معاونت علمی حوزه علمیه خراسان
💠 #پاسخنامه سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان 🔺 سال تحصیلی 1400-1399 🔹
آشنایی با فلسفه اسلامی.pdf
284.2K
💠 سؤالات امتحانات پایان سال تحصیلی مقطع عمومی حوزه علمیه خراسان
🔺 سال تحصیلی 1400-1399
🔹امتحان آشنایی با فلسفه اسلامی
#نمونه_سؤال
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖
🔹پرسش🔹
📣 متفکر شهید استاد مرتضی مطهری
اگر انسان بخواهد از همه چیز بپرسد به جایی نمیرسد. باید سؤالات انسان متوجه مسائل لازم و ضروری و مفید باشد، یا از حیث علم یا از حیث عمل. افراط و تفریط در پرسش ها این مطلب که دانسته شد معلوم میشود که مردم از نظر سؤال و پرسش گاهی در حد افراط و گاهی در حد تفریطاند. گاهی اشخاصی پیدا میشوند که کارشان سؤال کردن است، خصوصآ در اطراف مسائل و موضوعات دینی. به خیال خود میخواهند از کمّ و کیف و خصوصیات همه چیز سر در آورند، غافل از اینکه بشر هرگز چنین ادعایی نسبت به همین محسوسات و مشهودات طبیعت نمیتواند داشته باشد تا چه رسد نسبت به دین که از افقی مافوق طبیعت سرچشمه گرفته است. و بعضی در حال تفریطاند: یک حالت رخوت و سستی در آنها هست، روح تحقیق و تجسس از آنها گرفته شده، حتی از لازمترین سؤالات هم پرهیز دارند و خودداری میکنند. در بعضی از مردم حالت استنکاف و استکبار از سؤال هست؛ چون پرسیدن و استفهام علامت اقرار به بیاطلاعی است، این را یک نوع ذلت و خواری تلقی میکنند و یک عمر در تاریکی جهل باقی میمانند، در صورتی که انسان وقتی که چیزی را نمیداند و دانستن آن چیز برایش لازم است باید از کسی که میداند بپرسد، خواه آن کس از خود او کوچکتر باشد یا بزرگتر، کمشأنتر باشد یا عالیشأنتر.
📚 بیست گفتار، ص ۱۹۰ - ۱۹۱
#شهید_مطهری
#پرسش
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹واکنش امام🔹
📣 امام خمینی
ما آن قدری که گرفتار به نفس خودمان هستیم کافی است، دیگر مسائلی نفرمایید که انباشته بشود در نفوس ما و ما را به عقب برگرداند.
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
💢چه تعداد روایت برای حصول یقین لازم است؟
✔️استاد حيدر حبّ الله
🔻 گاهی وقتها مبنای یک فقیه، اعتماد به خبر ثقه و یا خبر ظنی است و گاهی وقتها مبنای او، عدم حجیت خبر واحد ظنی است.
اگر قائل به حجیت خبر واحد ظنی باشد – که البته مشهور علمای متاخر بر این باور هستند – در این صورت، حتی یک روایت که واجد شرایط حجیت خبر باشد نیز برای صدور فتوی کافی است البته در صورتی که آن روایت، از جهات دیگر همچون تعارض و اختلاف با دیگر روایات مشکلی نداشته باشد. به عنوان مثال، آیت الله خویی وقتی با یک حدیث مواجه میشود که سند آن از نظر ایشان معتبر است علی القاعده بر اساس آن روایت فتوی میدهد مگر اینکه مانعی بر سر راه قبول این روایت وجود داشته باشد.
اما اگر فقیه، حجیت خبر واحد ظنی را قبول نداشت – مانند بسیاری از علماءِ متقدم و پیشین و برخی از علماء متاخر و معاصر – و براین باور بود که در دین و در عرصهی اجتهاد شرعی، نمیتوان بر ظن و گمان اعتماد کرد مگر در برخی حالات مشخص و محدود،در این حالت، اگر به یک روایت که سند و مصدر معتبری هم داشته باشد برخورد کند این فقیه نمیتواند برای صدور فتوی به آن روایت، اکتفا نماید. آنچه وی به دنبال آن است – حتی در حوزهی فقه و شرعیات – یک روایتِ نقل شده توسط شخصی ثقه نیست بلکه به دنبال روایتی است که اطمینان پیدا کند از پیامبر صلیاللهعلیهوآله صادر شده است.
