📢 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔶#رنسانس آغاز یک #جنگ_تمدنی
🔔 #پدیده_رنسانس و به تبع آن انقلابهای علمی وصنعتی،سبب تئوریزه شدن الگویی جهانی برای #جامعه_سازی و مدیریت جهان شد که به آن «جامعهمدنی» گفته میشود.
🔶 #جامعه_مدنی الگویی است که فیلسوفان غربی برای سعادت بشری ترسیم کردند و در بطن آن یک #الگوی_سبک_زندگی نیز وجود دارد.
این نظریه دارای شاخصهایی ست که در تعارض شدیدبا نظریه #مدینه_النبی ست.
⁉️ اما #فرق_اساسی بین این دو نظریه چیست؟
🔸مدینه النبی یک مدل جامعه سازی و مدیریت جهان است که توسط پیامبر ارائه شده است.ایشان به عنوان تئوریسین #جهان_بینی_الهی وطرحی نو در ساخت ظاهری و باطنی شهر مدینه در عربستان به عنوان پایتخت جهان اسلام به کار برد.این طرح قطعاً طرحی محدود به مدینه نبوده، بلکه طرحی جهانی برای مدیریت جامعه بشری بوده است.
🔸 #شاخصههای طرح پیامبر در خود پایتخت جهان اسلام که توسط پیامبر بنا شده بود و نیز دوره 230 ساله معصومین بنا به وجود عوامل متعدد به صورت کامل و جامع محقق نشد ولی کلام مشترک بین همه انبیا و معصومین این بوده است که #محقق_کننده واقعی شاخصهای «مدینه النبی» #حضرت_صاحب_الامر(عج)است.
#در_پست_بعدی_شاخص_های_هر_یک_از_این_دو_تمدن_را_بررسی_می_کنیم ⬇️
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
💠 #خاکریزهای_سبک_زندگی
💠 بررسی #شاخص_های_مدیریت_جهان در مدینه النبی و جامعه مدنی
💠 میتوان مولفههای «مدینه النبی» پیامبر(ص)، که طرح #جامعه_سازی ایشان برای ساخت و مدیریت جهان بشریت بوده را با سه معیار و یک هدف مطرح کنیم:
🔹 #حکمت_گرایی
🔹 #عفت_گرایی
🔹 #عدالت_محوری
💠 #شعار_اسلام و هدف اصلی این سه شاخص جمله «قولوا لا اله الا الله تفلحوا» است که پیام آن #خدا_محوری و معنویت گرایی است.
🔴 اما در #جامعه_مدنی، نظریهپرداز و تئورسین ،فیلسوفی #منقطع_از_غیب و معتمد به عقل خود است.
شاخص های جامعه مدنی به قرار زیر است:
🔻 #علم_گرایی
🔻 #لذت_گرایی
🔻 #سود_طلبی
♦️هدف کلی جامعه مدنی #امانیسم و #انسان_محوری است و شعار آنها این است:« هر آنچه از درون من میجوشد، دستور العمل من است.»
🔴 باور به این اعتقاد یعنی انسان امیال و غرایز انسانی را بدون کنترل #عقل_و_دین بر خود و جامعه حاکم نماید، آن وقت است که پیدا کردن تفاوت بین #جامعه_بشری و #جامعه_حیوانی بسیار سخت خواهد بود.
📚 خاکریزهایسبکزندگی،صفحه۹
🖋 حجتالاسلامعباسی اصل
__
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
💠 بررسی شاخصهای #مدینه_النبی
💎 در پست گذشته شاخصهای مدیریت جهان در مدینه النبی و جامعه مدنی را برشمردیم و در این پست هر یک از شاخص ها را در مدینه النبی به صورت جداگانه بررسی خواهیم کرد.
💠 مطالعه پست گذشته
🔹 eitaa.com/mirras/1044
💎 شاخص اول: #حکمت_گرایی
🔹 حکمت در اسلام ، علم و نوری ست که به دارنده آن #قدرت_تشخیص خوب و بد میدهد وازطریق تقویت قوه عاقله و تزکیه اخلاقی به دست میآید. اصولاً درمدینه النبی کسی که دارای حکمت نباشدیا در مسیر حکمتگرایی قرار نگیرد نمیتواند به ایفای نقش خود به عنوان یک انسان بپردازد.
💎 شاخص دوم: #عفت_گرایی
🔹در اسلام زن و مرد مامور به عفتگرایی هستند، #عفت_گرایی به عنوان یک قدرت درونی ست که بارشد آن انسان میتواند درمقابل امیال نامشروع و حیوانی خود قرار بگیرد و آن را به کنترل خود درآورده و ازبروز #شهوت درجامعه وبه تبع آن ضربه زدن به خود و دیگران جلوگیری کند.
