🔴 #جاهلیت_مدرن ١ 🔻 موضوع: "هدف " ____ 🔻 عده‌ای #جهل را در مقابل #علم قرار می‌دهند و آنگاه میزان رشد علم را معیار تقسیم تاریخ به عصرجاهلیت و عصر مدرن قرار می‌دهند.اما جهل در مقابل #عقل قرار می‌گیرد. 💫امام علی می‌فرماید : «رُبّ عالمٍ قد قتله جهله والعلم معه لاينفعه» «چه بسيار دانشمنداني كه كشته جهل خويش بوده و در عين اين كه باسواد هستند ولی بدردشان نمی خورد». 🔻 اگر تقسیم تاریخ اینگونه باشد در هر عصر و قرنی انسان‌ها به دودسته جاهلان و عاقلان تقسیم می‌شوند. 🔻 قرن فعلی را ما قرنی می‌دانیم که جاهلان با استفاده از علم و مدرنیته توانسته‌اند بر جهان فعلی حاکم شوند و همان عملکردهای جاهلانه گذشتگان را با ابزار جدید به جهان تزریق کنند این است عنوان پرمغز #جاهلیت_مدرن . پس باید شباهت ها را فهمید و به مردم خوش گمان که خود را به سیل ویران کننده انسانیت سپرده اند، فریاد برآورد که « فَأَيْنَ تَذْهَبُون»؟! 🖊 حسین‌عباسی‌اصل–دی ١٣٩٥ 👤 ارتباط با ادمین : 🔺 @s_z_islamic ____ _ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

🔴 #جاهلیت_مدرن(٢) 🔻 #شیوه‌های_تبعیت ____ 🔻 قرآن‌کریم اسلام را به عنوان عامل رشد و رفتن به جلو معرفی می‌کند و می‌فرماید : 💬 «یضَعُ عَنْهُمْ إِصْرَهُمْ وَالْأَغْلَالَ الَّتِي كَانَتْ عَلَيْهِمْ»یعنی «و از [دوش] آنان قيدوبندهايى را كه بر ايشان بوده است(و عامل عقب‌ماندن است) برمى‌دارد» 🔻 اما در مقابل این مساله قرآن عقب‌گرد و بازگشت به دوره جاهلیت را نیز بیان می‌کند و می فرماید: 💬 «إِنْ تُطِيعُوا الَّذِينَ كَفَرُوا يَرُدُّوكُمْ عَلَى أَعْقَابِكُمْ فَتَنْقَلِبُوا خَاسِرِينَ» یعنی « اگر از كسانى كه كفر ورزيده‌اند اطاعت كنيد شما را به عقب بازمى‌گردانند و زيانكار خواهيدگشت. 🔻 همانطور که بیان شد(در مطلب جاهلیت مدرن(1) معیار جاهلیت، بی‌توجهی و ضایع‌نمودن #عقل است. 🔻 بنابراین #تبعیت_از_کفار سبب ضایع کردن عقل و بازگشت به دوره جاهلیت می‌شود . اما تبعیت به دو طریق صورت می‌پذیرد: 1⃣ از طریق #اعمال_فردی 2⃣ از طریق #قوانین و نظامات اجتماعی 🔻 تبعیت اول به این صورت که فرد هر کاری که کفار می‌کنند یا می‌گویند او تبعیت میکند و این مساله درست بر خلاف آن که تصور میکند که سبب پیشرفت است، چیزی جزء ضایع نمودن عقل، نصیب او نمی‌کند مانند خال‌کوبی‌های عجیب و غریب که هیچ دلیل عقلی ندارد. 🔻 اما گاهی تبعیت و بازگشت به دوره‌ای جاهلیت با تبعیت از نظام‌های اجتماعی که کافران طراحی کرده اند، صورت می‌گیرد، مثلا طراحی نظام اجتماعیِ سرگرمی ، نظام اجتماعی اقتصاد و ... است و اگر جامعه ای از این نظام‌های اجتماعی تبعیت کند قطعا به دوره جاهلیت بازگشته است. 🔻 به صورت مثال نظام اجتماعی «تبلیغات در اقتصاد» را بررسی کنیم، تبلیغات مانند سکه ای می ماند که یک روی آن معرفی کالا است اما روی دیگر سکه حرفه « #نیازسازی» است در نتیجه هرچه تبلیغات زیادتر، نیازهای جامعه بیشتر و این ترتیب قناعت که یکی از اصول مترقی اسلام برای جامعه عاقلانه است از بین می رود و این جامعه دچار چرخه ای معیوب نیاز، آرزو، تلاش برای تامین می شود. 🔻 جالب است کافران امروز عموماً تفکرات خود را به جای تزریق فردی از طریق طراحی نظامات‌اجتماعی، به جامعه‌ها القامی‌کنند. و بجای افراد یک جامعه را مدیریت می‌کنند. 🔻 در مطالب آینده سعی می‌کنیم از طریق قرآن تفکرات جاهلی غرب را بیان و نظام های اجتماعی ساخته شده بر اساس آنها را معرفی کنیم . 🖊 حسین‌عباسی‌اصل–دی١٣٩٥ 👤 ارتباط با ادمین : 🔺 @s_z_islamic ___ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

