💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_ششم| تلفظ حرف «ذ» ثانیه۲۰👈🏻این حرف از تماس سرِ زبان با دندان‌های جلو،نازک و‌ کم‌حجم ادا میشه ثانیه۴۸👈🏻تفاوت حرف«ث» و «ذ» اینه که در حرف«ث» تارهای صوتی مرتعش نمیشه ولی تو حرف«ذ» ارتعاش تار صوتی هست. دقیقه۱:۱۹👈🏻بعد از استاد تکرار کنید دقیقه۲:۷👈🏻مقایسه«ذ» با «ز» دقیقه۲:۲۷👈🏻کلمات قرآن رو بشنویم دقیقه۴:۲۲👈🏻جملات نورانی قرآن با تلاوت استاد منشاوی رو بشنویم و تکرار کنیم ✨این نکات و آموزش نحوه #تلفظ #صحیح در کلیپ هست. #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ #کانال_حفظ_سه_بعدی_قرآن @Hossein_qoran

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_هفتم| تلفظ حرف«ظ» ثانیه 0:27 👈🏻محل تلفظ این حرف دقیقاً همون محل تلفظ حرف«ذ» هستش ثانیه 0:43 👈🏻حرف«ظ»همون«ذ» هست اما درشت و پرحجم ثانیه 0:52 👈🏻در حرف«ذ» دهان حالت افقی و نازک و‌ کم‌حجم در حرف«ظ»حالت عمودی و درشت و پرحجم دقیقه 2:12👈🏻اگه فشار زبان و دندان موقع تلفظ زیاد باشه،تلفظ غلط هستش دقیقه 2:25 👈🏻بعد از استاد تکرار کنید دقیقه 3:06 👈🏻مقایسه حرف«ظ» با حرف«ذ» دقیقه 3:19 👈🏻مقایسه حرف«ظ» با حرف«ز» دقیقه 3:38 👈🏻کلمات نورانی قرآن رو بشنویم دقیقه 6:15 👈🏻جملات نورانی قرآن با تلاوت استاد منشاوی رو بشنویم و تکرار کنیم ✨این نکات و آموزش نحوه #تلفظ #صحیح در کلیپ هست. #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ #علی_قاسمی 🆔 #کانال_حفظ_سه_بعدی_قرآن @Hossein_qoran

#آموزش_درست‌_خوانی_قرآن_کریم #درست_خوانی_جلسه‌_بیست_و_سه #مؤلف_و_مدرس_استاد_علی_قاسمی درس۲۳|حروف ناخوانا(۳)همزه وصل در میان دو کلمه ثانیه 0:10 👈🏻بعضی از حروف نوشته نمیشه ولی خونده نمیشه ثانیه 0:24 👈🏻وقتی دو کلمه که بینشون همه‌ی وصل هست به هم متصل بشه همه‌ی وصل خونده نمیشه ثانیه 0:36 👈🏻یه نمونه مثال ثانیه 0:40 👈🏻تمرین آخر آیات ۶۱-۵۴ سوره‌ای مبارکه‌ی کهف ارسالش برای دوستات رو یادت نره! #قرآن #تلفظ #درست‌خوانی #قرائت #استاد #لهجه #آموزش #کانال_حفظ_سه_بعدی_قرآن @Hossein_qoran ╰┅┅❀🍃🏴🍃❀┅┅╯

#آموزش_درست‌_خوانی_قرآن_کریم #درست_خوانی_جلسه‌_بیست_و_شش #مؤلف_و_مدرس_استاد_علی_قاسمی درس۲۶|حروف ناخوانا(۶)حروف مدی نزد همزه‌ی وصل ثانیه 0:06 👈🏻حروف ناخوانا در کلماتی از قرآن نوشته شدن ولی خونده نمیشن ثانیه 0:12 👈🏻 کلمه‌ی «ذا»+«الکفل» ←«ذلکفل» ثانیه 0:23 👈🏻«الف» تو حالت وقف خونده میشه«سبح اسم ربک الاعلیٰ» «الذی خلق فسویٰ» اما اگه متصلشون کنیم،«الف»انتهای آیه‌ی اول خونده نمیشه دقیقه 1:05 👈🏻تمرین آخر،آیات ۹۷_۸۴ سوره‌ی کهف با قرائت قاریان برتر بشنوید و تکرار کنید.... ارسالش برای دوستات رو یادت نره! #قرآن #تلظ #درست‌خوانی #قرائت #استاد#لهجه #آموزش #کانال_حفظ_سه_بعدی_قرآن @Hossein_qoran ╰┅┅❀🍃🏴🍃❀┅┅╯

