کارگاه آموزشی 🔹 محرمانه با پدران ... 🤫🤫 💡برای آگاهی و همراهی بهتر با کودک و نوجوان، چراغی افروخته ایم ... 🔸کارشناس: جناب آقای سید احمدحسینی پژوهشگر حوزه تربیت جنسی 🌻 ویژه پدران عزیزی که آقا پسر کلاس سوم تا نهم دارند - به دوران قبل هم به فراخور نیاز اشاره می شود. - حضور پدران کودکستان تا پایه سوم هم ارزشمند خواهد بود. ⏰ زمان: دوشنبه ۱۲ آذر ، ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ 💎 مکان: به تناسب تعداد اعلام می گردد. 📣 در صورت تمایل به حضور لطفا تا جمعه مورخ ۹ آذر ماه به شناسه زیر پیام دهید. 🆔 @p_mahlooji 💳 هزینه سرمایه گذاری جهت ۱ جلسه ۸۰ هزارتومان می باشد. ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

چلچراغ تربیت 🔹 اصول تغذیه انتخاب غذا برای خانواده ➕ در ۲ جلسه ستاره دنباله دار ... 🔸باحضور حجت الاسلام کریم پور کارشناس طب سنتی، مدیر موسسه انشاء و معلم دبستان هدهد ▶️ جلسه برخط (آنلاین) از ساعت ۱۸:۱۵ عصر روز دوشنبه (۱۹ آذر ماه) 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود از طریق کانال پژوهشکده نوآیند ارسال خواهد شد. ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#اطلاعیه_مهم 1⃣ همراهان گرامی ، سلام به دلیل ضرورت تمرکز اطلاع رسانی و عدم ایجاد حجم زیاد پیام در کانال‌ها: پیام های مربوط به دوره ها و کارگاه های آموزشی، تربیتی و مشاوره ای (مکمل) #گروه_خلاق_برنا که با همکاری پژوهشکده راهبردی نوآیند دانشگاه اصفهان برگزار می گردد 👈 صرفا از طریق کانال ایتا پژوهشکده و مجتمع انجام می گردد. چنانچه تمایل به دنبال کردن و حضور در این دوره ها دارید لطفا در کانال پژوهشکده و مجتمع عضو شوید: ➕ @UI_noaiand ➕ @borna_group ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

معرفی کارگاه تربیت مربی روش میزان ماراتون توانمندسازی معلمان و مربیان ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

پنجاه و ششمین کارگاه تربیت مربی روش میزان به صورت حضوری در اصفهان با حضور کارشناسان پشتیبانی تهران ( #موسسه_هدایت_میزان #موسسه_فهم ) 🗓 ۱۸ و ۱۹ بهمن ماه ۲۰ ساعت حضوری (۸ الی ۱۸) ✅ یک نیمروز مجازی هم خواهیم داشت که زمان آن، با هماهنگی شرکت کنندگان دوره اعلام می گردد. 🏠 در محل مدارس #گروه_خلاق_برنا 📌ویژه معلمان، نومعلمان، والدین و علاقمندان به مربیگری در مدارس تحولگرا ✔️ لطفا جهت ثبت نام از طریق لینک زیر اقدام نمایید: 🌐 https://B2n.ir/d58947 💳 هزینه سرمایه گذاری دوره ۳ میلیون تومان می باشد. ✔️جهت اطلاع از شرایط دوره با شناسه زیر مرتبط شوید: 🆔 @Borna_creative_Group آشنایی با دوره های قبل از طریق کانال بله: @raveshmizanworkshop ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

چلچراغ تربیت 🔹 والد متفکر | کودک متفکر 🔹 انواع تفکر 🔹شیوه ها و مهارت های فکرپروری 🔹سوالات، کلیدها و پاسخ های مناسب 🔸باحضور سرکار خانم دکتر مرتضوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت پژوهشگر، معلم و مدرس دانشگاه فرهنگیان ▶️ جلسه برخط (آنلاین) از ساعت ۱۸:۱۵ عصر روز دوشنبه (۲۴ دی ماه) 🔹در برنامه قرار ، برقرار است ... 🔸لینک ورود: https://gharar.ir/r/f2ef62d2 ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

نجات آموزش با هوش مصنوعی | سلمان خان | آکادمی خان | تداکس ۲۰۲۳ ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

#برخط پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان هم اکنون به صورت حضوری در مدارس #گروه_خلاق_برنا با حضور کارشناسان پشتیبانی تهران ( #موسسه_هدایت_میزان #موسسه_فهم ) در حال برگزاری است ... چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

#برخط روش میزان جاری است .... اوقات خوش آن بود که با دوست به سر شد در پنجاه و ششمین #ماراتون تربیت مربی روش میزان ، چهل معلم و نومعلم در بیست ساعت پیش رو، با روش مدارس #گروه_خلاق_برنا (روش میزان) آشنا خواهند شد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