💠 #طرح_ریزی_سبک‌_زندگی‌_اسلامی 🔹 #سبک_زندگی_اسلامی،زمانی در جامعه محقق میشود‌که‌در‌سه‌حوزه فردی،خانوادگی و اجتماعی برنامه ریزی و اجرایی شود. 🔹اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی درگام اول به تولید 40 اصل سبک زندگی در این سه حوزه (به عنوان #زیر_ساخت_اصلی_سبک_زندگی) پرداخت و در قدم دوم به دنبال تحقق آنان در جامعه می باشد. ⁉️اما چگونه؟ 🔹پاسخ‌کلیدی‌تولید " #راهبرد_های_کلان" از طریق " #طراحی_نظام_های_اجتماعی" کارآمد و متناسب با زمان می باشد که به این مقوله "طرح ریزی سبک زندگی"گفته میشود. 💠 #تعریف_سبک_زندگی_اسلامی 🔹سبک‌زندگی‌اسلامی‌در #چیستی و ماهیت خود‌ به ‌مجموعه‌ای‌ از سنتهای معنوی‌و مادی مبتنی بر #وحی و #عقل تعریف میشود که در #چرایی ، هدف رسیدن به "حیات حقیقی و خلیفه الهی" اشاره دارد و در #چگونگی تحقق بر "رنگ خدایی و #صبغه_الهی" تاکید می کند که در سه سطح اصل و راهبرد و راهکار تقسیم می شود. _____ 🔹از این پس می توانید مطالب مربوط به موضوع #طرح_ریزی_سبک_زندگی_طراز را روزهای چهارشنبه از همین کانال دنبال کنید. 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

‍ ‍ 💠 #طرح_ریزی_سبک‌_زندگی ‌اسلامی 💠  #ایمان_به_غیب 💎 مهم ترین #سوژه_نبرد در طول تاریخ 🔷به علت ضرورت لحاظ سنت های معنوی و همچنین ضرورت #تطهیر زندگی بشری از آسیب های مخرب مادی گرایی بوده است که خداوند متعال از یک طرف در اولین صفحات قرآن، ویژگی #متقین و #پیروان_دین را با «یؤمنون بالغیب» یعنی ایمان به غیب و وحی معرفی می کند و از طرف دیگر نبرد تاریخی «غیب باوران» و « #غیب_ستیزان» را در جای جای قرآن متذکر شده است و ایمان به غیب را مهم ترین سوژه نبرد درطول تاریخ میداند، چراکه قرآن #سیر_سقوطی تمدن ها را اینگونه ترسیم میکند که : 🔷اگرتمدنی‌برای #طرح_ریزی_سبک‌_زندگی خود غیب و سنت های معنوی را منکر شود،در قدم بعد«خلد الی الارض»یعنی « #دنیا_زده » شده و به تبع آن « اتبع هواه »یعنی« پیرو #هوای_نفس» میشود، آنگاه درتور طرح ریزی شیطانی قرار گرفته و #ابلیس در این سیاست راهبری خود به موفقیت میرسد که: ✨وَ شٰارِكْهُمْ فِي اَلْأَمْوٰالِ وَ اَلْأَوْلاٰدِ وَ عِدْهُمْ وَ مٰا يَعِدُهُمُ اَلشَّيْطٰانُ إِلاّٰ غُرُوراً ﴿۶۴ الاسراء﴾✨ یعنی «و در ثروت و فرزندانشان شریک شوا و آنان را با وعده ها سرگرم کن !ولی شیطان، جز فریب و دروغ، و عده ای به آنها نمی دهد» که اینگونه خواسته یا ناخواسته مسیری جز جهنم در پیش روی آنها نخواهد بود. 🔷لذا می بینیم صفحات تاریخ به خصوص قرن17به این سو،پر است ازنظریات ومکاتب مختلف انسان شناسی و جامعه شناسی که با هم تعارضات فراوان دارند و دراین‌بین انسان هایی که به نظرات و نظام‌های اجتماعی آنان دل می بندند، جز به ظن و گمان های بشری دل نبسته اند و عاقبتی جز #ذلت و #ضلالت نخواهند داشت و این در حالی است که اسلام سخنان خود را یقینی معرفی می کند و در این راستا نیز #تحدی و دشمن طلبی می کند. 🔷اما در حیات طیبه که مبتنی بر درک سنت های معنوی مبتنی بر « #وحی» میباشد و توامان کردن آن با سنت‌های مادی که دستاوردهای بشری از نعمت الهی « #عقل» و تجربه میباشد،چشم‌اندازی که رقم میخورد قطعا از آسیب های تمدنی غربی تطهیر شده است چرا که اگر این گونه عمل شد ضمن آنکه #سیادت دردنیا و #سعادت درآخرت تحصیل میشود، بزرگ ترین گم شده‌ی انسانی و بزرگ ترین هدیه الهی یعنی « #آرامش_و_اطمینان » نصیب بشریت میشود. 🖋 حجت‌الاسلام عباسی‌اصل 💠🔹💠🔹💠 🔹شما می توانید مطالب مربوط به موضوع #طرح_ریزی_سبک_زندگی را چهارشنبه ها از همین کانال دنبال کنید. 💠🔹💠🔹💠 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت | 5⃣ 🌐انسان‌شناسی ازمنظر« #روش »ها 1⃣ انسان‌شناسی #شهودی (عرفانی) رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو سیرو #سلوک عرفانی و دریافت #شهودی می‌دانند.