⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍بخش‌سوم: #مولفه‌های انسان‌شناسی غربی 🔻همانطور که بیان شد دوران #رنسانس که بر اساس ضدیت با دین انحرافی مسیحیت تحقق پیدا کرد، خود مقدمه‌ای برای ظهور و بروز یک پدیده فرهنگی به نام اومانیست شد، این پدیده نیز ضمن‌تبیین‌یک نوع نگاه خاص ‌به‌جهان‌یک‌نوع انسان‌شناسی مبتنی بر انسان محوری و #عقل_محوری ارائه نمود.که‌به‌علت ظاهر بسیار دلنشین و #عقل_پسند خود، به سرعت فراگیر شد. 🔻 اگر انسان‌شناسی تجربی را به بذر و دانه درختی تشبیه کرد که اگر در یک تمدن کاشته شود، می‌توان فرایند ریشه دواندن تا ثمره دادند را به صورت ذیل تشبیه نمود : 🔴 #شبیه‌سازی انسان‌شناسی‌غربی و ثمرات آن 🌳 #ریشه درخت: #حس و حواس پنج‌گانه اعم از قدرت لامسه، شنوایی، بویایی، بینایی و چشایی که جایگاه کلیدی در این نوع انسان‌شناسی دارد به گونه‌ای اگر واقعیت مسلمی با حواس پنج گانه تایید نشود،آن واقعیت مورد تردید قرار می گیرد. 🌳 #تنه درخت: #امانیست و انسان مداری است، تفکری که انسان را موجودی مستقل در تشخیص و تعیین راه سعادت و #واضع_حقیقت می‌داند و این گونه هر نوع دین و دین گرایی را منکر می شود. 🌱 #شاخه‌های درخت: #ساینتیسم و #لیبرالیسم و #سکولاریسم است که هر کدام از تفکر #امانیستم نشات می گیرند. 🍃 #برگ‌های درخت :بحران معرفی اعم از #نسبی_گرایی و‌بحران اخلاقی اعم از اصالت #لذت و اصالت سود را شامل می‌شود. 🍎 #میوه_درخت: #شکاکیت و #پوچ‌گرایی را باید ثمره انسان‌شناسی غربی دانست. 🔻در پست آینده بر اساس تصویر زیر ضمن بررسی بخش‌های مختلف به تشریح و بررسی قسمت‌های مختلف #درخت_انسان‌شناسی_غربی می‌پردازیم‌. 📒جزوه سقوط انسانیت،صفحه۱۳ ✍🏻حجت‌الاسلام حسین عباسی اصل _ 💎 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 بخش سوم : #مولفه‌های انسان‌شناسی غربی (تجربی و حسی) 🔻 #مولفه‌های_اومانیست 1⃣ #ساینتیسم :رجوع شود به پست قبل 🌐 eitaa.com/mirras/1145 2⃣ #لیبرالیسم: لیبرالیسم (Liberalism) از واژه (liberty) به معنای آزادی و آزاد گرایی گرفته شده است. اومانیسم در عرصه اخلاقی و گزاره‌های اخلاقی در زندگی جمعی و فردی رویکردی آزادی گرا دارد.این عقیده هم انسان مداری و هم آزادی‌گرایی را به هم گره زده است. در مولفه لیبرالیست #تساهل و #تسامح یکی از ارکان مهم لیبرالیسم است که تضمین کننده آزادی در جامعه می‌باشد. در یک جمله اگر بخواهیم لیبرالیسم را تشریح کنیم،گویا ترین‌سخن،‌کلام « #بنتام»اندیشمند غربی‌است‌که میگوید:«خوب یعنی #خواستنی و بد یعنی #نخواستنی» به این معنی که هر آنچه که در درون انسان کشش و جاذبه ایجاد می‌کندآن خوب است و #قانون و #فرهنگ یک جامعه باید آن رابپذیرد‌و‌‌‌اگر درون انسان، مساله مورد‌پسند قرار نگرفت، آن را نباید به فرد تحمیل نمود چرا که‌مخالف‌آزادی‌است. 3⃣ #سکولاریسم: سکولاریسم در لغت به معنی «دنیا گرایی و تمایل دنیوی داشتن» و در اصطلاح به معنی «عرفی کردن جامعه» است. 🔻 #عرفی کردن جامعه با این معنی که: ▪️ #هرچه_مردم_می‌خواهند. 🔻دقیقاًمقابل #‌شرعی کردن‌جامعه‌به‌معنی: ▫️ #هرچه_خدا_می‌خواهد. قرار دارد. 