آنچه گفته شد، بُعد اصولیِ – اصول فقه – قضیه بود. ولی یک بُعد حدیثی و تاریخی نیز وجود دارد...
👈 ادامه مطلب: https://b2n.ir/y12148
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان
@howzehamozesh
معاونت علمی حوزه علمیه خراسان
هیئت اندیشهورز اقتصاد و الگوی پیشرفت اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان با همکاری مدرسه عالی سط
در حال برگزاری ....
🔰استخراج #نظام_اقتصادی از #فقه_سنتی با تطبیق بر «#رمزارزها»
📡پخش زنده از طریق:
1️⃣سامانه آموزش مجازی هیئت اقتصاد https://eqtesad.lms2.hozehkh.com/ws/eqtesadona43
2️⃣تی وی حوزه https://tv.hozehkh.com/eco-tv
3️⃣صفحه اینستاگرام هیئت https://www.instagram.com/eghtesadhozehkh
⚠️ خصوصیت منحصر بفرد روحانیت
آنچه ما طلبهها در هر جا که هستیم - چه در قم، چه در مشهد، چه در حوزههای شهرستانها و چه شاغل به تحصیل، چه شاغل به شغل ملایی و طلبگی و روحانی، چه شاغل در دستگاههای دولتی و اجرایی - باید بدانیم، این است که امروز روحانیت در کشور ما یک نقش ممتاز و بینظیری دارد.
این که میگوییم «امروز»، این نه به خاطر فقط شرایط خاص جمهوری اسلامی است؛ بلکه اساساً روحانیت شیعه همواره خصوصیتی منحصر بفرد داشته است و امروز هم که نظام جمهوری اسلامی برپاست و مسئولان آن بعضاً از خود این حوزهها برخاستهاند و صبغهی روحانیت و دینی در این حکومت مشهود است، باز حوزههای علمیهی شیعه همان خصوصیت را حفظ کردهاند. آن خصوصیت چیست؟ آن عبارت است از «استقلال و مردمی بودن».
🗓 بیانات در دیدار روحانیون استان سمنان ؛ ۱۳۸۵/۰۸/۱۷
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
💠 همایش ملی ایران شناسی و میراث نوشتاری عربی
•••••✾•🌿🌺🌿•✾••••
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
✅🔴✅ امام صادق (ع) فرمودند: روز غدیر، روزی است که نعمت در آن کامل شد.✅🔴✅
❇️ مرکز تخصصی مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی، معاونت تبلیغ و قرارگاه کلام حوزه علمیه خراسان برگزار می کنند.
✅ دوره دانش افزایی غدیر پژوهی
🎙استاد مدعو: آیة الله نجم الدین طبسی
📣 موضوع: مبانی معرفتی امامت در زیارت غدیریه
📆 شنبه، ۱ مرداد ماه ۱۴۰۰
🎙استاد مدعو: حجت الاسلام و المسلمین محمدجعفر طبسی
📣موضوع: غدیر تجلی ولایت در قرآن
📆یکشنبه، ۲مرداد ماه ۱۴۰۰
🎙استاد مدعو: آیة الله حسینی قزوینی
📣 موضوع: روش شناسی نقد شبهات غدیر
📆 دوشنبه، ۳مرداد ماه ۱۴۰۰
⏰ ساعت ۱۸:۳۰ عصر
📲 لینک ورود به جلسه:
http://www.markazfeqhi.com/live/
❇️🔷❇️ همراه با مسابقه کتابخوانی
ثبت نام با ارسال مشخصات( نام و نام خانوادگی، کدملی،شماره تماس) به آیدی ایتا:
@markazmazaheb
✳️منبع آزمون: بخشی از کتاب امامت اهل بیت در قرآن + سه نشست فوق الذکر
🔴🔵🔴 با جوائز ارزنده
🔷نفر اول: ۲۰ میلیون ریال
🔶نفر دوم: ۱۰ میلیون ریال
🔷نفر سوم: ۵ میلیون ریال
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
💠 پیام مخاطبین
🔺سلام علیکم خداقوت و تشکر از اقدام زیبا و البته انقلابی در راه اندازی کانالی برای شنیدن انتقادات و پیشنهادها. خیلی خلاصه نکاتی رو تقدیم میکنم:
۱. مدارس تخصصی شهرستان از نبود اساتید متخصص رنج می برد یا باید به هر صورت ممکن ارتقا یابند و یا به هیچ وجه مرکز اجازه راه اندازی مدارس تخصصی به شهرستان ندهد.