روش این رویکردمبتنی برارتباط #عالم_صغیر (انسان)با عالم کبیر (جهان خلقت) و دریافت الهام‌های سعادت بخش است. که معمولاً قابلیت تبیین علمی وعقلی راندارد. کانون آن درجهان شرق و مکاتب شرقی مانند #بودا و #کنفسیوس و ... بوده است. هرچند که بعد از دوره مدرن و #ماشینی_شدن تمام فعالیت‌ها و بحران معنویت در غرب، مکاتب شهودی شرق مانند #یوگا راه خود را به غرب باز کردند و آنجا مخاطبینی نیزپیداکرده‌اندولی درغرب بیشتر جنبه سرگرمی آن جذابیت دارد. 2⃣انسان‌شناسی #فلسفی (عقلی) رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را درگرو #تعقل و اندیشه فلسفی می‌داند.کانون این نوع انسان‌شناسی #یونان بوده است که در حال حاضر دایره نفوذ خود را از دست داده است. 3⃣ انسان‌شناسی #تجربی (حسی) رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو حس و #مشاهده ظاهری می‌دانند و مبتنی برمشاهده ،آزمون، نظریه، فرضیه و تجربه است.کانون آن در #غرب بوده لذا به انسان‌شناسی غربی مشهور شده است و بر این باور است که هر چیزی دیدنی،لمس کردنی و قابل تجربه نیست حقیقت ندارد. 4⃣انسان‌شناسی #دینی (وحیانی ) این رویکردبااستمداد ازمتون دینی و روش #نقلی در صدد شناخت انسان برمی‌آید و از #عقل برای تکذیب و تصدیق متون دینی و استناد به روش نقلی کمک میگیرد.کانون آن به اعتبار علم جغرافیای فرهنگی یک لوزی وسیع است که راس شمالی آن درکوه‌های آرارات درقفقاز،راس شرقی آن یزددرایران ،راس غربی آن قبرس وراس جنوبی آن دره آسوان درسودان قراردارد وبه استناد تاریخ محل #بعثت تمام انبیای الهی بوده است. 📚جزوه سقوط انسانیت،صفحه۶ ✍حجت‌السلام حسین عباسی اصل _ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 زمینه‌های تاریخی #پیدایش و گسترش انسان‌شناسی غربی(حسی و تجربی): 2⃣ #تعارض_عقل_و_دین در مفاهیم دینی کلیسا: 🔸 #کلیسا به عنوان #قدرتمند_ترین ارگان حکومتی درکل تاریخ غرب با توجه به اعتماد مردم بی مهابا دست به تحریف و #تفسیر به رای بند‌های بیش از پیش #انجیل و #تورات زد.اصرار آن‌ها بر حاکمیت این کتب و تحمیل این تفاسیر تعارض بین دین تحریف شده مسیحیت و عقل را بیشتر آشکار می‌کرد.برای نمونه به چند مورد اشاره می‌کنیم : 📜یکی از موارد در کتاب #تورات است که به موضوع حضرت #یعقوب(ع) می پردازد： 🌙 «در شبی حضرت یعقوب دو زن و یازده فرزندش را از معبری عبور داد و شب را تنها در مکانی باقی ماند،همان شب کسی سراغش آمد و با او گلاویز شدو تا طلوع آفتاب با او کشتی می‌گرفت، اما در انتهای شب یعقوب بر او #چیره شد و روی او قرار گرفت،آن فرد گفت: من را رها کن که صبح نزدیک است، یعقوب گفت که تو را رها نمی‌کنم تا من را برکت دهی، آن فرد گفت : اسم تو چیست ؟ او گفت یعقوب، آن فرد گفت: پس دیگر اسمت یعقوب نیست بلکه اسم تو #اسراییل است،زیرا همانطور که #بر_خدا_غالب_شدی، بر سایر مردمان نیز غالب خواهی بود» 🔍این عبارات پیش از آنکه #عقل بشری را تحقیر کند،خدا را تحقیر نموده است.جالب آنکه شیوه بیان ماجرا نشان می دهدگوینده این کلام خدا نیست چراکه نفر سومی درحال بیان ماجرا است، اگر هم ادعا شود که کلام حضرت موسی(ع) است باز هم این اشکال وارد است که #کلام_خدا نیست . 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

💎 #خاکریزهای_سبک_زندگی 🔍 بررسی شاخص‌های جامعه مدنی _ 🗂 در ادامه پست گذشته پس از بررسی شاخص‌های جامعه‌النبی در این پست قصد داریم به بررسی شاخص‌های جامعه مدنی بپردازیم. 🔴 شاخص اول: #علم_گرایی 🔻 یکی از مولفه‌های مهم در جامعه مدنی پافشاری بر اصول علمی ست.علم‌گرایی اگرچه نجات‌دهنده غرب از چنگال #خرافات_کلیسا بوده اما یکی از عوامل سقوط آن به ورطه #خدا_ستیزی است. 🔻 #بیکن(مبدع بحث علم گرایی)تغییر به وجود آمده درعلم قبل وبعد از رنسانس را این گونه ترسیم می‌نماید«تاالان مادنبال علم بودیم که به #معرفت برسیم وبزرگی خدا را درک کنیم اما از این پس ما دنبال علمی می‌رویم که طبیعت را بدست خود بگیریم و آن را #مدیریت کنیم.» 🔻 اگر ظاهر زیبایی علم‌گرایی شکافته شود به #حس_گرایی می‌رسیم. یعنی انسان تنها چیزی را باور می‌کند که آن را حس کند.