#تلاوت_استاد_حسین_خالصی #تقلید #استاد #غلوش #محفل #قرائت https://eitaa.com/Hossein_qoran

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_دهم| تلفظ حرف«ض» ثانیه 0:20 👈🏻این حرف از تماس بخش اعظم کناره زبان به دندان‌های آسیا ثانیه 0:43 👈🏻حرف«ض»درشت و پرحجم تلفظ میشه دقیقه 3:09👈🏻بعد از استاد تکرار کنید دقیقه 3:29 👈🏻یه سؤال:نوک‌ زبان موقع تلفظ این حرف کجاست؟ دقیقه 5:40 👈🏻مقایسه«ض» با «ظ»،«ز»،«ذ» دقیقه 6:13 👈🏻بریم سراغ کلمات دقیقه 8:58 👈🏻حرف«ض» تلفظ‌های دیگه‌ای هم در کشورهای عربی داره... دقیقه 10:33 👈🏻بریم سراغ جملات نورانی قرآن ✨این نکات و آموزش نحوه #تلفظ #صحیح در کلیپ هست. #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 🤝@Hossein_qoran #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ #صحیح

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_چهاردهم|صفت #لین ثانیه 0:12 👈🏻«لین»تو لغت بمعنای نرمی و ضدخشونت هست و تو قرائت قرآن بمعنای نرم ادا شدن حرف هست ثانیه 0:23 👈🏻۲ تا حرف«واو»و«یاء» اگه ساکن و ماقبل مفتوح باشن،نرم ادا میشن ثانیه 0:51 👈🏻تمرین دقیقه 1:40 👈🏻یه نکته تکمیلی: کلمات رو با لهجه‌ی فارسی نخونیم #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 #حفظ_سه_بعدی_قرآن #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ 🆔 @Hossein_qoran

💠آموزش درست‌خوانی قرآن کریم #درست_خوانی_جلسه‌_سی‌ویک درس۳۱|کسب مهارت در وقف بر کلمات ثانیه 0:22 👈🏻قاری چون قاری نمیتونه همه‌ی قرآن رو یه نفس بخونه نیاز داره به تجدید نفس پس وقف میکنه ثانیه 0:42 👈🏻کلمه‌ای که قاری روش توقف می‌کنه ممکنه سه حالت داشته باشه ①وقف بدون تغییر ②وقف اسکان ③وقف ابدال دقیقه 1:05 👈🏻مثال وقف بدون تغییر دقیقه 1:21 👈🏻مثال وقف اسکان دقیقه 1:29 👈🏻مثال وقف ابدال دقیقه 1:47 👈🏻تمرین آخر،آیات ۵۱_۳۹ سوره‌ی مریم هست که با قرائت قاریان برتر بشنوید و تکرار کنید.... ارسالش برای دوستات رو یادت نره! #قرآن #تلفظ #درست‌خوانی #قرائت #استاد #لهجه #آموزش #حفظ_سه_بعدی_قرآن @Hossein_qoran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯

#تصویری #قرائت #قرآن #تجوید #عبدالباسط #حفظ_سه_بعدی_قرآن 🆔 🕊 @Hossein_qoran

💠تجوید سطح یک #تجوید_درس‌_یازدهم|قرائت اذان و اقامه ثانیه 0:48 👈🏻تلفظ‌صحیح«الله‌أکبر» دقیقه 1:08 👈🏻تیزی همزه رو در ابتدای «أکبر» پرست رعایت کنیم دقیقه 1:24 👈🏻«أَن لا» نون ساکن به حرف یرملون رسیده،ادغام میشه یعنی نون حذف و لام مشدد←أَلّا دقیقه 1:50 👈🏻«محمّداً»،حرف«ح»، از میان حلق یا گرفتگی تلفظ میشه دقیقه 2:00 👈🏻تنوین به حرف یرملون رسیده، ادغام میشه«محمّداً رَسول الله»←«محمّدَ رَّسول الله» «نون» حذف و «ر» مشدد دقیقه 2:30 👈🏻حرف«ع» در«علیًّا»، از میان حلق و نرم ادا میشه دقیقه 2:39 👈🏻برای تلفظ حرف«و» لبها بصورت غنچه و گرد میشه دقیقه 2:49 👈🏻تنوین به حرف یرملون رسیده«علیًّا وَلیّ‌الله»←«علیَّ وَّلیّ‌الله»،«نون» حذف و «و» مشدد دقیقه 3:10 👈🏻حرف«ص» که درشت و پرحجم تلفظ میشه ✨لام در«الصلاة»ناخوانا هست و لام و الفش خونده نمیشه ✨«ة» در آخر«الصلاة» وقف میشه و «ه» خونده میشه اما اگه دوبار رو پشت سر هم بخونیم←«حَیَّ عَلی الصلاةِ حَیَّ عَلی الصلاهْ» خونده میشه دقیقه 4:17 👈🏻«لام» در «الفلاح» خونده میشه دقیقه 4:48 👈🏻«قَدْ قَامَتِ الصَّلاةُ» در اقامه هست و در اذان نیست ✨تعداد صحیح تکرار هر ذکر اشاره نشده و فقط صحیح‌خوانی مدنظر بوده #ببینید و #منتشر کنید 🙏🏻 🤝قرارما هرسه شنبه‌ با نکات تجویدی #حفظ_سه_بعدی_قرآن #تجوید #آموزش #استاد #قرائت #نکات #قرآن #تلفظ #صحیح 💠@Hossein_qoran ╰┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅╯

🍀🍀🍀 ولی اگه حافظ قرآن باشی، میفهمی که صدبه یک از سایر علوم قرآنـــــی جلوتری یعنی اگر #حافظ باشی و بری سراغ #تفسیر یا اگر #حافظ باشی وبعد بری سراغ #قرائت یا اگر#حافظ باشی و بعد بری سراغ #ترجمه و... قطعا #موفق ترخواهی بود چون #درک معنایی خیلی خوبی از قرآن داری @Hossein_qoran #حفظ_سه_بعدی_قرآن

🔶⚜🔶⚜🔶⚜ ⚜ 🔶 #ترتیل_روح_حاکم_بر_قرائات 🔶قرائت آیات قرآن همراه با رعایت اصل* #ترتیل سه مرتبه دارد : #تحقیق #تدویر #حدر ⚜ایات تقسیم بندی عمدتاً ناظر به تفاوت در #سرعت #قرائت است. اما بدیهی است که کیفیّت اداء قواعد هم در سرعت های مختلف دستخوش تغییر می شود.❗️ [بطورخلاصه #تحقیق قرائت با سرعت #کند #تدویر قرائت با سرعت #متوسط و #حَدر قرائت با سرعت #تند است. ] 🔶و اینک : شرح مراتب قرائت: 1⚜در لغت حقّ چیزی را بجای آوردن بدون کمی و زیادی (رسیدن بحقیقت شیء) آمده است. 🔶این روش مبتنی است بر اشباء مدّ ؛ تحقیق همزه قطع ؛ اتمام حرکات؛ تفکیک حروف از یکدیگر و وقف بر محل های جایز و در یک کلام رعایت کامل تمام قواعد؛ ⚜تمایل به قرائت تحقیق #روش_عاصم ؛ و حمزه نیز روایت ورش از نافع بوده است. #هر_چند_در_جواز_انواع_مراتب_قرّائت_اختلافی_در_میان_قراء_نیست. 🔶تحقیقی روشی است که جهت تعلیم قرائت بر قرآن پژوهان پیشنهاد می شود.که با استفاده از تمرین و تمرگزِ بالا سبب فراگیری و اداء کامل قواعد علم #تجوید می شود هر چند آیات کمتری خوانده میشود اما امکان اداء صحیح حروف و تدبّر در معانی #قرائتی نیکو و #وزین می گردد. 👌نکته #افراط در تحقیق به #مکث های بی دلیل؛ کشش بی مورد #حرکات و در نهایت #تکلّف در قرائت #منجر #مردود شدن قرائت است.❗️ 2⚜ #تدویر: در لغت به معنای * #مدوّر؛ دوره کردن * و در اصطلاح #قرائات : عبارت است از قرائت با سرعت متوسط #یعنی نه به کندی #تحقیق و نه به تندی #حَدر ⚜بدیهی است دراین روش نسبت به تحقیق دریک زمان #واحد آیات #بیشتری خوانده شود ⚜🔶⚜ #در_ادامه: #امتیاز_قرائت_به_روش_تدویر 💠الف_نه بدان سرعت که در قواعد تجویدی خللی وارد آید. ب💠_نه بدان کندی است که همچون تحقیق آیات کمتری خواند شود. ج💠 #قائدتاً_تجویدالحروف_و_حفظ الوقوف به شایستگی رعایت می گردد.⭐️ د💠_از همه مهم تر؛ فرصت برای تدّبر در معانی وجود دارد. 3🔶_ #حَدر: در لغت به معنای #شیب_دادن _سرازیر کردن و عبارت #حَدر مترادف با #هبوط یعنی #پایین آمدن و حرکت در سراشیبی است. #حَدُور یعتی سراشیبی _سرازیزی و طبعاً این نام گذاری #ازدیاد_سرعت را تداعی میکند. #قرائت_به حَدر #هرگز به معنای عدم رعایت احکام تجویدی و #وقف و #ابتداء نیست⁉️ بلکه صرفاً در مقابل قرائت تحقیق است که نسبت به آن قرائت سریع تر محسوب می شود #در هر صورت #از حدّ #ترتیل نباید خارج گردد #بسیارمهمّ #معمولاً حَدر؛ روش کسانی است که #مدّ_منفصل را به قصر خوانده اند. 