسان را به خور و خواب و خشم و شهوت تفسیر میکنند. دستگاه عظیم آموزش و پرورش در همة کشورها ناظر به همین نیاز تشکیل شده و باید تقویت هم بشود.👌
کار ما طلبه ها هم معلّمی است. چطور شخصیت یک معلّم یا استاد دانشگاه موجّه و محترم است؟ طلبه ها هم به دنبال تعلیم و تربیت هستند و سطح فکر و فرهنگ جامعه را بالا میبرند. البته نه فرهنگ لذّتطلبی مادی و تولید 400 رقم پنیر یا صدها قلم شکلات و دسر و شیرینی و بستنی و محصول غذایی یا.. . .
این تولیدات، حاصل فرهنگ ماده گرا و نتیجه لذّت جویی بشر امروز در تمدن غربی است، منظور من از فرهنگ، فرهنگ استفاده از معرفت است و توجه به ابدیت و دریافت حقیقت و تجربة معنویت و رسیدن به انسانیت. منظور من از فرهنگ، فرهنگ اسلام است که به رشد نیمة پنهان وجود انسان اهمیتی بسیار بیش از بهره گیری جسم او میدهد و انسان را به کامگیری از لذایذ و غوطه وری در خوشی ها و غفلت ها معنی نمیکند.☹️
برادر عزیز! استاد دانشگاه معمولاً نیاز علمی دانشجوی خود را و نیاز علمی اجتماع را در نظر میگیرد و در وجود خود برای رفع این نیاز احساس مسئولیت میکند. 🙂
شاید تمام همّ و غمّ او انتقال توده ای از اطلاعات به ذهن مخاطب است، امّا روحانی علاوه بر آنکه وظیفة ارائة انبوهی از گزارهها به فضای ذهن مخاطب را دارد، وظیفة تربیت را نیز بر دوش دارد؛ یعنی روحانی باید با دل و جان مخاطب هم ارتباط برقرار کند و تمایلات و انگیزهها و حساسیتها و تصمیمگیریها و ارادههای او را هم تحت تأثیر قرار دهد. تعلیم و تربیت یا به قول قرآن تعلیم و تزکیه، دو وظیفة همدوش برای حوزویان است که دو دغدغه و دو مسئولیت برای آنها ایجاد میکند. معّلم موفق در کلاس درس، معلّمی است که بتواند بیشترین گزاره ها را با کمترین زحمت، به ذهن دانشجوی خود سرازیر کند، امّا مربی موفق در مَسند تربیت، کسی است که بیشترین انگیزش را در جان مخاطب خود ایجاد کرده باشد.
لازم نیست یک واعظ بر سر منبر، مطالب جدید بگوید، دغدغة اصلی او آموزش نیست. واعظ موفق کسی است که وقتی از منبر او استفاده کردیم، تصمیم قاطع گرفته باشیم که عوض شویم و خود را درست کنیم. تأثیر کلام واعظ در تغییر اراده و تصمیمگیری های ما است. البته گاهی مطالب نو و تازه هم میگوید. به این ترتیب، متوجه میشوی که از این جهت رسالت حوزه دو برابر رسالت دانشگاه است. شاید دانشجو یا استاد دانشگاه بتواند برای خود یک «زندگی علمی» تشکیل دهد، ولی طلبه یا استاد حوزه، باید یک «زندگی گستردة دینی» داشته باشد و در همة ابعاد رشد کند. ارتباط با تودة مردم، اخلاق محمّدی (ص)، تواضع، توجه به نیازهای عموم مردم، سر زدن به همسایه ها و خبرگیری از آنها، شرکت در غم و شادی دیگران، صلة ارحام، سلام کردن به کودکان، پاسخ دادن به پرسش یک جوان، راهنمایی یک نیازمند، حتی تلاش برای رفع مشکلات مادی مردم و.. . ، از وظایف یک طلبه است که باید برای انجام آن وقت بگذارد. روحانی با فرهنگ عمومی ارتباط برقرار میکند و نمیتواند در یک فضای علمی تخصصی باقی بماند، زیرا دو رسالت را با هم باید انجام دهد؛ تعلیم و تربیت.🌹
راز موفقیت پیامبراکرم (ص) در تغییر فرهنگ جاهلیت نیز همین بود. اکنون در برخی از شهرستانها و محلههای کشور، به عیان شاهدیم که وجود یک روحانی وارستة عامل، چقدر در فرهنگ عمومی تأثیر داشته، هر چند آن روحانی قدرت بیان فوقالعادهای نداشته باشد و از نظر علمی متوسط باشد! آیا تنها عامل جذب مردم و تأثیرگذاری بر آنها کرّ و فرّ علمی و قدرت بیان است؟ من اصلاً اینگونه فکر نمیکنم.🦋
🌱 امام صادق (ع) فرمودند:
کونوا دُعاةَ النّاسِ بِغَیرِ ألسِنَتِکم.