🔻اومانیسم در عرصه‌های اجتماعی معتقد به سکولاریسم می‌باشد، بعبارتی اگر عقل بشری در مساله‌ای به راه حلی برسد آن مساله به عنوان بهترین تشخیص برای حل مشکل جامعه باید به اجرا گذاشته شود چرا که هیچ نهاد یا کانونی بهتر از عقل بشری وخردجمعی سعادت بشر را محقق نمی‌کند، #دموکراسی یا همان حکومت اکثریت بر اقلیت نیز زاییده این نوع تفکر است،« #هولیوک» می‌گوید: « سکولاریسم حرکتی است که قصد دارد تا زندگی، رفتار و سلوک انسان در جامعه را بدون توجه به خداوند و آخرت سامان دهد.» 📒جزوه سقوط انسانیت،صفحه۱۶ 🖋 حجت‌الاسلام عباسی اصل __ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔍www.mirras.ir 🔸️eitaa.com/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍 #تعارض‌های‌عقلی‌در‌مولفه‌های‌اومانیسم 3⃣ #سکولاریسم : 🔻انسان دارای نیازها و غرایز بسیاری است که برنامه ریزی برای ارضا، تقویت و برقراری تعادل بین آن‌ها در عرصه فردی و اجتماعی در طول‌تاریخ مشکل اساسی‌انسانها بوده است. از آنجاکه‌انسان‌موجودی پیچیده و چند بعدی است شناخت او نیاز به آگاهی همه جانبه از انسان و ابعاد مختلف او دارد، به علت همین سختی تشخیص است که امروزه از انسان، تحت عنوان #موجودي_ناشناخته و‌یا #بحران انسان‌شناسی سخن به ميان آمده است. 🔻بعد‌از‌دوره‌‌رنسانس‌و‌تولد‌پدیده اومانیست و اعتماد بیش از حد انسان به #عقل خود، #سکولاریسم پا به عرصه وجود گذاشت.اگر سکولاریسم را همانطور که اندیشمندان غربی معنی کرده‌اند معنی کنیم و بگوییم : «سکولاریسم یعنی سپردن ریاست حکومت اجتماعی به عقل بشری و #خرد_جمعی» این سئوال پیش می‌آید که در حال حاضر که بشر از شکست «انسان‌شناسی همه جانبه» سخن به میان می‌آورد، چگونه سکولاریسم مدعی به سعادت رساندن انسان با تکیه به عقل بشری است ؟ 🔻بررسی‌وضعیت‌کنونی‌جهان و شکستهای مختلف جامعه جهانی در مدیریت و خنثی سازی مشکلات جهانی،حاکی از این است که #سکولاریسم تنها ادعایی بدون پشتوانه عقلی است. برای نمونه سازمان ملل به عنوان مقری برای تصمیمات جمعی و با هدف جلوگیری از جنگ در جهان، با تولید هزاران آیین نامه، بخشنامه‌وحقوق طویل و عریض‌بشر‌نتوانسته است ذره‌ای از‌این‌هدف خود را محقق‌نماید. ✍حجت الاسلام حسین عباسی اصل 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

⛔️ #سقوط_انسانیت 🔍#تعارض‌های‌عقلی‌در‌مولفه‌های‌اومانیسم 3⃣ #سکولاریسم: 🔻انسان‌شناسی‌ غربی به علت اعتماد به عقل‌ بشری معتقد به‌ نفی هرگونه‌ قدرت‌ تاثیر‌ اجتماعی و حکومتی از دین در عرصه اجتماعی است. شاید شفاف‌ترین سخن در این‌ زمینه متعلق به اندیشمند غربی #باربور باشد که‌ گفته‌ است : «یا خدا نیست یا اگر هست #فضولی_موقوف» 🔻در مقابل این مولفه از انسان‌شناسی غربی، انسان‌شناسی‌ دینی قرار دارد که معتقد است تنها حکومتی که صلاحیت ریاست بر جامعه را دارد، #حکومت‌دینی است. چرا که حکومت دینی تنها حکومتی است که در آن اتصال سازنده #غیب با #عقل وجود دارد. در این اتصال است که غیب وظیفه شناساندن نظام خلقت و ساحت جسمی و روحی انسان و عقل وظیفه دریافت و ارائه راهکارهای حکومتی متناسب با آن (نظام معرفتی) را دارد. 🔻از آنجایی که اسلام #سعادت‌بشری را در #تکامل انسان می‌داند، تنها حکومت‌ دینی است که وظیفه خود را تربیت عقل سلیم از طریق تحریم ابزار گناه (مانند شراب و ...) و ترویج تقوا به عنوان ابزاری برای برقراری تعادل بین غرایز انسانی می‌داند، چرا که در این صورت است که انسان، استعدادهای انسانی خود را درک کرده و به سمت تکامل گام بر می‌دارد. 📒جزوه سقوط انسانیت ✍حجه الاسلام حسین عباسی اصل _______ 💠 #اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🔸 eitaa.com/mirras 🔹 sapp.ir/mirras