عمق حس‌گرایی غالب در جامعه مدنی دراین جمله #کانت است: «من خدا را زمانی باور می‌کنم که زیر تیغ جراحی بیاورم» 🔻 قطعاً این شاخصه با #حکمت‌گرایی که تلفیق #عقل، #غیب و رسیدن به علم حقیقی بود در تعارض شدید است. 🔴 شاخص دوم : #لذت_گرایی 🔻بعدازاینکه فلاسفه‌غرب به این نتیجه رسیدند تنها راه سعادت انسان، #اومانیست است و هر سود وضرری را تنها با گزاره‌های علمی میپذیرفتند در زمینه‌های اخلاقی نیز انسان را تنها معیار تشخیص خوب و بد معرفی کردند. به طوریکه بنتام اعلام کرد:« #خوب یعنی #خواستنی و #بد یعنی #نخواستنی» و اعلام کردند: «هرگونه باید و نبایدی که مانعی بر سر راه بروز #امیال_غریزی انسان باشد،باید نفی ‌شود.» 🔻 اگر چه لذت‌طلبی نیز یکی از راه‌های نجات از دستورات غیر انسانی کلیسا و احترام به لذت‌های انسانی بود اما قطعاً #لذت_طلبی بدون مرز و حدود یک سیر قهقرایی ست که ابتدای آن مخالفت با دستورات الهی و انتهای آن تبدیل شدن انسان به یک #حیوان_خطرناک است که هیچ امری برای او نشدنی نیست. #ادامه_دارد.... 📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۰ 🖋حجت‌الاسلام عباسی اصل _ ⚫️ #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی ▪️ eitaa.com/mirras ▪️ sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 بخش سوم : #مولفه‌های انسان‌شناسی غربی (تجربی و حسی) 🔻 #مولفه‌های_اومانیست در دو پست گذشته مولفه های اومانیست بررسی شد که برای مطالعه بیشتر میتوانید به لینک زیرمراجعه کنید: 🔻eitaa.com/ofogh1408/1174 در یک جمع بندی از این سه مولفه اومانیست می توان گفت : 🔻سه مولفه بالا مبتنی بر اولویت #انسان، #عقل بشری و #خرد_جمعی بر خدا و دین است. 🔻هر سه مولفه در #تقابل با دوران #کلیسا میباشند به گونه‌ای که: 🔻 #ساینتیسم در مقابل #وحی_گرایی، 🔻 #لیبرالیسم در مقابل #شرع_گرایی و 🔻 #سکولاریسم‌درمقابل #حکومت_خدا متولد، رشد و نمو پیدا کردند. 🔻تمامی شبهاتی که به آموزه‌های اسلامی در جامعه ایران و خارج از جامعه ایران تولید و منتشر میشود ریشه در این سه مولفه دارند، برای نمونه‌ شبهه‌ «چگونه #معادی که‌ قابل‌ دیدن ‌‌نیست را میتوان‌ باور کرد» با‌ رویکرد ساینتیسمی یا « علت بد بودن بی‌حجابی زنان با توجه به علاقه ذاتی آنان به #خود_نمایی در صورتی که فرد واجبات را هم انجام می‌دهد، آیا حجاب ظلم نیست» با رویکرد لیبرالیسمی، یا «مخالفت با اجباری بودن حجاب در صورتی که اکثریت حجاب را نمیخواهند» با رویکرد سکولاریسمی ،که شناخت درست این سه مولفه کمک شایانی در پاسخ به شبهات دارد. 🔻این سه مولفه به عنوان فرهنگ غرب به #سبک_زندگی_ایرانی تحمیل شده است، که نمونه‌های آن بسیار مشاهده میشود مثل اصرار بر #تبیین_علمی و ملموس(نه عقلی) از احکام الهی به خصوص برای افراد به اصطلاح تحصیل‌کرده در رویکرد ساینتیسمی و یا آنکه می بینیم کلمه « دوست دارم» مجوز بسیاری از کارهای خارج از عرف و غیر عاقلانه می‌شود مانند انواع پوشش‌ها و مصرف مواد مخدر در رویکرد لیبرالیستی و یا تضعیف فرایض امر به معروف و نهی از منکر به علت عدم استقبال اکثریت بارویکرد سکولاریسمی و ... تاثیر این سه‌مولفه بر‌سبک زندگی ما بسیار روشن و عمومی است به این صورت که هر کدام از افراد جامعه اگر در این زمینه به‌بررسی ‌بپردازد‌قطعاً میتواند‌لیستی‌بلند‌بالا‌تهیه نماید. 📒جزوه سقوط انسانیت،صفحه۱۷ ✍🏻 حجت الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 #تعارض‌های‌عقلی‌در‌مولفه‌های‌اومانیسم 🔻در سه پست های گذشته به تشریح سه مولفه اومانیسم که ارتباط مستقیم با انسان ‌شناسی غربی داشت پرداختیم،اما برخلاف ظاهر زیبا و #عقل_گرا ، باطن این سه مولفه دارای کاکردهای غیرعقلی است که اکنون به نقد آن‌ها می‌پردازیم: 1⃣ #ساینتیسم : 🔻منابع شناخت حقیقت سه منبع #عقل، #وحی و #حس است. که هر کدام وظیفه ای را برای کشف حقیقت به عهده دارند،اما در ساینتیسم این منابع سه گانه‌به‌یک منبع حس آن هم با شاخصه مشاهده وتجربه تقلیل پیدا نموده است. 