بسیار انگیزشی

🎥 #کلیپ_تصویری 🕌 حوزه علمیه بهترین محل، برای تحصیل علوم دینی 🔸 رسول خدا(ص) به امیرالمؤمنین(ع) فرمودند: به خدا سوگند، اگر خداوند کسى را به دست تو هدایت کند برایت بهتر است از آنچه آفتاب بر آن طلوع و غروب مى‌کند. 👈 راه اینجاست: http://hozehkh.com ⏳آخرین مهلت ثبت‌نام: ۳۱ فروردین ۱۴۰۱ ☎️ تلفن راهنما: ۰۵۱۳۲۰۰۸۲۰۰ 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ┏━━━━━━━📚┓ eitaa.com/joinchat/4092067873Cd2b9de633c ┗📚━━━━━━━┛ ┏━━━━━━━🌐┓ farhangi.hozehkh.com ┗🌐━━━━━━━┛

#ادبیات_مهارت_محور 📚آیا «حلم» با «صبر» تفاوت دارد؟! 📝فرق اساسی «حلم» و «صبر» در این است: «صبر» ضد و مقابل بی‌تابی و جزع و فزع نمودن است، و در حقیقت حالت خویشتن‌داری در برابر ناملایمات و اموری است که از بیرون بر انسان وارد می‌شود؛ و انسان باید در برابر آن خویشتن‌داری نموده و مشکل را حل کند، که آن یا صبر «عَلَی الطَّاعَةِ» است، یا صبر «عِنْدَ الْمُصِیبَةِ» است، یا صبر «عَنِ الْمَعْصِیَة»؛ یعنی یا باید طاعتی را انجام دهد که دشوار است؛ مانند روزه ماه مبارک رمضان، اعتکاف و... . زمانی خدای ناکرده مصیبت سختی بر انسان وارد می‌شود که این صبر «عِنْدَ الْمُصِیبَة» است. و گاهی صبرِ «عِند الْمَعْصِیَة»، یعنی صبر در برابر گناه. امّا «حلم» در مقابل خشم و غصب و ضد آنهاست؛ یعنی اگر برای انسان حادثه‌‌ای پیش آمد و او عصبانی نشد، این جزو «صبر» نیست، بلکه جزو «حلم» است. بار سنگین غضبی بر انسان وارد می‌شود، اگر این غضب او را وادار کرد که خلاف بگوید و دست به خلاف بزند، معلوم می‌شود که حلیم نیست، امّا اگر «عند الغضب» آن «طیش» و حمله و خشم را مهار کرد و این بار سنگین غضب را به دوش کشید، می‌گویند او شخصی حلیم است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🏴 برنامه تشییع و تدفین مرحوم استاد حاج سید محمدرضا ایازی...

#تولیدات_پژوهش_مدارس 💽 سیستم کتابخانه ای "تسنیم" ✅ فعال در کتابخانه های تخصصی تبلیغ مدرسه جعفریه قدیمه قاین ومدرسه علمیه خواهران فردوس 🕌واحد پژوهش مدرسه جعفریه قدیمه قاین https://eitaa.com/joinchat/4030070822C79d981b94b •┈┈•••🔅•••┈┈•

#مسابقه_ادبیات_مهارت_محور #پاسخ_مسابقه 📝 مسابقه شماره (7) https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/588 پاسخ : گزینه«ج» صحیح گزینه‎های دیگر «قتلهم المشرکون»، «قَتَلَهم الکفّارُ»، فعل گزینه‎ی «د» مجهول است. 📝 مسابقه شماره (8) https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/600 پاسخ : گزینه الف «سروراً» اسمی جامد، نکره و منصوب است که پس از فعل مبهم «یَمتلی» آمده است و تمییز می باشد. بررسی گزینه های دیگر: (2) تمییز وجود ندارد و «سروراً» مفعول مطلق نوعی است. (3) تمییز وجود ندارد و «سروراً» مفعول به است. (4) تمییز وجود ندارد و «سروراً» اسم «لیت» و «طویلاً» مفعول فیه است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#بنرثبت_نام_مدرسه علمیه شاندیز مدرسه علمیه شاندیز ثبت نام می کند☝️☝️☝️ مدرسه علمیه امام محمدباقرعلیه السلام شاندیز @hozehshandiz کانال پذیرش مدرسه علمیه امام محمد باقر علیه السلام شاندیز @hozehshandiz

✅پذیرش نخبگانی مدرسه علمیّه امام محمّدباقرعلیه السلام-مشهدمقدس ✅برای دانش آموزان مستعد و علاقمند پایه نهم و دیپلم 🔴مهلت ثبت نام تا 31 فروردین1401 🔹اطلاعات بیشتر در کانال پذیرش حوزه علمیه امام محمّدباقر علیه السلام-مشهد- در ایتا👇 🆔@emammohammadbagher-sath1-313 🆔www.h-ibagher.ir ⬅️ارتباط با شماره👇 📞 09353396126 📞09159029929 ☎️ تلفن مدرسه👇 051-32731256 🌺🌺🌺🌺🌺🌺