🕸 #سقوط_انسانیت (۱۴.۱) مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/5847 ✅ بخش سوم: #مؤلفه‌های انسان‌شناسی غربی (تجربی و حسی) 📌همانطور که بیان شد دوران #رنسانس که بر اساس ضدیت با دین انحرافی مسیحیت تحقق پیدا کرد، خود مقدمه‌ای برای ظهور و بروز یک پدیده فرهنگی به نام اومانیست شد، این پدیده نیز ضمن‌ تبیین‌ یک نوع نگاه خاص ‌به‌ جهان‌، یک‌ نوع انسان‌شناسی مبتنی بر انسان‌محوری و #عقل‌محوری ارائه نمود که‌ به‌ علت ظاهر بسیار دلنشین و #عقل‌پسند خود، به سرعت فراگیر شد. 🔻 اگر انسان‌شناسی تجربی را به بذر و دانه درختی تشبیه کرد که اگر در یک تمدن کاشته شود، می‌توان فرایند ریشه دواندن تا ثمره دادن را به صورت ذیل تشبیه نمود: 🔍#شبیه‌سازی انسان‌شناسی غربی و ثمرات آن 👇🏼 🌳#ریشه‌ی درخت: #حس و حواس پنج‌گانه اعم از قدرت لامسه، شنوایی، بویایی، بینایی و چشایی که جایگاه کلیدی در این نوع انسان‌شناسی دارد به گونه‌ای اگر واقعیت مسلمی با حواس پنج‌گانه تایید نشود، آن واقعیت مورد تردید قرار می‌گیرد. 🌳 #تنه درخت: #اومانیست و انسان‌مداری است، تفکری که انسان را موجودی مستقل در تشخیص و تعیین راه سعادت و #واضع_حقیقت می‌داند و این‌گونه هر نوع دین و دین‌گرایی را منکر می‌شود. 🌱 #شاخه‌های درخت: #ساینتیسم، #لیبرالیسم و #سکولاریسم است که هر کدام از تفکر #اومانیستم نشأت می‌گیرند. 🍃 #برگ‌های درخت: بحران معرفی اعم از #نسبی‌گرایی و‌ بحران اخلاقی اعم از اصالت #لذت و اصالت #سود را شامل می‌شود. 🍎 #میوه_درخت: #شکاکیت و #پوچ‌گرایی را باید ثمره انسان‌شناسی غربی دانست. 🔻در پست آینده بر اساس تصویر بالا ضمن بررسی بخش‌های مختلف به تشریح و بررسی قسمت‌های مختلف #درخت_انسان‌شناسی_غربی می‌پردازیم‌. 📂جزوه سقوط انسانیت، صفحه۱۳ ✍🏼حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل ________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۱۶.۱) ✅ بخش سوم: #مؤلفه‌های انسان‌شناسی غربی (تجربی و حسی) 📌#مؤلفه‌های_اومانیست: 1⃣ #ساینتیسم: مطلب قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/5906 2⃣ #لیبرالیسم: لیبرالیسم (Liberalism) از واژه (liberty) به معنای آزادی و آزادگرایی گرفته شده است. اومانیسم در عرصه اخلاقی و گزاره‌های اخلاقی در زندگی جمعی و فردی رویکردی آزادی گرا دارد. این عقیده هم انسان‌مداری و هم آزادی‌گرایی را به هم گره زده است. در مؤلفه لیبرالیست #تساهل و #تسامح یکی از ارکان مهم لیبرالیسم است که تضمین کننده آزادی در جامعه می‌باشد. در یک جمله اگر بخواهیم لیبرالیسم را تشریح کنیم، گویا‌ترین‌سخن،‌ کلام «#بنتام» اندیشمند غربی‌ است‌ که می‌گوید: «خوب یعنی #خواستنی و بد یعنی #نخواستنی» به این معنی که هر آنچه که در درون انسان کشش و جاذبه ایجاد می‌کند. آن خوب است و #قانون و #فرهنگ یک جامعه باید آن را بپذیرد‌ و‌‌‌ اگر درون انسان، مسئله مورد‌پسند قرار نگرفت، آن را نباید به فرد تحمیل نمود چرا که‌ مخالف‌ آزادی‌ است. 3⃣ #سکولاریسم: سکولاریسم در لغت به معنی «دنیاگرایی و تمایل دنیوی داشتن» و در اصطلاح به معنی «عرفی کردن جامعه» است. 