eitaa logo
هدهد پنجم (پسرانه)
252 دنبال‌کننده
2.5هزار عکس
385 ویدیو
52 فایل
اولیا و مربیان پنجم دبستان غیردولتی پسرانه هدهد (روش میزان اصفهان) ارتباط تلفنی در ساعت 14 تا 15 ☎ ۳۲۲۵۰۶۵۱ پیام به معلم راهنما: 🆔 @T_hodhod5 پیام به مدیر دبستان: 🆔️ @Dr_taebi پیام به ادمین دوره دوم: 🆔 @DabestanHodhod_2
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام ... گاهی تو خود حجاب خودی ... خودیاری به دنبال آن است که با ایجاد تغییر در فرد باعث بهبود و پیشرفت وی در زمینه‌های شخصی، اجتماعی، خانوادگی، اقتصادی و عاطفی شود. ☀️ [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ] 🌐https://eitaa.com/joinchat/163643637C1c09d94ca8 🔹 مجری در اصفهان ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]
⚠️ نشانه های استرس ۶ تا ۱۲ سالگی ◻️ شکم درد و سردرد ◻️ مشکلات تنفسی ◻️ مشکلات خواب ◻️ بی اشتهایی یا پر اشتهايي ◻️ بهبود دیر پس از بیماری ◻️ لکنت زبان ◻️ نیاز زیاد به رفتن دستشویی ◻️ دندان غروچه کردن خصوصا هنگام خواب ◻️ شب ادراری ◻️ کابوس دیدن ◻ برگشت به رفتارهای خردسالی مانند ( خیس کردن رختخواب، کج خلقی و حرف زدن بچه گانه). ◻️ دروغ گویی ◻️ قلدری و سرکشی ◻️ خشم ، پرخاشگری و تحریک پذیر شدن ◻️ عدم تمایل و نرفتن به مدرسه ◻️ افت درسی ◻️ حملات وحشتزدگی ◻️ افزایش وابستگی به والدین ◻️ نق زدن و بهانه جویی ◻️ نداشتن علاقه به انجام فعالیت های روزانه 📌 نشانه هایی که کمتر از دو هفته طول بکشد را با سرگرم نگاه داشتن و ایجاد محیط آرام می توان برطرف کرد . 📌 در صورت مشاهده علائم مذکور و طولانی شدن آن ها بیش از دوهفته با متخصص روانشناسی کودک مشورت داشته باشید . ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
سلام به والدین عزیز برنا❤️ می دانید که فرزندپروری Parenting در روانشناسی به چهار سبک اصلی تقسیم می شود؟ شما در کدام دسته هستید؟؟ 🟢 فرزندپروری مقتدرانه (Authoritative Parenting) - شما زمان و انرژی زیادی را صرف آن می‌کنید که ارتباط مثبتی با فرزندتان داشته باشید و آن را حفظ کنید. - دلایل قانون‌هایی را که می‌گذارید توضیح می‌دهید. - برای فرزندتان حد و مرز می‌گذارید و قانون‌های موردنظرتان را اجرا می‌کنید و برای نقض کردن آن‌ها هم عواقبی تعیین می‌کنید، ولی به نظر و احساس او هم توجه دارید. ویژگی کودکان تربیت شده با سبک فرزندپروری مقتدرانه بچه‌هایی که با این سبک پرورش پیدا کرده‌اند معمولا: -شادتر و موفق‌تر هستند. -احساسات و نظراتشان را راحت‌تر ابراز می‌کنند. -تصمیم‌گیری و برآورد ریسک درست‌تری دارند. -به بزرگسالانی مسئولیت‌پذیر تبدیل می‌شوند. -در آینده به‌خوبی می‌توانند به خودشان تکیه کنند. در ادامه خواهید خواند: 🔴 فرزندپروری مستبدانه (Authoritarian Parenting) 🔴 فرزندپروری سهل‌گیرانه (Permissive Parenting) 🔴 فرزندپروری طردکننده (Uninvolved Parenting) ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
