eitaa logo
هدهدی ششم (دخترانه)
148 دنبال‌کننده
896 عکس
317 ویدیو
43 فایل
اولیا و مربیان ششم دبستان غیردولتی دخترانه هدهد (روش میزان اصفهان) ارتباط تلفنی ☎ 32311841 پیام به معلم راهنما: 🆔 @yazdian_hanie پیام به ادمین: 🆔 @ha_nazari
مشاهده در ایتا
دانلود
1_1498411124.pdf
1.31M
اگر می خواهید با مبانی ، اصول ، اهداف و راهبردهای آشنا بشوید ، پیشنهاد می کنیم : 📒 کتاب نسخه ۰۲ ، ۱۴۰۰ را مطالعه نمایید. 🖇 چهارچوب نظری دبیرستان دوره اول پسرانه برنا (دبیرستان دوره اول پسرانه) ☀️🌳 🆔 @borna_midschool
💠سومين جلسه آموزشي چلچراغ 🔹تعارضات نوجوان 🔸باحضور سركارخانم دکتر نرجس امانی 🔸هم اکنون در حال برگزاری است: https://class.uism.ir/rfo4wd24laok
🔴 چرا کارگاه حل تعارض والدین نوجوان؟🤔 بچه ها تا حدود ۶ سالگی به لحاظ رشدی قدرت همدلی با دیگران را ندارند و قادر به دیدن دنیا از پشت چشم دیگران نیستند یا اگر این قدرت را داشته باشند بسیار کمرنگ است. در واقع می توان گفت که سنین پیش دبستانی سن خود محوری است. در سنین دبستان یعنی ۶ تا ۱۲ سالگی کودکان به لحاظ رشدی ، پیرو می شوند ، می‌توانند دنیا را از پشت چشم دیگران ببینند ، به دیگران حق بدهند و با دیگران همدلی کنند. بنابراین کودکان سن دبستانی آمادگی هم آهنگی با والدین را دارند اما در نوجوانی یعنی ۱۲ تا ۱۸ سالگی خود محوری پیش دبستانی با شکل و شمایلی جدید باز می گردد. در این سن نوجوانان همانند کودکان پیش دبستانی خود محور شده و نمی توانند خود را جای دیگری قرار بدهند، به دیگری حق داده و با او همدلی کنند. حالا این اتفاق که کاملا طبیعی و روند رشد نوجوانی است منجر به تعارضات بسیار زیادی بین نوجوان و والدین او خواهد شد. دوره ی حل تعارض والدین با نوجوان ، به دنبال پر کردن خزانه رفتاری والدین در ارتباط با نوجوان است. غنای خزانه رفتاری والدین این امکان را به آنها می دهد که در دوره نوجوانی کنار فرزندشان باشند نه رو به رویش. و نوجوانی که در این دوران پر چالش ، والدینی غنی را در کنار خود دارد این دوره را با دستیابی به هویتی سالم طی میکند. این دوره فرصتی برای غنی سازی است....💯 📝ثبت نام از طریق ارسال پیام به شماره 09357489093 یا آیدی @darno_khanenojavan در پیام رسان ایتا. مهد کودک برای نگهداری فرزندان مادران دغدغه مند برقرار است.👩‍👧‍👧 👇 https://eitaa.com/darnokhanenoja
18.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✋ سلام جهت آشنایی با وابسته به 👈 مجری روش میزان در اصفهان 🙋🏻‍♂ متوسطه اول پسرانه (پایه هفتم تا نهم) 🔅🌳 لطفا به کانال بپیوندید: 📳 @borna_midschool ✔️ پیش ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۲ از فروردین ماه انجام می پذیرد ⭐️ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور
1_3351053927.pdf
1.29M
💠 برای عملکرد بهتر (۲) هر شب چند صفحه می خوانیم 🔅🌳🏡 توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
دخترای گل💐 سلام😊 عیدتون مبارک❤️ برای فردا لطفا وسایل دورریختنی که برای درس ۸ علوم‌تون نیاز دارید رو همراه خودتون بیارید. بعلاوه اینکه فردا به ورزشگاه نمیریم. ان شاءالله میبینیمتون😉
سلام به روی ماهتون در این پست قراره به یکی از شایع ترین رفتارها در بزرگترها و به دنبال آنها کوچکترها بپردازیم و راهکارهای اصلاح آن را بررسی کنیم: یعنی این‌که کارهای ضروری‌ را عقب بیندازیم و ترجیح دهیم که ابتدا به سراغ کارهایی با ضرورت کمتر برویم. به بیان دیگر، کارهایی که لذت انجام‌شان بیشتر یا رنج انجام‌ دادن‌شان کمتر است را در فهرست فعالیت‌های خود – مستقل از اهمیت و ضرورت واقعی آنها – در اولویت قرار دهیم. مقابله با اهمال کاری: اولویت‌بندی در کارها تعیین اهداف کوتاه‌مدت برنامه‌ریزی واقع‌بینانه ابتدا : قورباغه ها (کارهای سخت) را قورت بده عوامل حواس‌پرتی را دور کنید افزایش اعتماد به‌نفس به نتایج اهمالکاری فکر کنید ایجاد عادات رفتاری (لیست کارهایی که می‌توانید به‌صورت روزانه انجام دهید، بنویسید و تا جای ممکن برآن پایبند بمانید تا به‌صورت عادت درآید. ) مبارزه با افسردگی و سطح انرژی پایین توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده 🔅🌳🏡