🔹️قابل توجه طلاب و فضلای محترم ؛ مدرسه علمیه امام حسین(ع) مشهد در سال تحصیلی 1400 تحت برنامه مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان از میان طلاب مستعد سطح دو و سه (پایه 7 و 8 و 9) به تعداد محدود جهت تکمیل ظرفیت دانش پژوه می پذیرد. 🔸️تاریخ ثبت نام: تا ۱۵ شهریور 🔸️کلیه طلاب محترم برای ثبت نام و اطلاع بیشتر با شماره 32230706 تماس گرفته و یا بصورت حضوری به مدرسه علمیه امام حسین(ع) واقع در خیابان خسروی، اندرزگو 17، چهارراه دوم سمت چپ مراجعه نمایند. •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

🔺 باز نشر مجدد 💠اطلاعیه شماره سه امتحانات تجدیدی با آرزوی قبولی عزاداری ها و طاعات همه سروران مکرم، و با آرزوی شفای همه بیماران و امید برطرف شدن این بلیه سخت از جامعه بشری ،به استحضار می رساند: ۱. به منظور حفظ سلامتی طلاب و فضلای محترم و کادر علمی مدارس کلیه امتحانات شهریور ماه به صورت مجازی و آنلاین شفاهی برگزار می شود، البته طلاب و فضلای فاقد اینترنت و امکانات امتحان مجازی به ترتیبی که در بندهای بعد آمده می توانند حضوری امتحان دهند. ۲. طلاب و فضلای ارجمندی که شیوه آزمون مجازی را انتخاب می کنند ضرورت دارد امکانات لازم از جمله اینترنت پر سرعت و....، جهت شرکت در امتحان را فراهم نمایند و هر گونه اختلال در آزمون بر عهده خود شخص خواهد بود. ۳. امتحانات مجازی کتاب بسته است و کمک گرفتن از دیگران، اینترنت و.،..مجاز نیست . ۴. امتحانات مجازي از طريق سامانه lms2 مركز مديريت با طی کردن یکی از مراحل ذيل برگزار مي گردد. (الف: پورتال طلبه / سامانه آموزش مجازي lms / سامانه آموزش مجازي مركز مديريت lms/ ميزكار / برنامه آزمون ها ب: پایگاه اطلاع رسانی حوزه علمیه خراسان / سامانه آموزش مجازی lms2 (صفحه اول سایت) / ميزكار / برنامه آزمون ها) ۵. آزمون هاي طلاب، حداقل 24 ساعت قبل از برگزاری، در برنامه آزمون ها به صورت غیر فعال قابل مشاهده خواهد بود، لذا اگر طلبه اي مجوز آزمون دارد ولي روز قبل از آزمون، آن را در برنامه آزمون ها مشاهده نمي كند جهت پيگيري طلاب برادردر سطح دو و سه با شماره 32008319 و سطح یک با شماره 32008460 و طلاب خواهر با شماره 32008268 تماس گرفته و یا از طریق مسول محترم آموزش مدرسه محل تحصیل پیگیر آزمون خود باشند. ۶. افرادی که نمره قبولی از آزمون کتبی مجازی اخذ کنند، مجاز به شرکت در آزمون شفاهی آنلاین خواهند بود و شیوه امتحان شفاهی آنلاین که مکمل امتحان مجازی است و بخشی از نمره آزمون را تشکیل می دهد متعاقبا به اطلاع مدارس و طلاب ارجمند خواهد رسید.