eitaa logo
مدارس پسرانه هدهد
1.6هزار دنبال‌کننده
5.3هزار عکس
1.4هزار ویدیو
261 فایل
✅دبستان دوره اول: پروین_بعداز چهار راه صباحی_ک شهید آتش صنعت (۳۹)‌پ۲۴ تلفن:‌32296770 ▶ @DABESTAN_HODHOD1 ✅ دبستان دوره دوم: پروین_دشتستان _ قبل از حکیم شفایی_ نبش ک(۲۷) ‌پ۱۹۱ تلفن:32250651 ▶️ @DabestanHodhod_2 ✅ارتباط با مدیر راهبردی: ▶ @hamed_saadatpour
مشاهده در ایتا
دانلود
هدهدی های عزیز , سلام 1. دلمون براتون تنگ شده ... زیاد ❤️ 2. امیدواریم حالتون خوب باشه. و سرحال و پرانرژی ... 💪 3. تجربه , در کنار و بر اساس تلاش تون ;; تجربه جدید و جالبی می تونه باشه. 4. سوالی داشتید آقاها در گروه های پایه به والدین عزیز جوابگو هستند. 5. تمرین می کنیم از فردا : _ از صبح اول وقت (حدود ساعت 8) بیدار بشیم _ در پایه ها طبق برنامه ریزی فردی تون و مطابق تقویم که در گروه ها گذاشته شده (با کمک و نظارت والدین) ; خیلی جدی و با اراده پیش برید. _ نیاز بود برنامه را با اقاها چک کنید و کمک بگیرید. 6. در برنامه تون , تنوع فعالیت یادتون نره. ورزش , بازی , تلویزیون , موبایل , کار در خانه , و ... کتاب و فعالیت آموزشی. موفق باشید
بسم الله در روزهای به طور ویژه درک و باور کردیم که مبتنی بر تلاش و تجربه | و و برنامه ریزی مبتنی بر که در وجود داره در بیشتر هدهدی ها و به طور نسبی چقدر زود و ظرف مدت زمان کوتاه باعث شده بچه ها خوداتکا و مستقل بشوند. خودشان برنامه ریزی کنند و پیش بروند. و برای یادگیری داشته باشند. www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school
در این روزها که گروه های رو بررسی می کردم در این فکر بودم که چه فرصت یادگیری جذاب و متنوعی رو ایجاد کرده این تعطیلات. در کنار پدر و مادر. ... و امیدوارم با تمام شدن هر چه زودتر این تعطیلات اجباری , این مدل ادامه یابد.
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
هدهدی های عزیز , سلام 1. دلمون براتون تنگ شده ... زیاد ❤️ 2. امیدواریم حالتون خوب باشه. و سرحال و پرانرژی ... 💪 3. تجربه , در کنار و بر اساس تلاش تون ;; تجربه جدید و جالبی می تونه باشه. 4. سوالی داشتید آقاها در گروه های پایه به والدین عزیز جوابگو هستند. 5. تمرین می کنیم از فردا : _ از صبح اول وقت (حدود ساعت 8) بیدار بشیم _ در پایه ها طبق برنامه ریزی فردی تون و مطابق تقویم که در گروه ها گذاشته شده (با کمک و نظارت والدین) ; خیلی جدی و با اراده پیش برید. _ نیاز بود برنامه را با اقاها چک کنید و کمک بگیرید. 6. در برنامه تون , تنوع فعالیت یادتون نره. ورزش , بازی , تلویزیون , موبایل , کار در خانه , و ... کتاب و فعالیت آموزشی. موفق باشید
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
بسم الله در روزهای به طور ویژه درک و باور کردیم که مبتنی بر تلاش و تجربه | و و برنامه ریزی مبتنی بر که در وجود داره در بیشتر هدهدی ها و به طور نسبی چقدر زود و ظرف مدت زمان کوتاه باعث شده بچه ها خوداتکا و مستقل بشوند. خودشان برنامه ریزی کنند و پیش بروند. و برای یادگیری داشته باشند. www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
بسم الله این روزها ... خوب می دانید که در نقش تسهیلگر , تبیین گر و پالایشگر در حوزه های هفت گانه تعلیم و تربیت در است. در روزهای یعنی چه ؟؟! ✔️ یعنی مبتنی بر تلاش و تجربه | و و برنامه ریزی مبتنی بر توسط دانش آموز هدهدی و با 🤝 مشارکت جدی اولیای محترم داره پیش میره . ✌️⏱☎️📲 و عزیز داره روزانه 6 تا 12 ساعت پاسخگویی به دانش آموز و والدین می کنه ‼️‼️ این یعنی گامی به سمت تحقق به مدد !! تهدید به فرصت تبدیل شده به لطف خدا. اگر چه و عزیز زحمت شان بیشتر شده. خداقوت www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school
