eitaa logo
نشریه حلما
77 دنبال‌کننده
184 عکس
3 ویدیو
6 فایل
✒️گاهنامه فرهنگی_اجتماعی حلما✒️ دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴 دکتر فائزه کاشانیان 🔻فائزه کاشانیان دارای کارشناسی ارشد فیزیک، دکترا و فوق دکترای رشته نانو بیوتکنولوژی، مدیر عامل شرکت دانش بنیان و رئیس هیئت مدیره شرکت و همچنین مدیریت فنی و حرفه ای «خانه نانو» را بر عهده دارد. کاشانیان در میان زنان کارآفرین قمی یک بانوی نخبه است که توانسته به همراه تیم ۱۰ نفره خود که متشکل از نخبگان دکتراست، در عرصه کارآفرینی و دنیای نانو فعالیت کنند. آنها با درهم آمیختن معجزه طبیعت و مواد کاملاً طبیعی در دنیای نانو علم و طبیعت را به هم گره زده و محصولات آرایشی و بهداشتی را وارد بازار کردند، محصولاتی که در کیفیت و کمیت قابل رقابت با محصولات خارجی هستند. 📚🌿گردآورنده: الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
بزرگ‌ترین ترس ما در برابر مرگ درد نیست. آنچه ما را می‌ترساند این است که باید کسانی را که دوست داریم بگذاریم و به‌تنهایی راهی سفر شویم. کتابِ : استاد پترزبورگ ➖ الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴کتاب : تکه هایی از یک کل منسجم ✍نویسنده: پونه مقیمی رازهای ارتباط با دیگران و ترفند هایی از پیدا کردن اهدافی که ممکن است از آن ها آگاه نباشیم یا آن ها را نادیده بگیریم. بیان می دارد که مسیر زندگی هرگز دقیقاً مطابق با برنامه ریزی و اهداف ما نیست. به همین دلیل است که در زندگی باید با یافتن قطعات معنادار یک کل منسجم را پیدا کنیم. یکی دیگر از ویژگی های کتاب این است که برخلاف اکثر کتاب های روانشناسی، تفکر مثبت کاذب ارائه نمی شود. بلکه شما را دعوت می کند تا با واقع بینی مسیری هموار برای خود بسازید. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
📽 Fault in Our Stars اگه می خوای رنگین کمون رو ببینی باید تحمل بارون رو داشته باشی ... @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
عنوان چالش ها و چشم انداز های آموزش ترجمه به روش تکلیف محور قسمت سوم : 🔴مقاله بکارگیری روش تدریس تکلیف محور در آموزش ترجمه ✍ نویسنده:محمد مهدی حاج ملک. جواد آقا محمدی. در ابتدا روش تدریس توانش محور که توسط فرانسوالزنیه معرفی شد روشی هدف و معنی محور است که بر پایه ساخت گرایی شناختی و نظریه های ساختگرایی اجتماعی و با هدف تقویت توانش ترجمه ابداع شده است. همچنین روش های تعاملی و تحول آفرین نیز در آموزش ترجمه منطبق بر آموزش و یادگیری تبادلی و دانشجو محور هستند با این تفاوت که در روش تعاملی این استاد است که نظر پایانی را برای تصمیمگیریها می دهد در روش تحول آفرین استاد نقش یک راهنما را دارد که دانشجویان را در تصمیم‌گیری‌ها پشتیبانی می کند. علاوه بر آن یادگیری مسئله محور نیز به عنوان یک روش آموزش نوین معرفی شده است هدف این روش تقویت استقلال خود بازبینی و پشتکار دانشجویان در هنگام مواجهه با مسائل چالش برانگیز ترجمه است استاد است که همچنان نظر پایانی را برای تصمیم گیریها می دهد و در روش تحول آفرین استاد نقش یک راهنما را دارد که دانشجویان را در تصمیم گیریها پشتیبانی می کند نمونه قابل توجه در زمینه تغییر رویکرد آموزشی در ترجمه را میتوان در قاهره پیدا کرد که برنامه آموزش ترجمه خود را در سال دو هزار و چهارده بازبینی کرد تا بیشتر مشارکتی توانش محور و حرفه ای باشدبنابراین برنامه آموزشی بازبینی شده در قاهره روش تدریس فعالیت محور مشارکتی می باشد. که فعالیت های گروهی مشارکتی و واقعی نظرات و بازخوردهای انفرادی در نظر گرفته می شود. 