eitaa logo
هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِیٖنْ
2.9هزار دنبال‌کننده
967 عکس
670 ویدیو
14 فایل
✍️ باسمه تعالی و له الحمد و الثناء نؤسس هذه القناة الدراسية خدمة للمتعلّمین رجاء إلي أن يهدي الله تعالي بها الطالبين. و في النهاية؛ نقدم هذه القليلة، بساحة الامام العصر القدسية(أرواحنا له الفداء)
مشاهده در ایتا
دانلود
❗️ راز طولانی بودن عمر علماء! 🔻 فرهاد قنبری از کاربران فضای مجازی در مطلبی به دلایل عمر بیشتر روحانیون نسبت به سایر اقشار پرداخت: ✍ علت طول عمر عموم روحانیون بر اساس تجربه شخصی و شناخت نزدیکی که از چند طلبه دارم:عدم استفاده از الکل و مواد مخدر و دخانیات. ➖ رعایت اصول و قواعد خواب و بیداری به موقع. ➖ توجّه به مزاج شناسی و دقت در استفاده صحیح از مواد غذایی و میوه و چای و… بر اساس فصل و نوع مزاج و… ➖ قناعت پیشگی و کمتر آزردن خود به دلایلی مانند کمی درآمد و نداشتن خودرو و خانه و تورّم بالا و… ➖ اعتقاد و باور به نیرو و قدرت مافوق بشری و کسب آرامش از طریق آن. ♨️ در کلّ، روحانیون عموماً درگیر اضطراب وجودی و افسردگی و چالش‌هایی از این قبیل نمی‌شوند و به خاطر باور به خداوند چندان مسئله حل ناشده‌ای در زندگی ندارند و تکلیف‌شان با همه روشن است و به این دلایل آرامش بیشتری داشته و عموماً طول عمر بالاتری از متوسط جامعه دارند. 📎 شیعه نیوز 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📝 روش جزوه نویسی... 🔻 آیت الله جوادی آملی: 💠 اوّلین سالی که ما درس خارج رفتیم درس مرحوم آقا شیخ محمد تقی آملی(ره) بود و جزوه نوشتن را هم از ایشان یاد گرفتیم. ما برای اینکه طرز جزوه نوشتن را یاد بگیریم، اوّل جزوه خود ایشان را گرفتیم. می ‌دیدم ایشان در تمام این صفحات بالای هر صفحه نوشته: ✍ «بسم الله الرّحمن الرّحیم یا صاحب الزمان ادرکنی» 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
⚫️ پیام تسلیت... ◾️ پیام تسلیت مفسّر قرآن کریم، فقیه عالیقدر حضرت آیت الله حاج سیّد رضا میرصانعی خوانساری(حفظه الله) صاحب تفسیر شریف «نسیم وحی» ▪️ در پی درگذشت متعلّقه‌ی مکرّمه‌ی مرجع عالیقدر جهان تشیّع حضرت آیت الله العظمی حاج سیّد موسی شبیری زنجانی(دامت برکاته) 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِیٖنْ
📃 اطلاعیه ♦️ مراسم هفتمین سالگرد ارتحال عالم ربّانی آیت‌ الله المعظّم حاج شیخ غلامعلی حاج شریفی خوا
📃 قصیده‌ای در رثای عالم ربّانی و فقیه صمدانی حضرت آیت الله المعظّم حاج شیخ غلامعلی حاج شریفی خوانساری(ره) ✍ سراینده: استاد ابوالفضل عرب زاده ❌ پ.ن: لازم به ذکر است پدر بزرگِ مرحوم آیت الله المعظّم حاج شیخ غلامعلی حاج شریفی خوانساری(ره)، مرحوم آیت الله آخوند ملا علی اکبر حاج شریفی خوانساری(قدّس سرّه) بودند که چندی قبل یادمان مطهّرشان که با مجوّز رسمی و کتبی مسئولین محترم ذی‌ ربط ساخته شده بود، توسّط برخی افراد معلوم الحال مظلومانه و شبانه در قبرستان عمومی محلّه پایتخت خوانسار تخریب گردید... 😔 لعن و نفرین بر آمران، عاملان، مباشران و راضیان تخریب یادمان ایشان که منقوش به سور قرآن کریم و اسماء جلاله الهی بود !!! 🤲 اللهمّ عجّل لولیّک الفرج... 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
53.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🤔 به فکر خودت باش! 🔻 استاد رفیعی: 💠 اندر احوالات شیخ بهایی(ره)... 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