💎 شاخص سوم: #عدالت_محوری
🔹درتمدن اسلامی عدالت یک اولویت و معیار است.یعنی به هر میزان عدالت در جامعه محقق شود به همان میزان جامعه در مسیر اسلام قرار گرفته است.این مساله بهقدری در متون اسلامی اهمیت دارد که علمای اسلام کار انبیای الهی را منحصر در دو وظیفه دعوت به عبادت وعدالت می دانند.
🔹هدف اصلی این سه شاخص #خدا_محوری و #معنویت_گرایی است.
📚 خاکریزهایسبکزندگی،صفحه۸
🖋 حجتالاسلام عباسیاصل
__
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
💎 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔍 بررسی شاخصهای جامعه مدنی
_
🗂 در ادامه پست گذشته پس از بررسی شاخصهای جامعهالنبی در این پست قصد داریم به بررسی شاخصهای جامعه مدنی بپردازیم.
🔴 شاخص اول: #علم_گرایی
🔻 یکی از مولفههای مهم در جامعه مدنی پافشاری بر اصول علمی ست.علمگرایی اگرچه نجاتدهنده غرب از چنگال #خرافات_کلیسا بوده اما یکی از عوامل سقوط آن به ورطه #خدا_ستیزی است.
🔻 #بیکن(مبدع بحث علم گرایی)تغییر به وجود آمده درعلم قبل وبعد از رنسانس را این گونه ترسیم مینماید«تاالان مادنبال علم بودیم که به #معرفت برسیم وبزرگی خدا را درک کنیم اما از این پس ما دنبال علمی میرویم که طبیعت را بدست خود بگیریم و آن را #مدیریت کنیم.»
🔻 اگر ظاهر زیبایی علمگرایی شکافته شود به #حس_گرایی میرسیم. یعنی انسان تنها چیزی را باور میکند که آن را حس کند.عمق حسگرایی غالب در جامعه مدنی دراین جمله #کانت است: «من خدا را زمانی باور میکنم که زیر تیغ جراحی بیاورم»
🔻 قطعاً این شاخصه با #حکمتگرایی که تلفیق #عقل، #غیب و رسیدن به علم حقیقی بود در تعارض شدید است.
🔴 شاخص دوم : #لذت_گرایی
🔻بعدازاینکه فلاسفهغرب به این نتیجه رسیدند تنها راه سعادت انسان، #اومانیست است و هر سود وضرری را تنها با گزارههای علمی میپذیرفتند در زمینههای اخلاقی نیز انسان را تنها معیار تشخیص خوب و بد معرفی کردند. به طوریکه بنتام اعلام کرد:« #خوب یعنی #خواستنی و #بد یعنی #نخواستنی» و اعلام کردند: «هرگونه باید و نبایدی که مانعی بر سر راه بروز #امیال_غریزی انسان باشد،باید نفی شود.»
🔻 اگر چه لذتطلبی نیز یکی از راههای نجات از دستورات غیر انسانی کلیسا و احترام به لذتهای انسانی بود اما قطعاً #لذت_طلبی بدون مرز و حدود یک سیر قهقرایی ست که ابتدای آن مخالفت با دستورات الهی و انتهای آن تبدیل شدن انسان به یک #حیوان_خطرناک است که هیچ امری برای او نشدنی نیست.
#ادامه_دارد....
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۰
🖋حجتالاسلام عباسی اصل
_
⚫️ #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
▪️ eitaa.com/mirras
▪️ sapp.ir/mirras
💎 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔍 بررسی شاخصهای جامعه مدنی
_
🗂 در ادامه پست گذشته پس از بررسی دو شاخص جامعه مدنی در این پست به بررسی شاخص سوم یعنی سودطلبی میپردازیم.
💎 مطالعه پست گذشته :
🔗 eitaa.com/mirras/1122
💎 شاخص سوم :#سود_طلبی
💠 انسانها درجامعه مدنی تنها به دنبال سود، درآمد و یا برتری مادی هستند و کارها تنها با میزان سودشان اهمیت پیدا میکنند، سود تنها دلیل انتخاب رشته تحصیلی، شغل و...است واز آنجایی که #سود_طلبی و #قدرت_طلبی با هم رابطه مستقیم دارند،. چرا که قدرت یا کلید رسیدن به سود است یا نتیجه سود طلبی .
💠 برای مثال پرداخت هزینه های هنگفت نامزدهای تبلیغاتی توسط یک تاجر یا نماینده سیاسی در غرب تنهابا همین مولفه قابل توجیه است.
🔴این شاخص دقیقاً در مقابل شاخص #عدالت در مدینه النبی است چرا که معنی عدالت قرار گرفتن هرچیزی بر سر جای خودش است. در این زمینه خمس و زکات به صورت خاص و انفاق وصدقه به صورت عام راههای تحقق عدالت وزمینه تحقق آن درجامعه میباشند.