تنبیه، راه درستی برای تغییر رفتار نیست به خصوص در مقایسه با روش هایی مثل پاداش برای رفتار خوب یا الگو سازی ...* ⬜️ پژوهش ها نشان می‌دهند که سبک فرزندپروری مستبدانه نسبت به فرزند پروری مقتدرانه، اثر مثبت کمتری دارد. ⬜️ والدین در سبک فرزندپروری مستبدانه، رفتار بد را تنبیه می کنند و در سبک فرزندپروری مقتدرانه والدین دلیل این که چرا رفتار کودک غلط است را به کودک توضیح می دهند. ⬜️ والدین مستبد تمایل دارند کودکانی پرورش دهند که هر زمان به آنها دستور دادند، اطاعت کنند، در حالی که والدین آزادمنش و مقتدر تمایل دارند کودکانی پرورش دهند که تلاش کنند کار درست را انجام دهند، نه فقط آن چیزی که والدین می گویند. 📌 مهم تر این که ، کودکانی که توسط والدین آزادمنش بزرگ شده اند، احساس ارزشمندی و خودباوری بیشتری می کنند. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
01 Tarbiate Jensi -Dr Ghasemzadeh (KOODAKI) (2).mp3
5.13M
تربیت جنسی ۱ 🔻⭕️ دکتر قاسم زاده 👆ادامه را در گروه خودیاری ببینید و بشنوید ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
مدام به بچه‌ها نگویید « تو می توانی » ، شاید بچه ها واقعا نمی توانند !؟ ⬜️ مطالعه جدید محققان دانشگاه "ادینبرو" نشان می‌دهد اینکه به کودکان گفته شود که اگر ذهن خود را روی هر کار یا درسی متمرکز کنند، می‌توانند آن را انجام دهند و نمره خوبی کسب کنند، به نتایج ضعیف‌تر منجر می‌شود. 🚫 تقویت مصنوعی خودباوری دانش‌آموزان ممکن است به توانایی آنها با کنار آمدن با مشکلات جدی در مدرسه اختلال ایجاد کند و در واقع بیشتر از اینکه خوب باشد، به آسیب بیشتر منجر شود. 📌 اگرچه نگرش مثبت بسیار مهم است، اما زیاده روی کردن در آن ممکن است باعث نادیده گرفتن این شود که هر فردی استعداد خاص خود را دارد و قرار نیست همه در یک مبحث خوب باشند. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
تا قبل از رسيدن فرزندتان به نوجوانی، شما بايد بذر ارتباط را كاشته و نظارت مستقيم و منعطفانه داشته باشيد . ⬜️ خصوصيات رفتاري نوجوان، محصول ارتباطی ست كه در دوره کودکی با او بر قرار كرده اید . 📌 به حريم شخصي نوجوان نمي توانيد وارد شويد، مگر اينكه كليد ورود را در كودکی او و با روابط حسنه اي كه با هم داشته ايد، از او گرفته باشيد . ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
چطور فرزندم را دیندار کنم؟ ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
45.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چگونه فرزندمان را شبیه بونسای تربیت کنیم ؟! ☀️ 🆕 B2n.ir/r33748 🔹 مجری در اصفهان ✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
انیمیشن Piper والدگری جرئت‌مندانه ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
🔲 فرزندم تحمل شکست ندارد. ▫️این کودکان در مقابل انتقاد بسیار حساس هستند. ▫️برای پرهیز از کارهایی که فکر می کنند در آن ناتوانند، مدام آنها را به تاخیر می‌اندازند. ▫️در زمان اشتباه کردن، تحمل ناکامی را ندارند. ▫️در محیطی که دارای اضطراب بالاست، شکست می‌خورند. 👈 این کودکان فرزند والدین کمال گرا هستند. والدین این کودکان از آنها انتظار بهترین را دارند. 📌 تلاش کودک را تحسین کنید، نه نتیجه را. تا خودباوری و تحمل کودک رشد کند. (برانگیختن شوق یادگیری و حرکت) ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