📝🖋عالیه اویسی کهخا @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴دکتر سهیلا سامی 🔻جراح نابغه ایرانی دکتر سهیلا سامی با وجود اینکه جراح جوانی است، تاکنون بیش از ۸۰۰ عمل جراحی مغز و اعصاب را به تنهایی با موفقیت انجام داده و در ۳۵۰۰ جراحی نیز به عنوان دستیار و جراح حضور داشته است.عمل تومورهای مغزی، ستون فقرات، شکستگی مهره‌های ستون فقرات و تنگی کانال نخاعی از جمله عمل‌های جراحی است که توسط این جراح نخبه جوان ایرانی انجام می‌شود سهیلا او که دوره رزیدنتی خود را در مرکز مغز و اعصاب هانوفر آلمان شروع کرد، پیچ و خم جراحی را در کنار پروفسور سمیعی آموخت. شاید مهم‌ترین ویژگی این نابغه جوان که جلب‌توجه می‌کند محجبه بودن اوست. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴کتابِ: قدرت ذهن ناخودآگاه ✍نویسنده: ژوزف مورفی در این کتاب نویسنده درباره‌ی مفهوم ضمیر ناخودآگاه و تاثیرات عمیقی که می‌تواند روی زندگی، موفقیت، شادی و رفاه ما داشته باشد، صحبت می‌کند فرضیه‌ی کانونیِ کتاب این است که ضمیر ناخودآگاه کلید اصلیِ ما برای آزادکردن پتانسیل حقیقی‌ما و رسیدن به چیزی است که شایسته‌ اش هستیم. ژوزف مورفی ضمیر ناخودآگاه را به یک زمین حاصل‌خیز تشبیه می‌کند که هرچیزی در آن بکاری، به محصول ختم میشود و میگوید اگر در این زمین، افکار و باورهای مثبت بکاری، نتایج و تجارب مثبت را در زندگی برداشت خواهی کرد. 📝🖋الهه خلفیان @helma_mag| نشریه دانشجویی حلما
همدردی حس کم‌ثباتی است. یا باید در قالب عمل دربیاید یا از بین می‌رود. کتابِ: نظر به درد دیگران 👤نوشته ی سوزان سانتاگ ➖الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
سعی میکنم هر روزم رو طوری زندگی کنم که انگار از روی قصد به این روز برگشتم،تا ازش لذت ببرم انگار که آخرین روز از زندگی فوق العاده و عادی منه 📽In Time | 2011​ @helma_mag| نشریه دانشجویی حلما
روش تدریس زبان‌انگلیسی 🔴 روش GTM ✍ منبع: سفیر مگ طبق تحقیقات این روش که مخفف عبارت grammar translation method است. یکی از قدیمی‌ترین روش‌های آموزش زبان انگلیسی در دنیاست. هر روش تدریسی نیاز به یک هدف دارد تا بر طبق آن تکنیک‌های لازم تعریف و تدوین شوند. هدف متد GTM تقویت مهارت reading و writing است. در واقع از بین چهار مهارت اصلی زبان، این دو مهارت از اهمیت بالاتری برخوردار هستند. از آنجایی‌که در این روش speaking و listening در درجه پایین‌تری از اهمیت قرار دارند هیچ‌گونه تاکیدی روی تلفظ‌ ها و یادگیری استراتژی‌های مکالمه و مهارت‌های گفتاری و شنیداری وجود ندارد. افراد بیشتر باید از طریق خواندن متون قادر به درک و ترجمه آنها به زبان مادری باشند. حفظ کردن ساختارهای گرامری و فرمول‌وار جزء لاینفک این روش است و از زبان‌آموزان انتظار می‌رود تا لیست‌های طولانی از لغات را خارج از بستر مفهومی حفظ نمایند و معادل لغات را به زبان مادری بدانند. لازم به ذکر است این روش در دنیای آموزش امروز به نوعی منسوخ شده و مورد استفاده قرار نمی‌گیرد. این نوع روش‌های تدریس زبان انگلیسی شما را به یاد کدام فضای یادگیری که تا بحال تجربه کرده‌اید می‌اندازد؟ 📝🖋عالیه اویسی کهخا @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴 پریرخ دادستان 🔻مادر روانشناسی ایران پریرخ دادستان یکی از بنیان‌گذاران روانشناسی نوین ایران است و او را مادر روانشناسی ایران می‌نامند. وی دارای تألیفات منحصر به‌فرد در روانشناسی رشد (روانشناسی تحولی) و بالینی است و تأثیر زیادی بر زبان روانشناسی نوین ایران داشته‌است و دارد و یکی از اولین و معدود مولفانی در سطح بین‌المللی است که به دنبال تبیین روانشناسی مرضی از دیدگاه تحولی بوده‌است. او سال‌ها تدریس روانشناسی رشد (تحولی)، بالینی کودک، مرضی، ارزشیابی شخصیت، تشخیص و جنایی را در سطوح مقدماتی و پیشرفته به عهده داشته‌است. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴 کتابِ: زندگی را ضربه فنی کن ✍ نویسنده : ریچارد برانسون ریچارد برانسون در کتاب زندگی را ضربه فنی کن درس‌هایی را که خود در زندگی آموخته است با خوانندگان به اشتراک گذاشته و سعی کرده تا راه‌حل‌هایی برای هموارترکردن مسیر موفقیت ارائه دهد. او در فصل‌های مختلف کتاب از تجربه‌های شخصی خودش سخن گفته و نشان داده که چگونه با موانع مختلفی که بر سر راهش قرار داشته‌اند برخورد کرده است. خواندن کتاب زندگی را ضربه فنی کن به ما یاد می‌دهد که چطور در برابر بزرگ‌ترین موانع ایستادگی کنیم و ناامید نشویم. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
آیا در زندگی من معنایی هست که با مرگی که به طور حتم در انتظار من است از میان نرود؟ کتابِ: اعتراف 👤 نوشته ی لئو تولستوی ➖الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
روش تدریس زبان‌انگلیسی 🔴 روش مستقیم یا Direct method ✍ منبع: سفیر مگ این روش که بیشتر با نام DM شناخته می‌شود، نسخه به روز شده‌تری از متد GTM است با این تفاوت که ترجمه به زبان مادری در این روش وجود ندارد. زبان خارجی و زبان مادری دو مسئله کاملاً جدا از هم محسوب می‌شود. در این روش تدریس زبان انگلیسی هیچ‌گونه ترجمه‌ای به زبان مبدا یا زبان مادری وجود ندارد و مدرس باید تنها از طریق  زبان دوم و روش توضیح و نمایش مطالب را به زبان‌آموز تفهیم نماید. برای تفهیم لغات استفاده از عکس‌ها و تصاویر زبان بدن و نقشه جزء اساسی‌ترین ارکان این روش است و همین موضوع زحمت مضاعفی را برای استاد به وجود می‌آورد. این روش اگر چه در مقایسه با روش GTM به‌روزتر است اما به دلیل تنوع کم و عدم استفاده از نکات روانشناسی لازم، چندان کاربردی و مفید محسوب نمی‌گردد 📝🖋 " عالیه اویسی کهخا " @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
مالک‌اشتر:‌ «ای کاش قادر بودم که علی را به روزگاری ببرم که مردمش قدر همچو اویی را می‌دانستند.» عمار یاسر: «می‌آید مالک، می‌آید. تا دنیا دنیاست چشم مظلوم بنی‌آدم دنبال علی می‌گردد.» 📽سریال امام علی(ع) @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴دکتر شهین اعوانی 🔻 فیلسوف و نظریه‌پرداز و دانشمند ایرانی در آلمان فیلسوف ایرانی که مدرک دکتری خود را از دانشگاه بن آلمان، دکتری افتخاری را از دانشگاه ملی تاجیکستان دریافت و جزء نخستین زنان ایرانی است که در دوره معاصر و به روش آکادمیک فلسفه آموخت. پژوهش‌های او عمدتاً در حوزه فلسفه‌های کانت، افلاطون، میان‌فرهنگی، اخلاق و زیبایی‌شناسی بوده است. او ازجمله بانوانی است که در نشست‌های علمی با حجاب حضور یافته وگفته: «ما زنان باید تلاش کنیم که در تاریخ تفکر از حاشیه وارد متن شویم. از جایگاه پیرامونی به زنان مرکزیت بدهیم.» 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴 کتابِ: هنر شفاف اندیشیدن ✍ نویسنده: رولف دوبلی محتوای کتاب هنر شفاف اندیشیدن ، بیانگر نگرشی متفاوت به عملکرد انسانی ماست؛ یک شوک خلاقانه به ذهن در جهت زدودن انباشت‌های زایدش، شناسایی پیش‌فرض‌های ساختگی، اشتباهات متداول و موقعیت‌های کاذبی که به واسطهٔ خطاهای ذهنی دچارش می‌شویم. کاوشی است در شناخت واضح‌تر خطاهای انسانی که در زندگی، کارکردهای متفاوت و بعضاً متضادی دارد. برخی از آن‌ها انسان را از خطر نابودی نجات می‌بخشد و برخی دیگر مانع از خردورزی و شفاف‌اندیشی‌اش می‌شود. درک فرایند اندیشیدن و دام‌هایی که ذهن بر سر راهش قرار می‌دهد، کار ساده‌ای نیست و بی‌سبب نیست رولف دوبلی کتابش را هنر شفاف اندیشیدن نام نهاده است. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
