فراوانى خزائن خداوند ٧-شرح خطبه ٩١، جلسه ٢ (بخش چهارم) محمدعلى انصارى زمان: ١٢:٢٥ حجم: ٢.٤ MB #نهج_البلاغه #خطبه٩١ @Hedayatnoor

راز سادگی کعبه در کلام امام علی(ع) محمدعلی انصاری زمان: ۴:۵۴ حجم: ۲۱.۷ MB #ویدئو #ترنم_وحی @Hedayatnoor

با چه روشى صفات خداوند را بشناسيم؟ ١٤-شرح دعاى ١٦ صحيفه سجاديه، جلسه پنجم ( بخش دوم) محمدعلى انصارى زمان: ٠٨:٠٧ حجم : ١.٥ MB #صحيفه_سجاديه #دعاى16 @Hedayatnoor

شرحی بر حقایق و اسرار حج (پیرامون آیه ۲۸ سوره حج) محمدعلی انصاری لینک استفاده: https://monibapp.ir/series/11959 @Hedayatnoor

پاسخ دین به سختی های زندگی محمدعلی انصاری زمان: ۱:۲۹ حجم: ۱۴.۱ MB #ویدئو #ترنم_وحی @Hedayatnoor

🔰۲۴۱- آيا علم خدا به اعمال و سرنوشت ما باعث نمی‌شود که ما به همان چيزی عمل کنيم و همان سرنوشتی را داشته باشيم که خداوند به آن علم دارد؟ 🔹در پاسخ به اين سؤال بايد گفت: علم خداوند به اعمال ما هرگز جبرآفرين نيست و ما را بدون اراده، به سوی کارهای سعادت‌بخش و شقاوت‌آفرين سوق نمی‌دهد؛ زيرا خداوند به آنچه ما در آينده و در طول زندگی می‌خواهيم برگزينيم و عمل کنيم آگاه است. حضرت حق به انتخاب‌های ما اشراف و علم دارد و می‌داند که بر سر هر دوراهی يا چندراهی، ما با اراده و اختيار خود، کدام راه را انتخاب می‌کنيم و کدام مسير را برمی‌گزينيم. بنابراين علم خدا تعيين‌کنندۀ اعمال ما نيست و اراده و اختيار آدمی را نفی نمی‌کند. او به جای ما تصميم نمی‌گيرد، بلکه به انگيزه‌ها و نيّت‌ها و مقدماتِ عمل و به اسباب و عللِ کارها، آگاهي و اشراف دارد. درنهايت اين ما هستيم که با اختيار خود عملی را شکل می‌دهيم و به واسطۀ اسباب و علل، کاری را صورت می‌بخشيم. ‌با هزاران هزار مرتبه تنزل، معلمی کاربلد و باتجربه بعد از سی سال تدريس، در ميانه‌های ترم تحصيلی، می‌تواند دريابد که فلان دانش‌آموز به چه ميزان تلاش می‌کند و در نهايت مشروط می‌شود يا نمرۀ قبولی می‌گيرد. آيا پيش‌بينی معلم باعث شده است که دانش‌آموز خوب يا بد درس بخواند و نمرۀ کم يا زياد بگيرد؟ روشن است که تلاش دانش‌آموز تعيين‌کنندۀ سرنوشت اوست و پيش‌بينی معلم در اين جهت هيچ تأثيری ندارد. ▫️کتاب مشکاة، تفسیر قرآن کریم، ج۲۱، صص ۶۰۴-۶۰۲. #پرسش‌ازمشکاة #کتاب_مشکاة_جلد21 @Hedayatnoor

انسان موجودی است که فطرتاً دوست می‌دارد عشق بورزد و به او عشق ورزیده شود. با این حساب محبت والدین به فرزندان امری فطری است و چه کسی را سزاوارتر از پارۀ تن انسان می توان یافت که این عشق و محبت بر او نثار گردد و آدمی مهِر و دلدادگي اش را به او ابراز کند؟ حال نکتۀ ظریف اینجاست که اسلام سطح ارتباط حبیِّ میان فرزندان و والدین را ارتقا می‌دهد و محبت میان آنان را از عملی فطری، به عامل تقرّب انسان به حضرت پروردگار مبدّل می‌سازد. پس اگر پدر و مادر بر اساس فطرت خویش به فرزندانشان احسان می‌کنند و با نگاه متداول و متعارف به این امر می نگرند، اسلام از آن ها می خواهد به این مهرورزیِ خویش، رنگ و بوی الهی بدهند و به آن قداست ببخشند. با این نگاه زیبا و متعالی، خواستۀ قلبی پدر و مادر این است که: پروردگارا، اگر من احسانی در حق فرزندانم انجام می‌دهم و خدمتی به آن ها می‌کنم، نیّتم آن است که این کار، عامل تقرّب بیشترم به تو و مقبولیت فزون ترم در پیشگاه تو باشد. محبت من به فرزندانم با این پشتوانۀ اعتقادی است که در حال عبادت هستم و مهرورزی ام به قصد قربت و خشنودی حق انجام می‌پذیرد. ▫️کتاب شکوه نیایش، شرح صحیفه سجادیه، ج۵، صص ۵۳۷-۵۳۶. #لحظۀ‌خوش #شکوه_نیایش_جلد۵ @Hedayatnoor

كاميابى انسان در دنيا با شناخت و معرفت نفس بدست مى‌آيد ٨١-سوره مباركه مؤمنون جلسه ٢٢ آيه ٤٦ (بخش دوم) محمدعلى انصارى زمان: ٢٠:٤٣ حجم: ٣.٩ MB #تفسیرقرآن #مومنون @Hedayatnoor

فرازی از توصیه‌های امام جواد علیه‌السلام محمدعلی انصاری زمان: ۶:۱۰ حجم: ۲۴.۴ MB #ویدئو #ترنم_وحی @Hedayatnoor

چهار ویژگی از برکات ازدواج(۱) محمدعلی انصاری زمان: ۳:۳۴ حجم: ۱۲.۷ MB #ویدئو #ترنم_وحی @Hedayatnoor