🔻به عبارت دیگر در #علم_گرایی_نوین درصورتی یک حقیقت کشف می‌شود که آن حقیقت در ابتدا قابل #مشاهده و سپس قابل #آزمایش و بعد از آن قابل #تجربه باشد تا‌بتوان‌آن را به عنوان‌یک‌حقیقت‌مطرح‌نمود، مانند پدیده نیروی جاذبه که این مراحل را سپری کرده و اکنون به عنوان یک نظریه علمی قابل قبول است، اما نقطه ضعف این منبع، این است که بسیاری از حقایق دیگر در حوزه توانایی منبع حس نیستند، مثلاً منبع حس نمی تواند وجود یا عدم وجود غیب و یا روح را تکذیب یا تصدیق نماید. چرا که حوزه تسلط منبع حس، محدود به مسائل مادی و فیزیکی است. 🔴لذا اعلام #حس به عنوان تنها منبع قابل اعتماد #اشکالات_عقلی زیر را به دنبال دارد: 🔻۱. #تحقیر_حقیقت به واقعیت محدود به علت انحصار منبع: تحقیر حقیقت به عنوان آنچه که هست و وجود دارد به واقعیت به عنوان آنچه دیده و لمس می شود یکی از تبعات محصور کردن منبع شناخت به حس است. 🔻 ۲. #تحقیر_معرفت به عقل و تحقیر عقل به علم تجربی و تحقیر علم تجربی ریاضی و زیست: تمدن غرب بعد از اعلام اینکه تنها راه تایید یا تکذیب حقیقت، علم است به این نتیجه رسید که موضوع خیلی از علوم مثل فلسفه نیز با مشاهده و تجربه قابل اندازه گیری یا تصدیق و تکذیب نیست، لذا طی یک اقدام تقلیلی اقدام به تعیین چند علم به عنوان علوم پایه مثل ریاضی نمود و اعلام کرد که سایر علوم برای اینکه بتوانند قابل اعتماد شوند باید از فرمول های علوم پایه استفاده کنند، لذا می‌بینیم که دکارت به عنوان یک فیلسوف تاثیر‌گذار در غرب اعلام می‌کند :« تا چیزی را بصورت ریاضی پیاده نکنم باورم نمی‌شود.» 🔻 ۳. #تحقیر_روان_شناسی انسان به رفتار شناسی: قطعاً زمانی که ملاک تصدیق و تکذیب یک حقیقت، حس و مشاهده شد، روح انسان به عنوان یک حقیقت غیر مادی و مجرد یا مورد انکار قرار می‌گیرد یا در حالت خوشبینانه به درستی شناخته و تحلیل نمی‌شود و لذا روان شناسی انسانِ بدون روح تبدیل به رفتار شناسی می شود، درست همانطور که حیوان مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. جان واتسون بنیانگذار #رفتار_گرایی میگوید: «رفتار شناسی انسان یک راه دارد آن هم الگو گیری از رفتار شناسی حیوان است» ✍🏻حجت الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 #تعارض‌های‌عقلی‌در‌مولفه‌های‌اومانیسم 3⃣ #سکولاریسم : 🔻انسان دارای نیازها و غرایز بسیاری است که برنامه ریزی برای ارضا، تقویت و برقراری تعادل بین آن‌ها در عرصه فردی و اجتماعی در طول‌تاریخ مشکل اساسی‌انسانها بوده است. از آنجاکه‌انسان‌موجودی پیچیده و چند بعدی است شناخت او نیاز به آگاهی همه جانبه از انسان و ابعاد مختلف او دارد، به علت همین سختی تشخیص است که امروزه از انسان، تحت عنوان #موجودي_ناشناخته و‌یا #بحران انسان‌شناسی سخن به ميان آمده است. 🔻بعد‌از‌دوره‌‌رنسانس‌و‌تولد‌پدیده اومانیست و اعتماد بیش از حد انسان به #عقل خود، #سکولاریسم پا به عرصه وجود گذاشت.اگر سکولاریسم را همانطور که اندیشمندان غربی معنی کرده‌اند معنی کنیم و بگوییم : «سکولاریسم یعنی سپردن ریاست حکومت اجتماعی به عقل بشری و #خرد_جمعی» این سئوال پیش می‌آید که در حال حاضر که بشر از شکست «انسان‌شناسی همه جانبه» سخن به میان می‌آورد، چگونه سکولاریسم مدعی به سعادت رساندن انسان با تکیه به عقل بشری است ؟ 