💠 اما در جامعه مدنی، که نظام اقتصادی آن #کپیتالیسم یا سرمایه داری است، قوانین مالی تنها به سود افراد صاحبان سرمایه بیشتر است و به همین دلیل است که میبینیم، #فقیرترین انسانهای جهان در کشورهایی هستند که #ثروتمندترین انسانهای جهان درآن کشورزندگی میکنند.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۱
🖋حجتالاسلام عباسی اصل
_
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
💠 #خاکریزهای_سبک_زندگی
💠دورههای مختلف نفوذ #تمدن_غرب بعد از رنسانس:
◀️ #دوره_امپریالیسم: امپریالیسم همان #استعمار است که از ریشه عَمَرَ به معنی آبادکردن است.کشورهای اروپایی به نام آبادکردن به کشورهای مختلف لشکرکشی میکردند و افراد و امکانات آن کشور را به صورت برده در اختیار خود میگرفت.
🔴 برای نمونه کشور #انگلیس درقرن 16 که آمریکاکشف شدبه این کشور لشکرکشی کرد. آنها از سیاهپوستان آمریکا به عنوان برده برای استخراج و صادرات طلا، پنبه و قهوه به اروپا استفاده کردند. همچنین #هند یکی دیگر ازمستعمرات انگلیس بود ،کشوری پرسرمایه،جهان سومی ومملو از برده برای آنها.
💠انگلیسی ها پس ازتسخیرکانال سوئز و مصر به فکر #چین افتادند،اما فتح چین کارآسانی نبودزیرادیواربزرگ چین مهمترین مانع برای فتح بود،لذا با بررسیهای متعدد یک طرح بسیار زیرکانه اجرا کردند و آن #جنگ_تریاک بود.
💠 انگلیسیها درهند وافغانستان خشخاش کشت کردند وبه چین میبردند وبه صورت #رایگان دراختیار آنان قرار میدادند.
💠 #انگلیسیها در سال 1838 تریاک را واردچین کرده و در سال 1865 کل چین را فتح کردند.
💠در این رفت و آمدها مالزی، سنگاپور و... شناسایی شدند و آنها را نیز به تسخیر درآوردند جالب آنکه ورود انگلیس به این کشورها بانام #استعمار و #آباد_کردن بود.
📚 خاکریزهای سبک زندگی,صفحه۱۳
🖋حجتالاسلامعباسی اصل
______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
◀️ #دوره_مدرنیزاسیون
💠در طول دوره #استعمار، استعمارگران متوجه شدند در کشورها ، تحرکات ضد استعماری درحال شکلگیری ست.هدف این گروه ها دفاع از منافع ملی به معنای شکست طرح #فریب_بزرگ استعمار بود، لذا ازقرن بیستم تاکنون و باگذشت از دوره امپریالیسم وارد دوره #مدرنیزاسیون شدند.
💠 ایندوره با شعار ضرورت مدرن کردن کشورهای غیرمدرن بود.اگر کلمه مدرن شکافته شود به کلمه #استحمارمیرسیم.
💠بعبارتی غربیان به این نتیجه رسیدند اگر بخواهند همچنان منافع خود را در کشورها در دست داشته باشند باید مردم آن کشور را دچار بهل و #کودنی کنند و چه شعاری بهتر ازمدنیزاسیون میتوانست این فریب بزرگ را محقق نماید.
⁉️ اما سئوال این است که چگونه درحال حاضر جامعه مدنی توانسته است در این جنگ جهانی سوم پیروزی نسبی خود را محقق کند؟
💠 عامل موفقیت آنها تزریق فکر مدرنیزاسیون در کشورهای اسلامی ست و هر کسی مقابل این محتوای ضد دینی و انسانی مقاومت میکردبه نام #جهان_سومی ، #عقب_افتاده، بیکلاس و ... مورد #تحقیر قرار میگرفت.آنها از سه ابزار که ما آن را #مثلث_خبیث مینامیم بنام مدرنیزاسیون استفاده کردند.