🔻 #عرفی کردن جامعه با این معنی که: ▪️ #هرچه_مردم_می‌خواهند. 🔻دقیقاً مقابل #‌شرعی کردن‌ جامعه‌ به‌ معنی: ▫️ #هرچه_خدا_می‌خواهد، قرار دارد. 🔻اومانیسم در عرصه‌های اجتماعی معتقد به سکولاریسم می‌باشد، به‌عبارتی اگر عقل بشری در مسئله‌ای به راه حلی برسد آن مسئله به عنوان بهترین تشخیص برای حل مشکل جامعه باید به اجرا گذاشته شود چرا که هیچ نهاد یا کانونی بهتر از عقل بشری و خرد جمعی سعادت بشر را محقق نمی‌کند، #دموکراسی یا همان حکومت اکثریت بر اقلیت نیز زاییده این نوع تفکر است، «#هولیوک» می‌گوید: «سکولاریسم حرکتی است که قصد دارد تا زندگی، رفتار و سلوک انسان در جامعه را بدون توجه به خداوند و آخرت سامان دهد». 📂جزوه سقوط انسانیت، صفحه۱۶ ✍🏼حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل __________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۱۷.۱) ✅ بخش سوم: #مؤلفه‌های انسان‌شناسی غربی (تجربی و حسی) 📌#مؤلفه‌های_اومانیست: 1⃣ #ساینتیسم: رجوع شود به 👇🏼 https://eitaa.com/asz_mirras/5906 2⃣ #لیبرالیسم و 3⃣ #سکولاریسم: رجوع شود به👇🏼 https://eitaa.com/asz_mirras/5943 در دو پست گذشته مؤلفه‌های اومانیست بررسی شد. در یک جمع‌بندی از این سه مؤلفه‌‌ی اومانیست می‌توان گفت: ⚠️ سه مؤلفه‌ی بالا مبتنی بر اولویت #انسان، #عقلِ_بشری و #خرد_جمعی بر خدا و دین است. ⚠️ هر سه مؤلفه در #تقابل با دوران #کلیسا هستند به گونه‌ای که: 1⃣ #ساینتیسم در مقابل #وحی‌گرایی، 2⃣ #لیبرالیسم در مقابل #شرع‌گرایی و 3⃣ #سکولاریسم‌ در مقابل #حکومتِ_خدا متولد، رشد و نمو پیدا کردند. ⚠️ تمامی شبهاتی که به آموزه‌های اسلامی در جامعه‌ی ایران و خارج از جامعه‌ی ایران تولید و منتشر می‌شود ریشه در این سه مؤلفه دارند. برای نمونه‌: 🔻 شُبهه‌‌ی «چگونه #معادی که‌ قابل‌ دیدن ‌‌نیست را می‌توان‌ باور کرد» با‌ رویکرد ساینتیسمی، 🔻یا «علت بد بودن بی‌حجابی زنان با توجه به علاقه‌ی ذاتی آنان به #خودنمایی در صورتی که فرد واجبات را هم انجام می‌دهد، آیا حجاب ظلم نیست» با رویکرد لیبرالیسمی، 🔻یا «مخالفت با اجباری بودن حجاب در صورتی که اکثریت حجاب را نمی‌خواهند» با رویکرد سکولاریسمی، که شناخت درست این سه مؤلفه کمک شایانی در پاسخ به شُبهات دارد. ⚠️ این سه مؤلفه به عنوان فرهنگ غرب به #سبک_زندگی_ایرانی تحمیل شده است که نمونه‌های آن بسیار مشاهده می‌شود، مثل اصرار بر #تبیینِ_علمی و ملموس(نه عقلی) از احکام الهی به خصوص برای افراد به اصطلاح تحصیل‌ کرده در رویکرد ساینتیسمی و یا آنکه می‌بینیم کلمه «دوست دارم» مجوز بسیاری از کارهای خارج از عرف و غیرعاقلانه می‌شود مانند انواع پوشش‌ها و مصرف مواد مخدر در رویکرد لیبرالیستی و یا تضعیف فرایض امر به معروف و نهی از منکر به علت عدم استقبال اکثریت با رویکرد سکولاریسمی و... ⚠️ تاثیر این سه‌ مؤلفه بر‌ سبک زندگی ما بسیار روشن و عمومی است به این صورت که هر کدام از افراد جامعه اگر در این زمینه به‌ بررسی ‌بپردازد‌ قطعاً می‌تواند لیستی‌ بلند‌ بالا‌ تهیه نماید. 