🔻بررسی‌وضعیت‌کنونی‌جهان و شکستهای مختلف جامعه جهانی در مدیریت و خنثی سازی مشکلات جهانی،حاکی از این است که #سکولاریسم تنها ادعایی بدون پشتوانه عقلی است. برای نمونه سازمان ملل به عنوان مقری برای تصمیمات جمعی و با هدف جلوگیری از جنگ در جهان، با تولید هزاران آیین نامه، بخشنامه‌وحقوق طویل و عریض‌بشر‌نتوانسته است ذره‌ای از‌این‌هدف خود را محقق‌نماید. ✍حجت الاسلام حسین عباسی اصل 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍#تعارض‌های‌عقلی‌در‌مولفه‌های‌اومانیسم 3⃣ #سکولاریسم: 🔻انسان‌شناسی‌ غربی به علت اعتماد به عقل‌ بشری معتقد به‌ نفی هرگونه‌ قدرت‌ تاثیر‌ اجتماعی و حکومتی از دین در عرصه اجتماعی است. شاید شفاف‌ترین سخن در این‌ زمینه متعلق به اندیشمند غربی #باربور باشد که‌ گفته‌ است : «یا خدا نیست یا اگر هست #فضولی_موقوف» 🔻در مقابل این مولفه از انسان‌شناسی غربی، انسان‌شناسی‌ دینی قرار دارد که معتقد است تنها حکومتی که صلاحیت ریاست بر جامعه را دارد، #حکومت‌دینی است. چرا که حکومت دینی تنها حکومتی است که در آن اتصال سازنده #غیب با #عقل وجود دارد. در این اتصال است که غیب وظیفه شناساندن نظام خلقت و ساحت جسمی و روحی انسان و عقل وظیفه دریافت و ارائه راهکارهای حکومتی متناسب با آن (نظام معرفتی) را دارد. 🔻از آنجایی که اسلام #سعادت‌بشری را در #تکامل انسان می‌داند، تنها حکومت‌ دینی است که وظیفه خود را تربیت عقل سلیم از طریق تحریم ابزار گناه (مانند شراب و ...) و ترویج تقوا به عنوان ابزاری برای برقراری تعادل بین غرایز انسانی می‌داند، چرا که در این صورت است که انسان، استعدادهای انسانی خود را درک کرده و به سمت تکامل گام بر می‌دارد. 📒جزوه سقوط انسانیت ✍حجه الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🕸 #سقوط_انسانیت (۵.۱) مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/5414 ✅انسان‌شناسی از منظر روش‌ها 1⃣ انسان‌شناسی #شهودی (عرفانی) رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو سیرو #سلوک عرفانی و دریافت #شهودی می‌دانند. روش این رویکرد مبتنی بر ارتباط #عالم_صغیر(انسان) با عالم کبیر(جهان خلقت) و دریافت الهام‌های سعادت‌بخش است. که معمولاً قابلیت تبیین علمی و عقلی را ندارد. کانون آن در جهان شرق و مکاتب شرقی مانند #بودا و #کنفسیوس و... بوده است. هر چند که بعد از دوره مدرن و #ماشینی_شدن تمام فعالیت‌ها و بحران معنویت در غرب، مکاتب شهودی شرق مانند #یوگا راه خود را به غرب باز کردند و آنجا مخاطبینی نیز پیدا کرده‌اند ولی در غرب بیشتر جنبه سرگرمی آن جذابیت دارد. 2⃣انسان‌شناسی #فلسفی (عقلی) رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو #تعقل و اندیشه فلسفی می‌داند. کانون این نوع انسان‌شناسی #یونان بوده است که در حال حاضر دایره نفوذ خود را از دست داده است. 3⃣ انسان‌شناسی #تجربی (حسی) رویکردی که راه شناخت انسان و سعادتش را در گرو حس و #مشاهده ظاهری می‌دانند و مبتنی بر مشاهده، آزمون، نظریه، فرضیه و تجربه است. کانون آن در #غرب بوده لذا به انسان‌شناسی غربی مشهور شده است و بر این باور است که هر چیزی دیدنی، لمس کردنی و قابل تجربه نیست حقیقت ندارد. 4⃣انسان‌شناسی #دینی (وحیانی) این رویکرد با استمداد از متون دینی و روش #نقلی در صدد شناخت انسان بر می‌آید و از #عقل برای تکذیب و تصدیق متون دینی و استناد به روش نقلی کمک می‌گیرد. کانون آن به اعتبار علم جغرافیای فرهنگی یک لوزی وسیع است که رأس شمالی آن در کوه‌های آرارات در قفقاز، رأس شرقی آن یزد در ایران، راس غربی آن قبرس و رأس جنوبی آن دره آسوان در سودان قرار دارد و به استناد تاریخ محل #بعثت تمام انبیای الهی بوده است. 📂جزوه سقوط انسانیت، صفحه۶ ✍🏻حجت‌السلام حسین عباسی اصل ___________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۸.