پیشنهاد: کسانی که مجوز تدریس سطوح بالا را میگیرند ملزم شوند در شهرستان محروم خدمت کنند به طوری که مجوز منوط به خدمت باشد. البته با تقویت استاد پیش از اعزام
۲. حق الزحمه اساتید تخصصی و غیرتخصصی نیازمند بازنگری است به خصوص اگر بومی آن منطقه نباشد که انگیزه برای ماندن باشد و این به نظر حقیر منافاتی با کار جهادی و خالصانه اساتید محترم ندارد
۳. فرایند استقلال مدارس تخصصی شهرستان از مرکز به لحاظ تصویب موضوعات پایان نامه و داشتن گروه علمی مستقل تسریع شود . متاسفانه فرایند کنونی در بسیاری موارد موجبات اتلاف عمر و وقت طلاب را فراهم آورده است. البته مدرسه باید طابق النعل بالنعل منویات و قوانین مصوب از سوی مرکز را اجرا کند و این دو باهم تضادی ندارند.
۴. تا جایی که بنده در جریان هستم آیین نامه ها و ابلاغیه هایی که از سوی مرکز اعلام می شود مشترک بین تخصصی_ عمومی و سطح 1 می باشد که دقیق نیست در نتیجه در تعطیلات تابستانی نابسامانی ایجاد می کند.
از خداوند توفیق جنابعالی و همکارانتان را در راستای اعتلای هر چه بیشتر حوزه شیعه خواهانم. در پناه خدا و اهل بیت علیهم السلام سالم و برقرار باشید. ارادتمند محمدزاده
🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱
🔹 با تشکر از استاد غلامرضا محمدزاده
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🍀پیام غدیر به دنیا پیام حکومت اسلامی است
مقام معظم رهبری
🔹مدرسه عالی سطح چهار با مشارکت معاونت فرهنگی حوزه علمیه خراسان برگزار میکند:
سلسله نشست های شرح خطبه غدیر
چشمه جاوید
🔹با ارائه :
استاد درس خارج حوزه علمیه خراسان
حجت الاسلام و المسلمین باقری کیا
🔹بصورت حضوری و جمعیت محدود در اتاق جلسات مدرسه سلیمانیه و بصورت آنلاین از سامانه مجازی مدرسه عالی سطح چهار به آدرس:
https://masathe4.lms2.hozehkh.com/ws/ghadir
🔹زمان :
از روز شنبه ۲مرداد الی چهارشنبه ۶ مرداد ساعت 10 صبح
شرکت طلاب و فضلای ارجمند مزید امتنان است.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
💠 مرد باید سختی های کار همسر در خانه را ببیند ؛
باید خودش را جای او بگذارد ؛
علی علیه السلام می فرماید :
فَإنَّ الْمَرْأةَ رَیحَانَةٌ ، لَیْسَتْ بِقَهْرَمَانَة ؛
ترجمه : همانا زن چون گل است ، و قهرمان و کارفرما نیست ؛
زن که خدمتکار نیست ، زن گل است ؛
مرد وقتی در خانه کار بکند ، مثل جهاد است ؛
کمک زنش ظرف بشوید ، خیاطی کند ، بچه داری کند ، جارو کند ؛
تمام اینها ، عمل به وظایف شرعی است ؛
ـــــــــــــــ
مرحوم آیت الله محی الدین حائری شیرازی رحمة الله علیه
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔹معضل آینده کشور، آب و برق و گاز و سایر مخازن زمینی نیست.
👈معضل آینده، نسل تربیت نشده و «معادن انسانی» است،
👈«نسل رهاشده» در فضای مجازی؛
👈نسل پرورش یافته و در اختیار قماربازان و خوانندگان زیرزمینی است.
👈نسلی که در برابر مشکلات و بحرانها باور بلکه یارای تابآوری و تحمل ندارد.
👈نسلی که مقابل کوچکترین محدودیت و مشکلی دست به واکنش خشونت آمیز خواهد زد.
🔶مهمترین کار زیرساختی برای این نظام و انقلاب، فرزندآوری و فرزندپروری توحیدی و ولایی است، پرورش یک «لااله الا الله گو» و «علی مولا گو» در این کره زمین، یک حرکت تمدنی و راهبردی است.
✍️مسلم گریوانی
قدمتون رو دیدگان ما🙌☺️🙏
┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈
@barane_manaviyat
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 🚨 عذر خواهی رهبر معظم انقلاب از یک طلبه
💠 رهبرانقلاب در حاشیهی درس خارج فقه از طلبهای که با اوقات تلخی صحبتی را در رابطه با اجرای قانون منع به کار گیری بازنشستگان در میان گذاشته بودند عذرخواهی کردند و فرمودند: دیروز یکی از آقایان بعد از درس تشریف آوردند جلو و با اوقات تلخی تمام گفتند که این بازنشستههایی که طبق قانون باید برکنار بشوند، اینها را برمیگردانند و این را به پای شما می.نویسند، یعنی به پای من. [البته] این محبت است، منتها اشکالش این بود که سر من داد میکشید. من هم به ایشان یک قدری تند گفتم آقا! چرا داد میکشید؟! به هر حال ما خواستیم از ایشان هم معذرت خواهی کنیم.
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
💢راهنمای «الموجز فی اصول الفقه» روانه باراز نشر شد
📚کتاب «راهنمای کتاب الموجز فی اصول الفقه» نوشته سید محمد صفوی و سید مهدی دادمرزی از اساتید حوزه و دانشگاه به همت مرکز نشرهاجر وابسته به مرکز مدیریت حوزههای علمیه خواهران چاپ و در دسترس عموم قرار گرفت.
📙تدوین و آموزش مطالب این کتاب در ۴ مرحله شامل طرح بحث، بیان متن، بیان تکمیلی و تمرین و تحقیق صورت گرفته است. همچنین مثالها و شواهد متن با تحریرالوسیله و شرح لمعه تطبیق گردیده و در تمرینها و مطالب خودآموز از مجموعههای مدون حقوقی و مثالهای حقوقی استفاده شده است تا اساتید حوزه علمیه با اشراف بیشتری بتوانند مباحث را هر چه بهتر تدریس کنند.
👈 آشنایی با اثر: https://b2n.ir/s25951
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
❇️ مرکز تخصصی مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی، معاونت تبلیغ و قرارگاه کلام حوزه علمیه خراسان برگزار می کنند.
✅ دوره دانش افزایی غدیر پژوهی
🎙استاد: آیة الله نجم الدین طبسی
📣 موضوع: مبانی معرفتی امامت در زیارت غدیریه
📆 شنبه، ۱ مرداد ماه ۱۴۰۰
🎙استاد: حجت الاسلام و المسلمین محمدجعفر طبسی
📣موضوع: غدیر تجلی ولایت در قرآن
📆یکشنبه، ۲مرداد ماه ۱۴۰۰
🎙استاد: آیة الله حسینی قزوینی
📣 موضوع: روش شناسی نقد شبهات غدیر
📆 دوشنبه، ۳مرداد ماه ۱۴۰۰
⏰ ساعت ۱۸:۳۰ عصر
📲 لینک ورود به جلسه:
http://www.markazfeqhi.com/live/
❇️ همراه با مسابقه کتابخوانی
ثبت نام با ارسال مشخصات( نام و نام خانوادگی، کدملی،شماره تماس) به آیدی ایتا:
@markazmazaheb
✳️منبع آزمون: بخشی از کتاب امامت اهل بیت در قرآن + سه نشست فوق الذکر
🔴🔵🔴 با جوائز ارزنده
🔷نفر اول: ۲۰ میلیون ریال
🔶نفر دوم: ۱۰ میلیون ریال
🔷نفر سوم: ۵ میلیون ریال
جهت کسب اطلاعات بیشتر و دانلود جزوه امتحان به کانال شیعه مدیا مراجعه نمایید.
http://eitaa.com/joinchat/1125122163C50acc934f1
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔵 جلسه توجیهی طلاب تثبیتی ورودی سال تحصیلی ١۴٠١ - ١۴٠٠ با حضور طلاب تثبیتی و خانواده آنان و نیز اساتید و کادر مدرسه با سخنرانی مدیریت محترمه مدرسه حاجیه خانم لاکی در سالن اجتماعات مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا (سلام الله علیها) برگزار شد.
در این جلسه مدیریت مدرسه بیان داشت: طلبه های حوزه علمیه خواهر باید در دو سنگر مهم خانواده و اجتماع فعالیت کنند، زیرا از یک طرف دارای نقش دختری، مادری و همسری هستند و از طرفی در عرصه اجتماع یک طلبه با وظایف طلبگی است و انتظار می رود هم موفقیت خود را در خانه و خانواده و هم با توجه به شرایط خاص خود در جامعه پیگیری کنند.
حاجیه خانم لاکی اضافه کرد: دین اسلام، کاملترین دین میان ادیان الهی است که به همه جوانب زندگی انسانها نگاهی ویژه دارد، خداوند ارزش انسان را به دانش آسمانی دانسته و انسان با دانش آسمانی می تواند به کمال برسد.
حاجیه خانم لاکی در پایان جلسه نکاتی را درباره آیین نامه آموزشی بیان کردند.
#مدارس_خواهران
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
بسم الله الرحمن الرحیم
🔰جلسه افتتاحیه ورودیهای سال ۱۴۰۰ مدرسه علمیه نرجس سلام الله علیها، در روز پنجشنبه ۳۱ تیرماه، به صورت مجازی (آنلاین) برگزار شد.
✅ در این جلسه، خانم غفوریان کارشناس فرهنگی تربیتی مدرسه متوسطه نرجس، گفتگویی صمیمانه با طلاب داشتند.
✅ سپس سرکار خانم پورحسینی، استاد حوزه و مدیر گروه تفسیر و علوم قرآنی واحد بین الملل مدرسه علمیه نرجس سلام الله علیها، پیرامون بایدهای طلبگی با والدین و طلاب گفتگو کردند.
✅و در ادامه بعد از معرفی بخش های مختلف مدرسه در قالب کلیپ، سرکار خانم نوربخش، استاد حوزه برای طلاب پیرامون شناخت مسیر طلبگی با ارائه دو انگاره و تصویر از حوزه:
۱. حوزه جایگاه دین بانی است نه دین دانی صرف
۲. حوزه ظرف علم امام است نه سوادآموزی و طلبه تولیدکننده مبتکر است نه دلال علوم،
سخنرانی کردند.
#مدارس_خواهران
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
#کتاب_شناسی
💥آیت الله سیّد موسیٰ شُبیری زنجانی:
📝شیخ آقا بزرگ[تهرانی] خیلی به نُدرت مطلبی را از حفظ نقل می کند. ایشان برای نوشتن «الذریعه» خیلی زحمت کشید،برای مثال گزارش می دهد که فلان نسخه که نزد فلان شخص بوده،در پشت آن تاریخی نوشته شده و آن را ضبط و یادداشت کرده و درباره استناد کتاب به مؤلّف آن اِظهار نظر کرده و تعیین کرده است که مربوط به چه زمانی است. اینها کارهای مهمّی است که در «الذریعه» انجام شده است. محمد خان قزوینی که افراد با آب و تاب از او نقل میکنند که مثلا مدّتها در اروپا بوده و از او به عنوان علّامه قزوینی تعبیر می کنند و انصافا هم آدم مُتتبّعی بوده،شرح حال ابو الفتوح رازی را مفصّلا نوشته و زحمت هم کشیده است. ولی نتوانسته است به دست بیاورد که وی دقیقا در چه زمانی بوده است،لذا می گوید که ابو الفتوح از رجال اواخر قرن پنجم و اوایل قرن ششم هجری بوده است (۱) در حالی که آشیخ آقا بزرگ در کتابش اجازه ای از وی در سال ۵۵۲ نقل کرده است. (۲) این مطالب را آشیخ آقا بزرگ با تتبّع به دست آورده است و آنها ندیده بودند. از این دست مطالب در «الذريعه» زیاد است. اگر «الذریعه» نبود،انسان می فهمید که در تحقیق چقدر ناقص است!
🔺شیخ آقا بزرگ در مقدّمه «تبیان» نسخه های «خلاف» را معرفی کرده است که در کجا و کجا وجود دارد و در آنجا نوشته است که کاش آقای بروجردی به «الذریعه» مراجعه می کرد و به زحمت نمی افتاد که مطالب «خلاف» را از نسخه های مختلف جمع آوری کند و نسخه کامل «خلاف» را نبیند. آقای بروجردی نمی دانست که نسخه ای کامل از «خلاف» وجود دارد،لذا مجبور شده بود از نسخه های مختلف «خلاف» که ناقص بودند،استنساخ و بعد آنها را با هم تلفیق کند.