📂جزوه سقوط انسانیت، صفحه۱۷ ✍🏼حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل ___________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۲۲) ✅تعارض‌های‌ عقلی‌ در‌ مؤلفه‌های‌ اومانیسم 1⃣ #ساینتیسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6008 2⃣ #لیبرالیسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6113 3⃣ #سکولاریسم: 🔻انسان دارای نیازها و غرایز بسیاری است که برنامه‌ریزی برای ارضا، تقویت و برقراری تعادل بین آن‌ها در عرصه‌ی فردی و اجتماعی در طول‌ تاریخ مشکل اساسی‌ انسانها بوده است. از آنجا که‌ انسان‌ موجودی پیچیده و چند بُعدی است، شناخت او نیاز به آگاهی همه جانبه از انسان و ابعاد مختلف او دارد، به علت همین سختیِ تشخیص است که امروزه از انسان، تحت عنوان #موجودی_ناشناخته و‌ یا #بحران انسان‌شناسی سخن به ميان آمده است. 🔻بعد‌ از‌ دوره‌‌ی رنسانس‌ و‌ تولد‌ پدیده‌ی اومانیست و اعتماد بیش از حد انسان به #عقلِ خود، #سکولاریسم پا به عرصه‌ی وجود گذاشت. اگر سکولاریسم را همانطور که اندیشمندان غربی معنی کرده‌اند معنی کنیم و بگوییم: «سکولاریسم یعنی سپردن ریاست حکومت اجتماعی به عقل بشری و #خرد_جمعی»، این سؤال پیش می‌آید که در حال حاضر که بشر از شکست «انسان‌شناسی همه جانبه» سخن به میان می‌آورد، چگونه سکولاریسم مدعی به سعادت رساندن انسان با تکیه به عقل بشری است؟ 🔻بررسی‌ وضعیت‌ کنونی‌ جهان و شکست‌های مختلف جامعه‌ی جهانی در مدیریت و خنثی‌سازی مشکلات جهانی، حاکی از این است که #سکولاریسم تنها ادعای بدون پشتوانه‌ی عقلی است. برای نمونه سازمان ملل به عنوان مقری برای تصمیمات جمعی و با هدف جلوگیری از جنگ در جهان، با تولید هزاران آیین‌نامه، بخشنامه‌ و حقوق طویل و عریض‌ بشر‌ نتوانسته است ذره‌ای از‌ این‌ هدف خود را محقق‌ نماید. 📂جزوه سقوط انسانیت ✍🏼حجت‌الاسلام حسین عباسی‌اصل __________________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۲۳.۱) ✅تعارض‌های‌ عقلی‌ در‌ مؤلفه‌های‌ اومانیسم 1⃣ #ساینتیسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6008 2⃣ #لیبرالیسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6113 3⃣ #سکولاریسم: https://eitaa.com/asz_mirras/6284 ⤵️در این پست، به ادامه‌ی پست‌ گذشته و بررسی دیگر #تبعات_سکولاریسم می‌پردازیم: 🚨#دموکراسی یا #سکس‌کراسی؟! 2⃣ تحقیر ارزش‌های‌ اخلاقیِ ثابت به خواسته‌ی متغیرِ اکثریت، توسط #انتخابات: 🔻از دیگر تبعات‌ سکولاریسم و حکومت خرد جمعی بر اجتماع، رشد گسترده دموکراسی و حکومت اکثریت بر اقلیت است. اگرچه امروز حکومت اکثریت بر اقلیت برای جهان یک امتیاز و نشانه‌ی عدالت است، اما برای ما از منظری خاص یکی از #بزرگترین_خیانت‌ها به انسانیت‌ است که از آن به #دیکتاتوری‌اکثریت نام می‌بریم. 