📚 خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۴
🖋حجتالاسلام عباسیاصل
🔹 اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
◀️ #خاکریزهای_سبک_زندگی
◀️ فصل دوم :
🔻#ابزار_های_نفوذ سبک زندگی غربی
💡 گفتیم که عامل موفقیت تمدن غرب جهت نفوذ در کشورهای اسلامی تزریق و تحمیل فکر جامعه مدنی و #مدرنیزاسیون بود. آنها برای نهادینه کردن #مدرنیته در جوامع ازسه حوزه که آن را مثلث خبیث می نامیم وارد شدند:
🔻حوزه #فکر؛ از طریق #روشنفکری
🔻حوزه #قلب؛ با قالب #هنر
🔻حوزه #حس؛ ازطریق تولید #تکنولوژی متناسب با فرهنگ خود
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه15
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
💠 اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
◀️ #خاکریزهای_سبک_زندگی
2⃣ فصل دوم : ابزارهای #نفوذ سبک زندگی غربی
💡 حوزه #فکر: #روشنفکری
🔻روشنفکری در برنامه #هدفمند غربی به دو دسته تقسیم میشود:
🔻الف- #روشنفکری_دینی
🔹تمدن غرب پس ازحدود 900 سال ارتباط با جهان اسلام و شناخت کافی از آن، میدانست تمدن اسلامی یک فرهنگ محکم مبتنی برعقاید روشن وعقلی است و اگر بخواهد فکر غیردینی غربی را به جامعه اسلامی تزریق کند به نتیجه نمی رسد چرا که طرح او تعارض جدی با #مدینه_النبی که مورداتفاق همه علمای اسلام بود،داشت
🔹برنامه آنها برای این مرحله «روشنفکر دینی» بود.آنان در قرن 12 قمری به این نتیجه رسیدندکه تنها راه نفوذ متزلزل نمودن پشتوانه عقیدتی مسلمانان است، درست همان کاری که ازغرب کاملاً مسیحی ودینی،غربی #ضد_دینی ساخت.
🔹لذا در یک قرن و دریک فاصله سیساله میبینیم درسه نقطه ازجهان اسلام، جریان غرب به خصوص ابرقدرت آن زمان یعنی انگلیس اقدام به ایجاد #فرقههای_منحرف #وهابیت در حجاز، #بهاییت در ایران و #قادریان در هند میکند. درپست بعدی به بررسی این فرقه ها می پردازیم.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۵
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
🌸اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
◀️ #خاکریزهای_سبک_زندگی
📝گفتیم #تمدن_غرب برای متزلزل نمودن پشتوانه عقیدتی مسلمانان شروع به ایجاد #فرقه_های_انحرافی کرد. این فرقه ها سه ویژگی مشترک دارند که در این پست یکی از آنها را بررسی می کنیم.
🔻 #غیر_منطقی_کردن_توحید:
📝 #توحید زیربناییترین اصل اسلام است که این مذاهب وظیفه پیدا کردند آن را زیر سوال برده وخداوند را به صورت غیر منطقی، #خرافات گونه و #جسمانی معرفی کنند، تا ضمن اینکه مهمترین برگ برنده و عامل وحدت جهان اسلام را از آن بگیرند، زمینه ظهور روشنفکران غیر دینی در اعتراض به دین خرافاتی را فراهم نمایند.
🔻مثلا در زمینه #بهاییت:
محمدعلی باب اول اعلام کرد که من یک باب الله هستم، سپس اعلام کرد که من مهدی هستم به دنبال آن ادعای نبوت کرد و خود را پیامبر خواند و بعد از آن ادعا کرد که من خدا هستم.
و یا حسینعلی بها که بعد از محمدعلی باب بر سرکار آمد میگوید : هیچ خدایی بجز من نیست، من خدا هستم و من خالق همه چیز هستم.
🔻ابن تیمیه به عنوان تئورسین #وهابیت مینویسد: نه در کتاب خدا و نه در سنت رسول خدا(ص) و نه در اقوال امت اسلامی و ائمه اهل سنت،نداریم که خداوندجسم نباشد. یا محمدبن عبدالوهاب موسس فرقه وهابیت میگوید: خدا چهار وجب از کرسیاش بزرگتر است.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۶
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
◀️ #خاکریزهای_سبک_زندگی
◀️ در این پست یکی دیگر از ویژگی های #فرقه های_انحرافی ای که توسط تمدن غرب در ممالک اسلامی ایجاد شد را بررسی می کنیم :
🔻#تکفیری_بودن:
یکی دیگر از مولفههای #روشنفکری_دینی غربی #تکفیر سایر مذاهب اسلامی بود، یعنی هر دین و مذهبی غیر از خودشان را #کافر میدانند تا اینگونه زمینه برای عدم تفاهم برمسائل دینی و به تبع آن جنگهای داخلی فراهم شود و #روشنفکران ضد دینی بتواننداین خشونتها وعدم وحدت را دست مایه #تخریب_دین و علما قرار دهند.
🔻مثلاً در زمینه بهاییت:
#حسین_علی_بهاء: هر کس از این مشرب و رودی که از من جریان دارد ننوشد، توحید را نفهمیده و مشرک است.
🔻در زمینه وهابیت:
#محمد_بن_عبدالوهاب مینویسد :
اسلام كسى پذيرفته نيست مگر اينكه از كسانى که به وساطت صالحان معتقدند بيزارى بجويد و آنان را كافر شمارد.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه17
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
💠 @Anti_khas
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💠 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔻بررسی ویژگی های فرقه های انحرافی ایجاد شده توسط تمدن غرب
🔻 #سیاسی_نبودن :
🔹یکی از ویژگیهای این فرقهها این است که نه تنها علیه غرب و استعمار موضعگیری نمیکنند بلکه مواضع کاملاً موافق با آنها نیز دارند.