💠 يا مَنْ اِسْمُهُ دَوآءٌ وَ ذِكْرُهُ شِفآءٌ ▫️ آیت‌ الله شیخ محمّد جعفری اراکی از علمای به نام تهران و از قدیمی ترین شاگردان آیت الله خویی و شاگرد عرفانی آیت‌ الله سیّد جمال گلپایگانی، در بیمارستان‌ بستری هستند. 🤲 از همه مؤمنین درخواست داریم برای سلامتی و شفای این عالم ربانی دعا کنند... 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
دشمن-برای-زدن-دین،-عالم-ربانی-را-می-زند.mp3
5.19M
⁉️ چرا عالمان ربانی مورد هدف قرار می گیرند؟! 🎙 استاد حامد کاشانی: 💠 اگر شما را از عالمان ربّانی [متصل به قرآن و حدیث] جدا کردند دیگر هر کجا بروی آنجا هدایت را نمی‌توانی بیابی... 💠 دوره غیبت، دوره حیرت است! 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِیٖنْ
▪️ إنّا للّه و إنّا إليه راجعون 🖤 روح ملکوتی فقیه عالیقدر، عالم ربّانی آیت الله حاج شیخ علی اصغر
📝 پیام تسلیت... ⚫️ پیام تسلیت حضرت آیت الله حاج شیخ محمّدرضا حاج شریفی خوانساری(دام ظلّه الوارف) ▪️ در پی ارتحال مرجع عالیقدر آیت الله حاج شیخ علی اصغر رحیمی آزاد(قدّس سرّه) 🔺 در بخشی از این پیام تسلیت ذکر شده است: ✍ ...حمیّت دینی آن مرحوم نسبت به امور مذهبی تا به آن اندازه بود که طیّ بیانیه‌ای انهدام یادمان جدّ مظلوم أعلایم مرحوم حضرت آیت الله آخوند ملا علی اکبر حاج شریفی خوانساری در قبرستان عمومی محله پایتخت خوانسار (که با جانمایی و مجوّز کتبی مسئولین ذی ربط) در مهر ماه سال گذشته احداث شده بود را به شدّت محکوم کرده و پی گیر موضوع بودند... 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
🖤 إنّا للّه و إنّا إليه راجعون... ▪️ ارتحال عمدة الاخیار حاج ابوالقاسم حکیم باشی از شخصیت های متقی و اهل معرفت مشهدمقدس و از شاگردان آیت الله حاج آقا رحیم ارباب 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
799-072.mp3
714.2K
📻 نقش "مطوّل" در فهم "کفایه"... 🔻 استاد مدرّس افغانی: 💠 آقا... این بحث، مطوّل خواندن لازم دارد... همین را گفتم و پا شدم؛ او هم کتاب را روی هم گذاشت... 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❗️ اگر این اجتهاد نباشد، خواهیم شد آب راکد! 🔻 رهبر معظّم انقلاب اسلامی: 💠 اگر اجتهاد با همان شیوه درست و صحیح خود که تکیه به کتاب و سنت است، با آن متد معقولِ صحیحِ منطقىِ حساب شدهِ پخته انجام بگیرد، بسیار خوب است. اجتهادها و لو نتائج مختلفی هم داشته باشد... مجتهدین ما فقهای ما در مسائل گوناگون در طول تاریخ فقاهت ما نظرات مختلفی ایراد کردند. شاگرد بر علیه نظر استاد، باز شاگرد او بر علیه نظر او حرف‌هایی زده‌اند، مطالبی گفته‌اند؛ هیچ اشکالی ندارد؛ این موجب بالندگی است موجب پیشرفت است. این اجتهاد باید در حوزه تقویت بشود. مخصوص فقه هم نیست؛ در علوم عقلی، در فلسفه، در کلام، اجتهاد کسانی که فنان این فنون هستند، امر لازمی است. اگر این اجتهاد نباشد، خواهیم شد آب راکد... 📎 دیدار با طلّاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم‌، ۱۳‌۸۹/۰۷/۲۹ 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِیٖنْ
🖤 إنّا للّه و إنّا إليه راجعون... ▪️ ارتحال عمدة الاخیار حاج ابوالقاسم حکیم باشی از شخصیت های متقی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❗️ دعای سوپری! 🔻 میرزا ابوالقاسم حکیم باشی خوانساری در قالب مثال می فرمایند: 💠 گاهی شخصی از فروشگاه(سوپری) خریدهای جزئی می کند و گاهی تمام فروشگاه را می خرد. در دعاها هم اینگونه است گاهی جزئی و موردی دعا می کنیم و گاهی درخواست تمام خوبی ها و دوری از تمام بدی ها را داریم. مانند این دعای معروف و بسیار مهم: 🤲 اَلْلَّهُمَّ ، أدخِلّني في كُلِّ خَيْرٍ أَدْخَلْتَ فيه مُحَمَّداً وَآلَ مُحَمَّدٍ وَأََخْرجْني مِنْ كُلِّ سُوءٍ أخْرَجْتَ مِنْهُ مُحَمَّداً وَآلَ مُحَمَّدٍ... ✍ خدایا من را وارد کن در هر خیری که محمد و آل محمد را در آن وارد کردی و خارج کن از هر شرّی که آنان را خارج کردی... 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِیٖنْ
🖤 إنّا للّه و إنّا إليه راجعون... ▪️ ارتحال عمدة الاخیار حاج ابوالقاسم حکیم باشی از شخصیت های متقی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 آقاجان؛ ما در خدمت قرآنیم... 🔻 میرزا ابوالقاسم حکیم باشی خوانساری: 💠 خاطره ای از مرحوم آیت الله سید محمد تقی خوانساری(ره) 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
❗️ غش وسط مباحثه! 🔻 استاد جلال الدین همایی: 💠 خاطره ای از مرحوم آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی ✍ در اصفهان به سال مجاعه که یکی از آن «قحط سال‌های دمشقی» بود و مردم، پیر و جوان و زن و مرد، از گرسنگی، خیل خیل می مردند، من و شماری اندک از طلاب مدرسه نیماوَرْد(یا مدرسه ای دیگر که استاد همایی نامش را یاد کرد و من اکنون به یاد ندارم) با گرسنگی و قحطی همچنان دست و پنجه نرم می کردیم، و نستوه در کار تحصیل علم کوشا بودیم. چنان مستغرق در جمال معنی و لذّات حاصل از کسب معرفت بودیم که گویی در پیرامون ما هیچ اتفاقی نیفتاده است. گذران ایام تحصیل را با کمترین سد جوعی به شیوه اصحاب صُفّه، شبی را به روز می آوردیم و روزی را به شب… یک روز در ضمن مباحثه با رفیق همدرسم که طلبه برجسته ای از اهل قزوین بود(شیخ هاشم قزوینی) متوجه شدم که ناگهان حالش دگرگون شد و تشنجی به او دست داد و بی هوش افتاده و به حالت غش درآمد، می دانستم که هیچ بیماری و دردی ندارد، در کمال سلامت و نشاط جوانی است، دردش از گرسنگی است که آن را از من نیز پنهان می کند... به ناچار با شتاب از جای برخاستم. هر چه در گوشه و کنار طاق و رواق مدرسه و ذهن و ضمیرم بود گشتم که وجهی حاصل کنم و از آن راه لقمه نانی برای او فراهم آورم، به هیچ روی حاصل نشد، که همه در کمال فقر و قناعت می زیستیم و هر کس هر چه داشت، از کتاب‌های غیر درسی گرفته تا لوازم زندگی، در روزهای گذشته، همه را فروخته بود. دیگر چیزی در بساط باقی نبود... به ناگزیر خود را به خیابانی که در نزدیکی آن مدرسه بود رساندم، به تعبیر بیهقی، همچون متحیری و غمناکی می گشتم و چشمم به هیچ چیز نمی افتاد که بتوان سدّ جوع کرد... از پس جست و جوی بسیار و نومیدی، ناگهان در گوشه خیابان چشمم به چند برگ کاهوی گل آلود افتاد، که از قضای روزگار در آنجا افتاده بود. گویی هنوز کسی از خیل گرسنگان شهر آن را ندیده بود... آن چند برگ کاهوی گل آلود را همچون مائده ای بهشتی که از آسمان فرود آمده باشد، از زمین برداشتم، آن را در جوی آب شستم، خود را به کنار آن دوست رساندم، همچنان بی هوش افتاده بود. دیدم رنگ رخساره اش از فرط گرسنگی زرد شده است. از