🔻اما این کلام ما مبتنی بر چند مقدمه است یکی آنکه در جامعه جهانی که انسان‌شناسی‌ غربی رواج‌ یافته‌ است و به نام‌ ساینتیسم، تمام ماوراء‌طبیعه و غیب را انکار می‌کند و به نام لیبرالیسم در تلاش برای آزادی امیال و غرایز خود هستند، معلوم است که اکثریت جامعه جهانی از دموکراسی نیز برای ارضاء غرایز خود استفاده می‌کنند. 🔻آن‌ها به کسی #رأی می‌دهند که نیاز غریزی آن‌ها به‌راحتی و‌ لذت‌ و...‌ را تأمین نماید. برای مثال #جرج‌دبلیو‌بوش در انتخابات‌ سال2000 تنها با اختلاف 500 رأی بیشتر و با تصمیم نهایی دیوان عالی ایالات متحده، توانست به عنوان رییس‌جمهور انتخاب شود، اما در دور دوم انتخابات‌ ریاست ‌جمهوری در سال 2004 و با اطلاعاتی که مؤسسات نظرسنجی مبنی بر کاهش محبوبیت او منتشر کرده بودند، در یکی از سخنرانی‌های انتخاباتی خود از ارتباط‌ آزاد(سخنی‌نزدیک به عقاید #همجنس‌گرایان) سخن گفت و توانست موجی از حمایت‌های همجنس‌گران را به نفع خود جلب نماید و با کسب‌ آرای‌ بیشتر برای‌ دومین‌ بار رییس‌جمهور آمریکا شود. 🔻همین‌اتفاق برای #باراک‌اوباما نیز افتاد، او در سال 2008 با‌ وعده‌های‌ مختلف بر سر کار آمد اما در انتخابات‌ دور دوم و کاهش‌‌ محبوبیتش، در یکی از سخنرانی‌های انتخاباتی خود در سال 2011 با حمایت‌ علنی از #همجنس‌گرایان توانست دوباره رأی اکثریت را به دست بگیرد. 🔻لذا از آنجا که اکثریت در جامعه غربی یا جوامع‌ الگو گرفته از آن به دنبال سلایق و غرایز خود هستند به همان مقدار نیز سیر انتخاب اکثریت به سمت ارضای‌ غرایز و ابتذال سراشیب می‌شود. لذا اینگونه است که از #دموکراسی تعبیر به #سکس_کراسی نیز می‌توان کرد. 📂جزوه سقوط انسانیت ✍🏼حجت‌الاسلام و المسلمین‌ حسین‌ عباسی‌اصل ⤵️#ادامه_در_پست_پایین __________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f

🕸 #سقوط_انسانیت (۲۷.۱) پست قبل را اینجا👇🏼بخوانید https://eitaa.com/asz_mirras/6858 ✅ تعارض‌های‌ عقلی‌ اومانیسم با اسلام 3⃣ #سکولاریسم: 🔸انسان‌شناسی‌ غربی به علت اعتماد به عقل‌ بشری معتقد به‌ نفی هر گونه‌ قدرت‌ تاثیر‌ اجتماعی و حکومتی از دین در عرصه اجتماعی است. شاید شفاف‌ترین سخن در این‌ زمینه متعلق به اندیشمند غربی #باربور باشد که‌گفته‌ است: «یا خدا نیست یا اگر هست #فضولی_موقوف»!!!! 🔹 در مقابل این مؤلفه از انسان‌شناسی غربی، انسان‌شناسی‌ دینی قرار دارد که معتقد است تنها حکومتی که صلاحیت ریاست بر جامعه را دارد، #حکومت‌_دینی است، چرا که حکومت دینی تنها حکومتی است که در آن اتصال سازنده #غیب با #عقل وجود دارد. در این اتصال است که غیب وظیفه‌ی شناساندن نظام خلقت و ساحت جسمی و روحی انسان و عقل وظیفه‌ی دریافت و ارائه راهکارهای حکومتی متناسب با آن (نظام معرفتی) را دارد. 🔹 از آنجایی که اسلام #سعادت‌_بشری را در #تکامل انسان می‌داند، تنها حکومت‌ دینی است که وظیفه‌ی خود را تربیت عقل سلیم از طریق تحریم ابزار گناه (مانند شراب و...) و ترویج تقوا به عنوان ابزاری برای برقراری تعادل بین غرایز انسانی می‌داند، چرا که در این صورت است که انسان، استعدادهای انسانی خود را درک کرده و به سمت تکامل گام برمی‌دارد. 📂جزوه سقوط انسانیت ✍🏼حجت‌الاسلام و المسلمین حسین عباسی‌اصل ____________________ 🔸️میراث، اندیشکده‌سبک‌زندگی‌اسلامی 🌐eitaa.com/joinchat/2804023296C83f7060f0f