🔹مثلاً در زمینه #بهاییت : ارتباط بهاییت با غرب در زمینه تاسیس ، حمایت و ترویج امری روشن وغیر قابل انکاراست و درحال حاضرمرکزاصلی بهائیان #بیت_العدل است که دربندرحیفا در #اسرائیل وتحت حمایت #امنیتی آن قرار دارد.
🔹در زمینه #وهابیت :
محمدبن سعود رئیس حکومت سعودی که وهابیت باحمایت مالی اوتقویت میشد در سال 1335مقام شوالیه راازملکه #انگلیس دریافت میکنند. ملک فهد نیزدرسال1407 به دیدار ملکه الیزابت میرود ونشان یک بریتانیا را ازدست او دریافت میکند.
🔻پس هدف ازجریان روشنفکری دینی، زمینه سازی برای ورود و #نفوذ روشنفکران #ضد_دینی بود.اما به علت استحکام تعالیم شیعه وازطرف دیگر، #علمای_شیعه همراه باعلم واخلاق خود بهترین نگهبانان ازتعالیم شیعه بودند ، لذا جریان بهاییت برخلاف جریان وهابیت رو به زوال رفت و دایره تاثیر خود را از دست داد اما برعکس فرقه وهابیت به رشد خود ادامه داد و تاکنون به وظایف #استعماری خود عمل میکند.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۷
🖋حسین عباسی اصل
🌸خاکریزهای سبک زندگی اسلامی
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
#خاکریزهای_سبک_زندگی
🔻ب : #روشنفکری_غیر_دینی
🖋بعد از آنکه #روشنفکری_دینی توانست اهداف آنان را درایجاداختلاف وغیرمنطقی جلوه دادن اسلام به پیش ببرد قدم دوم جریان روشنفکری ضد دینی آغاز شد. این دوران را میتوان در4 بخش تقسیم بندی کرد.
🔻دوره اول: سال 1215 تا 1270 هجری شمسی
🖋 اولین دوره #روشنفکری عدهای افراد تحصیل کرده در خارج از کشور بودند که با هدف نزدیک شدن به شاه و کنترل شاه و تحمیل منافع غربی به او تربیت شده و در مسئولیتهای کلیدی قرار میگرفتند.
برای نمونه میتوان به #سر_جان_ملکم یا آقای #جونز در زمان #فتحعلی_شاه اشاره کرد که اساساً به همین قصد وارد کشور شدند. راهاندازی جریان فراماسونری در ایران نیز با هدف شناسایی افراد تاثیرگذار و تزریق آنها در مسئولیتهای حساس و نزدیک به شاه برای تحقق اهداف بود. این جریانهای روشنفکری با تعداد بسیار محدود تا سال 1270 ه.ش وجود داشت.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۸
🖋حسین عباسی اصل
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💠 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔻بررسی حوزه های #نفوذ_تمدن_غرب
💠حوزه فکر:#روشنفکری_غیر_دینی
2⃣ #دوره دوم : سال1270 تا 1300 هجری شمسی
💠رویکرد #استعمار نسبت به روشنفکران دستچین شده بعد از #شکست ماجرای #تنباکو تغییر کرد و آنها عزم خود را برای #تقویت_روشنفکر_اجتماعی بالا بردند.
🔻#میرزا_ملکم_خان که در فرانسه تحصیل کرده بود و #تقی_زاده بعد ازحکم آیت الله میرزای شیرازی و لغو قرارداد با انگلیسیها موظف شدند که به میان مردم آمده و افکار مردم را در دست بگیرند.
🔻چرا که #انگلیسیها معتقد بودند اگر بتوانند مردم را با خود همراه کنند دیگر لازم نیست برای بستن قراردادها به دولت فشار بیاوریم. چرا که آنها #بازاری برای فروختن اجناس خود میخواستند و در صورتی که مردم دچار #مدرنیته میشدند برای رسیدن به تولیدات ماحاضر بودند تمام منافع کشور خود را نیز بدهند، این الگوی رفتاری شباهت کاملی به الگوی #جنگ_تریاک چین داشت.
🔻میرزا ملکم خان #پدر_روشنفکری_ایران میگوید : من متوجه شدم که دین اسلام و تعصب مانعی درراه بسط و#انتشار_تمدن در میان مردم مسلمان است. بنابراین خود را صرف این وظیفه میکنم که شالوده دین را ساده کنم. #تعصبات را از آن جدا سازم و تاریکی و جهل مردم شرق را پراکنده سازم.
