🔰 #طرح‌ریزی_سبک_زندگی_اسلامی
✨ يٰا أَيُّهَا اَلنّٰاسُ أَنْتُمُ اَلْفُقَرٰاءُ إِلَى اَللّٰهِ وَ اَللّٰهُ هُوَ اَلْغَنِيُّ اَلْحَمِيدُ✨
اى مردم، شما به خدا نیازمندید، و خداست که بى نیاز ستوده است.﴿۱۵ فاطر﴾
🔷 #مهندسی_طرح‌ریزی_سبک_زندگی
🔹اسلام برای طرح ریزی سبک زندگی یک دستور کلان دارد که در آیه۱۵سوره فاطر تبیین شده است،که می توان آن را « #مهندسی طرح ریزی سبک زندگی» دانست، چرا که در این مهندسی، ضمن اشاره به قوت انسان ها، به دو رویکرد #الهی و #شیطانی و در غایت؛عاقبت هر کدام از آنها اشاره شده است تا انسان سالم و صادق بداند عمر خود را در کدام مسیر و به کدام غایت هدایت میکند.
🔷لذا ضرورت دارد هر طرح ریز اجتماعی این مهندسی را به خوبی در تمام طرح ریزی های فردی، خانوادگی و اجتماعی لحاظ کند و بداند در تلقی اسلامی هرگونه طرح‌ریزی اجتماعی بدون لحاظ سنت‌های #معنوی و تنها متکی بر سنت‌های #مادی، یک #طرح‌ریزی_شیطانی محسوب میشود.
🔷انسان شناسی الهی در سه محور:
🔹قوت شناسی را با #فقر_ذاتی
🔹رویکردشناسی را با #الی_الله_بودن در زمینه های فردی و خانوادگی واجتماعی
🔹غایت شناسی را با #رسیدن_به_غنا
معرفی می کند، اما در یک بررسی تطبیقی عکس،برداشت آن است که :
قوت انسان همچنان « #فقر_ذاتی» خواهد بود چرا که « لا تبدیل لخلق الله »، اما رویکرد با « #الی_شیطان» در زمینه فردی و اجتماعی؛و غایت‌شناسی آن #عجز_و_ناتوانی است.
🔷بنابراین دو‌نوع‌مهندسی طرح‌ریزی سبک زندگی وجود دارد یکی #مهندسی_شیطانی که غایتش رساندن انسان به « #ذلت (در دنیا) و #ضلالت (در آخرت)» و کارکرد نهایی آن #اضطراب است و دیگری #مهندسی_الهی که غایتش:
🔹رسیدن به #سیادت (در دنیا)
🔹 #سعادت (در آخرت)
و کارکرد نهایی آن #اطمینان وعده داده شده توسط خداوند است.
_____
🔹از این پس می توانید مطالب مربوط به موضوع #طرح_ریزی_سبک_زندگی_طراز را روزهای چهارشنبه از همین کانال دنبال کنید.
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔰 دو نوع مهندسی طرح‌ریزی سبک زندگی وجود دارد:
🔹یکی #مهندسی_شیطانی که غایتش رساندن انسان به « #ذلت در دنیا و #ضلالت در آخرت» و کارکرد نهایی آن #اضطراب است
🔹دیگری #مهندسی_الهی که غایتش رسیدن به #سیادت در دنیا #سعادت در آخرت و کارکرد نهایی آن #اطمینان وعده داده شده توسط خداوند است.
_____
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔴 #سقوط_انسانیت (۳)
🔎 #ضرورت انسان‌شناسی در اندیشه بشر
🔰 #خدا، #انسان و #جهان، سه محور اساسي انديشة بشري است،که دراین میان شناخت انسان اهميت ويژه‌اي دارد.علت‌این اهمیت:
💠 ١. #معنا_سازی زندگی بشر :
معناداربودن زندگي بستگی به برداشت‌های مختلف از انسان دارد.اگر در انسان‌شناسي به اين تصوير دست يابيم كه انسان داراي هدف عاقلانه نيست دراين صورت، زندگي انسان بي‌معنا و #پوچ وبيهوده خواهد بود؛ ولي اگر انسان را موجودي هدفدار (هدفي معقول ومتناسب) تصوير كنیم كه مي‌تواند باتلاش به آن دست يابد،زندگي عاقلانه و با معناميشود،لذاشاهدیم درعلم روان شناسی شاخه ای علمی باعنوان « #معنا_درمانی» متولد شده است.ویکتورفرانکل مبدع این علم، این گونه می‌گوید:«همه بیماری‌های روانی که منشاء جسمانی ندارند را میتوان با معنادارکردن زندگی درمان کرد بعبارتی سوالی بی پاسخ در مورد زندگی نماند.»
