علوم وفنون ادبی #دهم #قافیه درشعر درس11 مدرسه تلویزیونی ایران کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#علوم_فنون_دهم #آزمون_مستمر #قافیه #وزن 1-در بیت‌های زیر،موارد خواسته شده را مشخص کنید. الف- ردیف را مشخّص کنید. ب- واژگان قافیه کدامند؟ ج- حروف اصلی و قاعدۀ آن را تعیین کنید: «شب چو در بستم و مست از می نابش کردم ماه اگر حلقه به در کوفت،جوابش کردم. نشود فاش کسی آنچه میان من و توست تا اشارات نظر نامه رسان من و توست. ترا با غیر می بینم صدایم در نمی آید دلم می سوزد و کاری زدستم بر نمی آید.» 2- چرا قافیه ی بیت زیر نادرست است؟ «چینیان و رومیان بحث آمدند رومیان از بحث در مکث آمدند.» 3- واژه ی «روان » دربیت زیر قافیه است یا ردیف ؟ ... چرا؟ گلاب است گویی به جویش روان همی شاد گردد ز بویش روان. 4-بیت زیر دارای کدام نوع از انواع قافیه است؟ آن را مشخص كنيد؟ الف- زگردان ایران، هماورد خواست زجولان او در جهان، گرد خاست. ب- جان دل و دیده منم ،گریه خندیده منم یار پسندیده منم، یار پسندید مرا. 5- کدام گزینه برای قافیه شدن مناسب نیست ؟چرا؟ الف ) دانشمند / درد مند ب) هولناک /چالاک ج ) خنده / زنده

#علوم_وفنون_دهم #درس_یازدهم #قافیه مدرس: آقای یارولی شلالوند ، همدان کانال درسی10 https://eitaa.com/hedayate10

#علوم_وفنون_دهم #درس_یازدهم #قافیه مدرس: آقای یارولی شلالوند ، همدان کانال درسی ۱۰ https://eitaa.com/hedayate10