۱) مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/5539 ✅ زمینه‌های تاریخی پیدایش و گسترش انسان‌شناسی غربی (حسی و تجربی): 2⃣ #تعارض_عقل_و_دین در مفاهیم دینی کلیسا: 🔸 #کلیسا به عنوان قدرتمندترین ارگان حکومتی در کل تاریخِ غرب با توجه به اعتماد مردم، بی مهابا دست به تحریف و #تفسیر به رأی بیش از پیش بندهایی از #انجیل و #تورات زد. اصرار آن‌ها بر حاکمیت این کتب و تحمیل این تفاسیر، تعارضِ بینِ دینِ تحریف شده‌ی مسیحیت و عقل را بیشتر آشکار می‌کرد. برای نمونه به چند مورد اشاره می‌کنیم: 📜یکی از موارد در کتاب #تورات است که به موضوع حضرت #یعقوب علیه‌السلام می‌پردازد: 🌙 «در شبی حضرت یعقوب دو زن و یازده فرزندش را از معبری عبور داد و شب را تنها در مکانی باقی ماند، همان شب کسی سراغش آمد و با او گلاویز شد و تا طلوع آفتاب با او کُشتی می‌گرفت، اما در انتهای شب یعقوب بر او #چیره شد و روی او قرار گرفت، آن فرد گفت: من را رها کن که صبح نزدیک است، یعقوب گفت که تو را رها نمی‌کنم تا من را برکت دهی، آن فرد گفت: اسم تو چیست؟ او گفت: یعقوب، آن فرد گفت: پس دیگر اسمت یعقوب نیست بلکه اسم تو #اسراییل است، زیرا همانطور که #بر_خدا_غالب_شدی، بر سایر مردمان نیز غالب خواهی بود» 🔍این عبارات پیش از آنکه #عقلِ بشری را تحقیر کند، خدا را تحقیر نموده است. جالب آنکه شیوه‌ی بیان ماجرا نشان می‌دهد گوینده‌ی این کلام خدا نیست چرا که نفر سومی درحال بیان ماجرا است، اگر هم ادعا شود که کلام حضرت موسی علیه‌السلام است باز هم این اشکال وارد است که #کلام_خدا نیست. 📂 جزوه سقوط انسانیت ✍🏻 حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل #ادامه‌ی مثال‌ها در پست بعد👇🏼 ________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۱۸.۱) مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/5965 ✅ تعارض‌های‌ عقلی‌ در‌ مؤلفه‌های‌ اومانیسم در سه پست گذشته به تشریح سه مؤلفه اومانیسم که ارتباط مستقیم با انسان‌‌شناسی غربی داشت پرداختیم. اما برخلاف ظاهر زیبا و #عقل‌گرا، باطنِ این سه مؤلفه دارای کاکردهای غیرعقلی است که اکنون به نقد آن‌ها می‌پردازیم: 1⃣ #ساینتیسم: 🔻منابع شناخت حقیقت، سه منبع #عقل، #وحی و #حس است که هر کدام وظیفه‌ای را برای کشف حقیقت به عهده دارند، اما در ساینتیسم این منابع سه‌گانه‌ به‌ یک منبع حس آن هم با شاخصه مشاهده و تجربه تقلیل پیدا نموده است. 🔻به عبارت دیگر در #علم‌گرایی_نوین درصورتی یک حقیقت کشف می‌شود که آن حقیقت در ابتدا قابل #مشاهده و سپس قابل #آزمایش و بعد از آن قابل #تجربه باشد تا‌ بتوان‌ آن را به عنوان‌ یک‌ حقیقت‌ مطرح‌ نمود. مانند پدیده‌ی نیروی جاذبه که این مراحل را سپری کرده و اکنون به عنوان یک نظریه علمی قابل قبول است، اما نقطه ضعف این منبع، این است که بسیاری از حقایق دیگر در حوزه‌ی توانایی منبع حس نیستند، مثلاً منبع حس نمی‌تواند وجود یا عدم وجود غیب و یا روح را تکذیب یا تصدیق نماید چرا که حوزه‌ی تسلط منبع حس، محدود به مسائل مادی و فیزیکی است. 🔴لذا اعلام #حس به عنوان تنها منبع قابل اعتماد #اشکالات_عقلی زیر را به دنبال دارد: 🔻۱. #تحقیر_حقیقت به واقعیت محدود به علت انحصار منبع: تحقیر حقیقت به عنوان آنچه که هست و وجود دارد به واقعیت به عنوان آنچه دیده و لمس می‌شود یکی از تبعات محصور کردن منبع شناخت به حس است. 🔻 ۲. #تحقیر_معرفت به عقل و تحقیر عقل به علم تجربی و تحقیر علم تجربی ریاضی و زیست: تمدن غرب بعد از اعلام اینکه تنها راه تایید یا تکذیب حقیقت، علم است به این نتیجه رسید که موضوع خیلی از علوم مثل فلسفه نیز با مشاهده و تجربه قابل اندازه‌گیری یا تصدیق و تکذیب نیست، لذا طی یک اقدام تقلیلی اقدام به تعیین چند علم به عنوان علوم پایه مثل ریاضی نمود و اعلام کرد که سایر علوم برای اینکه بتوانند قابل اعتماد شوند باید از فرمول‌های علوم پایه استفاده کنند، لذا می‌بینیم که دکارت به عنوان یک فیلسوف تاثیر‌گذار در غرب اعلام می‌کند: «تا چیزی را بصورت ریاضی پیاده نکنم باورم نمی‌شود.» 