💠 ۲. #اعتبار یابی علوم انسانی :
مقصود از علوم انسانيِ بررسي و تبيين پديده‌هاي انساني به منظور كشف قوانين حاكم برپديده‌هاي انساني با هدف راندن انسان به سوی #سعادت است. اعتبار اين علوم،درگروحل برخي مسائل انسان‌شناختي است. براي مثال، اگر علوم انسانی مبتنی بر انکار مسئلة فطرت و سرشت انسانی باشد به علوم #حيواني و زيستي نزول خواهند یافت و علوم انساني به مفهوم واقعي آن وجود نخواهند داشت. اما پذيرش سرشت انسانی (مشتركات فراحيواني ثابت بين انسانها) زمينه كشف و ارائه اين نوع قوانين و پايه‌ريزي علوم انساني واقعی را فراهم مي‌كند.
💠 ۳.عقلانیت نظام های سیاسی و اجتماعی
دلیل وجودی نظام‌ها و نهادهای اجتماعی برآوردن نیازهای اساسی انسان است. اما اگر نيازهاي #اصيل از #كاذب بازشناسي نشود، اين نظام‌ها پشتوانه منطقي و معقول نخواهند داشت. بهترین مثال موج تصویب قانونی شدن #همجنس_گرایی در غرب است که تمام کشورهای اروپایی را با نام #آزادی لذت در می نوردد.
📚جزوه سقوط انسانیت،صفحه ۳
🖊حسین عباسی اصل
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
💠 #طرح_ریزی_سبک_زندگی اسلامی
💠 #ایمان_به_غیب
💎 مهم ترین #سوژه_نبرد در طول تاریخ
🔷به علت ضرورت لحاظ سنت های معنوی و همچنین ضرورت #تطهیر زندگی بشری از آسیب های مخرب مادی گرایی بوده است که خداوند متعال از یک طرف در اولین صفحات قرآن، ویژگی #متقین و #پیروان_دین را با «یؤمنون بالغیب» یعنی ایمان به غیب و وحی معرفی می کند و از طرف دیگر نبرد تاریخی «غیب باوران» و « #غیب_ستیزان» را در جای جای قرآن متذکر شده است و ایمان به غیب را مهم ترین سوژه نبرد درطول تاریخ میداند، چراکه قرآن #سیر_سقوطی تمدن ها را اینگونه ترسیم میکند که :
🔷اگرتمدنی‌برای #طرح_ریزی_سبک_زندگی خود غیب و سنت های معنوی را منکر شود،در قدم بعد«خلد الی الارض»یعنی « #دنیا_زده » شده و به تبع آن « اتبع هواه »یعنی« پیرو #هوای_نفس» میشود، آنگاه درتور طرح ریزی شیطانی قرار گرفته و #ابلیس در این سیاست راهبری خود به موفقیت میرسد که:
✨وَ شٰارِكْهُمْ فِي اَلْأَمْوٰالِ وَ اَلْأَوْلاٰدِ وَ عِدْهُمْ وَ مٰا يَعِدُهُمُ اَلشَّيْطٰانُ إِلاّٰ غُرُوراً ﴿۶۴ الاسراء﴾✨
یعنی «و در ثروت و فرزندانشان شریک شوا و آنان را با وعده ها سرگرم کن !ولی شیطان، جز فریب و دروغ، و عده ای به آنها نمی دهد» که اینگونه خواسته یا ناخواسته مسیری جز جهنم در پیش روی آنها نخواهد بود.
🔷لذا می بینیم صفحات تاریخ به خصوص قرن17به این سو،پر است ازنظریات ومکاتب مختلف انسان شناسی و جامعه شناسی که با هم تعارضات فراوان دارند و دراین‌بین انسان هایی که به نظرات و نظام‌های اجتماعی آنان دل می بندند، جز به ظن و گمان های بشری دل نبسته اند و عاقبتی جز #ذلت و #ضلالت نخواهند داشت و این در حالی است که اسلام سخنان خود را یقینی معرفی می کند و در این راستا نیز #تحدی و دشمن طلبی می کند.
🔷اما در حیات طیبه که مبتنی بر درک سنت های معنوی مبتنی بر « #وحی» میباشد و توامان کردن آن با سنت‌های مادی که دستاوردهای بشری از نعمت الهی « #عقل» و تجربه میباشد،چشم‌اندازی که رقم میخورد قطعا از آسیب های تمدنی غربی تطهیر شده است چرا که اگر این گونه عمل شد ضمن آنکه #سیادت دردنیا و #سعادت درآخرت تحصیل میشود، بزرگ ترین گم شده‌ی انسانی و بزرگ ترین هدیه الهی یعنی « #آرامش_و_اطمینان » نصیب بشریت میشود.
🖋 حجت‌الاسلام عباسی‌اصل
💠🔹💠🔹💠
🔹شما می توانید مطالب مربوط به موضوع #طرح_ریزی_سبک_زندگی را چهارشنبه ها از همین کانال دنبال کنید.
💠🔹💠🔹💠
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
💎 #علی (ع) #معمار_سبک_زندگی(٩)
💠 #فرزند_آخرت
⚜علی ( ع) با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقن ترین نظریات تربیت دانست.
⚜ امام جمله عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که می تواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد،ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و « محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند :
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا می خواند و می فرماید :
💡« و اعرض علیه اخبار الماضین ... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی « خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن ... در شهر ها و خانه ها و آثارشان بگذر»
⚜اما قطعا این تاریخ انسان ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است ، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بی‌فایده یا جزئی می پردازد و هیچ ثمره‌ای جزء شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
⚜امام در فرازی از نامه می فرمایند :
💡 « و ذلله بذکر الموت» یعنی« با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر»
⚜ #مرگ و یاد مرگ یکی از مهم‌ترین مقوله‌های تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان می گذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام می کشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که می تواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان می دهد و لذا انسان مرگ اندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
⚜انسان ها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها ، فرزند آخرت بودن را انتخاب می کند چرا که خود « #اقرا به #فنا و بی‌ثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مساله ،ریشه #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍حجت‌الاسلام‌عباسی‌اصل– تیرماه ٩٦
__
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
📜 #تاریخ_سبک_زندگی
👈 تاریخ انبیاء به عنوان #طراحان سبک زندگی بهترین منبع #اصل سازی سبک زندگی است. در این پست و پست‌های آینده، جزوه شماره۲تاریخ سبک زندگی را که به زندگی #حضرت آدم(ع) می‌پردازد، مرور می‌کنیم:
✅ در آغاز این جزوه مقدمه‌ای درباره علم و تقسیم آن به #«علم آلی» و #«علم عالی» آمده است.
توضیح👇
1⃣ علم آلی: علمی است که مقدمات رسیدن به مرحله بالاتر و هدف را فراهم میکند.
2⃣علم عالی: علمی که اسباب #سعادت دنیایی و اخروی انسان و جامعه بشری را محقق میکند. 👈همین علم مورد نظر و تاکید #دین می باشد.
◀️اما متاسفانه بسیاری از علوم «آلی» هدف خود را که مقدمه برای رسیدن به علم عالی می‌باشند، گم کرده‌اند.
⚜بررسی علم تاریخ⚜
⁉️ هدف #تاریخ چیست؟ کسانی که در گذشته دور به بررسی های تاریخی می پرداختند با چه هدفی چنین کاری را انجام می دادند؟ آیا مولد و مروج و منادی علم تاریخ را نباید #اولیای الهی دانست که در اولین موعظه های خود مردم را به دیدن آثار گذشتگان دعوت می کردند؟
⁉️ آیا هدف علم تاریخ معرفی گذشته برای ساخت آینده نیست؟
⁉️ آیا امروز رشته باستان شناسی که به یافتن سنگ های چند هزار ساله می پردازد و نهایتا به این نتیجه می رسد که در این نقطه جغرافیایی هزاران نفر سکونت داشته چه چیزی را برای انسانیت به ارمغان می آورد ؟
✅ #علم_تاریخ یکی از «علوم آلی» است که اگر رسالت خود را به درستی بشناسد و به آن عمل کند، نردبانی مناسب برای صعود بشریت به #علم عالی(توحید) خواهد بود. این گونه می توان علم تاریخ را علمی #مقدس دانست.
💠 در پست‌های آینده به چگونگی تطهیر #علم تاریخ و استخراج #نقشه_راه سعادت بر اساس داستان حضرت آدم میپردازیم.
📜جزوه شماره ۲ تاریخ سبک زندگی - حضرت آدم(ع)
✍ حجت‌الاسلام حسین عباسی اصل
___________
اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
📚 #تاریخ_سبک_زندگی
💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸eitaa.com/mirras/1373
📚 گفتیم تاریخ زندگی #انبیاﺀ به عنوان #طراحان_سبک_زندگی بهترین منبع #اصل_سازی سبک زندگی است و پس از آن به زندگی #حضرت_آدم و پیام های خداوند به او پس از هبوط پرداختیم.