🔻 #تقیزاده نیز میگفت : تمام بدبختیهای ما از دین اسلام است. ماباید از موی سر تا
نوک ناخن پاغربی شویم تا پیشرفت کنیم»
🔻سال 1300 ه.ش #رضا_خان برسرکار آمد. تا قبل از این،افرادی مثل تقی زاده و ملکم خان سعی داشتند که اسلام را به عنوان مانع پیشرفت تئوریزه کنند و اکنون که رضا شاه برسرکار آمد زمان عملی کردن آن نظریات بود. او روشنفکران قدیم و جدید تحصیل کرده در اروپا را وارد بدنه دولت کرد و در عموم دستورات رضا شاه هدف ضد دینی یافت میشود مثل لباس یک دست، نوع کلاه، برداشتن #حجاب و ...
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۱۹
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔔 با ما همراه باشید...
🏷 دسترسی سریع به مطالب کانال
#⃣ برای دسترسی سریع به هر مطلب روی هشتگ مربوط به آن کلیک کنید👇
🔹شنبهها : #اصول_سبک_زندگی
🔸یکشنبهها : #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔹دوشنبهها : #سقوط_انسانیت
🔸چهارشنبهها : #طرح_ریزی_سبک_زندگی_اسلامی
🔹جمعهها : #تاریخ_سبک_زندگی
.......
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔽 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔎 #حوزه_های_نفوذ_تمدن_غربی
💡حوزه فکر: #روشنفکری_غیر_دینی
🔶 #دوره_سوم:سال 1300تا 1357(ه.ش)
🔻در این دوره دیگر #اسلام موضوعیتی ندارد و همه چیزغربی شده است.به طوری که تعداد زیادی از کابینه محمد رضا شاه #بهائی بودند. اما درسال1357 امام از دل مردم برخاست و تمام نقشه های آنان را نقشه بر آب کرد.
🔶 #دوره_چهارم: سال 1357 تا اکنون
🔻 پس ازسرنگونی شاه درانقلاب اسلامی جریان #روشنفکری_غربی به حیاتش ادامه داد وپروژه #غربی_نمودن سبک زندگی را اگرچه باسرعت کم اما پیش میبرد.
🔻روزی درقالب #دولت مانند: دولت #لیبرالها.
🔻روزی درقالب #روزنامه_نگار مانند روزنامههای جریان #اصلاحات که بنگاه #شبهه_افکنی علیه اعتقادات دینی بود.
🔻 و روزی در غالب #سینما که بدترین مضامین اخلاقی رادرسینما منتشرمیکردند.
💠 لذامیتوان نتیجه گرفت که استفاده از آلتی به نام روشنفکران برای این بود که سبک زندگی مسلمانان را عوض کنند و در واقع روشنفکران وظیفهای جزفراهم سازی #غربی_کردن زندگی را نداشتند.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۰
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔷 #خاکریزهای_سبک_زندگی
⁉️ یک سوال میتوان مطرح کردکه چرا هنراسلامی درقالب #محراب وگنبد است؟
🔹 #محراب هم ازلحاظ لغوی،هم ظاهری و هندسی حاوی پیام است ؛ محراب به معنی #محل_جنگ است.
🔹یعنی کسی که وارد #محراب میشود باید وارد #جنگ_با_شیطان شود.
🔹شکل محراب و گنبد معنی آیه" #انا_لله_و_انا_الیه_الراجعون" را میرساند. این آیه کلیدیترین آیه و پیام در حوزه هنر اسلامی است.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۱
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💠 #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔷هنر اسلامی به دنبال #مکشوفات است اما هنر غربی به سوی #مشهودات میرود.
🔹به عنوان نمونه در اثر #ظهر_عاشورای استاد فرشچیان تصویر یک اسب و چند زن دیده میشود اما مصیبت، درد و غربت را که قابل به تصویر کشیدن نیست را ذهن میرساند.
🔹اما هنر غرب چیزی را که شما میبینید دقیق میکند. درحقیقت هنر غرب طبیعت گرایی(واقعیت) را فدای #حقیقت_گرایی میکند. این هنر غربی وارد نقاشی، اسباب بازی، سینما، ساختمان و... شده است.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۱
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
@Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1489
📡 ابزارهای #نفوذ سبک زندگی غربی
❤️ #حوزه_قلب:در قالب #هنر
🔻اگر #اسباب_بازیها را بررسی کنیم، متوجه میشویم در پشت هر اسباببازی یک #فرهنگ نهفته است.
🔻اسباببازیها از این جهت مهمترین ابزار دشمن است چرا که #نسل_آینده هر جامعه را در بر میگیرد و کودک با اسباببازی خود همزاد پنداری و #شخصیت_سازی میکند.
🔻اگر میخواهیم یک کودک در آینده 10 تا 13 سال دیگر، یک زندگی آمریکایی یا غربی داشته باشد، هرآنچه را که در #آینده نیاز دارد اکنون در قالب #اسباب_بازی برای او بسازیم که با آنها #انس بگیرد و برای او #نهادینه شود. این کودک وقتی بزرگ شد به دنبال این وسیلهها در #بازار میگردد.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۱
🖋حسین عباسی اصل
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔔 با ما همراه باشید...