بسم الله این روزها ... عموم هدهدی ها از قرنطینه خسته شده اند و در انتظار بازگشایی مدرسه😔. اما نا فرجام 😳 ... چون ظاهرا قرار نیست بازگشایی بشه متاسفانه. ➕➕ والدین _به خصوص مادران عزیز_ در نقش اصیل مربی گری خود در تکاپو هستند . به طور عمومی هم خرسندند از موفقیت های حاصله👌. و البته بعضا هم دچار تنش ها و مشکلاتی هستند 🙈😔. که خداقوت می گوییم 🌺. و از طرق مختلف کنارشون هستیم. یادمون نرفته که به یاری همدیگه: _ باید کمک کنیم بچه ها خوداتکا و مسئولیت پذیر شوند. _ باید در نقش راهنمای فعال _جهت برنامه ریزی درست و اجرای برنامه های روزانه_ کنارشان باشیم. _ باید با معلمین , فعالانه مرتبط باشیم. ✅ و اما معلمین ... خوب می دانید که در نقش تسهیلگر , تبیین گر و پالایشگر در حوزه های هفت گانه تعلیم و تربیت در است. در روزهای یعنی چه ؟؟! ✔️ یعنی مبتنی بر تلاش و تجربه | و و برنامه ریزی مبتنی بر توسط دانش آموز هدهدی و با 🤝 مشارکت جدی اولیای محترم داره پیش میره . ✌️⏱☎️📲 و عزیز داره روزانه 6 تا 12 ساعت پاسخگویی به دانش آموز و والدین می کنه ‼️‼️ این یعنی گامی به سمت تحقق به مدد !! 🌀🌀 این کار برای معلم های عزیز هم سخت و پرزحمته. در کنار تحمل دوری بچه ها, ✔️✔️ تلاشی که شاید این روزها کمتر به چشم بیاد.🌺 البته تهدید به فرصت تبدیل شده به لطف خدا. اگر چه و عزیز زحمت شان بیشتر شده. خداقوت www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
بسم الله این روزها ... عموم هدهدی ها از قرنطینه خسته شده اند و در انتظار بازگشایی مدرسه😔. اما نا فرجام 😳 ... چون ظاهرا قرار نیست بازگشایی بشه متاسفانه. ➕➕ والدین _به خصوص مادران عزیز_ در نقش اصیل مربی گری خود در تکاپو هستند . به طور عمومی هم خرسندند از موفقیت های حاصله👌. و البته بعضا هم دچار تنش ها و مشکلاتی هستند 🙈😔. که خداقوت می گوییم 🌺. و از طرق مختلف کنارشون هستیم. یادمون نرفته که به یاری همدیگه: _ باید کمک کنیم بچه ها خوداتکا و مسئولیت پذیر شوند. _ باید در نقش راهنمای فعال _جهت برنامه ریزی درست و اجرای برنامه های روزانه_ کنارشان باشیم. _ باید با معلمین , فعالانه مرتبط باشیم. ✅ و اما معلمین ... خوب می دانید که در نقش تسهیلگر , تبیین گر و پالایشگر در حوزه های هفت گانه تعلیم و تربیت در است. در روزهای یعنی چه ؟؟! ✔️ یعنی مبتنی بر تلاش و تجربه | و و برنامه ریزی مبتنی بر توسط دانش آموز هدهدی و با 🤝 مشارکت جدی اولیای محترم داره پیش میره . ✌️⏱☎️📲 و عزیز داره روزانه 6 تا 12 ساعت پاسخگویی به دانش آموز و والدین می کنه ‼️‼️ این یعنی گامی به سمت تحقق به مدد !! 🌀🌀 این کار برای معلم های عزیز هم سخت و پرزحمته. در کنار تحمل دوری بچه ها, ✔️✔️ تلاشی که شاید این روزها کمتر به چشم بیاد.🌺 البته تهدید به فرصت تبدیل شده به لطف خدا. اگر چه و عزیز زحمت شان بیشتر شده. خداقوت www.eitaa.com/hodhod_school www.hodhod.school
✋🔅 سلام در خارج از ایران زمین، مدارسی هستند که برای رشد تفکر و‌ فکرپروری کودکان اهمیت زیادی قائل هستند! _ اجازه می دهند بچه ها در مورد مسائل فکر کنند. راه حل های خلاقانه پیشنهاد دهند. _ کلیشه های ذهنی را می شکنند. _ برای حل هر نوع مسئله (از روابط اجتماعی تا موضوعات علمی و ..‌.) ، فکر ، گفتگو و تعامل می کنند. _ از مشورت و همیاری تیمی استفاده می کنند. _ حتی برای یادگیری دروس روزانه، ملزم به استدلال، توضیح دادن و ارائه خروجی و یافته های فکری خود هستند. _ از داستان ها و بازی های فکری استفاده می کنند‌. _ طرح درس های عملکردی (مبتنی بر خروجی یافته های علمی) دارند. _ حلقه های گفتگو و‌ حل مسئله دارند. _ و ... . ❓آیا این نوع مدارس در کشور ما هم وجود دارد ❓😊🤔 (مبتنی بر تلاش و تجربه) (فکرپروری) اصفهان
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ نهمین دوره (ویژه پایه اول تا ششم) ۱۴۰۰-۱۳۹۹ 👌 فرصت های متنوع یادگیری عملکردی طرح جابر یک طرح پژوهش محور بوده و اغلب به دست سازه‌های عملی دانش آموزان و آزمایش‌های مربوط به نکات درسی آن‌ها تمرکز دارد. اما با این حال گاهی مشاهده می‌شود که دانش آموزان در محور‌های مستندسازی و تحقیق زمینه‌ای این طرح شرکت کرده و حائز رتبه می‌شوند. (اکتشافی) (خلاقیت)
اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ نهمین دوره (ویژه پایه اول تا ششم) ۱۴۰۰-۱۳۹۹ 👌 فرصت های متنوع یادگیری عملکردی 💡خلاقیت های ادبی و هنری (تولید یک اثر هنری: سفالگری | اریگامی| نقاشی | سایرموارد 💡مهارت های علمی پژوهشی و فناورانه (جمع آوری و طبقه بندی | نمایش علمی-مدل | نمایش علمی-نمایش | نمایش علمی-تحقیق | آزمایش | طراحی ساخت) 💡خلاقیت های ادبی و هنری(داستان نویسی: خاطره | سفرنامه | نوشتاری | نقل داستان | نقل حکایت | سخنرانی علمی و ادبی | خواندن شعر | دکلمه | شاهنامه خوانی) (اکتشافی) (خلاقیت)