آثار حیات نفسی هنوز باقی است که به دشواری صدای آمد و رفتنش را می توان شنید... اندکی از آن برگ‌های کاهو در دهانش نهادم، بی رمق، با چشمان بسته، به زحمت به جویدن پرداخت. با هر برگی که می جوید و فرو می برد، چنان بود که گویی پاره ای از حیات رفته باز می گردد. هنوز آن چند برگ کاهو به پایان نرسیده بود که اندک اندک چشمانش باز شد و با لبخندی که در آن شکرها بود و نه شکایتی، برخاست و نشست و بی درنگ روی به من کرد و انگشت روی خط نهاد و گفت:«در کجای بحث بودیم؟» و دیگر از آن گرسنگی و بی هوشی و پیچ و تاب‌های حاصل از آن هیچ سخنی نگفت. چنان بود که گویی هیچ اتفاقی نیفتاده است. من نیز که از به سامان رسیدن سعی خویش، در رمق بخشیدن به او، رضایتی در خود احساس می کردم، روا نداشتم که آن مایه اشتیاق و جویندگی او را در راه دانش، که تا بدین پایه بود، به سخنانی دیگر گونه بیالایم و از گرسنگی او و حالاتی که در آن میان بر من و او رفته بود سخن بگویم، یا چیزی بپرسم؛ دنباله بحث را یادآور شدم... مباحثه ما از همان جا که قطع شده بود ادامه یافت، چنان که گویی هیچ واقعه ای در میان نبوده است... 📎 مکتب تفکیک، ص۳۵۰ 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
❗️ یک کسی درباره ابن سینا گفته بود که ابن سینا کافر است! 🔻 شهید استاد مرتضی مطهری: 💠 افرادی بودند مثل عمروعاص و معاویه که علی و حکومت علی(علیه السلام) را می شناختند، هدف های علی(علیه السلام) را می دانستند اما دنیاطلبی امانشان نمی داد. این طبقه زیرک منافق همیشه از این خشکه مقدس ها به عنوان یک تیر برای زدن هدف های خودشان استفاده می کردند، و این جریان همیشه در دنیا ادامه دارد. این مشکل بزرگ علی(علیه السلام) همیشه در دنیا هست. همیشه منافق هست، الآن هم واللَّه معاویه و عمروعاص هست در لباس های گوناگون، و همیشه ابن ملجم ها و خشکه مقدس ها و تیرهایی که ابزار دست شیطان ها می باشند هستند، همیشه آماده ها برای گول خوردن ها و تهمت زدن ها هستند که مثل علی(علیه السلام) را بگویند کافر شد، مشرک شد. 📌 یک کسی درباره ابن سینا گفته بود که ابن سینا کافر است [همیشه بی سوادها و نادان ها و جاهل ها وقتی که در مقابل دانشمندها، باقدرت ها، باهنرها قرار می گیرند و می بینند جامعه برای این ها احترام قائل است، نمی دانند چه کنند، ابزار دیگری که ندارند، اگر بگویند بی سواد است، آثار علمیّتش را می بینند، اگر بگویند بی هنر است هنرش را می بینند، اگر بگویند بی عقل است عقلش را می بینند، چه بگویند؟ آخرش میگویند: این دین ندارد، این کافر است، این مسلمان نیست]. ▫️ ابن سینا این رباعی را گفت: ➖ کفر چو منی گزاف و آسان نبود ➖ محکم تر از ایمان من ایمان نبود ➖ در دهر یکی چو من و آن هم کافر ➖ پس در همه دهر یک مسلمان نبود 💯 هرچه دانشمند بزرگ تا کنون اسلام داشته، این خشکه مقدس ها می گویند: این مسلمان نبوده، کافر بوده؛ این شیعه نبوده، مثلاً دشمن علی(علیه السلام) بوده است... 📎 مجموعه آثار استاد مرتضی مطهری، جلد۱۶، صفحه ۶۰۸ الی ۶۰۹ 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
بودن ناقص علم از عدم محضش بدتر است.mp3
1.92M