کتاب آشیخ آقا بزرگ سبب می شود عُمْرِ اشخاص تلف نشود. اگر «الذریعه» نوشته نشده بود،تحقیقات ما خیلی نواقص داشت!
(۱) مقالات قزوینی؛ج۱ص۴۶
(۲) الذریعة؛ج۱۱ص۱۳
📚جُرعه ای از دریا؛ج۲ص۵۹۹
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
🔹یتیمان مسیحی در یتیم خانه شیعه🔹
📣 عاطف عون
اوایل دهه ۷۰ میلادی بود که آیت الله العظمی خوئی با هدف رسیدگی به امور کودکان بیسرپرست، موسسهای خیریه در بیروت تأسیس کردند و مسئولیت آن را بر عهده امام موسی صدر گذاشتند. امام موسی صدر هم من را برای سرپرستی آنجا انتخاب کردند. در این موسسه علاوه بر نگهداری از کودکان، امور درسی و آموزشی آنها هم پیگیری میشد.
همان زمان اطلاع پیدا کردیم، در نزدیکی این خیریه دو کودک مسیحی هستند که پدرشان را در جنگهای داخلی از دست دادهاند. با توصیه امام موسی صدر مسئولیت نگهداری این دو کودک را هم پذیرفتیم. ابتدا کمی تعجب برانگیز بود و بعضیها اعتراض داشتند که چرا در موسسهای که از طریق یک مرجع تقلید و برای کودکان شیعه تاسیس شده، کودک مسیحی پذیرش میشود؟ خصوصا که در آن زمان رقابتهای سیاسی و نزاعهای طایفهای هم در اوج خود بود.
اما امام موسی صدر به عنوان یک فقیه نه تنها این کار را خلاف شرع نمیدانست که یک وظیفه به شمار میآورد. در حقیقت بر اساس نگاه انسانی امام موسی صدر فرقی بین انسانها نبود و آنها همه کرامت داشتند. به همین دلیل زیر بار مخالفتها نرفتند و از ما خواستند که با جدیت کار خود را ادامه دهیم. نکته جالب توجه این بود که با نظر امام موسی صدر به کلیسا هم اطلاع دادیم و هماهنگ شد تا هفتهای یک بار کشیشی برای آموزش دینی آن دو کودک بیاید و ساعتی را با آنها باشد. ما به هیچ وجه فشاری برای یادگیری آموزههای دینی و مذهبی خود روی آنها نداشتیم.
این دو کودک تا زمانی که در این موسسه بودند، همچون سایر کودکان و بدون هرگونه تبعیضی زندگی کردند و درس خواندند.
📚 وبسایت موسسه فرهنگی تحقیقاتی امام موسی صدر، تاریخ شفاهی
#عاطف_عون
#آیت_الله_العظمی_خویی
#امام_موسی_صدر
#کودگان
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
264879_238 (1).mp3
5.23M
💠 من از آن روز که در بند توام، آزادم!
💠 چه دارد کسی که تو را ندارد؟
🔺اِلهی، طالَما نامَتْ عَیْنایَ وَقَدْ حَضَرَتْ اَوْقاتُ صَلَواتِکَ
خدای من ، چقدر هنگام نمازها چشم های من در خواب بودند
🔺وَاَنْتَ مُطَّلِعٌ عَلَیَ، تَحْلُمُ بِحِلْمِکَ الْکَریمِ اِلی اَجَلٍ قَریبٍ
و تو بر من آگاه بودی و با بزرگواری صبر کردی تا مهلتم فرا برسد
🔺فَوَیْلٌ لِهاتَیْنِ الْعَیْنَیْنِ کَیْفَ تَصْبِرانِ غَدا عَلی تَحْریقِ النّارِ؟!
پس وای بر این چشم ها که چگونه فردا آتش دوزخ را تحمل خواهد کرد؟
🔺اِلهی طالَمَا ارْتَکَبَتْ نَفْسی بِما هُوَ راجِعٌ اِلَیَ، وَاَنْتَ مُطَّلِعٌ عَلَیَ
خدای من چقدر نفس سرکشم به میل خود عمل کرد و تو بر من آگاه بود
🔺تَحْلُمُ بِحِلْمِکَ الْکَریمِ اِلی اَجَلٍ قَریبٍ
و با بزرگواری صبر کردی تا مهلتم فرا برسد
🔺فَوَیْلٌ لِهَذَاالْجَسَدِ الضَّعیفِ کَیْفَ یَصبِرُ غَدا عَلی تَحْریقِ النّارِ؟!
پس وای بر این بدن ضعیف که چگونه فردا آتش دوزخ را تحمل خواهد کرد؟
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔷 افتتاحیه دوره تثبیتی
مراسم افتتاحیه دوره تثبیتی باحضور خواهران طلبه جدیدالورود مدرسه علمیه رضویه مشهد مقدس با رعایت دستورالعمل های بهداشتی برگزارشد .
اهم برنامه ها:
❇سخنرانی حجه الاسلام دکترفرازی نیا
❇پخش کلیپ باموضوع وظایف طلبگی دربیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی )
❇خیرمقدم خدمت طلاب جدید الورود توسط مسئولین مدرسه
❇قرائت میثاق نامه طلبگی
❇اهدا بسته های فرهنگی به طلاب
❇صحبت تعدادی ازطلاب دربحث انگیزه ورود به حوزه علمیه
❇نمایشگاه تصویری میثاق طلبگی
واحد آموزش وفرهنگی مدرسه علمیه رضویه
#مدارس_خواهران
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
💠 رهبر انقلاب پیش از ظهر امروز (جمعه) یکم مرداد ماه، نوبت دوم واکسن ایرانی کرونا را دریافت کردند.
#باافتخار_ایرانی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
💠 منزلت اجتماعی فضلا و اساتید
🔺مسئله دیگر مسئلهى منزلت اجتماعى فضلا و اساتيد است كه اين هم جزو مشكلات ماست.
❗️ حالا يك پيشنهادى بعضى از دوستان كردند كه حالا من مطرح مىكنم و او اينكه هيئت_علمى در قم تشكيل شود؛ يعنى هيئتهاى علمى براى سطوح مختلف، براى رشتههاى مختلف رسميت پيدا كنند كه يك نفرى به يك حدى كه رسيد، از يك آزمونى كه عبور كرد، جزو هيئت_علمى قم بشود. اين يك عنوانى باشد.
❗️❗️البته شبيه اين را بنده چند سال قبل از اين به آقايان محترم جامعهى مدرسين عرض كردم كه يك مقدارى دامنه را وسيع بگيرند، كه به آن شكلى كه مورد نظر بود، ظاهراً عملى نبود و تحقق پيدا نكرد؛ اما حالا به اين شكل مطرح است.
📆 بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار جمعى از اساتيد، فضلا، مبلّغان و پژوهشگران حوزههاى علميه كشور ۸۶.۹.۸
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔹آقا شیخ دنده عقب🔹
📣 متفکر شهید استاد مرتضی مطهری
یک روز در مدرسه مروی با چند نفر از آقایان طلاب همین مطلب را در میان گذاشته بودم و میگفتم: آقایان! معنی هادی قوم بودن این نیست که ما تنها حالت منع و توقف به خود گرفتهایم؛ به هر کاری که میرسیم میگوییم این را نکن، آن را نکن، و مردم را گرفتار کردهایم، یک جا هم باید مردم را تشویق کرد و به حرکت آورد. همین مثال اتومبیل را ذکر کردم و گفتم که ما باید مثل راننده اتومبیل باشیم، یک جا به اتومبیل گاز بدهیم، یک جا فرمان را بپیچیم، یک جا ترمز کنیم، یک جا کار دیگر مثلاً چراغ بدهیم؛ هر موقعیتی اقتضایی دارد. بعد شوخی کردم و گفتم: ما که نباید همیشه «آقا شیخ ترمز» باشیم، همه جا ترمز بکنیم. تنها ترمز کردن کافی نیست، یک جا هم باید «آقا شیخ فرمان» باشیم، یک جا «آقا شیخ موتور» باشیم.
یکی از طلاب گفت: ما هیچ کدام نیستیم، ما «آقا شیخ دنده عقب» هستیم.