کسی که از خویش تبعیت نکند، دیگری بر او فرمان خواهد راند. کتابِ :وقتی نیچه گریست 👤نوشته ی اروین یالوم ➖ الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
روش تدریس زبان‌انگلیسی 🔴روش شنیداری یا Audio lingual method ✍منبع: سفیر مگ یکی دیگر از روش‌های تدریس زبان انگلیسی ALM  است، اکثراً در مورد کودکان و نوجوانان کارایی دارد. جالب است بدانید این روش قدیمی در جنگ جهانی دوم برای آموزش زبان به سربازان به کار رفت تا بتوانند پیغام‌های جنگی را رمزگشایی نمایند. این شیوه در واقع ترکیبی از روش‌های GTM و DM است، مضاف بر اینکه روانشناسی آموزش نیز در یادگیری دخیل است. نکات روانشناسی آموزش باعث می‌شود تا این روش نسبت به دو روش قبلی یکنواختی کمتری داشته باشد.  اما همانطور که اشاره شد در روش های قبلی لیست های بلند بالایی از ساختارهای گرامری و لغات باید  توسط زبان آموز به خاط سپرده می‌شد در این روش یادگیری بیشتر از طریق گفت و گو هایی که در سطح جامعه اتفاق می افتد،حاصل می شود. به عنوان مثال دیالوگی که بین یک بیمار و یک پزشک اتفاق می‌افتد بستر یادگیری را برای مخاطبین این روش فراهم می‌کند. حفظ کردن دیالوگ‌ها و تمرین آنها در قالب نقش از تکنیک‌های اصلی این روش تدریس زبان انگلیسی است. هدف اصلی این روش این است که افراد بتوانند از طریق شنیدن زبان خارجی ساختارها را بفهمند و بتوانند به صورت تقلیدی از آنها استفاده نمایند. اولویت آموزش مهارت‌ ها در این روش به این شکل است: شنیدار گفتار خواندن نوشتن به نظر شما ALM از دو روش قبلی مفیدتر است؟ 📝🖋" عالیه اویسی کهخا " @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
دنیرو: سی سال پیش یکی بهم گفت هیچوقت وارد رابطه ای نشو که وقتی توی مخمصه قرار گرفتی نتونی ظرف 30 ثانیه بی خیالش بشی و فرار کنی..... 📽heat ✍فاطمه ماهرانی @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴زیبا عزیزی 🔻چهارمین زن موفق روستایی در جهان زیبا عزیزی ٣٧‌ سال پیش در روستای عزیزآباد، یکی از روستاهای توابع «گهجن» شهرستان قصرقند به دنیا آمد، او تنها زن روستایی ایران است که توانسته به خاطر فعالیت‌های داوطلبانه در روستاهای جنوب کشور و توانمندکردن زنان در ابعاد مختلف اقتصادی، کارآفرینی و تحصیلی، در میان چهار زن برتر روستایی جهان بایستد. زیبا عزیزی همچنین موفق شده سوزن‌دوزی را به عنوان یک صنایع دستی با هنرهای مدرن بیامیزد و به فروش برساند و از این طریق برای بسیاری زنان سرپرست نیازمند، اشتغال‌زایی کند. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
🔴کتابِ: بی حد و مرز ✍نویسنده : جیم کوییک کتاب بی حد و مرز اثر جیم کوییک در مورد سلامت مغز است. جیم کوییک در این کتاب به شما یاد می دهد که چطور همه‌ چیز را سریع‌ تر یاد بگیرید، چطور مغزتان را بهبود دهید تا بتوانید بهترین شکل از زندگی خود را کشف کنید. کوئیک معتقد است که سه کلید برای بی حد و مرز شدن وجود دارد: طرز فکر انگیزه روش ها 🔵 اگر خودگویی منفی یا محدودکننده دارید، با کلید 1 شروع کنید: ذهنیت. 🔵 اگر تلاش می کنید تا اقدامی انجام دهید، با کلید 2 شروع کنید: انگیزه. 🔵 اگر دانش ‌آموزی هستید که می‌ خواهید در مدرسه سریع ‌تر یاد بگیرید، پیشنهاد می‌ کنم مستقیماً به کلید 3 بروید: روش ‌ها. 📝🖋 الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
تنها یک چیز است که دسترسی به امید را غیرممکن می‌سازد: ترس از باخت. کتابِ : کیمیاگر 👤نوشته ی پائولو کوئلیو ➖ الهه خلفیان @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما
دامبلدور: هری، رنج کشیدن نشون میده تو هنوز یک انسانی! درد بخشی از انسان بودنه. 📽Harry Potter ✍فاطمه ماهرانی @helma_mag|نشریه دانشجویی حلما