📜 #تاریخ_سبک_زندگی 👈 تاریخ انبیاء به عنوان #طراحان سبک زندگی بهترین منبع #اصل سازی سبک زندگی است. در این پست و پست‌های آینده، جزوه شماره۲تاریخ سبک زندگی را که به زندگی #حضرت آدم(ع) می‌پردازد، مرور می‌کنیم: ✅ در آغاز این جزوه مقدمه‌ای درباره علم و تقسیم آن به #«علم آلی» و #«علم عالی» آمده است. توضیح👇 1⃣ علم آلی: علمی است که مقدمات رسیدن به مرحله بالاتر و هدف را فراهم می‌کند. 2⃣علم عالی: علمی که اسباب #سعادت دنیایی و اخروی انسان و جامعه بشری را محقق می‌کند. 👈همین علم مورد نظر و تاکید #دین می باشد. ◀️اما متاسفانه بسیاری از علوم «آلی» هدف خود را که مقدمه برای رسیدن به علم عالی می‌باشند، گم کرده‌اند. ⚜بررسی علم تاریخ⚜ ⁉️ هدف #تاریخ چیست؟ کسانی که در گذشته دور به بررسی های تاریخی می پرداختند با چه هدفی چنین کاری را انجام می دادند؟ آیا مولد و مروج و منادی علم تاریخ را نباید #اولیای الهی دانست که در اولین موعظه های خود مردم را به دیدن آثار گذشتگان دعوت می کردند؟ ⁉️ آیا هدف علم تاریخ معرفی گذشته برای ساخت آینده نیست؟ ⁉️ آیا امروز رشته باستان شناسی که به یافتن سنگ های چند هزار ساله می پردازد و نهایتا به این نتیجه می رسد که در این نقطه جغرافیایی هزاران نفر سکونت داشته چه چیزی را برای انسانیت به ارمغان می آورد ؟ ✅ #علم_تاریخ یکی از «علوم آلی» است که اگر رسالت خود را به درستی بشناسد و به آن عمل کند، نردبانی مناسب برای صعود بشریت به #علم عالی(توحید) خواهد بود. این گونه می توان علم تاریخ را علمی #مقدس دانست. 💠 در پست‌های آینده به چگونگی تطهیر #علم تاریخ و استخراج #نقشه_راه سعادت بر اساس داستان حضرت آدم میپردازیم. 📜جزوه شماره ۲ تاریخ سبک زندگی - حضرت آدم(ع) ✍ حجت‌الاسلام حسین عباسی اصل ___________ اندیشکده سبک زندگی اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

📚 #تاریخ_سبک_زندگی 💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید 🔸eitaa.com/mirras/1399 ✍ در چند پست گذشته به داستان #حضرت_آدم در قرآن پرداختیم و ۴ پیام کلیدی خداوند به او را در آیات ۱۲۳ تا ۱۲۶ سوره طه بررسی کردیم👈 خلاصه این پیام ها را مرور می کنیم: 1⃣هبوط به دنیا با آغاز «اختلافات بشری» همراه است 2⃣تنها راه بیرون رفت انسان از مشکلات طبیعی خود در #عالم_طبیعت، هدایت خداوند است 3⃣سختی در زندگی نتیجه فساد در اعتقاد است 4⃣انسانی که از دستور خداوند اعراض می کند نه تنها دنیای باب میل خود نخواهد داشت، بلکه #آخرت بدون سختی همراه با احترام و #کرامت نیز نخواهد داشت. 🖇جــمــع بنــدی ✅در پست های قبل بیان شد #علم_تاریخ علمی مقدس است⬅️ چراکه هدف آن  عبرت دهی بشریت برای ساخت آینده است و به همین دلیل است کـــه #انبیاء و اولیای الهی از آن به عنوان ابزار #موعظه استفاده می کردند. ✅به تحقیق می توان گفت منبع #تاریخ_نافع غیر تحریف شده، قرآن است و بررسی ریشه ای #قصص_انبیاء و اولیاء الهی در #اصل_سازی سبک زندگی بسیار راهگشا است👈چرا که این پیام ها به عنوان #نقشه_راه سعادت بشری و مقابله با چالش های موجود در سطح بشری است. 🔹 #حیات #بندگی #زندگی 🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل 🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی، حضرت‌آدم(ع) _____ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