✅سومین پیام کلیدی خداوند به #حضرت_آدم(ع) در آیات هبوط این بود:
⚜وَمَنْ أَعْرَضَ عَن ذِكْرِي فَإِنَّ لَهُ مَعِيشَةً ضَنكًا⚜
ﻭ ﻫﺮ ﻛﺲ ﺍﺯ ﻳﺎﺩ ﻣﻦ ﺭﻭﻳﮕﺮﺩﺍﻥ ﺷﻮﺩ ﺯﻧﺪﮔﻰ ﺗﻨﮓ (ﻭ ﺳﺨﺘﻰ) ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺩﺍﺷﺖ(124، طه)
📎این آیه به صراحت اعلام میکند ⬅️: «سختی در زندگی نتیجه فساد در اعتقاد» است ↪️
یعنی اگر #جامعه_بشری دچار مشقت در زندگی شده است به طوری که زندگی برایش غیر تحمل شده است ریشه اصلی را باید در #اعتقاد جست.
✅در مورد ارتباط #اعتقادات با #زندگی_روز مره انسان ها ۲ نگاه وجود دارد:
یک –«نگاه #سکولار»:
نگاهی که سردمداران امروز آن طیفی از روان شناسانند که بین اعتقادات و زندگی روزمره دیواری بلند کشیده و این دو را از هم جدا می کنند و می گویند 👈 اعتقادات یک امر درونی است و به قلب و فکر هر کس باز می گردد.
دو – «نگاه #دینی» گروهی که سردمدار آن #علم_وحیانی و معلمان روحانی بشریتند. قرآن به صراحت اعلام می کند که بین #اعتقادات و #زندگی_روزمره دیوار، خیر ولی پُلی بلند وجود دارد، که این دو را به هم وصل می کند.
📎توضیـــــــــــــــح
اسلام معتقد است که باید انسان و اهداف او مانند موفقیت و شادی و ... در مختصات #اعتقاد_سالم تعریف شود و سپس برای آن برنامه ریزی شود.
✅واضح است که اگر انسان به درستی شناخته نشود کما اینکه در غرب به درستی شناخته نشده است، اهداف مقدسی مانند شاد بودن که در اسلام از آن به #بهجت یاد شده است و یا موفقیت که از آن با نام #سعادت نام برده شده است، به غلط تصویر می شود.
✅انسان بریده از #عالم_غیب هرچه تلاش خود را برای حل مشکلات خود زیادتر کند، سردرگم تر و اسیرتر می شود که بهترین نمونه ی آن سازمان ملل می باشد که با بودجه کلان و سازمان های متنوع ، تاثیر بر حل مشکلات جهانی ندارد.
⬅️ اگر انسان زندگی خود را با #نقشه_راه_الهی تنظیم کند و از هدایتی که از جانب خداوند به آنها می رسد تبعیت کنند، نه به سختی می افتند و نه گمراه می شوند و این وعده خدا است.
___
🔹 #حیات #بندگی #زندگی
🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل
🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی، حضرت‌آدم(ع)
_____
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
📚 #تاریخ_سبک_زندگی
💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸 eitaa.com/mirras/1442
✅قرآن که سردمدار معرفی #تاریخ_نافع است، اولویت در رشد و پیشرفت بشریت را از «محوریت ابزار » به «تکامل بشریت» تبدیل کرده است.
این اولویت به خوبی در آیه۳۶ سوره ق دیده می شود: «وَ كَمْ أَهْلَکْنَا قَبْلَهُم مِّن قَرْنٍ هُمْ أَشَدُّ مِنهم بَطْشا فَنَقَّبُوا فىِ الْبِلَادِ هَلْ مِن محَّيص»↪️
«چه بسيار اقوامى را كه پيش از آنها هلاك كرديم، اقوامى كه از آنان قويتر بودند و شهرها (و كشورها) را گشودند؛ آيا راه فرارى وجود دارد».
⬅️این آیه روشن می کند ضمن اهمیت ابزارها، اولویت اول، #صعود و #سقوط انسان ها است؛ به این معنا که خداوند شاخصه هایی را به عنوان شاخصه های صعود و سقوط تعیین کرده است که هر موقع تمدنی به آنها رسید و یا از آنها دور شد، #سعادت و #شقاوت_اجتماعی و تمدنی را درک کرده است.
✅ قرآن در آیه بعد #شاخص_های_تکامل و انحطاط جامعه بشری را بیان می کند:
«إِنَّ فىِ ذَالِكَ لَذِكْرَى لِمَن كاَنَ لَهُ قَلْبٌ أَوْ أَلْقَى السَّمْعَ وَ هُوَ شَهِيدٌ»
«در اين تذكّرى است براى آن كس كه عقل دارد، يا گوش دل فرادهد در حالى كه حاضر باشد!»
✅ خداوند در این آیه ۲ شاخص را در صورت فعالیت سازنده، به عنوان ابزار رشد معرفی می کند:
۱. قلب 👈 به معناى نيرويى كه آدمى به وسيله آن به تعقل می پردازد و حق از باطل را تمیز می دهد.
۲. سمع 👈 به معنای گوش دادن. (اهل شنیدن، عموما تشنه یادگیری حق هستند).
✅ در اين آيه برای نجات جوامع ۲ راه #قلب یا #سمع معرفی شده است، به نظر می رسد این مساله از آن جهت است که 👈 انسان ها و جوامع یا:
۱. داراى عقل هستند و با #تعقل «حق یاب» می شوند و به آن عمل کنند
یا
۲. اهل شنیدن بوده و «حق جو» هستند و به آن عمل می کنند که⬅️ قطعا #حق_جویی از راه شنیدن قدم اول در حق یابی با تعقل است و ⬅️به همین دلیل است که در آیه کلمه قلب بر سمع مقدم شده است.
👈خلاصه:
✅ قرآن به زبان امروز شاخصه‌های تمدنهای هلاک شده را « #تحقیر_قلب»و« #تعطیل_سمع» میداند.
🔹 #حیات #بندگی #زندگی
🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل
🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی
_____
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
✅ #اشارات_ره_بر
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/2670
🔆 موضوع : #درسِ_اخلاق_مقام_معظم_رهبری
🍃 «برادران! مراقب #شیطان باشیم، در #بهترین_حالات شیطان می‌آید سراغ انسان.
🍃در وقت #نماز_شب که مشغول عبادتید، مشغول تضرّعید، همان وقت شیطان می‌آید سراغ شما.
بستگی دارد که من و شما چه‌جور آدمی باشیم...
یک وقت وسوسه میکند بوسیلۀ ایجاد #شک و تردید در این کاری که داریم می‌کنیم.
🍃 ... بارها عرض کرده‌ایم اینکه شیطان در قرآن کریم این همه اسمش تکرار شده، چه اسم شیطان، چه اسم ابلیس برای خاطر این است که اهمیتِ این #دشمن_خطرناک را ما فراموش نکنیم...
🍃 شیاطین اِنس هم همینجورند، آنها هم از شیطانِ جنّ الهام می‌گیرند، به یکدیگر کمک میکنند برای اینکه ما را #منصرف کنند، منحرف کنند از #صراط_مستقیم
🍃#ثبات بر صراط مستقیم، آن چیزی است که انسان هر روزی بارها و بارها از خدای متعال می‌خواهد :
💎 «اهْدِنَا الصِّراطَ الْمُسْتَقیم». خب، شما که در صراط مستقیم‌اید،
🍃 «اهْدِنَا الصِّراطَ الْمُسْتَقیم» یعنی : ثبِّتنا علیه، یعنی در سرِ #دو راهیها ما را به آن راهی که صراط مستقیم است، #هدایت کن! یعنی ما را #مستمراً بر این صراط قرار بده که از آن منصرف و منحرف نشویم. اینها درس برای ما است، #درس_واقعی برای ما اینهاست، اینها را بایستی رعایت بکنیم، که اگر شد، ان شاء الله #سعادت دنیا و آخرت برای ما است.
✨امام خامنه‌ای ٢٩/١١/٩٥
🔹ارتباط با ادمین :
🆔 @n_sobhany
__________________________
#اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔷sapp.ir/nardebansoud
🔹sapp.ir/mirras
📚 #تاریخ_سبک_زندگی
💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸 eitaa.com/mirras/2752
💢 #قرآن پس از اینکه عامل اصلی اخراج #ابلیس از درگاه الهی را #تکبر بیان می کند، به بیان چشم انداز کوتاه مدت و بلند مدت «حیات ابلیس» می پردازد و می فرماید: « فَاخْرُجْ إِنَّكَ مِنَ الصَّغِرِينَ»↪️
☑️در چشم انداز کوتاه مدت خداوند او را از بارگاه قرب الهی اخراج می کند.
☑️در چشم انداز بلند مدت به عنوان یک قاعده کلی می فرماید «تو از پست شدگان و خوار شدگان خواهی بود»
⁉️چرا تکبر سبب اخراج و خوار شدن ابلیس شد؟
پاسخ به این سؤال یکی از ضرورت ها برای اصلاح #سبک_زندگی اسلامی دانست. توضیح:
◽️انسانها همه به دنبال رسیدن #سعادت دنیایی و اخروی هستند در این ایه خداوند با ابلیس سخن می گوید اما از آنجایی که ابلیس بنا به ویرگی «تکبر» مورد خطاب و عتاب الهی قرار گرفت، می توان ادعا نمود که 👈 «هر کس این رذیله ابلیسی را دارا باشد نیز مخاطب این آیه خواهد بود».