مردم را با غیرزبان (به راه خدا) دعوت کنید.
معلوم میشود که تأثیرگذاری عمل در دعوت به سوی حقیقت بسیار بیشتر است. بنابراین، اگر من در ضمن کار علمی و فعالیت درسی و تحصیلی به کارهای دیگر هم میپردازم، بر من عیب نگیر. رهبر انقلاب با این مشغولیت کاری که دارد، برنامة سرکشی به خانواده های شهدا و مردم مستضعف را ترک نکرده است. برای جوانان خطبة عقد میخواند و ارتباطات مردمی فراوان دارد و همینها موجب محبوبیت و تأثیرگذاری ایشان در میان مردم و جوانان است. طلبه باید همة دستورات دین را با هم انجام دهد، نمیشود فقط به توصیة علمآموزی عمل کند و توجه به همسایه را رها کند.
برادر عزیزم! اگر بخواهیم یک ساختمان بسازیم، به چند نیرو احتیاج د
🌹سعادت
قسمت یازدهم...😁
من امروز از ارتباط فراوان با قرآن و حدیث و شخصیتهای وارسته حوزه که موجب برکات معنوی فراوان برایم شده، به خود میبالم. درست است که مسئولیت من بسیار سنگین است و به قول تو کمر آدم را میشکند، ولی به لطف خدا امیدوارم، زیرا خدا فرموده است:
🌹ان تَنصُروا اللّهَ یَنصُرکم وَ یُثَبّت أقدامَکم.🌹
اگر من و تو هر روز صبح به قصد یاری دین خدا سر کار برویم، در هر کاری که باشیم، خدا ما را یاری میکند و استوار میسازد. امدادهای غیبی خدا هم شامل حال ما میشود. مگر فرشتگان خدا، فقط مأمور تأیید اصحاب بدر و اُحد بودند؟ همین الآن هم مؤمنان را تأیید میکنند و رعب در دل دشمنان میافکنند.
من معتقدم، همانگونه که برای آموزش فیزیک و ریاضی و قواعد بهداشتی، هر 30 نفر یک معلّم میخواهند، برای تعلیم و تربیت دینی هم، هر 30 نفر یک معلّم دینشناس وارسته نیاز دارند. با این حساب فقط برای کشور خودمان چند صد هزار طلبه دیگر احتیاج داریم! تو ممکن است جمعیت فراوان طلّاب را که در درس فلان عالم بزرگ شرکت میکنند، دیده باشی، ولی در کنار آن باید تقاضای فراوان بشریت را برای استفاده از روحانی ببینی. در کشور خود ما شهرها، روستاها، ادارات، مدارس، مساجد، هیئات، مراکز تحقیقاتی، دانشگاهها و.. . همه متقاضی روحانی هستند.
در کشورهای دیگر هم، دانشگاههای معتبر دنیا، متقاضی استاد اسلامشناسی یا شیعهشناسی هستند، مردم و مسلمانهای سراسر جهان به مبلّغ نیاز دارند و این در حالی است که تعداد قابل توجهی از شخصیتهای تراز اول حوزة ما در حوادث قبل و پس از انقلاب، یا به شهادت رسیدند و یا برحسب وظیفه به
مشاغل دیگر روی آوردند.
استقبال از حوزه هم در میان جوانان بسیار کم است، هر سال بیش از 5/1 میلیون نفر متقاضی ورود به دانشگاه هستند که چند صد هزار نفر از آنان جذب میشوند، ولی اقبال نسبت به حوزه بسیار کم است و هر سال فقط چند هزار نفر در سراسر ایران به آمار حوزویان افزوده میشود. نرخ ریزش همین تعداد اندک طلبه هم بسیار بالا است. خلاصه اینکه به نظر من نیاز به منابع انسانی و نیروهای حوزوی بسیار زیاد است.