📚 #تاریخ_سبک_زندگی 💠 پست قبل را اینجا👇بخوانید 🔸 eitaa.com/mirras/1423 ✅علم تاریخ یکی از علوم بسیار مفید برای جامعه بشری است به شرط آنکه #تاریخ_نافع باشد. ولی علم تاریخ امروز اعم از تاریخ نافع و غیر نافع است⬇️ ◀️یکی از شاخص های #علم_غیر_نافع 👈"تبدیل مساله غیرضروری و یا با اولویت دوم و سوم به اولویت اول" است↪️ صدمات این شاخص: ۱. هزارن ریز موضوع، حول آن مساله غیرضروری تولید و به عنوان علم، به مخاطبان ارائه شود، به گونه ای که دانش اموختگان آن علم بعد از گذشت ده ها سال، متوجه می شوند چیزی جز آن ریز موضوعات بدون اولویت نیاموخته اند. ۲. نام آن علم با آن موضوعات غیرضروری عجین شده و اصولا همگان آن علم را با آن موضوع غیر اصلی می شناسند، و هر کس در مقابل این تغلب مخرب بایستد و بر موضوع اصلی پافشاری کند به بی سوادی، غیر علمی بودن محکوم می شود. مثــــــال: #علم_تاریخ به عنوان یکی از قدیمی ترین علم های نافع که جزو ابزارهای تبلغی #پیامبران بوده، هدفی جز #عبرت و اصلاح روند موجود فردی و اجتماعی نداشته است، اما امروز بررسی آثار باستانی به عنوان یک موضوع فرعی، تبدیل به موضوع اصلی شده است، بدون آنکه به دنبال اثر تربیتی خاصی بر جامعه و فرد باشد↪️ جالب آنکه اخیرا در زیر مجموعه ای باستان شناسی، رشته ای به نام «#تاریخ_تجمل» تولید شده است که به بررسی تجمل در طول تاریخ و شناخت ابزارهای تجمل اعم از مرکب ها و تزئئنات شهری و خانگی می پردازد! ⁉️این رشته به عنوان آخرین رشته تولید شده در دپارتمان های علمی جزو آخرین تلاش های علمی به حساب می آید که قابل تقدیر است اما سئوال اصلی اینجاست که 👈نتیجه این علم چیست و به سمت چه هدفی در حرکت است؟ در پاسخ می توان گفت که متاسفانه خروجی این رشته مشروعیت بخشی به تجمل و #تجمل_گرایی به عنوان یک پدیده تاریخی است. تا اینجا روشن شد شاخص #انحراف_علوم، تبدیل شدن مسائل با اولویت سوم و چهارم آنها، به اولویت اول است. در علم تاریخ یکی از مصادیق آشکار آن موضوع « #تکامل_تاریخ» است؛ تفصیل بیشتر👇 در #تکامل_تاریخ، روند روبه رشد تاریخ و جامعه ها بر اساس «ابزار ها و پیشرفت آنها» تعیین شده است مثلا در علم تاریخ امروز رشد بشریت بر اساس #پیشرفت_ابزار زندگی تقسیم بندی شده است. در این تقسیم بندی، تاریخ بر اساس پنج مرحله عصر حج، عصر آهن، عصر کشاورزی، عصر صنعت و عصر تکنولوژی تقسیم می شود و همه تلاش ها برای تعیین جزئیات این عصرها است↪️ قطعا تا اینجای کار مشکلی نیست اما مشکل از جای شروع می شود که پیشرفت در ابزار با پیشرفت و تکامل تاریخ و انسان عجین شده و پیشرفت ابزارها را مساوی با #تکامل_انسان ها می دانند. در حالی که این مساله کاملا غلط است. 🔹 #حیات #بندگی #زندگی 🔹 حجت‌الاسلام عباسی اصل 🔹 جزوه‌تاریخ‌سبک‌زندگی _____ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras