جامع #اصول_فقه متن 410 عنوان کتاب به زبان #فارسی و #عربی در 914 جلد از 240 مؤلف، در موضوع اصول فقه به همراه دسته بندی کتب به صورت گروهی و موضوعی، از جمله مشتمل بر: 58 شرح معتبر بر کتاب های اصولی و ... – 12 عنوان #اصطلاح_‌نامه فقهی و اصولی مطالعه بیشتر: https://www.noorsoft.org/fa/software/View/6389/ خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/ اجرای آنلاین در ابر نور: https://abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_usoul2 #کتابخانه و دانشنامه #جامع_فقه نسخه 3 متن 1638 عنوان #کتاب و رساله در 2858 جلد از منابع مهم در زمينه فقه، به زبان #عربی و #فارسی، در محورهایی همچون: #فقه استدلالی، منابع روایی فقهی، ادعیه و زیارات، استفتائات و رساله‌های عملیه، مناسک #حج و ....... مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/16002 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/ اجرای انلاین در ابر نور: https://abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_jamifeqh3 #نرم افزار مجموعه آثار دروس استاد #علی_محمدی_خراسانی ارائه متن ۱۲ عنوان در ۳۹ جلد کتاب، مشتمل بر تالیفات استاد علی محمدی خراسانی و دیگر آثار مرتبط، شامل موضوعات: اصول فقه، فقه استدلالی، فقه فتوایی، منطق و عقاید و .. مطالعه بیشتر: https://www.noorsoft.org/fa/software/View/12744 خرید با تخفیف ویژه : https://www.noorshop.ir/fa/product/12744 اجرای آنلاین در ابر نور: https://abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_mohammadikhorasani از #نورشاپ بصورت غير حضوري خرید کنید! www.noornoorshop.ir 📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا

☘️☘️☘️ ✅ مرجع تقلیدی که مطلقاً زنان را نمی‌پذیرفت/ یادداشت زهرا اخوان صراف 🔸 زهرا صراف زاده در یادداشتی به مناسبت درگذشت حضرت آیت الله سید محمدسعید حکیم می نویسد: سید محمدسعید حکیم که حسب نقل‌ها و گفته‌ها، حتی با سفارشی بسیار قوی، “کان لایستقبل النساء علی الاطلاق”، نه تنها از حضور و مباحثه یک زن در مجلس‌اش ابا نورزید، بلکه به دغدغه و اصراری نهفته،‌ در جو سنگین زن‌گریزی آن زمان و مکان و فرهنگ، با جلب توجهات به سمت او و نقض و ابرام علمی‌اش، مَنِشی نمادین بنیان نهاد که مَنْ سَنَّ سُنَّهً حَسَنَهً فَلَهُ أَجْرُ مَنْ عَمِلَ بِهَا إلى‌ یَوْمِ القِیَامَه. برای من سفرها و از جمله سفر عتبات تنها زیارت ذوات مقدسه و سیاحت اماکن تاریخی و دیدنی‌ها نبوده، بلکه همواره – حتی از کودکی و همپای والدینم- فرصت و توفیق هم‌نشینی بزرگان ادب و هنر و علم و اندیشه از مذاهب و ادیان و آیین‌های مختلف را در جهان فراهم کرده‌است. از جمله در اواخر دهه هشتاد و اوائل دهه نود هجری شمسی، به لطف برادرانی که در دروسی شرکت می‌کردند که برای حوزه علمیه عتبه علویه و امثال آن ارائه می‌کردم، زمینه لقائاتی ممتاز با علما برایم فراهم می‌شد. سال ۹۰ بود و هماهنگ شده‌بود در نجف اشرف با مرجع بزرگوار شیعه سید محمدسعید حکیم ملاقات کنم. به دلایلی تماماً علمی، این دیدار برایم مهم بود. روزِ قرار دوست واسطه تماس گرفت که «گفته‌اند: السید لایستقبل النساء علی الاطلاق….!، تلاش‌های متعدد شده‌است و ظاهراً به‌هیچ‌وجه راهی برای نشست و گفتگوی علمی نیست.» ادامه👇👇👇👇 https://fa.shafaqna.com/news/1223369/ 🆔 @porseman_andisheh

🌱 👀 حتما ببینید 💢 حقیقت کرونا در کربلا ... 👈 آیا زائران در کربلا کرونا نمی گیرند؟ 👌 رئیس بیمارستان تخصصی کرونا در کربلا پاسخ می دهد #امام_حسین #اربعین 🌱

👈 طلاب نباید تبدیل به کارمند شوند / لزوم هدایت دانش‌آموزان به سمت آینده روشن 🔻حجت‌الاسلام پورثانی، از مدیران موفق مدارس دانش‌آموزی وابسته به حوزه: 🔹 یک طلبه نباید تبدیل به کارمند شود!؛ زیرا این یک آفت بزرگی برای طلبه علی‌الخصوص در آموزش‌وپرورش است. 🔹اگر ما یک دانش‌آموز را در مسیر معارف اهل‌بیت(ع) قرار دادیم، گویی بشریت را نجات داده‌ایم و این احیای نفس با کارمندی هم‌خوانی ندارد؛ به همین دلیل، باید با دید مربیگری و تربیت نیروی انسانی وارد عرصه شویم و سرباز امام زمان(عج) باید با اعتقاد به این راه، طی طریق کند. 🔹هیچ بستری مهیاتر از آموزش‌وپرورش برای طلاب نیست؛ زیرا هم والدین و هم دانش‌آموز در آن حضور داشته و بر این اساس باید برنامه و فعالیت‌های ما نوین، خلاق و مهارتی باشد. 🔹روند کار اداری پذیرفته‌شدگان طرح امین این گونه است که همه پذیرفته‌شدگان باید در قسمت آموزش ابتدایی فعالیت داشته باشند و امکان تغییر رشته نیست. 🔹سابقه اعزام در تعیین مکان تدریس اثر داشته و سعی شده هر کس در همان شهر و منطقه خود، خدمت کند و قرارداد استخدام به‌صورت پیمانی خواهد بود. 🔹طلاب پس‌ازآن به دانشگاه فرهنگیان معرفی می‌شوند و مهر آینده تدریس خواهند کرد مگر در صورت ضرورت امسال مشغول به تدریس شوند. @ismcir

💢 سومین همایش کتاب سال حکومت اسلامی برگزار می شود 🔹 مرکز تحقیقات حکومت اسلامی وابسته به دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری سومین همایش کتاب سال حکومت اسلامی برگزار می‌کند. 🔹 اهداف همایش شناسایی کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها و نویسندگان برتر حکومت اسلامی و معرفی آنان به جامعه علمی است، همچنین ترویج فرهنگ پژوهش های راهبردی در موضوعات حکومت اسلامی در میان حوزویان و دانشگاهیان از دیگر اهداف این همایش بیان شده است. #کتاب_سال #حکومت_اسلامی 🆔 @rasanewsagency

#چار_چوب 🔘 حوزه باید زنده باشد ❇️ اگر بنا باشد، دستگاه جبار، دين مقدس اسلام را از رسميت بيندازد، احكام اسلام را از بين ببرد و قرآن را مهجور و منكوب كند، وجود حوزه‏هاى علميه چه ثمره‏اى دارد و چه آثارى بر آن مترتب است؟ ❇️ آيا اين حوزه‏ها را مى‏خواهيم كه فقط از ترتب بحث كند؟ حوزه‏هاى علميه بايد زنده باشد و در برابر دشمنان اسلام چون كوه محكم بايستد و بخروشد. 📚صحيفه امام، ج‏1، ص: 160 #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

🔰پایان تقی زاده‌ها با لغو2030 🔻آذرماه95 سندی با عنوان سند ملی آموزش 2030 ایران با حضور وزرای آموزش و پرورش و علوم رونمایی شد. این سند یک سال قبلش در نشستی در نیویورک توسط روحانی امضا شده بود. 🔶 این سند بین المللی بالادستی با شاخص‌های فرهنگی لیبرالی است که در بخشهای زیادی در تعارض با فرهنگ ایرانی اسلامی ماست. با بودجه داخلی قرار بر اجرا و گزارش دهی منظم بود و به وزارتخانه‌های مربوطه از جمله آموزش و پرورش ابلاغ شد. 💢 بسیاری از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی خواستار لغو سند 2030 بودند اما روحانی صراحتاً گفته بود: از هرچه بگذرم از 2030 نمی‌گذرم. 🔸 این جمله روحانی در حالی بود که رهبر انقلاب نیز صراحتاً در چندین سخنرانی آن را مخالف استقلال فرهنگی و مبانی فرهنگی اسلامی_ایرانی دانستند. 🔷 رهبری انقلاب با گلایه فرمودند: این سند و امثال آن، مواردی نیستند که جمهوری اسلامی ایران تسلیم آنها شود، و امضای این سند و اجرای بی سر و صدای آن قطعاً مجاز نیست و به دستگاه‌های مسئول نیز اعلام شده است. 🔷 «این‌هایی که پشت سر سند ۲۰۳۰ می‌ایستند اینها همان تقی‌زاده‌های امروز هستند. البته امروز به توفیق الهی جوان‌های مؤمن و مردم انقلابی ما نخواهند گذاشت این تقی‌زاده‌ها حرفشان به کرسی بنشیند.»(فروردین 98) ✅ 22 شهریور 1400 حجت الاسلام عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: لغو اجرا سند 2030» از مهمترین مصوباتی است که توسط رئیس جمهور (رئیسی) به دستگاه‌های اجرایی ابلاغ شد. ❓پس فرق می‌کند به چه کسی رای بدهیم! ✍️#محمد_هادی_معتقدی 🌱

🔴 اتهام زنی اصلاح‌طلبانه! *روزنامه اصلاح‌طلب آفتاب یزد در واکنش به تسریع واردات واکسن می‌نویسد: «چرا به‌محض پایان دولت روحانی و شروع دولت رئیسی روند واردات واکسن سرعت زیادی گرفت؟ پاسخ‌های احتمالی؛ یک: دولت قبلی بی‌عرضه بود و علی‌رغم ادعاهایی که در زمینه دیپلماسی داشت، نمی‌توانست از طرق مختلف واکسن به اندازه مکفی وارد کشور کند؟ دو: دولت روحانی عرضه داشت ولی مانع‌تراشی‌های داخلی مانع واردات می‌شد». بنا بر نظر این نشریه، دست‌هایی در داخل کشور هستند که مانع موفقیت دولت روحانی شدند و همان‌ها امروز علت موفقیت دولت رئیسی شده‌اند، پس «باید دلیل تسریع واردات واکسن کرونا را در داخل مرزهای کشور جست‌وجو کرد». 👈 گزاره‌ تحلیلی 1️⃣ دولت روحانی مدعی برداشته شدن تمامی تحریم‌ها با امضای توافق با کدخدا بود؛ امری که نه‌تنها در طول هشت سال محقق نشد، بلکه سند رسوایی این دولت همین بس که این سیاست حتی در سطح کاهش تحریم‌های دارویی و واردات واکسن موردنیاز جامعه نیز محقق نشد. 2️⃣ ادعای روزنامه اصلاح‌طلب مبنی بر دست داشتن عوامل داخلی در عدم واردات واکسن، در حالی است که؛ دولت روحانی در زمان حیات خویش دلیل این امر را تحریم‌ها و عدم پذیرش fatf از سوی کشورمان برمی‌شمردند؛ نه موانع و دلایل داخلی؛ ربیعی سخنگوی دولت روحانی، زمستان سال گذشته در جمع خبرنگاران ادعا کرد: «نپیوستن ایران به fatf، خرید واکسن خارجی کرونا را با مشکل مواجه کرده است»؛ عبدالناصر همتی، رئیس وقت بانک مرکزی نیز در صفحه اینستاگرامی خود نوشت: «مردم! ما تا زمانی که تحریم باشیم، نمی‌توانیم برای شما واکسن بخریم!»؛ این مواضع در حالی از سوی دولت روحانی مطرح می‌شد که در شرایط مشابه آن دولت و در دوره دوام تحریم‌ها و تعیین تکلیف نشدن مسئله fatf، در دولت ۴۰ روزه رئیسی، واردات میلیون‌ها دوز واکسن به کشور محقق شده است! 3️⃣ واقعیت آن است که جریان اصلاحات از این شانتاژ رسانه‌ای بارها و بارها بهره برده است؛ تحلیلی که بر پایه «کی بود، کی بود، من نبودم» استوار است و به جای عذرخواهی بابت کوتاهی‌ها و سوء مدیریت‌ها، همواره به دنبال یافتن متهم بیرونی است؛ با این نگاه تحلیلی است که می‌توان گرانی و مشکلات معیشتی مردم را گردن آمریکا انداخت و علیه سیاست‌های کاخ سفید شعار داد و وارد نکردن واکسن را گردن عوامل داخلی غیراصلاح‌طلب انداخت. 4️⃣ دلیل اصلی در رونق گرفتن واردات واکسن به کشور، بهره‌گیری دولت جدید از ظرفیت‌های عینی دیپلماسی است؛ موج واردات واکسن در هفته‌های اخیر ناشی از تماس تلفنی رئیسی با رئیس‌جمهور چین بوده است؛ اقدامی که پیش‌ازاین برای دولت روحانی نیز فراهم بوده ولی اساساً اراده‌ای برای آن وجود نداشته است! ✍️ اکبر کریمی

اگر بنا بود امام مجتبی‌(علیه‌السّلام)، جنگ با معاویه را ادامه بدهد و به شهادت خاندان پیامبر منتهی بشود، امام حسین علیه‌السلام هم باید در همین ماجرا کشته می‌شد، اصحاب برجسته هم باید کشته می‌شدند، «حجربن‌عدی»ها هم باید کشته می‌شدند، همه باید از بین می‌رفتند و کسی که بماند و بتواند از فرصت‌ها استفاده بکند و اسلام را در شکل ارزشیِ خودش باز هم حفظ کند، دیگر باقی نمی‌ماند. این، حق عظیمی است که امام‌مجتبی‌(علیه‌الصّلاةوالسّلام) بر بقای اسلام دارد. ۱۳۶۹/۱/۲۲ #شهادت_امام_حسن_علیه_السلام #حق_عظیم_امام_حسن_علیه_السلام #امام_خامنه‌ای ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r

🌱 💢 تصاویر #فرزنداحمدشاه_مسعود و افسران #صهیونیست و دکتربرنارد لوئیس منتشر شد! 🔹 برخی از اصلاح طلب ها دانسته یا ندانسته در زمین بازی دشمن وارد شدند 👈 دکتر_برنارد, تیوریسین تجزیه کشورهای اسلامی حمله به افعانستان عراق سوریه و جنگ یمن و تیوریسین جنگ تمدنهای هانتینگتون و جنگ تمدن لیبرال و تمدن اسلامی است. 👈 آمریکا، از این که خون شیعه و سنی ریخته شود و افغانستان کشوری مثل سوریه شود بیشترین سود را خواهد برد؛ ⚒ این در حالی است که گروهی در داخل و خارج از ایران خواستار پیوستن دلاوران تیپ فاطمیون افغانستان، به احمد مسعود جهت مبارزه با طالبان شده بودند و اکنون مشخص است که او در دام سرویسهای اطلاعاتی انگلستان و رژیم صهیونیستی قرار دارد و تجزیه افغانستان در دستور کار می باشد، به این دلیل ایران درقضیه افغانستان شرکت نکرد و درتله صهیونیست هانیفتاد#احمد_مسعود جاپای پدرنگذاشته ( هرچند پدر هم بی حرف و حدیث نبود )جوانی کرده و فریب انگلیسی ها و صهیونیست ها را خورده است 🌱

👈 حوزه در مسیر تخصصی شدن است 🔻 آیت الله محمدجواد فاضل لنکرانی در اجلاسیه اساتید مرکز تخصصی ائمه اطهار(علیهم السلام): 🔹امروز زمانی است که ما طلاب باید با یکدیگر همفکری و تبادل فکر و اندیشه داشته باشم و به دنبال پیدا کردن راه های جدید برای شبهات و مشکلات نظام اسلامی باشیم. 🔹امروزه نمی توان با پاسخ هایی که در قدیم بوده است به شبهات و سوالات جواب داد، شبهات و مقابله با کتب متنوعی که از سوی دنیای کفر و وهابیت و اذناب آنها، منتشر می شود، نیازمند روش های جدید است و ما همه باید با قدرت بیشتر به میدان بیاییم. 🔹حوزه در مسیر تخصصی شدن است و این مرکز نیز در همین راستا تاسیس شده است. 🔹بدون تخصصی شدن محال است که بتوان در عصر حاضر مفید بود،برای رسیدن به اهداف دینی خود نیاز داریم که کارهای تخصصی و مطابق نیاز روز انجام دهیم. 🔹نظام اسلامی امروز نیازمند استقامت حوزه است، نباید به خاطر برخی اشکالات و آسیب ها از راهی که امام راحل(ره) به روی ما باز کرده است متوقف شویم، باید این راه را با قدرت ادامه دهیم و دین را با همه زوایایش بشناسیم و بشناسانیم. @ismcir

📢 ثبت نام دوره آمادگی آزمون استخدامی آموزش و پرورش 🔹با توجه به آغاز ثبت نام آزمون استخدامی، دوره مجازی کوتاه مدت، آمادگی جهت شرکت در آزمون استخدامی توسط مرکز تربیت مبلغ معلم حوزه های علمیه برگزار می گردد. 🔹شرایط شرکت در دوره دارا بودن مدرک سطح دو حوزه و دارا بودن کارت پایان خدمت یا کارت معافیت (پزشکی- کفالت- و ...) از دوره ضرورت ویژه برادران، می باشد. @ismcir

🌱 👌 خبر مهم 💢 به اطلاع می رساند که مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری، دسترسی رایگان به کتاب های الکترونیکی ، مقالات فارسی ،انگلیسی و عربی و نیز مقالات نشریات و کنفرانس ها را در پایگاه های اطلاعات علمی خود را تا پایان شهریور 1400 تمدید نموده است. 👈 کاربران می توانند از طریق وبگاه این مرکز به آدرس http://ricest.ac.ir مقالات علمی مورد نیاز خود را دانلود و مطالعه نمایند. 🌱

🔹 لینک "کانال اطلاع رسانی" چهارمین جشنواره بین المللی قرآن و عترت(ع) مرکز خدمات حوزه های علمیه 👇👇👇👇 https://eitaa.com/csis_quran 🔸 لینک ثبت نام "بخش های مسابقه ای" چهارمین جشنواره بین المللی قرآن و عترت(ع) مرکز خدمات حوزه های علمیه 👇👇👇👇 https://service.csis.ir/Account/login 🔹 لینک ثبت نام "بخش های آموزشی" چهارمین جشنواره بین المللی قرآن و عترت(ع) مرکز خدمات حوزه های علمیه 👇👇👇👇 https://lms.telavat.com/addon/tolab.aspx #چهارمین_جشنواره_بین_المللی_قرآن_و_عترت_مرکز_خدمات_حوزه_های_علمیه 🆔 @csis_quran

🎥 تیزر چهارمین جشنواره بین المللی قرآن و عترت(ع) مرکز خدمات حوزه های علمیه کشور #چهارمین_جشنواره_بین_المللی_قرآن_و_عترت_مرکز_خدمات_حوزه_های_علمیه 🆔 @csis_quran

🌹ثبت نام دوره آمادگی آزمون استخدامی آموزش و پرورش🌷 🔰با توجه به در پیش بودن زمان آزمون استخدامی آموزش و پرورش مرکز تربیت معلم و مبلغ جهت زمینه‌سازی حضور بیشتر طلاب در آموزش و پرورش دوره کوتاه مدت آمادگی برای حضور موفق در این آزمون برگزار می نماید 📌شرایط شرکت در دوره دارا بودن حداقل مدرک سطح دو حوزه علمیه دارا بودن کارت پایان خدمت یا معافیت از دوره ضرورت 🌐آدرس ثبت نام مجازی https://tmobalegh.cfu.ac.ir/ ❇️جهت اطلاع از عناوین و زمان ثبت نام به کانال زیر در شبکه اجتماعی ایتا مراجعه فرمایید eitaa.com/mobalegh_moalem 🔰نحوه ثبت نام برای دوره آمادگی آزمون استخدامی آموزش و پرورش طلابی که پیشخوان حوزه دارند با کلیک بر روی مهارت خانه طلاب و بعد جستوجوی کلمه «آزمون» و انتخای آزمون آموزش و پرورش میتوانند وارد دوره شوند. ⏰آخزین زمان ثبت نام امروز چهارشنبه 24 شهریور ماه است 🌱

✳️ سالگرد رحلت آیت الله ابوالقاسم خزعلی (ره) را گرامی می‌داریم 🟢 آية‌ الله ابوالقاسم‌ خزعلي‌، در سال‌ 1304 هجري‌ شمسي‌ در بروجرد، از توابع‌ استان‌ لرستان‌ چشم‌ به‌ جهان‌ گشود. آية‌ الله خزعلي‌ در قم‌، در درس‌ خارج‌ فقه‌ آية‌ الله بروجردي‌ (ره‌) و درس‌ خارج‌ فقه‌ حضرت‌ امام‌ خميني‌ (ره‌) شركت‌ كرد. وي‌ همچنين‌ مدتي‌ در درس‌ آية‌ الله بهجت‌ حاضر شد و از محضر اين‌ مرد بزرگ‌ نيز كسب‌ فيض‌ كرد. 🟢 مهم‌ترين‌ خدمت‌ فرهنگي‌ ايشان‌ در دورة‌ طاغوت‌، تنوير افكار عمومي‌ و آگاه‌ كردن‌ جوانان‌ مستعدّ و انقلابي‌ از خطرهاي‌ موجود، همچون‌ جريانهاي‌ التقاطي‌ و تز اسلام‌ منهاي‌ روحانيت‌ و مبارزه‌ با جريان‌ روشنفكري‌ غير متعهّد بود. وي‌ در سخنرانيهاي‌ خود همواره‌ بر اسلام‌ ناب‌ و اصيل‌ پاي‌ مي‌فشرد و جوانان‌ را به‌ اُنس‌ با علما روحانيّت‌ شيعه‌ و پرهيز از فراگيري‌ اسلام‌ از دست‌ ديگران‌ دعوت‌ مي‌كرد. 🟢 آية‌ الله خزعلي‌ در طول‌ دوران‌ رژيم‌ شاه‌، يك‌ بار در زندان‌ قزل‌ قلعه‌ زنداني‌ شد و سه‌ بار تبعيد شد. تبعيد نخست‌ ايشان‌ به‌ گناوه‌ و دامغان‌ بود كه‌ سه‌ سال‌ به‌ طول‌ انجاميد. تبعيد دوم‌ به‌ زابل‌ بود و در تبعيد سوم‌ پنهان‌ شد و روي‌ نشان‌ نداد. 🟢 برخي‌ از مسؤوليتهاي‌ ايشان‌ پس‌ از انقلاب‌ اسلامي‌ به‌ شرح‌ زير است‌: ـ عضويت‌ در مجلس‌ خبرگان‌ قانون‌ اساسي‌؛ ـ عضويت‌ در مجلس‌ خبرگان‌ رهبري‌ در سه‌ دوره‌ متوالي‌ به‌ نمايندگي‌ از مردم‌ استان‌ خراسان‌؛ ـ عضويت‌ در شوراي‌ نگهبان‌ قانون‌ اساسي‌. @j_modarresin

❇️روایت‌های سیاسی، ازدواج عایشه و شبهه کودک‌همسری 1️⃣ ازدواج یک مرد 50 ساله با دخترک 6 ساله به‌اندازه کافی مشمئز کننده و آزاردهنده هست تا بتواند هر شنونده‌ای را تحت تأثیر خود قرار داده و هر مخاطبی آن را جنایتی علیه کودکان بنامد. هر روزه متنها و کلیپهای تند و گزنده‌ای را می‌خوانیم و می‌بینیم که به پیامبر اسلام(ص) و احکام دینی با برچسبها و هشتگهای؛ کودک آزاری، کودک همسری، شکنجه دختران خردسال و ...می‌تازند و یگانه دلیل آنان سن عایشه در هنگام ازدواج با پیامبر(ص) می‌باشد. 👈🏿 اما سن واقعی عایشه در هنگام ازدواج چقدر بوده است؟ 2️⃣ چنانکه به برخی منابع تاریخی و یا روایی شهرت یافته اهل سنت مراجعه کنید، با اعدادی مانند 6 یا 9 ساله و یا 9 و 10ساله در هنگام عقد و بین 9 الی 12 ساله در هنگام ازدواج مواجه خواهید شد. این گزارشها و روایتها بطور معمول بر زیبایی و باکره بودن عایشه در هنگام ازدواج اشاره دارند!. روایاتی که به اعتقاد "دنیس اسپیلبرگ" پژوهشگر و استاد تاریخ اسلام در کتاب: Politics Gender and the Islamic( سیاست، جنسیت و اسلام) برای فخر فروشی به دیگر همسران سالخورده و بیوه پیامبر اسلام(ص) و بیشتر برای اثبات امتیازی زنانه به عایشه و وجاهت دادن به جانشینی پدر ساخته شده‌اند. 3️⃣ اما به جز این نقلهای شهرت یافته و ناهمخوان، تاریخ راه دیگری نیز برای پی بردن به حقیقت باز گذاشته است. ترکیب گزارشهای تاریخ فوت حضرت خدیجه(س) و فاصله سه ساله آن با ازدواج پیامبر(ص) و عایشه( و البته فاصله دو ساله عقد تا ازدواج) و همچنین فاصله ده ساله سنی عایشه با خواهر بزرگترش اسماء( مادر عبدالله زبیر)، می‌تواند سن واقعی او را در هنگام ازدواج با پیامبر(ص)آشکار ‌سازد. 4️⃣ با توجه به اين كه حضرت خديجه در سال دهم بعثت و سه سال قبل از هجرت از دنيا رفته‌اند(تاریخ الامم و الملوک، ج۱۱، ص۴۹۳)؛ زمان عقد رسول خدا(ص) با عایشه در سال 13بعثت و زمان ازدواج سال دوم هجری می‌باشد(صحیح بخاری، ج3، ص3606، ح3606، غاية السول في خصائص الرسول ص،ج 1 ، ص 236). 5️⃣ از سویی دیگر تردیدی وجو ندارد که اسماء خواهر عایشه در سال اول هجري 27 سال داشته است و در سال 73 هجری در سن 100 سالگی از دنيا رفته است(البداية والنهاية، ج 8 ، ص 345، معرفة الصحابةج 6 ، ص 3253، تقريب التهذيب، ج 1 ، ص 743). 👈🏼 بر این اساس، عایشه که یک دهه از اسماء کوچکتر است، در سال اول هجری 17 ساله بوده و در زمان به خانه شوهر رفتن 18 یا 19 سال سن داشته است. #شبهه‌شناسی ✍️ سید حسن هاشمی جزی🌸 🌷کانال معرفت 👇👇👇 🆔@marefatkade

#چار_چوب 🔘 حوزه باید زنده باشد ❇️ اگر بنا باشد، دستگاه جبار، دين مقدس اسلام را از رسميت بيندازد، احكام اسلام را از بين ببرد و قرآن را مهجور و منكوب كند، وجود حوزه‏هاى علميه چه ثمره‏اى دارد و چه آثارى بر آن مترتب است؟ ❇️ آيا اين حوزه‏ها را مى‏خواهيم كه فقط از ترتب بحث كند؟ حوزه‏هاى علميه بايد زنده باشد و در برابر دشمنان اسلام چون كوه محكم بايستد و بخروشد. 📚صحيفه امام، ج‏1، ص: 160 #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

📹 | شاخصه‌های "حوزه مطلوب" در بیان آیت‌الله حسینی‌بوشهری @HawzahNews | حوزه‌نیوز

#پرسش_و_پاسخ ⁉️ملاک در حمایت از ولی فقیه چیست؟ 🔻پاسخ از حضرت آیت الله سیفی مازندرانی ❇️ ممکن است وقتی به کسی می‌گوییم از ولی فقیه حمایت کن، بگوید ما حمایت می‌کنیم و می‌نشینیم و صحبت می‌کنیم و می‌گوییم و می‌خندیم و مخالفتی با هم نداریم، اولاً این ملاک حمایت نیست زیرا عام مردم باید این پشتیبانی را بفهمند و درک کنند. ❇️چه کسی باید قضاوت کند که پشتیبانی صورت گرفت یا نگرفت؟ عرف عام، پس در آن موضعی که کیان نظام در خطر است، آنجا معلوم می‌شود که اگر او اظهار موافقت و پشتیبانی کند، مردم حمایت را می‌فهمند ❇️ اما اگر در آنجا سکوت کند ولو اینکه ارتباط‌هایی در خفاء داشته باشد، مردم حمایت را از طرف او نمی‌فهمند ❇️ پس ملاک همین است که به گونه ای در موارد مهم و خطیر این پشتیبانی ابراز و اعلان شود که مردم عام بفهمند که در این مسائل مهم این شخص پشتیبان ولیّ است. 🌐 پاسخ کامل‌تر در 👈 http://meftaah.com/?p=22658 #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathozehenghelabi

💢امتیازات کتاب «المبسوط» در مقایسه با رسائل و کفایه ✔️کتاب «المبسوط فی أُصول الفقه» آخرین اثر اصولی‌ آیت‌الله جعفر سبحانی است که به‌عنوان کتاب پیشنهادی جهت جایگزینی رسائل و کفایه نوشته شده است. این یادداشت در تلاش است به نکات ممتاز این اثر ارزشمند اشاره کند و به‌صورت اجمالی مقایسه‌ای میان آن با کتب رسائل و کفایه‌الاصول نماید و نقاط امتیاز آن را برشمارد. ✍️ یادداشت محسن مطلبی را در این باره بخوانید: https://b2n.ir/r93421 🆔 https://eitaa.com/ijtihad