#علوم_وفنون_دوازدهم #سبک_شناسی #متن_کتاب_صفحه۴۵ آن زمان که بنهادم سر به پای آزادی/دست خود ز جان شستم از برای آزادی تا مگر به دست آرم دامن وصالش را/ میدوم به پای سر در قفای آزادی در محیط طوفان زا ماهرانه در جنگ است/ ناخدای استبداد با خدای آزادی دامن محبت را گر کنی ز خون رنگین/میتوان تو را گفتن پیشوای آزادی فرخی ز جان و دل می کند در این محفل/ دل نثار استقلال جان فدای آزادی "فرخی یزدی" 🍃🍃🍃🍃 🟠 سطح زبانی: سادگی و روانی،توجه به مردم واستفاده از شعر برای آگاهی ، آوردن "ب" برسر فعل ماضی " بنهادم" ، کاربرد "ز" به جای "از" ، کاربرد فعل کوتاه شده "به دست آرم" به جای به دست بیاورم . کاربرد مضارع ساده به جای مضارع التزامی : "به دست آرم" به جای ⬅️ به دست بیاورم یا رنگین کنی : رنگین بکنی ، به کار بردن وجه مصدری "می توان گفتن" ، کاربرد "را" در معنای حرف حرف اضافه ی "به" درمصرع ۲ بیت ۴ 🟣 سطح ادبی قالب شعر غزل است ، پایبندی به عروض و سنت ادبی گذشتگان ، استفاده و بهره گیری از آرایه های ادبی : سربه پای چیزی نهادن :کنایه از فداکردن جان در راه چیزی دست از جان شستن و دامن از خون رنگین کردن : نثار کردن جان به دست آرم :کنایه از تصاحب کنم،بگیرم به پای سر دویدن : کنایه از شوق و اشتیاق فراوان دامن وصال ، دامن محبت : استعاره مکنیه و تشخیص محیط استعاره مصرحه از دنیا وجامعه، محفل استعاره از جامعه و جهان ناخدای استبداد و خدای آزادی :تشبیه (اضافه تشبیهی) سر،پا،دست وجان :مراعات نظیر /محیط ،طوفان زا وناخدا :مراعات نظیر /جان ودل :مراعات نظیر آزادی در بیت اول :واژه آرایی یا تکرار،دربیت آخر جان و دل :واژه آرایی یا تکرار لف ونشر مشوش دربیت آخر : جان لف ۱، دل لف۲، نثار استقلال نشر۲،فدای آزادی نشر۱ 🟢 سطح فکری ستایش وبزرگداشت آزادی تحمل سختی ها و خطرها برای رسیدن به آزادی فداکردن جان در راه آزادی به کوشش :فرحنازحسینی ،استان البرز (کرج) کانال درسی12 https://eitaa.com/hedayate12