‍ ✴️ با شروع سال تحصیلی همه مشکلات فرزندتان را برایش حل نکنید‌‌‌‌.‌‌‌‌ ⬜️ به فرزندتان فرصت دهید تا خودش به دنبال راه حل بگردد. ⬜️ به کودکان اجازه دهیم راه حل های متفاوتی را امتحان کنند. ⬜️ با این کار کودکان شیوه های حل مسئله را می آموزند و اعتماد به نفس بیشتری کسب می کنند. ✴️ زمانی که مشکل کوچکی برای فرزندتان ایجاد می شود، با عجله برای حل مشکل اقدام نکنید. ⬜️ بلکه با حفظ آرامش اجازه دهید او بداند خودش توانایی برطرف کردن مشکلات زندگی را دارد و می تواند به تنهایی با آن مشکل مقابله کند. 📌 فرزندتان را در جهت پیدا کردن راه حل هدایت کنید. #والدین_آگاه #فرزندپرورى #رشد_اجتماعی #عزت_نفس_کودکان 🆔 @farzandman1

✴️ با شروع سال تحصیلی ، مشکلات فرزندتان را برای او حل نکنید . ادامه مطلب 👇👇

✴️ با گفتن مکرر « تو می توانی » مشکل بچه ها برطرف نمی شود . ادامه مطلب 👇👇

خورشید را برای ظهور آفریده اند فکری برای رفتن ابر ها کنیم..... 🔴شش شب معرفت عاشورایی🔴 🔹با موضوع🔹 "امید و آمادگی" ▪️سه شب اول حجت الاسلام موسویان ▫️سه شب دوم حجت الاسلام طاهری ➕همراه با روایتگری راویان دفاع مقدس ▪️مداح برادر سید محمد کاظمینی ▫️زمان سه شنبه ۲ مهر الی 7 مهر بعد از نماز مغرب ▪️مکان خیابان بزرگمهر مسجد نورباران ◾️▫️◾️▫️◾️▫️◾️▫️◾️ محفل فرهنگی موعود_بسیجیان مسجد نورباران @Mouood @Noorbaran

آرام ترین دوم مهر هدهدی بچه ها مشغول مرور سال گذشته هستند ...🍃 #لذت_زندگی_یادگیرانه

یادگیری با طعم لذت هدهدی چهارم #لذت_زندگی_یادگیرانه

#لذت_زندگی_یادگیرانه

و اما هدهدی های پنجم ... #لذت_زندگی_یادگیرانه

#داده_نمایی تعریف , حوزه ها, اصول و خروجی های نظام تزکیه و تعلیم در #مدرسه_پسرانه_هدهد نشانی: خیابان پروین_بعداز چهار راه صباحی_کوچه شهید آتش صنعت (39)/جنب گل مرداب_مجتمع بهار (پ24) _ تلفن: 32296770 #مدارس_مجری_روش_میزان #لذت_زندگی_یادگیرانه www.hodhod.school ╭─┅─🍃☑️🍃─┅─╮ 🌀 @hodhod_school ╰─┅─🍃🕊🍃─┅─╯

﷽ پاسخ به #سوالات_متداول پیرامون روش "تزکیه و تعلیم" دانش آموزان در ; دبستان پسرانه هدهد و دخترانه کندو #مدارس_مجری_روش_میزان اصفهان www.hodhod.school www.candoo.school @hodhod_school @candoo_school