🏷 دسترسی سریع به مطالب کانال
#⃣ همراهان عزیز میتوانید برای دسترسی سریع و راحتتر به هر مطلب روی هشتگ مربوط به آن کلیک کنید👇
🔹شنبهها : #اصول_سبک_زندگی
🔸یکشنبهها : #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔹دوشنبهها : #سقوط_انسانیت
🔸چهارشنبهها : #طرح_ریزی_سبک_زندگی_اسلامی
🔹جمعهها : #تاریخ_سبک_زندگی
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1522
📡 ابزارهای #نفوذ سبک زندگی غربی
❤️ #حوزه_قلب:در قالب #هنر
🔻در کارتون #بن_تن (ben10)؛
یک شخصیت قهرمان پسر وجود دارد و این پسر دارای یک نیروی خارق العاده اما با خصوصیتهای بد اخلاقی زیاد مثل فرار از مدرسه، گستاخی، تنبلی و... است. کودکان جامعه ما و دیگر جوامع با این شخصیت اصلی کارتون همزادپنداری میکنند و بعد از یک مدتی به شخصیتی با انواع ویژگیهای بد شبیه بنتن تبدیل میشوند با این تفاوت که آن قدرت خارق العاده را ندارند و به این صورت تبدیل به فردی #بیاخلاق میشوند.
🔻#تبلیغات هم اثرات سوء انیمیشنها را دارند. یکی از اثرات سوء آنها این است که میبینیم در کارتونهای دهه 60 شمسی در کنار اکثر شخصیتهای اصلی داستانها یک #حیوان_خانگی وجود دارد و اکنون اثرات آن کاملاً در جامعه ما هویداست و وجود حیوانات درخانهها عادی جلوه میکند.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۲
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
🆔 @Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💡 #خاکریزهای_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1584
📡ابزارهای #نفوذ سبک زندگی غربی
💻📡 حوزه #حس؛ تولید #تکنولوژی
🔎 در #تکنولوژیها باید توجه کنیم که در پشت این وسایل پیشرفته #فرهنگی وجود دارد که بواسطه همین تکنولوژیها منتقل میشود.
🔎مثلاًهمین اینترنت یک #انقلاب_جنسی و #ابتذال را ایجاد کرده است البته ما اصلاً مخالف اینترنت نیستیم ولی تا زمانی که اخلاق دینی در جامعه فراگیر نباشد مطمئناً هر تکنولوژی #فرهنگ_ابتذال خود را به جامعه منتقل میکند.
🔎مثلاً میبینیم که در خود آمریکا که در حال حاضر #مهد_آزادی است، بیش از 25000000 سایت مبتذل وجود دارد. یعنی برای 14 نفر آمریکایی یک سایت مبتذل و جالب اینکه آمار مراجعه سناتورهای آمریکا از ساختمان سنای آمریکا به سایت مبتذل چندی پیش منتشر شد که برگه شرم دیگری بود بر #جامعه_مدنی_انسان_محور.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۴
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با آدمین:
🆔 @Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💠#خاکریزهای_سبک_زندگی
پست قبل را اینجا👇بخوانید
🔸https://eitaa.com/mirras/1663
3⃣فصل سوم: #پاشنه_آشیل_تمدن_غرب
⛔️از روزی که تمدن غرب بر ریل پیشرفت علمی افتاد، هر روز #موانع_سعادت_بشر را چیزی تشخیص میداد و هر روز برای انسان #زندانی ترسیم میکردند که باید از آن رها شوند تا به قله سعادت برسد.
🎬زندان #اول : « #طبیعت»
فرضاً فرد میگوید چون پدر، مادر و خانواده من بد بودند، من هم بد شدم. یک نظریهشناس حقوق به نام لمبروزو گفته است : بصورت فیزیکی و جسمی انسانهای دزد از غیر دزد قابل تشخیص است. چراکه این خصوصیت به صورت #ارثی منتقل شده است. با تعریف کردن #علم_ژنتیک، #وراثت و #تربیت، این نظریه را کنترل کردند.
🎬زندان #دوم : « #تاریخ»آنان معتقد بودند که انسان به علت حاکمیت #جبر_تاریخ نمیتواند به سعادت برسد، یعنی ما در یک دوره تاریخی تحت فشار بودیم، الان هم باید تحت فشار باشیم. علم تاریخشناسی مطرح شد و تاریخ را شناختند و گفتند اگر میخواهید این اتفاق برای شما نیفتد، مسیرتان را عوض کنید.