پنج مورد از اشتباهات رایج در ارتباط با نوجوان ۱. معمولا زمانی که نوجوان اشتباه می کند یا انتظارات شما را برآورده نمی کند، تمرکز می شود. نه در مورد نقاط قوت. این موضوع، می تواند به نوجوانان بیاموزد که نمی توانند به تنهایی از پس مشکلات برآیند و اعتماد به نفس آنها را مختل می کند. ۲. وقتی نوجوان، در مورد مشکل با شما صحبت می کند، سعی کنید عصبانی یا ناراحت نشوید، بلکه روی این واقعیت تمرکز کنید که آنها مایل به صحبت با شما هستند. این به گوش دادن بهتر و ارائه راهنمایی مناسب کمک می کند. ۳. پرسیدن سوالات زیاد یا ارائه مشاوره گاهی ناخواسته است. اما نصیحت کردن و موعظه بی مورد مناسب نیست و نتیجه معکوس دارد و باعث دور شدن نوجوانان می شود. به‌ خصوص زمانی که مشاوره ای از شما نخواسته اند! ۴. هنگام ارتباط با نوجوان ممکن است او، مساله ناراحت کننده ای را به شما بگوید. احتمال اینکه شما واکنش عاطفی از خود نشان دهید زیاد است. هنگامی که نوجوان نزد شما می آید و مساله ای را مطرح می کند، اولین واکنش شما ممکن است، این باشد که فرزندتان، با چالشی روبرو شده است. این در حالی است که باید از این فرصت استفاده کنید و گفتگو را به سمتی هدایت کنید که نوجوان خودش راه حلی برای حل مسئله پیدا کند. ۵. همدردی بیش از اندازه می تواند نتیجه معکوس نیز داشته باشد. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
اختلال سلوک (CD) نوعی اختلال رفتاری محسوب می‌شود که قبل از سن ۱۰ سالگی بروز پیدا می‌کند و در نوجوانی شدت می‌گیرد. این اختلال شخصیت دارای الگوی ثابتی از رفتارهای پرخاشگرانه و نافرمانی است. اختلال سلوک یا Conduct disorder که با اسم اختصاری CD شناخته می‌شود یکی از شایع‌ترین اختلالات رفتاری است که کودک مبتلا به آن از قوانین و هنجارهای مرتبط با سن خود پیروی نمی‌کند. اغلب افراد این اختلال را با شیطنت دوران کودکی اشتباه می‌گیرند. شما نباید با مشاهده کوچکترین نافرمانی به کودک خود برچسب اختلال سلوک بزنید. این اختلال چیزی فراتر از شیطنت‌های کودکی است. درواقع نوجوان نسبت به افراد دیگر، حیوانات خانگی و هر موجود زنده‌ای ظالمانه رفتار می‌کند و دست به تخریب اموال می‌زند. اگر اختلال سلوک در کودکی یا نوجوانی درمان نشود به نوعی اختلال شخصیت با نام اختلال شخصیت ضداجتماعی بزرگسالان تبدیل خواهد شد. راه های درمانی: آموزش مدیریت انضباط از طریق والدین روان درمانی آموزش مدیریت خشک درمان شناختی رفتاری (CBT) درمان مبتنی بر جامعه ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
اختلال ADD (Attention Deficit Disorder - ADD) که معمولاً برای توصیف علائم بی توجهی،حواس پرتی، حافظه کاری ضعیف و عملکرد ضعیف استفاده می شود. اما ADHD اصطلاحی است که برای توصیف علائم اضافی بیش فعالی و تکانشگری استفاده می شود. اختلال ADD قسمتی ADHD یا اختلال بیش فعالی کمبود توجه است. برای درک فرق اختلال کمبود توجه و اختلال بیش فعالی و درک علائم این دو، باید با نشانه‌های هر کدام به طور جداگانه آشنا شوید. ADD مولفه‌های بیش فعالی را ندارد و بیشتر برای کسانی است که فراموشکار، بی‌علاقه و بی‌نظم به نظر می‌رسند. در مقابل برای ADHD (یا اختلال بیش فعالی کمبود توجه) فرد علاوه بر این علائم، انرژی زیادی دارد که قابل کنترل نیست. همچنین این افراد مشکلات خود را بیشتر بروز می‌‌دهند. ۱)ورزش ۲)رژیم غذایی سالم ۳)رفتار درمانی ۴)رفتار درمانی برای والدین ۵)استفاده از نوروفیدبک ۶)درمان با دارو ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
سلام😍 مجلات رشد ، هنوز به شیرینی مجلات رشد دوره کودکی و نوجوانی خودمونه! رشد خانواده هم ، راه‌گشای مسیر تربیت... اگر شیوه سفارش، خرید و دریافت اش را تمایل دارید بدانید، به زودی اطلاع رسانی میشه ... ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست.این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]