#نظریه_دلبستگی #نیاز_به_امنیت در (کودک _ بزرگسال) پژوهش‌های صورت گرفته در رابطه با چگونگی برقراری ارتباط و رفتار ما در رابطه‌ها (که به آن #نظریه‌_دلبستگی می‌گویند) نشان می‌دهد تقریبا همه‌‌ی آدم‌ها در یکی از این سه دسته‌بندی قرار می‌گیرند: ➕اضطرابی، کسانی که سبک دلبستگی اضطرابی دارند طالب صمیمیت و نزدیکی هستند. دوست دارند مزدوج شوند، ولی روابط را شکننده می‌انگارند و حتی نسبت به دیدن کوچک‌ترین تغییرات در اخلاق همدم‌شان حساس هستند. کارهای کوچکی که همدم‌شان انجام می‌دهد، مثلا اگر سر ساعتی که گفته است، تماس نگیرد، به آنها احساس آسیب‌پذیری و ناامنی می‌دهد. ولی چون آدم‌های اضطرابی عموما خیلی سخت می‌توانند خواسته‌های‌شان را به کسی بگویند، احتمال افسردگی، سرد شدن، یا حتی پرخاشگری‌شان بیش‌تر است. 👈 این سبک اضطراب در خانم ها و دختران بیشتر مشاهده می شود. 👈 این کودکان در جدا شدن از والدین دچار اضطراب می شوند. در جدا شدن و در وصال مجدد هم نا آرام اند. ➕اجتنابی، آدم‌های نوع اجتنابی مدام سرد و گرم می‌شوند. ممکن است وقتی از یارتان جدا هستید برایش دلتنگ شوید، ولی بعدا وقتی مدتی را با هم گذراندید، احساس کنید لازم است کمی به کارهای خودتان بپردازید. این به خاطر آن است که اجتنابی‌ها صمیمی شدن را با محروم شدن از استقلال ارزشمندشان برابر می‌دانند. وقتی آدم‌های این دسته احساس کنند کسی بیش‌ازاندازه به آنها نزدیک می‌شود، ممکن است احساس معذب بودن یا در تنگنا بودن کنند. 👈 این سبک اضطراب در آقایان و پسران بیشتر مشاهده می شود. 👈 به راحتی ممکن است جدا بشوند , در اما وصال ها هم ممکن است ناآرام باشند. ➕ایمن, آدم‌هایی که در دسته‌ی ایمن قرار می‌گیرند قابل اعتماد و رابطه‌گرا هستند و دوست دارند هر‌چه را می‌خواهند بیان کنند، و همچنین نیازهای همدم خود را هم برآورده کنند. وقتی ناسازگاری‌ها شروع می‌شوند، آدم‌های ایمن آرامش خود را حفظ می‌کنند و آمادگی آن را دارند که با گفت‌وگو مشکلات را حل کنند. گزارشی آزاد از جلسه خانم #دکتر_خسروی استاد تمام روانشناسی مدیر مرکز مشاوره دانشگاه الزهرا 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

#نیاز_به_تعلق 👈شادی و خوشبختی فردی نیست. در گرو جمع است. باهم بودن/ توجه به غیر و ... . حس تعلق به اجتماع (همکلاسی ها, مدرسه, جامعه و ...) و جمع گرایی (نه صرفا خانواده) از کودکی شکل می گیرد. برای تقویت حس تعلق: 👈 باید بچه ها را آن طور که هستند بپذیریم و دوست داشته باشیم (بلاشرط _ پذیرش خودِ انسانی ارزشمند و خدادادی شان ₹ عدم پذیرش رفتارهای منفی). در غیر اینصورت حس تعلق را از آنها می گیریم (سرکوبگری و فوران های نابجا و خودخواهانه). 👈 تعلق, توجه و تایید مثبت منجر به رشد و بروز افراد می شود. تغییرات باید در طول زمان و صبورانه ایجاد شود. اشتباهات را بپذیریم , فرصت دهیم , غیرمستقیم و درصورت نیاز مستقیم کمک کنیم. تعلق جمعی , زمینه ساز مسئولیت های اجتماعی , بشری و جهانشمول است. 👈 محدودیت های ""واقع بینانه و در حد توان"" / تاخیر در پاسخ به نیاز (در حد سن کودک) / منع از برخی خوراکی ها / تقویت تاب آوری و... برای رشد لازم است. انتخاب و اختیار/ عمل خودانگیخته , به معنی عدم محدودیت و محرومیت نیست. محرومیت باید در طول عمل باشد و مشروط به موضوع مشخصی نباشد. ➕ بدون تسلیم و خستگی در مقابل هوچی بازی ها / گفتگویی و اعتنا. ➕ نگذاریم حس مقابله جویی ایجاد شود. گزارشی آزاد از جلسه خانم #دکتر_خسروی استاد تمام روانشناسی مدیر مرکز مشاوره دانشگاه الزهرا 📩 #آکادمی_لوحه @lohe_academy

حب الحسین یجمعنا رزمایش زیارت و پیاده روی اربعین برای تربیت نفوس ما نظیر ندارد ... هدهدی ها امسال "قصه عشق" را می بینند و می شنوند ؟! 😭 غم پروریم ... حوصله شرح قصه نیست همچون انار خون دل از خویش می خوریم!!