پیامبراکرم (ص) به امیرمؤمنان (ع) فرمودند:
اگر یک نفر بهدست تو هدایت شود، از آنچه خورشید بر آن میتابد، ارزندهتر است. 😍
ادامه دارد...🍃🌸
دوستان گرامی 🌷
به یاری خدا و استمداد از ساحت مقدس امام زمان روحی فدا 🍂کانال سرباز مهدی شویم؟🍂را با هدف ارائه مطالب در مورد شناخت دنیای طلبگی و آشنایی با هدف و رسالت حوزه و روحانیت افتتاح نموده ایم.
اگر شما نیز مانند ما احساس می کنید طلاب باید قبل از ورود به حوزه با شناخت کامل وارد حوزه های علمیه شوند این کانال را به دوستان خود معرفی نمائید.🙏
مخاطبان کانال؛
✅ افرادی که قصد دارند به دنیای طلبگی قدم 🚶♂️بردارند. ان شاالله بتوانند با شناخت کامل مسیر طلبگی را انتخاب نمایند.
✅ طلابی که احساس میکنند در مورد دنیای طلبگی نیازمند شناخت بیشتری هستند.
✅ افرادی که در تلاش هستند برای مدارس علمیه طلبه جذب نمایند میتوانند از محتوای این کانال استفاده فرمایید.
لطفا اطلاع رسانی کنین☝️☝️☝️☝️
سرباز مهدی (عج) شویم ؟
مدرسه علمیه الزهرا س نیشابور
https://eitaa.com/hawzah114
هدایت شده از مسیر طلبه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلام_بزرگان
#انگیزشی
🔴 صوت منتشر نشده از حاج قاسم
🔹آنچه که میشنوید، سخنان منتشر نشده از حاج قاسم سلیمانی در عملیات والفجر یک است که در روز ۲۶ فروردین ۶۲ ایراد کردند.
ما در انجام #ماموریت_طلبگی چگونه ایم؟؟
@masirtalabe
ارزش طلبگی ... 🤔
اگر خداوند به دستان تو انسانی را هدایت کند،از آنچه ☀️خورشید☀️ بر آن تابیده برای تو بهتراست !!
❗️یه بار دیگه با دقت بخوان ...👆
🆔 طـلـبـه نـــــــگـار
@Talabehnegar
🌤اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج🌤
هدایت شده از طلبه نگار
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
توصیه آقای قرائتی به جوانان :
برید طلبه شوید ...
دلیل تحصیل، باید این باشد که مردم یا اهل تولیدند، یا توزیع و یا مصرف. ما به سراغ علم می رویم که هم با تحقیق و پژوهش تولید علم کنیم، هم تولیدات دیگران را با قلم و بیان توزیع کنیم، هم به آنچه آموخته ایم، عمل کنیم. در حدیث می خوانیم: خوشا به حال کسی که با تفکرش تولید، با بیانش توزیع و با تمام وجودش عمل کند «عَالِمٌ [نَاطِقٌ] یَنْتَفِعُ بِعِلْمِهِ.»
📚بحار الانوار، ج۲، ص۱۸، ح۴۵.
🆔 طـلـبـه نـــــــگـار
@Talabehnegar
🌤اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج🌤
هدایت شده از پذیرش بیت الزهرا سلام الله علیها
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌱خوشا بحال کسانی که
یا تولید علم میکنند 📝📋
یا توزیع علم میکنند👨🏫👨💻
و یا مصرف علم 📚📖
🌸🌸🌸🌸🌸
هدایت شده از برم حوزه یا نه؟🤔
یک گام تا رسالت.pdf
465.5K
💥یک گام تا رسالت👆
دوران #پیش_نیاز حوزه علمیه
💫 آیا من ویژگی های لازم برای طلبه شدن را دارم؟
💫یک داوطلب حوزه علمیه چه ویژگی هایی را باید دارا باشد؟
💫چگونه خود را برای دوران رشد(طلبگی) آماده نمایم؟
کانال مشاوره#برم_حوزه🕊یا نه؟
╔═ 🍃💠🍃══
https://eitaa.com/joinchat/3191537710Cda0f66528a
╚════
قدم به قدم تا طلبگی👆
⚡️طلبگی
عالَمی است مومنانه و علمی که وظیفه نهایی او رهبری دینی جامعه است.
⚡️منظور از (عالَم طلبگی) چیست؟
طلبگی یک عالَم است یک نوع مبعوث شدن است. با ورود در حوزه علمیه طلبه وارد یک عالَم شبهه پیامبری می شود.