◽️خداوند در این آیه دو چشم انداز برای ابلیس اعلام کرد که می توان از آن دو قاعده کلی برداشت:
1⃣«تکبر با مقام بهشت قابل جمع نیست» و انسان و جن متکبر نمی تواند ولو یک لحظه در بهشت دنیایی و اخروی قرار بگیرد👈 «فَمَا يَكُونُ لَكَ أَن تَتَكَبَّرَ فِيهَا فَاخْرُجْ» یعنی گفت: «تو نمی توانی و نباید در آن (مقام و مرتبه) تكبّر كنى! بنابراین بيرون رو»
📎اگر مقام بهشت را #قرب_الهی بدانیم، تکبر نشات گرفته از عجب، منجر به مخالفت با خدا می شود و سبب اخراج انسان متکبر از آستان الهی می شود.
2⃣« متکبر خوار و پست است» انسان متکبر به علت عجب و کبر خود، آینده ای جزء خفت و پستی ندارد 👈«إِنَّكَ مِنَ الصَّغِرِينَ» انسان متکبر همه چیز را به خدمت خود می گیرد و به برای همین همیشه به دیگران ظلم می کند، این انسان در ظاهر اگر چه مورد احترام است، اما در باطن مورد تنفر شدید دیگران است و روزی خواهد آمد در این دنیا به خفت کشیده خواهد شد.
🗞جزوه ابلیس شناسی- قاعده توهم
✍نویسنده حجت الاسلام عباسی اصل
🔑 #حیات_طیبه ؛ #حیات_خبیثه
_
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔷sapp.ir/nardebansoud
🔹sapp.ir/mirras
📚 #تاریخ_سبک_زندگی
💢در ادامه مرور جزوه #ابلیس_شناسی که با هدف شناخت رویکردها و راهبردهای رهبران شیطانی آغاز شد، به بررسی آفت های ابلیس براساس آیات ۱۲ تا ۱۶ سوره اعراف پرداختیم↪️
🔻 در این آیات #تکبر به عنوان ریشه اصلی مخالفت ابلیس معرفی شد و گفتیم این آفت گاهی جلی (آشکار) و گاهی خفی است.
💢 #قرآن پس از اینکه عامل اصلی اخراج #ابلیس از درگاه الهی را #تکبر بیان می کند، به بیان چشم انداز کوتاه مدت و بلند مدت «حیات ابلیس» می پردازد و می فرماید: « فَاخْرُجْ إِنَّكَ مِنَ الصَّغِرِينَ»↪️
☑️در چشم انداز کوتاه مدت خداوند او را از بارگاه قرب الهی اخراج می کند.
☑️در چشم انداز بلند مدت به عنوان یک قاعده کلی می فرماید «تو از پست شدگان و خوار شدگان خواهی بود»
⁉️چرا تکبر سبب اخراج و خوار شدن ابلیس شد؟
پاسخ به این سؤال یکی از ضرورت ها برای اصلاح #سبک_زندگی اسلامی دانست. توضیح:
◽️انسانها همه به دنبال رسیدن #سعادت دنیایی و اخروی هستند در این ایه خداوند با ابلیس سخن می گوید اما از آنجایی که ابلیس بنا به ویرگی «تکبر» مورد خطاب و عتاب الهی قرار گرفت، می توان ادعا نمود که 👈 «هر کس این رذیله ابلیسی را دارا باشد نیز مخاطب این آیه خواهد بود».
◽️خداوند در این آیه دو چشم انداز برای ابلیس اعلام کرد که میتوان از آن دو قاعده کلی برداشت:
1⃣«تکبر با مقام بهشت قابل جمع نیست» و انسان و جن متکبر نمی تواند ولو یک لحظه در بهشت دنیایی و اخروی قرار بگیرد👈 «فَمَا يَكُونُ لَكَ أَن تَتَكَبَّرَ فِيهَا فَاخْرُجْ» یعنی گفت: «تو نمی توانی و نباید در آن (مقام و مرتبه) تكبّر كنى! بنابراین بيرون رو»
📎اگر مقام بهشت را #قرب_الهی بدانیم، تکبر نشات گرفته از عجب، منجر به مخالفت با خدا می شود و سبب اخراج انسان متکبر از آستان الهی می شود.