😱 خطرِ نیمچه عالِم... 🎙 استاد مومنی 🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺 📝 گفته شده که غزالی  راجع به علم این حرف‌ را زده است: 👌 " هر چیزی وجود ناقصش بهتر از عدم محض است مگر علم که وجود ناقصش بدتر از عدم محض است. " و این ریشه اش هم معلوم‌ است، آدمی که هیچ عالم نیست، چون می‌داند عالم نیست لاأقل در مقابل‌ عالم تسلیم است برخلاف نیمچه عالم که همه را جاهل می پندارد. چیزکی می‌دانند و چیزها نمی‌دانند اتفاقاً نیمچه عالم ها خطرشان از جاهل ها بیشتر است... ✍ محمّدرضا بیگی خمینی 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
رباعیات شیخ الرئیس...شیخ الرئیس بو علی سینا چه خوش گفته: 💠 با این دو سه نادان، که چنان می‌دانند 💠 از جهل، که دانای جهان ایشانند 💠 خر باش، که این جماعت از فرط خری 💠 هر کو نه خر است، کافرش می‌خوانند 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
🔺 نظر میرزای نائینی (ره) درباره «زیارت عاشورا» ✔️ شخصی طی مرقومه‌ای از مرحوم محقق نائینی(۱۲۷۶_۱۳۵۵ هـ.ق) رضوان الله علیه سؤال نمود که برای رفع حوائج به ادعیه و اذکار از کتب ادعیه و یا از افراد صاحب تجربه از متدینین رجوع می‌کند ولی گاهی حاجتش روا می‌شود و گاهی ظاهرا اثری نمی‌بیند. لذا از مرحوم نائینی تقاضا می‌کند تا دعایی به او توصیه کنند. ✍️ محقق نائینی در پاسخ می‌فرمایند: من به تو اجازه می‌دهم تا به آنچه در «کتاب‌های مکارم الاخلاق» و «مصباح» آمده عمل کنی، اما درباره‌ی آنچه از ادعیه که در السنه‌ی مردم است، چون نمی‌دانم از کجا نشأت گرفته، نظری ندارم، اما اینکه گفتی گاهی اوقات ادعیه اثر دارد و گاهی ندارد، این از اموری است که جز خدا و راسخان در علم(اهل بیت) کسی از آن آگاه نیست و من در همه‌ی حاجات دنیوی و اخروی بالاتر از زیارت عاشورا سراغ ندارم. … و أمّا ما ذكرته من ترتّب الأثر تارة و عدمه أخرى فذلك ممّا لا يعلم سرّه إلا الله والراسخون في العلم و إنّي لا أرى أفضل من زيارة عاشوراء لأيّ حاجة دنيوية أو أخروية. والله العالم ۲۶ رجب ۱۳۴۶ محمد حسین غروی نائینی 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِیٖنْ
🖤 إنّا للّه و إنّا إليه راجعون... ▪️ ارتحال عمدة الاخیار حاج ابوالقاسم حکیم باشی از شخصیت های متقی
103.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 برگزیده ای از مراسم تشییع ، اقامه نماز و تدفین استاد اخلاق ▪️ مرحوم حاج میرزا ابوالقاسم حکیم باشی 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
پندی از دل تاریخ ادب.mp3
1.22M
🎧 پندی از دل تاریخ ادبیّات عرب! 🎙 استاد مدرّس افغانی 📼 (درس مغني اللبیب | جلسه ۱۲) 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
😊 حاضرجوابی یکی از طلّاب مدرسه مروی با پسر فرهادمیرزا... 🔻 عبدالله مستوفی: ✍ عبدالعلى‌میرزا پسر دوم [فرهادمیرزا] معتمدالدوله و ولیعهدِ علمىِ شاهزاده [فرهاد] و از جوان‌هاى نسبتاً عالم دوره بود. معتمدالدوله در تربیت او بذل جهد می‌كرد و خود او هم به تحصیل رغبتى داشت. حتّى براى تكمیل دانش خود به مدارس آخوندى هم می‌رفت و با طلّاب نزد مدرّسِ مدرسه درس می‌خواند. تخته‌نرد خوب بازى می‌كرد، شعر خوب می‌گفت و مطالب حكمتى را خوب می‌فهمید، در بذله‌‏گوئى و آوردن اشعار مناسب و مطایبه و تمثیل زیركى از خود بروز می‌داد، و اجمالاً از خود، فرهادمیرزاى كوچكى ساخته بود. ولى خیلى ازخودراضى و نمایشِ پز دادن‌هاى علمى و ادبى او بیش از دانشمندی‌اش بود و در رفتار و گفتار، سبكى ... از خود نشان می‌داد. یكى از روزها كه براى خواندن شرح اشارات‏ به مدرسه مروى رفته، به انتظار رسیدن نوبت و موقع درس با آخوندهاى هم‌درس خود در ایوان یكى از حجرات گرم مفاوضه بود، ذغال‌‏مَوفروشى براى پیدا كردن مشترى جهت كالاى خود با الاغش از درِ مدرسه وارد شد. شاهزاده كه می‌خواست بذله‌‏گوئى نماید و ماستى بار رفقاى خود كند، با اشاره به سمت الاغ گفت: این هم در این مدرسه حجره‌‏اى دارد؟ یكى از هم‌‏درس‌ها گفت: خیر! از خارج آمده می‌خواهد شرح اشارات‏ بخواند! 📚 شرح زندگانى من، ج۱، ص۴۳۷ 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
📜 عرفان ابن عربی از منظر آیت الله العظمی سیستانی(دام ظلّه العالی)... 📝 باسمه تعالی محضر مبارک آیت الله العظمی آقای سیستانی(دام ظلّه العالی) با اهداء تحیات وافره به عرض عالی می‌رساند: با توجه به مطالب منسوب به حضرت عالی در بعضی از سایتها مبنی بر تأیید (عرفان صاحب فصوصی[ابن عربی]) تقاضا می‌شود نظر شریف را در این رابطه اعلام فرمائید. ✍ بسمه تعالی اینجانب در ارتباط با معارف اعتقادی به روش اکابر علمای امامیه(قدس الله اسرارهم) که مطابق با آیات قرآن مجید و روایات اهل بیت عصمت و طهارت(علیهم السلام) می‌باشد معتقد بوده و روش فوق الذکر را تأیید نمی‌نمایم. 📆 ۸/محرم الحرام/۱۴۳۳ 🖌 علی الحسینی السیستانی 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
1_12819238719.mp3
18.21M
▪️ در مدح امام حسین(علیه‌السلام) 🎙 استاد سیّد احمد مراتب متخلّص به (درة‌التاج) 📻 دهه 50 ✍ استاد سیّد احمد مراتب در زمینه‌ی عرفانِ شیعی و علومِ دینی از محضرِ علماء و اساتیدِ بزرگی همچون حضرت آیت‌الله‌ سیّد علی فانی، آیت‌الله سیّد علی ابطحی، آیت‌الله سیّد حسن مدرس، آیت‌الله شیخ‌ ابوالقاسم انصاری و بسیاری دیگر کسبِ فیض کرده است. 🖌 محمّدرضا بیگی خمینی 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452
❗️احوال عالمان سده های گذشته... 🔻 علّامه سید عبدالله بن سید نورالدین بن سید نعمت الله جزایری در بیان پاره ای از احوال عالمانِ سدهِ گذشتهِ خویش اینگونه می‌نویسد: ✍ سده گذشته نسبت به این سده، کاملاً متفاوت بوده است، چرا که آنان از نعمت بسیار، و زندگی مرفه بهره‌مند بودند. مردم به احترام آنان شائق، و در بزرگداشتشان کوشا، و در ادای حق کامل آنان کوتاهی نمی‌کردند. برای آنان مدارس تأسیس می‌کردند و مجالس برپا می‌داشتند و کتاب‌ها و رسائل مورد نیازشان را آماده می‌ساختند و دل‌هایشان را از هر آنچه مانع تحصیل کمالات شود مصون می‌داشتند. از هر رود و دریایی آشامیدند و نیک و بد روزگار را دریافتند و تجربه اندوختند. دل‌های بزرگان و اشراف با آنان بود، خیرات و نیکی‌ها از گوشه و کنار به جانب آنان متمایل می‌گشت. کرامات از دوردست‌ها بدان ها روی می آورد، و دل‌های گنهکاران در برابرشان خاضع، و قلوب ستمکاران در پیشگاهشان آرام می‌گشت نعمت‌ها به سویشان سرازیر شده و نشانه‌های عظمتشان در محافل بیان می‌شد. آوازه آنان در شهرها و دهکده‌ها و بادیه‌ها گسترش می‌یافت. سرزمین عیش، همواره برای سکونتشان گسترده بود. باران رحمت آسمان بر آنان می‌بارید و کارها برایشان آسان می‌گشت، و گردنکشان، سخت در برابرشان خاضع می‌شدند... 📚 فیض قدسی، ترجمه: سید جعفر نبوی، ص۸۰، به نقل از الإجازة الکبیرة 🔸 به كانال «هِدَایَةُ المُتَعَلِّمِيٖنْ» بپیوندید👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2504589579C1fb552a452