هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
1_1498411124.pdf
1.31M
اگر می خواهید با مبانی ، اصول ، اهداف و راهبردهای #مدارس_کارآفرین آشنا بشوید ،
پیشنهاد می کنیم :
📒 کتاب #دبیرستان_کارآفرین_برنا
نسخه ۰۲ ، ۱۴۰۰
را مطالعه نمایید.
🖇 چهارچوب نظری دبیرستان دوره اول پسرانه برنا
#دبیرستان_کارآفرین_برنا
(دبیرستان دوره اول پسرانه)
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی ☀️🌳
🆔 @borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
💠سومين جلسه آموزشي چلچراغ
🔹تعارضات نوجوان
🔸باحضور سركارخانم دکتر نرجس امانی
🔸هم اکنون در حال برگزاری است:
https://class.uism.ir/rfo4wd24laok
هدایت شده از دارنو|خانهٔ توسعه فردی نوجوان
🔴 چرا کارگاه حل تعارض والدین نوجوان؟🤔
بچه ها تا حدود ۶ سالگی به لحاظ رشدی قدرت همدلی با دیگران را ندارند و قادر به دیدن دنیا از پشت چشم دیگران نیستند یا اگر این قدرت را داشته باشند بسیار کمرنگ است. در واقع می توان گفت که سنین پیش دبستانی سن خود محوری است.
در سنین دبستان یعنی ۶ تا ۱۲ سالگی کودکان به لحاظ رشدی ، پیرو می شوند ، میتوانند دنیا را از پشت چشم دیگران ببینند ، به دیگران حق بدهند و با دیگران همدلی کنند.
بنابراین کودکان سن دبستانی آمادگی هم آهنگی با والدین را دارند
اما در نوجوانی یعنی ۱۲ تا ۱۸ سالگی خود محوری پیش دبستانی با شکل و شمایلی جدید باز می گردد.
در این سن نوجوانان همانند کودکان پیش دبستانی خود محور شده و نمی توانند خود را جای دیگری قرار بدهند، به دیگری حق داده و با او همدلی کنند.
حالا این اتفاق که کاملا طبیعی و روند رشد نوجوانی است منجر به تعارضات بسیار زیادی بین نوجوان و والدین او خواهد شد.
دوره ی حل تعارض والدین با نوجوان ، به دنبال پر کردن خزانه رفتاری والدین در ارتباط با نوجوان است.
غنای خزانه رفتاری والدین این امکان را به آنها می دهد که در دوره نوجوانی کنار فرزندشان باشند نه رو به رویش.
و نوجوانی که در این دوران پر چالش ، والدینی غنی را در کنار خود دارد این دوره را با دستیابی به هویتی سالم طی میکند.
این دوره فرصتی برای غنی سازی است....💯
📝ثبت نام از طریق ارسال پیام به شماره 09357489093
یا آیدی
@darno_khanenojavan
در پیام رسان ایتا.
مهد کودک برای نگهداری فرزندان مادران دغدغه مند برقرار است.👩👧👧
#خانه_نوجوان_دارنو 👇
https://eitaa.com/darnokhanenoja
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
18.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✋ سلام
جهت آشنایی با #دبیرستان_کارآفرین_برنا
وابسته به #گروه_خلاق_برنا
👈 مجری روش میزان در اصفهان
🙋🏻♂ متوسطه اول پسرانه (پایه هفتم تا نهم)
🔅🌳 لطفا به کانال بپیوندید:
📳 @borna_midschool
✔️ پیش ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۲ از فروردین ماه انجام می پذیرد ⭐️
یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
1_1498396004.pdf
1.74M
مشاغل دو دهه آینده ؟
#دبیرستان_کارآفرین_برنا
(دبیرستان دوره اول پسرانه)
#مدارس_تحول_خواه_اسلامی
#توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی
🆔 @borna_midschool
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
1_3351053927.pdf
1.29M
💠 #مربیگری برای عملکرد بهتر (۲)
هر شب چند صفحه می خوانیم
#مدرسه_یادگیرنده_برنا
#آکادمی_برنا 🔅🌳🏡
توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
دخترای گل💐
سلام😊
عیدتون مبارک❤️
برای فردا لطفا وسایل دورریختنی که برای درس ۸ علومتون نیاز دارید رو همراه خودتون بیارید.
بعلاوه اینکه فردا به ورزشگاه نمیریم.
ان شاءالله میبینیمتون😉
هدایت شده از دبیرستان کارآفرین برنا
سلام به روی ماهتون
در این پست قراره به یکی از شایع ترین رفتارها در بزرگترها و به دنبال آنها کوچکترها بپردازیم و راهکارهای اصلاح آن را بررسی کنیم:
#اهمال_کاری یعنی اینکه کارهای ضروری را عقب بیندازیم و ترجیح دهیم که ابتدا به سراغ کارهایی با ضرورت کمتر برویم. به بیان دیگر، کارهایی که لذت انجامشان بیشتر یا رنج انجام دادنشان کمتر است را در فهرست فعالیتهای خود – مستقل از اهمیت و ضرورت واقعی آنها – در اولویت قرار دهیم.
مقابله با اهمال کاری:
اولویتبندی در کارها
تعیین اهداف کوتاهمدت
برنامهریزی واقعبینانه
ابتدا : قورباغه ها (کارهای سخت) را قورت بده
عوامل حواسپرتی را دور کنید
افزایش اعتماد بهنفس
به نتایج اهمالکاری فکر کنید
ایجاد عادات رفتاری
(لیست کارهایی که میتوانید بهصورت روزانه انجام دهید، بنویسید و تا جای ممکن برآن پایبند بمانید تا بهصورت عادت درآید. )
مبارزه با افسردگی و سطح انرژی پایین
توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
#مدرسه_یادگیرنده_برنا
#آکادمی_برنا 🔅🌳🏡