#مسابقه_ادبیات_عرب(9) #ادبیات_مهارت_محور ☑️ چند جمع مکسّر وجود دارد؟ «شیعَ الآباء أبنائَهم إلی‎المعارک و قد جرت دموع الفرح علی وجوههم» الف) ثلاثة ب) أربعة ج) خمسة د) ستة 👈 پاسخ سوال رو به آیدی زیر ارسال بفرمایید. https://eitaa.com/abbasipazhooheshsadegh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

حجت الاسلام وحیدی صدر [از اساتید محترم حوزه علمیه خراسان] طلبه ای که با لباس مقدس روحانیت بر سکوی قهرمانی جهان کاراته ایستاد رو به خاطر دارید؟ اینم یه مستند چند دقیقه ای از فعالیت ورزشی ایشون https://eitaa.com/howzehamozesh/8526 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🌟بسْــــــمِ‌اللَّهِ‌الرَّحْمَــــــنِ‌الرَّحِيـــــمِ🌟 «اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج» 🔶با استعانت از خداوند متعال و در ظل توجهات حضرت ولی عصر سلام الله علیه مدرسه علمیه انوارالصادق علیه السلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در مقطع تحصیلی دیپلم ثبت نام به عمل می آورد. 🔶نشانی : انتهای خیابان امام خمینی 49، ثامن الائمه 7 🔹اطلاعات ⬅️ارتباط با شماره👇 📞۰۹۱۵۱۲۱۵۵۶۹ ☎️ تلفن مدرسه👇 ۰۵۱۳۸۵۳۵۳۸۷ 🌺🌺🌺🌺🌺🌺 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

•🔴گزارش جلسه دوم از سلسله نشست های آینده پژوهی و مسیر علمی طلبه🔴• 🔸عنوان جلسه: جامعیت یا تخصص گرایی در مسیر تحصیل علوم حوزوی 🎙 ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین شیخ مجتبی الهی خراسانی (عضو هیئت علمی مرکز تخصصی آخوند خراسانی و رییس میز تخصصی توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی قم) 🔻استاد محترم در ابتدا منظور از جامعیت را، جامعیت در تمام رشته های علوم اسلامی مثل کلام و فلسفه و فقه و اخلاق و تاریخ اسلام و تفسیر و اصول و حدیث و ...نامیدند و منظور از تخصص گرایی را تمرکز یافتن در یکی از این رشته ها تعریف نمودند. پس مراد از جامعیت در محل بحث، احاطه و تسلط علمی در تمام علوم اسلامی و انسانی و بشری نمی باشد و منظور از تخصص گرایی نیز کسب تخصص در غیر علوم اسلامی نمی باشد. 🔻همچنین استاد محترم محل این سوال و مرکز این سوال را برای طلاب سطح 3 مناسب دانستند، زیرا طلبه در سطح 1 هنوز خیلی از علوم را فرانگرفته است تا بخواهد به جامعیت تا تخصص فکر کند. 🔻ایشان در ادامه از سه منظر؛ رسالت حوزه و نیازهای روز اجتماعی و آینده ممکن و متصور برای جامعه و حوزه، به طور تفصیلی و جامع به پرسش جامعیت یا تخصص گرایی در تحصیل علوم حوزوی پاسخ فرمودند. 🔻در انتها نیز استاد محترم به سوالات و شبهات طلاب گرامی در موضوع مسیر علمی و تحصیلی طلبه پاسخ دادند. 🕌 واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🔊فایل صوتی 🔷نشست علمی جامعیت یا تخصص گرایی در مسیر تحصیل علوم حوزوی( جلسه دوم ) 👤 استاد محترم حجت الاسلام و المسلمین شیخ مجتبی الهی خراسانی 📆 15 اسفند ماه 1400 🕌مدرسه علمیه عباسقلی خان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

از یه طلبه پرسیدم: چرا اومدی حوزه؟ با این آیه قرآن پاسخ داد: 🌼ومِنْ ثَمَرَاتِ النَّخِيلِ وَالْأَعْنَابِ تَتَّخِذُونَ مِنْهُ سَكَرًا وَرِزْقًا حَسَنًا ۗ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَةً لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ / نحل، 67 واز ميوه‌هاى درختان خرما وانگور، هم (نوشيدنى) مست‌كننده و هم رزق نيكو مى‌سازيد. البتّه در اين امر براى گروهى كه تعقّل مى‌كنند نشانه روشنى است. 🌸نکته: از خرما و انگور هم میشود، شراب نجس درست کرد و هم رزق حسن، پیامش برای ما این است که مهم است که ما هم خرما و انگور عمرمان را به که می سپاریم، به خَمّار یا به تَمّار!!! کد شرکت کننده: 301 🔶 آدرس کانال پویش دوستداران علم و تقوی👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/245170349C95911a12af

