💎 #علی (ع) #معمار_سبک_زندگی(٩)
💠 #فرزند_آخرت
⚜علی ( ع) با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقن ترین نظریات تربیت دانست.
⚜ امام جمله عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که می تواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد،ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و « محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند :
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا می خواند و می فرماید :
💡« و اعرض علیه اخبار الماضین ... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی « خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن ... در شهر ها و خانه ها و آثارشان بگذر»
⚜اما قطعا این تاریخ انسان ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است ، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بیفایده یا جزئی می پردازد و هیچ ثمرهای جزء شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
⚜امام در فرازی از نامه می فرمایند :
💡 « و ذلله بذکر الموت» یعنی« با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر»
⚜ #مرگ و یاد مرگ یکی از مهمترین مقولههای تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان می گذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام می کشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که می تواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان می دهد و لذا انسان مرگ اندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
⚜انسان ها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها ، فرزند آخرت بودن را انتخاب می کند چرا که خود « #اقرا به #فنا و بیثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مساله ،ریشه #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍حجتالاسلامعباسیاصل– تیرماه ٩٦
__
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
میراث/اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
💠 #علی (ع) #معمار_سبک_زندگی (٩) 💎موضوع : #فرزندِ_آخرت __________________________ #میراث،اندیشکده
💠 #علی (ع) #معمار_سبک_زندگی(٩)
💎موضوع : #فرزند_آخرت
⚜علی ( ع) با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقنترین نظریات تربیت دانست.
⚜ امام جمله عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که میتواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و « محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند :
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا میخواند و میفرماید :
💡« و اعرض علیه اخبار الماضین ... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی « خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن ... در شهرها و خانهها و آثارشان بگذر»
⚜اما قطعا این تاریخ انسان ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بیفایده یا جزئی میپردازد و هیچ ثمرهای جزء شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
⚜امام در فرازی از نامه میفرمایند :
💡 « و ذلله بذکر الموت» یعنی« با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر»
⚜ #مرگ و یاد مرگ یکی از مهمترین مقولههای تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان میگذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام میکشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که میتواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان میدهد و لذا انسان مرگاندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
⚜انسان ها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها، فرزند آخرت بودن را انتخاب میکند چرا که خود « #اقرا به #فنا و بیثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مساله، ریشه #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍حجتالاسلامعباسیاصل– تیرماه ٩٦
______________________
#میراث،اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸️http://eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f
میراث/اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔆 #علی علیهالسلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٩) ✅موضوع: فرزند آخرت #بهار_قرآن #ماه_مبارک_رمضان
🔆 #علی علیهالسلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٩)
✅موضوع: فرزند آخرت
🌸علی علیهالسلام با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقنترین نظریات تربیت دانست.
🌸 امام جملهی عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که میتواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و «محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند:
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا میخواند و میفرماید:
✨«و اعرض علیه اخبار الماضین... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی «خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن... در شهرها و خانهها و آثارشان بگذر».
🌸اما قطعا این تاریخ انسانساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بیفایده یا جزئی میپردازد و هیچ ثمرهای جز شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
امام در فرازی از نامه میفرمایند:
✨«و ذلله بذکر الموت» یعنی«با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر».
🌸 #مرگ و یاد مرگ یکی از مهمترین مقولههای تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان میگذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام میکشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که میتواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان میدهد و لذا انسان مرگاندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
🌸انسانها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها، فرزند آخرت بودن را انتخاب میکند چرا که خود «#اقرار به #فنا و بیثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مسئله، ریشهی #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل _تیرماه ۹۶
#بهار_قرآن
#ماه_مبارک_رمضان
___________________
#میراث، اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸️http://eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f
میراث/اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔆 #علی علیهالسلام #معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٩) ✅موضوع: فرزند آخرت #بهار_قرآن #ماه_مبارک_رمضان
🔆 #علی علیهالسلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٩)
✅موضوع: فرزند آخرت
🌸علی علیهالسلام با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقنترین نظریات تربیت دانست.
🌸 امام جملهی عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که میتواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و «محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند:
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا میخواند و میفرماید:
✨«و اعرض علیه اخبار الماضین... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی «خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن... در شهرها و خانهها و آثارشان بگذر».
🌸اما قطعا این تاریخ انسانساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بیفایده یا جزئی میپردازد و هیچ ثمرهای جز شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
امام در فرازی از نامه میفرمایند:
✨«و ذلله بذکر الموت» یعنی«با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر».
🌸 #مرگ و یاد مرگ یکی از مهمترین مقولههای تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان میگذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام میکشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که میتواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان میدهد و لذا انسان مرگاندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
🌸انسانها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها، فرزند آخرت بودن را انتخاب میکند چرا که خود «#اقرار به #فنا و بیثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مسئله، ریشهی #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍🏼حجتالاسلام و المسلمین حسین عباسیاصل _تیرماه ۹۶
#بهار_قرآن
#ماه_مبارک_رمضان
_______________
#میراث، اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸️http://eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f