📚 ده گفتار، ص ۲۶۹
#شهید_مطهری
#روحانیت
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
اصول فقه حلقات حلقه اولی.pdf
9.87M
🏷فایل نمودار فارسی حلقات شهید صدر (دروس فی علم الاصول) حلقه اولی
tt-ej.ir
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
مراحل و گام های کلان اجتهاد.pdf
4.73M
✅ مقاله مراحل و گامهای کلان #اجتهاد
🔹نویسنده: حجت الاسلام سعید #هلالیان
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
💠 قابل توجه نخبگان تبلیغی و مبلغان خراسانی
مرکز آموزش های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم برگزار میکند:
سلسله نشست های مجازی راویان مکتب حسینی ویژه محرم 1400
#ویژه_طلاب_و_مبلغین
#خواهران_و_برادران
✅با بهره گیری از اساتید معظم:
حجت الاسلام والمسلمین قرائتی
حجت الاسلام والمسلمین رفیعی
حجت الاسلام والمسلمین محمدی
حجت الاسلام والمسلمین کفیل
حجت الاسلام والمسلمین جوشقانیان
حجت الاسلام والمسلمین مطهری فر
جناب آقای صالح قاسمی
جناب آقای دکتر توکلی
🎁جوایز نقدی به نفرات برتر:
10 هدیه 500 هزار تومانی
30 هدیه 300 هزار تومانی
100هدیه 200 هزار تومانی
👈مهلت ثبتنام تا ۱۰ مرداد ماه.
👈شروع نشست ها از ۱۱ مرداد ماه
📢ثبت نام و اطلاعات بیشتر در سایت مرکز آموزش های کاربردی:
🌐 el.balagh.ir
🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸
مرکز آموزش های کاربردی
http://eitaa.com/joinchat/315686930C4d8d228136
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
🔹غلو می کنند🔹
📣 آیت الله محمدرضا توسلی
امام از مداحی خشنود نبودند. اصلا از بحث ستایش و مدح گویی و امثال آن خیلی ناراحت می شدند. یک روز، وقتی که من می خواستم در را باز کنم، شنیدم حاج احمد آقا با یکی از دوستان دفتر که روز قبل منبر رفته بود و از رادیو پخش شده بود و در آن نسبت به امام خیلی غلو کرده بود، صحبت می کند. احمد آقا به او می گفت: فلانی امروز جلوی امام پیدایت نشود.
گفت: چرا؟
حاج احمد آقا گفت: کجا سخنرانی کردی؟
گفت: فلان جا.
حاج احمد آقا گفت: راجع امام بود؟
گفت: بله، من از امام تعریف کردم.
حاج احمد آقا گفت: دیروز امام مرا خواستند و گفتند این چیست که به من نسبت می دهند؟ کی من این جوری هستم که نسبت به من غلو می کنند.
اگر امام می فهمیدند که کسی راجع به ایشان غلو می کند، ناراحت می شدند. شما یادتان هست که آقای مشکینی این جا در همین حسینیه یک جمله ای گفت که امام فرمودند: من از آقای مشکینی انتظار نداشتم حرف هایی بزند که کم کم خودم باورم بشود. یا در همین جا به آقای حجازی فرمودند که تعبیر تندی داشت. امام اصلا از این تعریف های بی جا و مدح مداحان خوشش نمی آمد.
📚 همیشه با امام، زیر نظر محمد علی خسروی، ص ۲۳۷
#آیت_الله_توسلی
#امام_خمینی
#غلو
#خاطرات
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
📚سلسه نشستهای علمی «مبانی کلامی اصول فقه»
🔹فصل اول: جایگاه و تأثیرگذاری صفات الهی در اصول فقه
💠 نشست چهارم: جایگاه و تأثیرات صفت علم الهی در اصول فقه
🔸ارائهدهنده:
آیتالله محمد سند
استادخارج فقه و اصول حوزه علمیه نجف
🔹برگزارکنندگان:
مؤسسه پژوهشی دانشوران
مرکزتخصصی آخوندخراسانی ره
گروه فقه کاربردی پژوهشکده اسلام تمدنی
مدرسه عالی سطح چهار
🕗زمان:
یکشنبه ٣ مرداد ١۴٠٠ ساعت ١٨ تا ٢٠
✅لینک ورود:
👉 htpps://b2n.ir/p81052
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