#اطلاعیه #پذیرش حوزه علمیه جواد الائمه علیهم السلام شهرستان گلبهار مزایا: اعطای مدرک تحصیلی معتبر- اساتید مجرب - کتابخانه اختصاصی - تغذیه - خوابگاه - اردو های زیارتی و تفریحی - فعالیت های ورزشی - تقدیر از ممتازین شرایط پذیرش ویژه دانش آموزان #پایه #نهم و #دهم با معدل بالای 16 جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره های ذیل تماس حاصل فرمائید. وهمچنین در پیام رسان های ایتا و واتساپ پاسخگوی سوالات شما عزیزان هستیم. 05132008702 09156269307 ................................................. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/howzehamozesh/7370

#نشست_فرهنگی 🔰 چهارمین نشست هم اندیشی مسئولان حوزه های علمیه ترشیز کهن و بجستان و مه ولات با میزبانی حوزه علمیه امام خمینی(ره) مه ولات برگزار شد. 🔸 در این نشست موضوع جذب و پذیرش حوزه علمیه و مسائل پیرامون آن مورد بررسی قرار گرفت. @howzehmahvelat ✍ •┈┈••••✾•🌿🌸🌿•✾•••┈┈•

#معرفی_پژوهشگران طلبه پژوهشگری که با لباس مقدس روحانیت بر سکوی قهرمانی جهان کاراته ایستاد #حجت‌الاسلام_محمدرضا_وحیدی‌صدر ✅استاد و پژوهشگر برگزیده حوزه علمیه خراسان 💎مقالات حائز رتبه در فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان: 1. آسيب رساني به حريف در ورزش؛ شایسته تقدیر در فراخوان 12 1.بررسی تطبیقی و نقد توسل از منظر حنفیه و وهابیت؛ شایسته تقدیر در فراخوان 14 2. ارزشها وضد ارزش ها در ورزش: شایسته تحسین در فراخوان 15 📚سایر آثار پژوهشی: 1. پايان نامه سطح سه (کتاب شده) مسئولیت آسیب رسانی به حریف در ورزش ازمنظر فقه وحقوق 2. مقاله کاربست قاعده إذن در صدمات ورزشی 3.مقاله بررسی قاعده لاضرر در صدمات ورزشی 4. مقاله تقیه دفاع راهبردی از حقیقت بارویکرد نقدی بر وهابیت 5. کتاب اخلاقیات در ورزشی. 6. کتاب تفسیر منتخب آیات اعتقادی؛ اخلاقی؛ سیاسی؛ فقهی(ویژه طلاب سطح ۲و۳) 🖥 مستند ورزشی از استاد و پژوهشگر محترم حوزه علمیه خراسان در شبکه شما برنامه تلویزیونی جان جهان را در پست بعدی ملاحظه فرمایید. 👇 •┈┈••••✾🔆✾•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 📚 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🔎 @howzehpajohesh

📷 #عکس_نوشته| #مسیر_طلبگی 🔰 حضرت آیت الله جوادی آملی: 🔻 لحظه‌ای از فراگیری علوم غفلت نکنید و به گونه‌ای درس بخوانید که بتوانید تدریس کنید.. ❇️ پذیرش طلبه در سال تحصیلی 1401 - 1400 حوزه علمیه خراسان ⬅️ برای ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به نشانی http://hozehkh.com مراجعه فرمایید. 🌐 اخبار و رویدادهای حوزه خراسان را در کانال خبرگزاری این حوزه دنبال کنید. 🆔https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060

دفاعیه رساله علمی سطح4 📚 عنوان: وقف مراتع و جنگل ها در فقه امامیه و حنفیه استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین سید علی دلبری استاد مشاور: حجت الاسلام والمسلمین محمد جواد انصاریان اساتید داور: حجت الاسلام و المسلمین سید علی سجادی زاده حجت الاسلام والمسلمین علی رحمانی تدوینگر: حجت الاسلام مجید خرسندی زمان: سه شنبه 24 اسفند ساعت12:15 لینک شرکت در جلسه http://lms2.hozehkh.com/ws/defa معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان/مدیریت مدارج علمی 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛📚

تجمع اعتراض آمیز حوزویان خراسان در محکومیت جنایات وحشیانه آل سعود و عامل استکبار در پاکستان، افغانستان و یمن