📌 طلبگی به سه دوره تقسیم می شود:
📘۱.دوران پیش نیاز (قبل از طلبگی)
📗۲.دوران رشد(طلبگی)
📘۳.دوران خدمت(روحانیت)
📌آشنایی با دوران پیش نیاز(قبل از طلبگی)
⚡️وظایف داوطلب حوزه علمیه
در دوران پیش نیاز :
۱.آشنایی با رسالت حوزه و روحانیت
۲.آشنایی با ویژگی های داوطلب ایده آل
۳.آمادگی جهت ورود در دوران رشد(طلبگی)
♻️سه گام مهم دیگر در دوران پیش نیاز👇
🔻انگیزه سازی
🔻برنامه ریزی
🔻هدف گذاری
💥 ادامه در فایل..👆👆
هدایت شده از طلبه نگار
pazireshbook1400-1.pdf
7.93M
📖کتاب انسان کامل
👆👆👆👆👆
#مسیر_طلبگی
📚 جزو مواد آزمون کاردانی و بالاتر
✅پذیرش طلبه در سال تحصیلی ۱۴۰۱ _ ۱۴۰۰
📆مهلت ثبت نام : ۱۴۰۰/۲/۱۵
☎️ تلفن راهنما : ۰۵۱۳۲۰۰۸۲۰۰
🌐 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به نشانی www.hozehkh.ir مراجعه فرمایید.
🆔 طـلـبـه نـــــــگـار
@Talabehnegar
🌤اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج🌤
هدایت شده از طلبه نگار
منشور روحانیت.pdf
182.8K
📖کتاب منشور روحانیت
👆👆👆👆👆
#مسیر_طلبگی
📚 جزو مواد آزمون کاردانی و بالاتر
✅پذیرش طلبه در سال تحصیلی ۱۴۰۱ _ ۱۴۰۰
📆مهلت ثبت نام : ۱۴۰۰/۲/۱۵
☎️ تلفن راهنما : ۰۵۱۳۲۰۰۸۲۰۰
🌐 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به نشانی www.hozehkh.ir مراجعه فرمایید.
🆔 طـلـبـه نـــــــگـار
@Talabehnegar
🌤اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج🌤
هدایت شده از طلبه نگار
pazireshbook1400-2.pdf
756.1K
📖 کتاب راه و رسم طلبگی
👆👆👆
#مسیر_طلبگی
📚 جزو مواد آزمون کاردانی و بالاتر
✅پذیرش طلبه در سال تحصیلی ۱۴۰۱ _ ۱۴۰۰
📆مهلت ثبت نام : ۱۴۰۰/۲/۱۵
☎️ تلفن راهنما : ۰۵۱۳۲۰۰۸۲۰۰
🌐 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به نشانی www.hozehkh.ir مراجعه فرمایید.
🆔 طـلـبـه نـــــــگـار
@Talabehnegar
🌤اللّهمَّعَجِّلْلِوَلِیِّڪَالفَرَج🌤
هدایت شده از مسیر طلبه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یک_سوال_مهم
📌واسه چی #هر_روز میرین سرکلاس؟
📌چی باعث میشه هر روز پیگیر #مباحثه و #مطالعه باشین؟
📌با این #درسهای_حوزه تهش چی میشیم؟
👋این #دو_دقیقه رو نگاه کنین ضرر نمی کنین!
آیا #آیندتون براتون اهمیت داره؟
@masirtalabe
هدایت شده از برم حوزه یا نه؟🤔
شما چه تصویری از حوزه در ذهن خود دارید؟
🤔🤔🤔
✅ ما معتقدیم #حوزه_علمیه یک کارخانه است. کارخانه ای که مثل همه کارخانه ها از بخشهای مختلفی تشکیل شده. کارخانه ای که به فرموده #مقام_معظم_رهبری دارای محصولاتی از قبیل انسان، #کتاب، مطلب، #فکر، مدرس، #مبلغ، محقق، سیاستمدار و رهبر می باشد.