✅رزق شب 🔶استاد علی صفایی حائری ...آنها كه روز را با خلق خدا به سر مى برند بايد شب را با خدا باشند و از قرب او رزق بگيرند و از چشمه شب سيراب شوند، تا بتوانند بار برخوردهاى سنگين و درگيرى هاى مستمر روزشان را به دوش بگيرند. 📚 درسهايى از انقلاب (انتظار)، ص: 98 🌿 @einsad

🎾 نکات مربوط به ساعت #تربیت_بدنی ((دوره دوم)) 🏀 👈با توجه به اینکه ساعت ورزش روزهای #دوشنبه در #سالن_توانا ((خ شیخ طوسی شرقی خ زرین کوب انتهای کوچه حکمت 35598641-2 ورزشگاه شهید توانا)) برگزار می شود توجه به نکات زیر در این روز ضروری است: 1⃣ هدهدی ها با لباس مناسب ورزش به مدرسه بیایند. 2⃣ پوشیدن کفش ورزشی الزامی است. 3⃣ همراه داشتن تغذیه سبک و مقوی, و بطری کوچک آب ضرورت دارد.

دانش آموزانی که خلاقانه فکر می کنند ... 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین و مربیان برای تربیت نسل ارزش آفرین آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy

💢 #اطلاعیه 🏴 #اربعین والدین گرامی, سلام لطفا جهت هماهنگی اداری و برنامه ریزی بهتر ، خانواده هایی که به همراه دانش آموز عزیز قصد سفر دارند تا روز دوشنبه 8 مهرماه به شناسه پشتیبانی دبستان ""نام و نام خانوادگی"" فرزندمان و ""تاریخ سفر"" را اطلاع دهند. @dabestan_hodhod با تشکر و التماس دعا

جلسه‌ی هم اندیشی با اولیا کلاس چهارم 🌀 مروری بر اصول , شیوه مدیریت کلاس بر اساس #کار_گروهی در دوره دوم , و برنامه کلاسی ➕شنبه 6 مهرماه , دبستان هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه

جلسه‌ی هم اندیشی با اولیا کلاس چهارم 🌀 مروری بر اصول , شیوه مدیریت کلاس بر اساس #کار_گروهی در دوره دوم , و برنامه کلاسی 🚀 مسابقه گروه ها در ساخت و پرتاب موشک!! ➕شنبه 6 مهرماه , دبستان هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه

جلسه‌ی هم اندیشی با اولیا کلاس چهارم 🌀 مروری بر اصول , شیوه مدیریت کلاس بر اساس #کار_گروهی در دوره دوم , و برنامه کلاسی 🌈 مسابقه گروه ها در نقاشی خلاق !! ➕شنبه 6 مهرماه , دبستان هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه

جلسه‌ی هم اندیشی با اولیا کلاس چهارم 🌀 مروری بر اصول , شیوه مدیریت کلاس بر اساس #کار_گروهی در دوره دوم , و برنامه کلاسی 🌈 مسابقه گروه ها در نقاشی خلاق !! ➕شنبه 6 مهرماه , دبستان هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه

جلسه‌ی هم اندیشی با اولیا کلاس چهارم 🌀 مروری بر اصول , شیوه مدیریت کلاس بر اساس #کار_گروهی در دوره دوم , و برنامه کلاسی 🌈 مسابقه گروه ها در نقاشی خلاق !! ➕شنبه 6 مهرماه , دبستان هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه

جلسه‌ی هم اندیشی با اولیا کلاس چهارم 🌀 مروری بر اصول , شیوه مدیریت کلاس بر اساس #کار_گروهی در دوره دوم , و برنامه کلاسی 🌈 مسابقه گروه ها در نقاشی با چشمان بسته !! ➕شنبه 6 مهرماه , دبستان هدهد #لذت_زندگی_یادگیرانه