از خوب به عالی ... چه چیزی یک معلم خوب را عالی می کند❓ مادران | پدران | معلمان | مدیران لطفا به دقت تماشا کنید ... روز معلم مبارک ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

﷽ یادداشت: ملاحظه تفاوت های فردی تناسب موقعیت های تربیتی با سیر رشد شخصی افراد و تفاوت های فردی (عدالت آموزشی). تعالی و تکامل در وجود آدمی دارای مراتبی است که هر فرد متناسب با توانایی و ظرفیتهای وجودی خویش به آن دست می‌یابد. چنانچه رشد همه جانبه و متعادل دارای جایگاه و رتبه ای از پیش مشخص شده و یکسان برای همگان نیست، بلکه طی مراتب متعددی صورت می پذیرد که هر فرد می تواند به تدریج به آنها بر حسب وسع و سعی خویش دست یابد‌. از طرف دیگر انسانها در همه ساحت های وجودی اعم از جسمانی، تعقلی، روانی، معنوی و اجتماعی خصوصیات منحصر به فردی دارند که لازم است در تعلیم و تربیت این تمایز یافتگی ها مد نظر قرار گیرد. از این رو یکی از اصول تعلیم و تربیت انعطاف پذیری و تناسب موقعیت های آموزشی و پرورشی با مراحل رشدی ویژه هر فرد و توجه به تفاوتهای فردی بین دانش آموزان است. این موضوع زمینه ساز تحقق عدالت آموزشی است. چگونگی ملاحظه تفاوت های فردی در فرآیند یادگیری دانش آموز 🔺توجه به انواع سبک یادگیری دانش آموز 🔺توجه به انواع شخصیت دانش آموز 🔺توجه به تنوع استعدادها و هوش های چند گانه در یادگیری 🔺توجه به انواع ابعاد تفاوت های جسمانی، عاطفی، هیجانی، روانی، عقلی و ... 🔺نگرش و انگیزش یادگیری 🔺آمادگی یادگیرنده و سطح رشد فکری 🔺تنوع در روش تدریس و راهبردهای یاددهی یادگیری 🔺تنوع در شیوه های ارزشیابی 🔺شخصی سازی یادگیری و آموزش برنامه ای متناسب با محیط های یادگیری آینده (ترکیب خودگامی Self_Paced منعطف و فناورانه در بعد انسانی + عامل هوشمند مصنوعی Smart_Agent در بعد فناوری) 🔺 توجه به تفاوتهای در طراحی برنامه درسی و طراحی آموزشی (مبتنی بر الگوهایی مثل اَکِر) 🔺استفاده از شیوه یادگیری تعاملی و فعال و گفتگوهای آموزشی تربیتی انفرادی همزمان با اداره عمومی کلاس ✍ لطفا شما اضافه بفرمایید ... ۱۰ها کار و راهکار باریک تر از مو «برای ملاحظه تفاوتهای فردی در یادگیری» اینجاست! در پاسخ به این سوال که : مگر می‌شود با یک کلاس درس متفاوت تعامل کرد🔺‼️ ⏱ به احترام شما🌹 ۲۰ ساعت زمان برای تدوین این یادداشت صفحه صرف شده است. 🙏 لطفا ۱۰ دقیقه زمان برای مرور و مطالعه سریع اختصاص دهید. و سپس ۱۰۰ دقیقه برای تفکر، بومی سازی و پیشنهاد برای خانه و مدرسه. / سپاس ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group

کافه کتاب توحید فطری کودکان #یک_گام_جلوتر_مربی 💡بلند خوانی کتاب نویسنده: استاد علیرضا دوستانی، خانم هاجر نیکبخت 🔸با تسهیلگری جناب آقای دکتر سعادت پور 🔹محکماتی پیرامون انتقال مفهوم الله به کودک 🔸انتقال و بایدها و نبایدهای انتقال مفاهیم دینی 🔹نقش متقابل والدین و کودک در تقویت نگرش توحیدی 🔸روش های انتقال 🌻 ویژه والدین و مربیانی که آقا پسر یا دختر خانم زیر هفت سال دارند. و یا افراد علاقمندی که سعی در بازسازی نگرش خود دارند. ⏰ زمان: شنبه ها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 💎 مکان: دبستان پسرانه هدهد دوره اول 📣 در صورت تمایل به حضور لطفا تا ۴شنبه مورخ ۲۴ اردیبهشت ماه به شناسه زیر پیام دهید. 🆔 @Borna_creative_Group 💳 هزینه سرمایه گذاری جهت ۳ جلسه صلواتی جهت تعجیل در فرج می باشد. هزینه خرید کتاب ۱۵۰/۰۰۰ تومان می باشد. ➕ #خودیاری‌والدین ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group