✅ چطوری درس هایی که خوندم رو مرور کنم؟ 👌 هر مطلبی که میخونی باید ٢۴ ساعت بعدش مرور کنی. 👌تمرین کن که وسواس رو هر دفعه بزاری کنار و سریع بخونیش. 👌مرور یعنی همون مطلبی که خوندی رو دوباره بخونی نه مطلب جدید. 👌 مرور کردن می‌تونه با زدن تست های یه بخش از درس باشه. 📡 نکات حاشیه نویسی شده توی کتاب و خلاصه های نموداری که نوشتی رو مرور کن؛ ❤️زمان های مرور: ✅ قبل از خواب. ✅ فردا صبحش. ✅ ٣ روز بعد. ✅ یک هفته بعد. ✅ یک ماه بعد. ❤️انواع مرور درسی ✅مرور درسی با خلاصه‌نویسی‌ها. ✅مرور از طریق تست زدن. ✅مرور درسی از روی جزوه و کتاب درسی. ❤️پیش‌نیازها و شرایط لازم برای مرور کردن ✅انتخاب روش مطالعه درست. ✅انتخاب حجم مناسب برای مطالعه. ✅ تمرکز داشتن. ✅ برنامه‌ریزی صحیح و نظم داشتن. ✅ تسلط بر درس. https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate12

درود و احترام همکاران بزرگوار لطفا توجه بفرمایید. همانند سال گذشته از گنج حکمت، روان خوانی و شعر خوانی سوال دستور و آرایه طرح نخواهد شد. اما برای املا، تاریخ ادبیات،  معنی لغت و قلمرو فکری ( به غیر از معنی شعر و نثر) سوال طرح می گردد. لذا در تدریس خود این مهم را مد نظر داشته باشید. دبیرخانه راهبری کشوری زبان و ادبیات فارســی مستقر در استان همدان https://shad.ir/lit_gam2

#علوم_و_فنون_یازدهم #درس_دوم #پایه_های_آوایی تحلیل درس +پاسخ خودارزیابی نوشته : آقای دکتر سعید جعفری مهر۱۴۰۳ https://eitaa.com/hedayate11

#فارسی_یازدهم #درس_دوم #قاصی_بست تحلیل درس +پاسخ کارگاه متن پژوهی +نمونه سوال درس ۲ + #شعرخوانی نوشته : فرحناز حسینی ، زینب یزدانی (نشرتیرگان) مهر۱۴۰۳ https://eitaa.com/hedayate11

#علوم_وفنون_ادبی #پایه_یازدهم #پاسخ_خود‌ارزیابی به کوشش : خانم دکتر احترام ابراهیمی ❌توجه:فایل مربوط به سالهای گذشته است و ویرایش نشده است ممکن است بعضی پاسخها درست نباشد بیران محترم لطفا حتما پاسخ ها را خودشان چک کنند .❌ https://eitaa.com/hedayate11