( آزمون حضوری نیازی به امتحان شفاهی آنلاین ندارد) ۷. امتحانات حضوری ویژه کسانی خواهد بود که از امکانات لازم جهت شرکت در امتحان مجازی و ثبت آزمون ها در سامانه برخوردار نبوده و مدارس توانایی برگزاری آزمون با رعایت تمامی شیوه نامه های بهداشتی را داشته و فرد متقاضی فاقد هر گونه بیماری باشد. ۸. حوزه های امتحان حضوری، نزدیک ترین شهر دارای حوزه علمیه خواهد بود و نیازی به حضور در مدرسه محل تحصیل نیست. ۹. سوالات آزمون حضوری طبق روال سابق نیم ساعت قبل از آزمون به کلیه مدارس طی نامه اتوماسیون اداری ارسال خواهد شد و نیم ساعت بعد از شروع آزمون برگشت داده می شود. ۱۰. با توجه به متفاوت بودن نظام های آموزشی در سطح دو و سه(الف- طلاب تحت برنامه ب- طلاب غيرحضوري ج- طلاب عمومي) مسولین محترم آموزش در زمان چاپ و توزیع سوالات توجه به نظام آموزشی فرد داشته باشند. ۱۱. امتحانات تثبیتی طلاب جدید الورود اعم از ورودی متوسطه اول و دیپلم در سال جاری و با شرایط کرونایی شهرها، بر عهده مدارس خواهد بود لذا مدیران و معاونان محترم آموزش نسبت به طرح سوال آزمون بر اساس ضوابط و شرایط اقدام نمایند ۱۲. زمان بندی آزمون های تثبیتی در هر مدرسه بر اساس شرایط تحصیل در همان مدرسه پیش بینی شود و قبل از پایان شهریور نتایج آزمون ها نهایی شده و در سیستم ثبت گردد. ۱۳. امتحانات میان سال و پایان سال طلاب پایه پیشنیاز و پایه اول به وسیله مرکز مدیریت به صورت متمرکز در سال جاری برگزار خواهد شد. و در صورت اخذ نمره قبولی به وسیله طلاب، مراحل تثبیت داوطلب آغاز می گردد، لذا مدیران محترم مدارس در پذیرش طلاب و آزمون های تثبیتی پیش رو دقت های لازم را داشته باشند تا شناخت کافی از فرد پذیرش شده و داوطلب حاصل گردد. ۱۴.کلیه امتحانات سطح دو و سه و مابقی امتحانات مقطع عمومی از ششم شهریور طبق برنامه های پیوست شده برگزارخواهد شد. لذا ضمن توصیه اکید به حفظ سلامتی و رعایت کامل نکات بهداشتی ، پیشاپیش از همراهی مدیران محترم ، کادر علمی و آموزشی مدارس و عموم طلاب و فضلای ارجمند در برگزاری این مرحله از امتحانات سپاسگذاری می کنیم. مدیریت ارزشیابی و امتحانات حوزه علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠برنامه امتحانات متمرکز مقطع عمومی( پایه های ۳ و ۵) 🔺مرحله تجدیدی تابستانی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 جدول امتحانات مرحله دوم پایان سال ۱۴۰۰ 🔺 طلاب مدرسه مجازی عالم آل محمد علیهم السلام ( غیر حضوری) سطح ۲ و ۳ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 جدول زمان بندی امتحانات تجدیدی و مدارس علمی 🔺طلاب عمومی سطح ۲ و ۳ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 جدول امتحانات تابستان و تجدیدی پایان سال 🔺مدارس تحت برنامه سطح ۲ و ۳ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠خسارت سیلاب و تگرگ به مدرسه علمیه باقرالعلوم(علیه السلام) رازوجرگلان 🔺حجت الاسلام شکیبا مدیر مدرسه علمیه باقرالعلوم(علیه السلام) رازوجرگلان گفت : بارش عصر امروز باران و تگرک در شهر راز و جاری شدن سیلاب شدید، متاسفانه باعث فروریختگی قسمت زیادی از دیوارها و خسارت به زیرساخت های این مدرسه علمیه در شهرستان رازوجرگلان استان خراسان شمالی شده است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠 حوزه علمیه باقر العلوم( علیه السلام) شهرستان راز، خراسان شمالی 🔺 عصر امروز بارش شدید