🎬زندان #سوم : « #جامعه» ؛ است که انسان را پرورش میدهد و افراد متاثر از جامعه هستند. علم #جامعه_شناسی مطرح شد که جلو جامعه را بگیرند.
🎬زندان #چهارم : در این مرحله که زمان فعلی را در بر میگیرد زندان « #علم_نفس و #انسان_شناسی» است و میبینیم تمام نظریاتی که در روانشناسی و روانپزشکی و... دارند نتوانست برای انسان کارساز شود و آمار بالای #افسردگی و #خودکشی و #پوچگرایی را کنترل نماید.
🚫دلیل این #نقطه_ضعف اصلی تمدن غرب این است که فیلسوفان آنان به علت #انقطاع_از_وحی قدرت شناخت حقیقت انسان را ندارند لذا میبینیم بیش از سیصد سال است که غرب در معرفی حقیقت انسان و #راههای_سعادت او هر روز دست به دامن نظریه و فیلسوفی میشود و پس از مدتی با هزاران آسیب روحی و اجتماعی آن را رها نموده و به سراغ نظری دیگر میرود که ظهور و سقوط نظریات کمونیست و #فرویدیسم با این نگاه قابل توجیه است.
📚جزوه خاکریزهای سبک زندگی،صفحه۲۵
🖋حسین عباسی اصل
ارتباط با ادمین:
🆔 @Anti_khas
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔔 با ما همراه باشید...
🏷 دسترسی سریع به مطالب کانال
#⃣ همراهان عزیز میتوانید برای دسترسی سریع و راحتتر به مطالب اخیر بر روی هشتگ مربوط به آن کلیک کنید👇
🔸 #صوت
🔹 #کلیپ
🔸 #طیبات_حیات
🔹 #اصول_سبک_زندگی
🔸#خاکریزهای_سبک_زندگی
🔹 #سقوط_انسانیت
🔸#طرح_ریزی_سبک_زندگی_اسلامی
🔹#تاریخ_سبک_زندگی
🔸 #بایدهاونبایدهایمهمانیدرسبکزندگیاسلامی
🔹 #اشارات_ره_بر
______
#اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔷sapp.ir/nardebansoud
🔹sapp.ir/mirras
🌐 مروری بر مبحث #خاکریزهای_سبک_زندگی
🔑 #پنجرههای_نفوذ
⏸ سلسله مباحث، #خاکریزهای_سبک_زندگی درپاسخ به این سئوال است که: چرا و چگونه #تمدن_اسلامی با وجود موفقیتهای درخشانی که در تمدن سازی تا قرن هشت قمری و دوازدهم میلادی داشته، رفته رفته قدرت خود را از دست داد و #تمدن_غرب توانست نماد پیروزی خود را که همان #سبک_زندگی است در جامعه بشری مسلمانان غالب نماید.
◀️ عامل موفقیت تمدن غرب جهت نفوذ در کشورهای اسلامی تزریق و تحمیل فکر جامعه مدنی و #مدرنیزاسیون بود. آنها برای نهادینه کردن مدرنیته در جوامع ازسه حوزه که آن را #مثلث_خبیث مینامیم وارد شدند:
🔻حوزه #فکر؛ از طریق روشنفکری
🔻حوزه #قلب؛ در قالب هنر
🔻حوزه #حس؛ تولید تکنولوژی متناسب با فرهنگ خود ؛ که برای بررسی هریک میتوانید به لینک مربوطه مراجعه نمایید :
🔻 #حوزه_فکر : از طریق روشنفکری
🔸روشنفکریدینی | فرقهسازی انحرافی
🔗 eitaa.com/mirras/1351
▫️ ویژگی فرقههای انحرافی :
▫️غیرمنطقی کردن توحید
🔗 eitaa.com/mirras/1368
▫️تکفیری بودن
🔗 eitaa.com/mirras/1376
▫️سیاسی نبودن
🔗 eitaa.com/mirras/1388
🔸 روشنفکری غیر دینی
🔗 eitaa.com/mirras/1402
🔗 eitaa.com/mirras/1426
🔗 eitaa.com/mirras/1446
🔻 #حوزه_قلب : در قالب هنر
▫️اسباب بازی ها
🔗 eitaa.com/mirras/1522
▫️انیمیشن ها
🔗 eitaa.com/mirras/1584
🔻 #حوزه_حس : تولید تکنولوژی
🔗 eitaa.com/mirras/1663
🔶 پاشنه آشیل تمدن غرب
🔗 eitaa.com/mirras/1714
🖋حجتالاسلام حسینعباسیاصل
____
#⃣ برای مطالعه سایر فصول و مطالب این مبحث با موضوع شاخصهای مدیریت جهان در تمدن غربی و اسلامی هشتگ #خاکریزهای_سبک_زندگی را سرچ نمایید.
____
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔍www.mirras.ir
🔸️eitaa.com/mirras
🔹sapp.ir/mirras