•✾•🍁💎🍁•✾
برم حوزه یا 🤔 نه؟👇
🌐 @hawzah1508
هدایت شده از برم حوزه یا نه؟🤔
کلیپ صوتی صحبت های آیت الله جوادی آملی درباره طلبه شدن.mp3
1.11M
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉
💠 انگیزشی ☺️
🎙کلیپ صوتی با کلام حضرت آیت الله جوادی آملی درباره طلبه شدن🌹
•✾•🍁💎🍁•✾•
برم حوزه یا 🤔 نه؟👇
🌐 @hawzah1508
هدایت شده از برم حوزه یا نه؟🤔
📝 مراحل پذیرش حوزه های علمیه👇🌷
✅ ثبت نام در سامانه پذیرش حوزه های علمیه
✅ قبولی در آزمون علمی
✅ قبولی در مصاحبه و مشاوره
✅ حضور در دوره میثاق طلبگی و کسب امتیاز لازم
✅ حضور در دوره اختبار و تثبیت آموزشی و
کسب امتیازات لازم
✅ تحقیقات میدانی
✅ اخذ تاییدیه سلامت جسمانی
•✾•🍁💎🍁•✾
برم حوزه یا 🤔 نه؟👇
🌐 @hawzah1508
هدایت شده از برم حوزه یا نه؟🤔
📣 مقاطع تحصیلی: 👇
به تقسیمبندی داوطلبان و متقاضیان ورود به حوزه با توجه به سن و مقطع تحصیلی گفته میشودکه دارای سه گروه آموزشی و به شرح ذیل میباشد:
✅ گروه 1 : 👉
پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه، پایه دهم دوره دوم متوسطه نظام جدید آموزش و پرورش و همچنین دانش آموزان دارای قبولی سوم راهنمایی، اول و دوم دبیرستان نظام قدیم آموزش و پرورش؛
✅ گروه 2 : 👉
پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه نظامجاری آموزشوپرورش، سوم دبیرستان {دیپلم} پیشدانشگاهی نظام قبلی آموزشوپرورش و دانشجوی دارای 30 واحد و کمتر از 30 واحد؛
✅ گروه 3 : 👉
دانشجویی که بیش از 30 واحد درسی گذرانده و یا دارای مدرک کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا.
•✾•🍁💎🍁•✾•
برم حوزه یا 🤔 نه؟👇
🌐 @hawzah1508
هدایت شده از پذیرش حوزه علمیه خراسان
#معرفی_حوزه_علمیه
#جلسه_مجازی
💠 جلسه مجازی معرفی حوزه علمیه خراسان
🔻جلسه مجازی علاقه مندان تحصیل در حوزه علمیه خراسان در رابطه با موضوعاتی همچون ؛
◻️حوزه و روحانیت
◻️مقررات پذیرش وآزمون ورودی
◻️نظام آموزشی حوزه
◻️کارکردهای طلبگی و آینده شغلی
◻️معرفی مدارس علمیه
📆۱۹ فروردین تا ۲۳ ساعت ۲۰
♻️ پرسش از شما پاسخ از مدیریت پذیرش حوزه علمیه خراسان
📱لینک شرکت در جلسه 👇
🌐https://lms2.hozehkh.com/ws/l8rz9v125u6
┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄
🆔 @pazireshk
هدایت شده از پذیرش حوزه علمیه خراسان
paziresh (1).pdf
9.05M
دفترچه پذیرش سال تحصیلی 1401-1400
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی پذیرش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/3301900334C0620b7494c
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🆔 @pazireshkh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
این موشن گرافی رو حتما ببینین👆
هدایت شده از مسیر طلبه
#مقاله
#چرا_شهاب_مرادی_باشیم
https://b2n.ir/j39219
🔰 به نظر شما حجه الاسلام شهاب مرادی و یا امثال او که در مسیر طلبگی خود توانسته اند اقبال مردم را به دست آورند، چه کرده اند تا بتوانند امروز این جایگاه را پیدا کنند؟
🔰 آیا تنها فردی که در حوزه تربیت و خانواده دارای تخصص است، ایشان است؟
🔰 آیا متخصصین دیگری وجود ندارند تا در حوزه خانواده و تربیت فرزند به جامعه راه حل ارائه کنند؟
✅ ادامه مطلب : سه دقیقه برای مطالعه
https://b2n.ir/j39219
@masirtalabe
هدایت شده از مسیر طلبه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نقشه_راه_مسیر_طلبگی
قسمت دوم: افق های پیش روی طلاب
انسان عاقل ابتدا #مقصد را معین می کند و سپس قدم در جاده می گذارد. شناخت رسالت ها و وظایف طلبگی و آشنایی با آن ها به منزله آشنایی با #اهدافی است که یک طلبه می تواند برای آینده خود انتخاب کند و به عنوان مقصد طلبگی خود به سوی آن حرکت کند.
در این ویودی کوتاه #عرصه_های_پیش_روی طلاب را برای انتخاب یکی از رسالت های طلبگی معرفی کردیم و ضرورت داشتن #هدف_مشخص و معین از طلبگی و انتخاب یک مقصد شفاف را با مثال توضیح داده ایم.
سایر قسمت های نقشه راه:
https://b2n.ir/u08211
@masirtalabe