🔻 ۳. #تحقیر_روان‌شناسی انسان به رفتار شناسی: قطعاً زمانی که ملاک تصدیق و تکذیب یک حقیقت، حس و مشاهده شد، روح انسان به عنوان یک حقیقت غیر مادی و مجرد یا مورد انکار قرار می‌گیرد یا در حالت خوشبینانه به درستی شناخته و تحلیل نمی‌شود و لذا روانشناسی انسانِ بدون روح تبدیل به رفتارشناسی می‌شود، درست همانطور که حیوان مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. جان واتسون بنیانگذار #رفتارگرایی می‌گوید:‌«رفتارشناسی انسان یک راه دارد آن هم الگوگیری از رفتارشناسی حیوان است». 📂جزوه سقوط انسانیت ✍🏼 حجت الاسلام حسین عباسی اصل _______________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۲۲) ✅تعارض‌های‌ عقلی‌ در‌ مؤلفه‌های‌ اومانیسم 1⃣ #ساینتیسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6008 2⃣ #لیبرالیسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6113 3⃣ #سکولاریسم: 🔻انسان دارای نیازها و غرایز بسیاری است که برنامه‌ریزی برای ارضا، تقویت و برقراری تعادل بین آن‌ها در عرصه‌ی فردی و اجتماعی در طول‌ تاریخ مشکل اساسی‌ انسانها بوده است. از آنجا که‌ انسان‌ موجودی پیچیده و چند بُعدی است، شناخت او نیاز به آگاهی همه جانبه از انسان و ابعاد مختلف او دارد، به علت همین سختیِ تشخیص است که امروزه از انسان، تحت عنوان #موجودی_ناشناخته و‌ یا #بحران انسان‌شناسی سخن به ميان آمده است. 🔻بعد‌ از‌ دوره‌‌ی رنسانس‌ و‌ تولد‌ پدیده‌ی اومانیست و اعتماد بیش از حد انسان به #عقلِ خود، #سکولاریسم پا به عرصه‌ی وجود گذاشت. اگر سکولاریسم را همانطور که اندیشمندان غربی معنی کرده‌اند معنی کنیم و بگوییم: «سکولاریسم یعنی سپردن ریاست حکومت اجتماعی به عقل بشری و #خرد_جمعی»، این سؤال پیش می‌آید که در حال حاضر که بشر از شکست «انسان‌شناسی همه جانبه» سخن به میان می‌آورد، چگونه سکولاریسم مدعی به سعادت رساندن انسان با تکیه به عقل بشری است؟ 🔻بررسی‌ وضعیت‌ کنونی‌ جهان و شکست‌های مختلف جامعه‌ی جهانی در مدیریت و خنثی‌سازی مشکلات جهانی، حاکی از این است که #سکولاریسم تنها ادعای بدون پشتوانه‌ی عقلی است. برای نمونه سازمان ملل به عنوان مقری برای تصمیمات جمعی و با هدف جلوگیری از جنگ در جهان، با تولید هزاران آیین‌نامه، بخشنامه‌ و حقوق طویل و عریض‌ بشر‌ نتوانسته است ذره‌ای از‌ این‌ هدف خود را محقق‌ نماید. 📂جزوه سقوط انسانیت ✍🏼حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل __________________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۲۷.۱) پست قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/6858 ✅ تعارض‌های‌ عقلی‌ اومانیسم با اسلام 3⃣ #سکولاریسم: 🔸انسان‌شناسی‌ غربی به علت اعتماد به عقل‌ بشری معتقد به‌ نفی هر گونه‌ قدرت‌ تاثیر‌ اجتماعی و حکومتی از دین در عرصه اجتماعی است. شاید شفاف‌ترین سخن در این‌ زمینه متعلق به اندیشمند غربی #باربور باشد که‌گفته‌ است: «یا خدا نیست یا اگر هست #فضولی_موقوف»!!!! 🔹 در مقابل این مؤلفه از انسان‌شناسی غربی، انسان‌شناسی‌ دینی قرار دارد که معتقد است تنها حکومتی که صلاحیت ریاست بر جامعه را دارد، #حکومت‌_دینی است، چرا که حکومت دینی تنها حکومتی است که در آن اتصال سازنده #غیب با #عقل وجود دارد. در این اتصال است که غیب وظیفه‌ی شناساندن نظام خلقت و ساحت جسمی و روحی انسان و عقل وظیفه‌ی دریافت و ارائه راهکارهای حکومتی متناسب با آن (نظام معرفتی) را دارد. 🔹 از آنجایی که اسلام #سعادت‌_بشری را در #تکامل انسان می‌داند، تنها حکومت‌ دینی است که وظیفه‌ی خود را تربیت عقل سلیم از طریق تحریم ابزار گناه (مانند شراب و...) و ترویج تقوا به عنوان ابزاری برای برقراری تعادل بین غرایز انسانی می‌داند، چرا که در این صورت است که انسان، استعدادهای انسانی خود را درک کرده و به سمت تکامل گام برمی‌دارد. 📂جزوه سقوط انسانیت ✍🏼حجت‌الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل ____________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f