کافه کتاب جهان‌کودکی 🔹 با رویکرد آیت مدار 💡برای همراهی بهتر با کودکانمان، چراغی افروخته ایم ... 🔸با تسهیلگری جناب آقای طهرانی 🔹نگاهی متفاوت به تربیت دینی کودکان 🔸نشانه ها: پروانه/ صدف/ آفتاب‌پرست/ عنکبوت/کلاغ/ زنبور/ خرمگس/قورباغه/پرواز 🌻 ویژه والدین عزیزی که آقا پسر یا دختر خانم کلاس چهارم تا ششمی دارند. ⏰ زمان: یکشنبه ها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 💎 مکان: دبستان پسرانه هدهد دوره دوم 📣 در صورت تمایل به حضور لطفا تا ۵شنبه مورخ ۲۵ آبان ماه به شناسه زیر پیام دهید. 🆔 @p_mahlooji 💳 هزینه سرمایه گذاری جهت ۱۰ جلسه ۳۲۰ هزارتومان می باشد. ➕ (کارگاه دوره چهارم) ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group
کافه کتاب جهان‌کودکی 🔹 با رویکرد آیت مدار 💡برای همراهی بهتر با کودکانمان، چراغی افروخته ایم ... 🔸با تسهیلگری جناب آقای طهرانی 🔹نگاهی متفاوت به تربیت دینی کودکان 🔸نشانه ها: پروانه/ صدف/ آفتاب‌پرست/ عنکبوت/کلاغ/ زنبور/ خرمگس/قورباغه/پرواز 🌻 ویژه والدین عزیزی که آقا پسر یا دختر خانم کلاس چهارم تا ششمی دارند. ⏰ زمان: یکشنبه ها ساعت ۱۶ تا ۱۸ 💎 مکان: دبستان پسرانه هدهد دوره دوم 📣 در صورت تمایل به حضور لطفا تا ۵شنبه مورخ ۲۵ آبان ماه به شناسه زیر پیام دهید. 🆔 @p_mahlooji 💳 هزینه سرمایه گذاری جهت ۱۰ جلسه ۳۲۰ هزارتومان می باشد. ➕ (کارگاه دوره چهارم) ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group
در دوران نوجوانی :باید بیش از همیشه مراقب خود باشیم! اهمیت دادن به خود و رشد فردی مساوی نیست با خودخواهی یا سهل انگاری در قبال فرزندان ... ➖نباید ریاکار باشیم. حرفی نزنیم یا قانونی نگذاریم که خودمان رعایت نمی کنیم. این بی عدالتی اجتماعی، در نوجوان احساس عدم قدرت می کند و این ناتوانی او را خشمگین می کند. (خودت اهل عمل باش تا با نگاه کردن بیاموزد) ➖نباید هلیکوپتری به دنبال کنترل کردن و دستور دادن باشیم. بلکه صمیمی و مشاور باشیم. دستور دهنده ها، نوجوانانی دارند با توان حل مسئله و خلاقیت کم/ سرسختی کمتر در چالش ها/ کم انگیزه / کم علاقه به مدرسه / موفقیت کمتر در پیشرفت تحصیلی ... ‌. ➖نباید عزت نفس خود را به دستاوردهای فرزند گره بزنیم. موفقیت شما از طریق موفقیت فرزندتان سنجیده نمی‌شود ! وظیفه ما فقط کمک به نوجوان است که با کشف نقاط هیجان انگیز قوت و ضعفش، بهترین نسخه خودش بشود (نه اینکه نسخه دیگری از ما و همانندسازی باشد). به جای والد مضطرب و نگران از عملکرد فرزند (خود درگیر شدگی و استرس از زیرسوال بردن اعتبار) ، عاشق مشاوره به‌هنگام و توسعه مهارتها باشیم. ➖نباید فکر کنیم میل به دور از خانه بودن و استقلال، به معنی عدم نیاز به توجه اساسی است.‌ توجه، دلبستگی ایمن ایجاد می کند. ♾ سه توانمندی جعبه ابزاری برای والدین نوجوان که کاملا رایگان هست: ۱. عشق و محبت، حمایت و پذیرش [برانگیختن نیاز به دیده شدن] ۲. مدیریت استرس، آرام‌بخشی و تفسیر مثبت از رویدادهای دشوار در زندگی [برانگیختن نیاز به آرامش و کاهش ناامنی] ۳. مهارت‌های ارتباط با همسر و فرزند [تقویت نیاز به امنیت و کاهش رفتارهای پرخطر] ✍ حامد سعادت پور ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]