2⃣« متکبر خوار و پست است» انسان متکبر به علت عجب و کبر خود، آینده ای جزء خفت و پستی ندارد 👈«إِنَّكَ مِنَ الصَّغِرِينَ» انسان متکبر همه چیز را به خدمت خود می گیرد و به برای همین همیشه به دیگران ظلم می کند، این انسان در ظاهر اگر چه مورد احترام است، اما در باطن مورد تنفر شدید دیگران است و روزی خواهد آمد در این دنیا به خفت کشیده خواهد شد.
🗞جزوه ابلیس شناسی- قاعده تکبر
✍نویسنده حجت الاسلام عباسی اصل
🔑 #حیات_طیبه ؛ #حیات_خبیثه
_
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔷sapp.ir/nardebansoud
🔹sapp.ir/mirras
💠 #علی (ع) #معمار_سبک_زندگی(٩)
💎موضوع : #فرزند_آخرت
⚜علی ( ع) با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقن‌ترین نظریات تربیت دانست.
⚜ امام جمله عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که میتواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و « محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند :
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا می‌خواند و می‌فرماید :
💡« و اعرض علیه اخبار الماضین ... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی « خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن ... در شهرها و خانه‌ها و آثارشان بگذر»
⚜اما قطعا این تاریخ انسان ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بی‌فایده یا جزئی می‌پردازد و هیچ ثمره‌ای جزء شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
⚜امام در فرازی از نامه می‌فرمایند :
💡 « و ذلله بذکر الموت» یعنی« با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر»
⚜ #مرگ و یاد مرگ یکی از مهم‌ترین مقوله‌های تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان می‌گذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام می‌کشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که میتواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان می‌دهد و لذا انسان مرگ‌اندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
⚜انسان ها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها، فرزند آخرت بودن را انتخاب میکند چرا که خود « #اقرا به #فنا و بی‌ثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مساله، ریشه #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍حجت‌الاسلام‌عباسی‌اصل– تیرماه ٩٦
______________________
#میراث،اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸️http://eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f
🕸 #سقوط_انسانیت (۳)
مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید
https://eitaa.com/asz_mirras/5350
✅ #ضرورت انسان‌شناسی در اندیشه بشر
#خدا، #انسان و #جهان، سه محور اساسی انديشه بشری است، که در این میان شناخت انسان اهميت ويژه‌ای دارد. علت‌این اهمیت:
1⃣ #معناسازی زندگی بشر:
معنادار بودن زندگی بستگی به برداشت‌های مختلف از انسان دارد. اگر در انسان‌شناسی به اين تصوير دست يابيم كه انسان دارای هدف عاقلانه نيست در اين صورت، زندگی انسان بی‌معنا، پوچ و بيهوده خواهد بود؛ ولی اگر انسان را موجودی هدفدار (هدفی معقول و متناسب) تصوير كنیم كه میتواند با تلاش به آن دست يابد، زندگی عاقلانه و با معنا مي‌شود، لذا شاهدیم در علم روان شناسی شاخه‌ای علمی باعنوان «#معنا_درمانی» متولد شده است. ویکتور فرانکل مبدع این علم، این گونه می‌گوید: «همه بیماری‌های روانی که منشاء جسمانی ندارند را میتوان با معنادار کردن زندگی درمان کرد به‌عبارتی سؤالی بی پاسخ در مورد زندگی نماند.»
2⃣ #اعتباریابی علوم انسانی:
مقصود از علوم انسانی، بررسی و تبيين پديده‌های انسانی به منظور كشف قوانين حاكم بر پديده‌های انسانی با هدف راندن انسان به سوی #سعادت است.
اعتبار اين علوم، درگروِ حلِ برخی مسائل انسان‌شناختی است. برای مثال، اگر علوم انسانی مبتنی بر انکار مسئله‌ی فطرت و سرشت انسانی باشد به علوم #حيوانی و زيستی نزول خواهند یافت و علوم انسانی به مفهوم واقعی آن وجود نخواهند داشت. اما پذيرش سرشت انسانی(مشتركات فراحيوانی ثابت بين انسانها) زمينه كشف و ارائه اين نوع قوانين و پايه‌ريزی علوم انسانی واقعی را فراهم می‌كند.
3⃣ عقلانیت نظام های سیاسی و اجتماعی
دلیل وجودی نظام‌ها و نهادهای اجتماعی برآوردن نیازهای اساسی انسان است. اما اگر نيازهای #اصيل از #كاذب بازشناسی نشود، اين نظام‌ها پشتوانه‌ی منطقی و معقول نخواهند داشت. بهترین مثال موج تصویب قانونی شدن #همجنس_گرایی در غرب است که تمام کشورهای اروپایی را با نام #آزادیِ لذت، در می نوردد.