💢مانند ابن کثیر ؛ قالون؛ ابی عمرو و ...⚜🔶⚜ #در_فایده_مراتب_قرائت_آمده_است. کسانی که به تحقیق خوانده اند؛ این روش را بهترین راه برای اداء قواعد #تجوید و تدبّر در معانی و تعلیم و تعلّم می دانند هر چند آیات کمتری خوانده شود ؛ اما آنان که قرائت حَدر را اختیار کرده اند به این باورند که مطابق فرموده خداوند : [مَن جَاءَ بِالحَسَنَةِ فَلَهُ فَشرٌ اَمثَالِهَا] و از طرف دیگر برای هر حرف از قرآن به فرموده پیامبر مکرم اسلام صلواة الله حسنه اے برای قاری منظور می گردد. #حال آنکه در کتاب قرآن آمده است: وَ #قُرآناً_فَرَقنَاهُ_لِتَقرَأَهُ_عَلَی_النَاسِ_مُکثٍ_وَأَنزَلنَاهُ_تَنزِیلاً{ سوره اسراء /آیه 106} 🌻وقرآن را بر تو نازل کردیم بصورت جدا از هم تا آن را تدریجاً و با تأَنِّی بر مردم بخوانی و لذا آن را بتدریح نازل کردیم.. ویا [ #کِتَابٌ_اَنزَلنَاهُ_اِلَیکَ_مُبَارکٌ_لِیَدَّبَّرُوا_ءایَاتِهِ_ولِیَتَذَکّرَ_أُلُوالأَلبَابِ]سوره ص/آیه 29 👌این قرآن کتابی است مبارک که آن را بر تو نازل کردیم تا مردم در آیات آن تدبّر کنند و اهل خرد متذکر شوند.. 🔶لذا قرائت به روش #حَدر #فقط برای کسانی شایسته است که #اولاً در امر قرائت دارای تجربه کافی و حُسن اداء قواعد بوده و در اثر سرعت قرائت حروف و کلمات ضایع نشود.. و#ثانیاً در عین قرائت قرآن قادر به تدبّر لازم معانی و مفاهیم باشند و هرگز برای قاریان متوسط و ضعیف توسیه نمی شود. #مهمّ❣ ⚜در تفاوت تحقیق و ترتیل می توان گفت: #ترتیل #روح_کلی_حاکم_بر_مراتب_قرائت_است. و هر مرحله باید همراه با ترتیل باشد. ⚜پس هر تحقیقی میشود که ترتیل و منظم و آراسته باشد ❣اما هر ترتیلی تحقیق نیست⁉️ بلکه میتوان تدویر یا حَدر هم باشد. #دقت_بفرمایید. 💢و در کل از تعارفی که از ترتیل ارائه شذ نه تنها با فرمایش امام المتقین علی علیه السلام. . [ #اترتیلُ_اَدَاءَ_الحُرُوف_وَ_حِفظُ_الوُقُوف ] مغایرت ندارد که پذیرفته است. 🌻در کتاب معروف #انَّشر با کمی تفاوت میخوانیم [ #اَلترتیلُ_تَجوِیدُ_الحُرُوف_و_مَعرِفَةُ_الوُقُوف] و این فرموده امیر المٶمنین علیه السلام ؛ مورد اتفاق اهل تشیع و تسنن است که رعایت احکام #تجویدی و #اداء_الحروف نیمی از ترتیل؛ و حفظ و رعایت موارد وقف و ابتداء نیم دیگر آن را تشکیل میدهد #مهمّ ⚜ #ادامه_دارد 🔶⚜🔶 @Hossein_qoran