🌸عروض شنیداری چند تمرین دکتر حاتمی https://eitaa.com/hedayate11

🧮روشِ《شمارش تعداد جملات یک بیت یا یک عبارت 》در فارسی:👇 ۱-ابتدا همه ی فعل های حاضر در آن بیت یا عبارت را می شماریم.(بهتر است بیت از شیوه ی بلاغی به حالتِ عادی درآید) ۲-افعال محذوف(غایب) را به شمارش در می آوریم. ۳-یادتان بماند تمام《شبه جمله ها》در یک بیت یا عبارتی را به عنوان یک جمله به حساب بیاورید . 🖍فرمول:《تعداد افعال ذکر شده+《تعداد افعال محذوف+تعداد《شبه جمله ها》برای تفهیم بیشتر موضوع؛حالا چند مثال:🫷 ۱-ای مردم!بدانیدملتی که تلاش کند وپشتکار داشته باشد هم به برخورداری می رسد وهم به موفقیت. 🤘🏻-ای مردم(منادا:شبه جمله)+بدانید(فعل)+ تلاش کند(فعل)+داشته باشد (فعل)+می رسد +می رسد (فعل محذوف به قرینه ی^لفظی ). مثالی دیگر:👇 امشب که بزم عارفان از شمع رویت روشن است آهـسـتـه؛تـا نـبـود خـبـر،رنـدانِ شـاهـدباز را در بیت مزبور،بعد از«آهسته»فعل«بیا»به قرینه ی معنوی حذف شده است که خواننده باید از معنای بیت فعل محذوف را تشخیص دهد. 👀فرمولِ شماره۲:-شبه جمله+ فعل+ فعل+ فعل+ فعل+(فعل محذوف)؛بدین شرح که گاهی در یک بیت،یک جمله و یا عبارتی،شبیه به فعل(شِبهِ فعل)می آید که هرگز فعل نیست؛شبیهِ:مصدر ها،توجه⚠️این گروه را هرگز در شمارش جمله نشمارید،به حساب نیاورید!چند مثال: موجیم و وصل ما از خود بریدن است ساحل بهانه‎ای است،"رفتن"،"رسیدن"است در بیت مذکور،چهار فعل (یم[هستیم]_است_است_است)وجود دارد؛بنابراین از چهار جمله تشکیل شده است. و کلمات«بریدن»«رسیدن» مصدر هستند و نمی‎ توانند جمله بسازند. 🫸نکته مهم:گاهی فعل ها به صورت مخفف(م،ی،ند)می آیند؛حتما آن ها را هم درشمارش جمله ها به حساب بیاورید؛مثال:👇 من آن"نی ام"(=نیستم) که تو را رها کنم.(۲جمله) 🏔یا:《کَه نِیَم(نیستم)کوهم زِ حلم و صبر و داد (۲جمله) کوه را کی در رباید تندباد؟(۱جمله) 🌡شناسه سوم شخص جمع(ند)در دو بیت زیر نماینده ی فعل"هستند"اند: سَمَن بَران که به لب آبدار چون گُهَرَند به چهره از جگر عاشقان برشته ‎تَرَند نه مردم همین استخوانند و پوست نه هر صورتی جان معنی در اوست مراقب باشید یه وقت مَردُم را با مُردَم اشتباه نگیرید،مَردُم اسم است اما مُردَم(فعل)در امثال زیر: ای چشمه زلال!مرو کز برای تو، مُردَم چنان که مَردُم آبی برای آب(می میرند)! (4جمله) یا: چرا قدرِ مَردُم ندانی ولیکن،تو، مَردُم نه‎ ای(نیی/نیستی)،قدر مَردُم چه دانی؟ ۳جمله دارد. 🔐یک نکته کلیدی:فراموش نکنید که《هر فعل برابر است با یک جمله》این یعنی؛قرار نیست که یک جمله علاوه بر فعل یا افعال،حتما باید ارکان دیگری چون:نهاد،مفعول،مسند،متمم،قیدو...داشته باشد؛نه،چنین نیست؛بلکه"یک فعل،خود،به تنهایی یک جمله ی کامل است و جمله ساز"؛مثال معروف: «آمدند و کندند و سوختند و کشتند و بردند و رفتند.» https://eitaa.com/hedayate11

🟢 نکته‌ای در باب افعال از مصدر «شدن» در ساختار جملات اسنادی و جملات مجهول هرگاه شدن فعل گذرا به مسند باشد این امکان هست که «بودن» را جایگزین آن کنیم: دیروز هوا گرم شد »»» دیروز هوا گرم بود. ✅ حالم کمی بهتر شد »»» حالم کمی بهتر است. ✅ هرگز از مطالعه خسته نمی‌شود »»» هرگز از مطالعه خسته نیست. ✅ به علت بارش برف مدارس کشور فردا تعطیل شد »»» به علت بارش برف مدارس کشور فردا تعطیل است. ✅ در ماشین قفل نشد »»» در ماشین قفل نیست ✅ اما در مواردی که «شدن» به عنوان فعل کمکی مجهول یا معادلِ صورتِ مجهولِ «کردن» به کار می‌رود - که در این دو حالت دیگر گذرا به مسند نیست - امکان این جای‌گزینی وجود ندارد: تمام غذاها خورده شد »»» تمام غذاها خورده است ❌ مردم به شرکت در راهپیمایی فراخوانده شدند »»» مردم به شرکت در راهپیمایی فراخوانده هستند ❌ از این فروشگاه اجناس زیادی ربوده شد »»» از این فروشگاه اجناس زیادی ربوده است ❌ فرد خطاکار تنبیه شد »»» فرد خطاکار تنبیه است ❌ مسابقه آغاز شد »»» مسابقه آغاز است ❌ 📚 زبان فارسی (راهبردهای یاددهی و یادگیری) جلد دوم، صص ۲۷۷ و ۲۷۸ ✍️ غلامرضا عمرانی و هامون سبطی https://eitaa.com/hedayate11

انیمیشن کنایه #کنایه کانال درسی10- 11 -12 https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate12

🔻📸هروقت فکر کردید دیره به این فکر کنید که ابوالقاسم بختیار دوره گردی بود که در 39 سالگی دیپلم گرفت، در 55 سالگی پزشک شد و اولین متخصص جراح ایرانی و یکی از بنیانگذاران دانشکده پزشکی تهران لقب گرفت. #انگیزشی https://eitaa.com/hedayate10 https://eitaa.com/hedayate11 https://eitaa.com/hedayate12

چرا با اسرائیل صلح نمیکنید ؟ #حافظه_تاریخی #سواد_رسانه👇👇👇 https://eitaa.com/rassan

. ♨️ «گرایه» معادل فارسی و مصوب «ترند» شد 🔹فرهنگستان زبان و ادب فارسی، واژه فارسی«گرایه» را معادل واژه فرنگی «تِرِند» تصویب کرد. https://eitaa.com/hedayate11