📂جزوه سقوط انسانیت، صفحه ۳
✍🏻 حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل
_______________________
🔸️میراث، اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f
🔆 #علی علیه‌السلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٩)
✅موضوع: فرزند آخرت
🌸علی علیه‌السلام با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقن‌ترین نظریات تربیت دانست.
🌸 امام جمله‌ی عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که میتواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و «محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند:
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا می‌خواند و می‌فرماید:
✨«و اعرض علیه اخبار الماضین... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی «خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن... در شهرها و خانه‌ها و آثارشان بگذر».
🌸اما قطعا این تاریخ انسان‌ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بی‌فایده یا جزئی می‌پردازد و هیچ ثمره‌ای جز شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
امام در فرازی از نامه می‌فرمایند:
✨«و ذلله بذکر الموت» یعنی«با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر».
🌸 #مرگ و یاد مرگ یکی از مهم‌ترین مقوله‌های تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان می‌گذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام می‌کشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که میتواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان می‌دهد و لذا انسان مرگ‌اندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
🌸انسانها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها، فرزند آخرت بودن را انتخاب میکند چرا که خود «#اقرار به #فنا و بی‌ثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مسئله، ریشه‌ی #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍🏼حجت‌الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل _تیرماه ۹۶
#بهار_قرآن
#ماه_مبارک_رمضان
___________________
#میراث، اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸️http://eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f
🔆 #علی علیه‌السلام
#معمار_سبک_زندگی_اسلامی (٩)
✅موضوع: فرزند آخرت
🌸علی علیه‌السلام با تربیت فرزندان نمونه در طول تاریخ را باید صاحب متقن‌ترین نظریات تربیت دانست.
🌸 امام جمله‌ی عمیقی در نامه خود به فرزندانش دارد که میتواند دستوالعملی برای معماری #سبک_زندگی باشد، ایشان بعد از ذم «دنیازدگی» و «محبت به دنیا» دو راهکار را به مخاطبان برای نجات از این مهلکه خطرناک بیان میکنند:
1⃣ #یاد_گذشته
امام فرزند خود را به مطالعه تاریخ فرا می‌خواند و می‌فرماید:
✨«و اعرض علیه اخبار الماضین... و سر فی دیارهم و آثارهم» یعنی «خبرهای گذشتگان را به او عرضه کن... در شهرها و خانه‌ها و آثارشان بگذر».
🌸اما قطعا این تاریخ انسان‌ساز با تاریخ امروز بسیار متفاوت است، تاریخ امروز هدف از تاریخ بودن را فراموش کرده و کشف اطلاعات و حفظ اطلاعات بی‌فایده یا جزئی می‌پردازد و هیچ ثمره‌ای جز شلوغی صفحات تاریخ ندارد.
2⃣ #یاد_آینده
امام در فرازی از نامه می‌فرمایند:
✨«و ذلله بذکر الموت» یعنی«با نام مرگ خوی سرکشی را در خود از بین ببر».
🌸 #مرگ و یاد مرگ یکی از مهم‌ترین مقوله‌های تربیتی به حساب میاد که بیشترین تاثیر تربیتی بر انسان می‌گذارد، مرگ انسان را از مرکب غرور پیاده کرده و چه در حوزه نظر و چه در حوزه عمل انسان را به میز شاگردی معارف اسلام می‌کشاند چرا که در حوزه نظر تنها اسلام با منابع متقنش میتواند اطلاعات دقیق وحیاتی را به مخاطب بدهد و همچنین در حوزه عمل نیز تنها اسلام است که میتواند راه آباد کردن آخرت را به انسان نشان می‌دهد و لذا انسان مرگ‌اندیش، انسانی #متعادل و #معتقد و #رستگار خواهد بود.
🌸انسانها با این دو راهکار میتوانند در دو راهی سختِ #فرزند_دنیا یا #فرزند_آخرت بودن، به تردید کشیده نشوند و با تمسک به گذشته و آینده انسانها، فرزند آخرت بودن را انتخاب میکند چرا که خود «#اقرار به #فنا و بی‌ثباتی» دنیا میکند و این #ایمان به این مسئله، ریشه‌ی #سعادت دنیا و آخرت خواهد بود.
✍🏼حجت‌الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل _تیرماه ۹۶
#بهار_قرآن
#ماه_مبارک_رمضان
_______________
#میراث، اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸️http://eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f