تگرگ و جاری شدن سیلاب •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#لیست_نمونه_سؤالات_سطح_دو_سه 📍جهت مشاهده #نمونه_سؤال های موجود در کانال معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان با اشاره بر روی عنوان هر درس می توانید سؤالات آن را مشاهده کنید. رسائل بخش 2 (اصول 2) رسائل بخش 2 (اصول 2) رسائل بخش 3 (اصول 3) رسائل بخش 3 (اصول 3) رسائل بخش 1 (اصول 1) رسائل بخش 1 (اصول 1) كفايه الاصول بخش 1 (اصول 4) كفايه الاصول بخش 2 (اصول 5) كفايه الاصول بخش 3 (اصول 6) بدايه الحكمه (فلسفه 1) نهايه الحكمه بخش 1 (فلسفه 2) نهایة الحکمه بخش 2 (فلسفه 3) مكاسب بخش 4 (فقه 4) مکاسب بحش 4 (فقه 4) مكاسب بخش 3 (فقه 3) مکاسب بخش 3 (فقه 3) مکاسب بخش 2 (فقه 2) مكاسب بخش 1 (فقه 1) مکاسب بحش 1 (فقه 1) مکاسب بخش 5 (فقه 5) مكاسب بخش 6 (فقه 6) مکاسب بخش 6 (فقه 6) تلخيص الالهيات بخش 1 و بخش 2 تلخيص الالهيات بخش 1 تفسیر 7 (الکاشف) تفسیر 7 (الکاشف) تفسیر 7 (الکاشف) تفسير 8 (الكاشف) تفسير 9 (الميزان) تفسیر 8 (الکاشف) تفسیر 8 (الکاشف) تفسیر 8 (الکاشف) تفسير 9 (الميزان) تفسير 9 (الميزان) تفسير 9 (الميزان) تفسير 10 (الميزان) تفسير 10 (الميزان) تفسير 10 (الميزان) تفسير 10 (الميزان) درايه الحديث درايه الحديث درايه الحديث بدايه الحكمه (فلسفه 1) فقه 1 (مكاسب) محدوده نيمسال دوم فقه 2 (مكاسب) محدوده نيمسال دوم فقه 3 (مكاسب) محدوده نيمسال دوم فقه 4 (مكاسب) محدوده نيمسال دوم فقه 5 (مكاسب) محدوده نيمسال دوم فقه 6 (مكاسب) محدوده نيمسال دوم اصول 1 (رسائل) محدوده نيمسال دوم اصول 2 (رسائل) محدوده نيمسال دوم اصول 3 (رسائل) محدوده نيمسال دوم اصول 4 (كفايه) محدوده نيمسال دوم اصول 5 (كفايه) محدوده نيمسال دوم اصول 6 (كفايه) محدوده نيمسال دوم عقايد محدوده نيمسال دوم رجال محدوده نيمسال دوم رجال بخش 1 رجال بخش 1 رجال بخش 2 رجال بخش 2 فلسفه 1 (بدايه الحكمه) محدوده نيمسال دوم فلسفه 2 (نهايه الحكمه 1) محدوده نيمسال دوم فلسفه 3 (نهايه الحكمه 2 ) محدوده نيمسال دوم

#لیست_نمونه_سؤالات_سطح_یک 📍جهت مشاهده #نمونه_سؤال های موجود در کانال معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان با اشاره بر روی عنوان هر درس می توانید سؤالات آن را مشاهده کنید. 🌐 این لیست بروز رسانی می شود. صرف مقدماتی (حمید محمدی) صرف مقدماتی (حمید محمدی) صرف مقدماتی (علم صرف) صرف مقدماتی (علم صرف) نحو مقدماتی (حمید محمدی) نحو مقدماتی (عوامل) نحو مقدماتی (نحو کاربردی) احکام مقدماتی عقاید مقدماتی ادبیات عرب 1 (صرف ساده) ادبیات عرب 1 (صرف ساده) ادبیات عرب 1 (دانش صرف) ادبیات عرب 2 (هدایه و صمدیه) ادبیات عرب 2 (هدایه و صمدیه) ادبیات عرب 2 (بدائة النحو) ادبیات عرب 2 (بدائة النحو) ادبیات عرب 2 (هدایه فی ثوبها الجدید) ادبیات عرب 2 (هدایه فی ثوبها الجدید) عقاید اسلامی عقاید اسلامی ادبیات عرب 3 (سیوطی) ادبیات عرب 3 (سیوطی) ادبیات عرب 3 (مبادی العربیه) ادبیات عرب 3 (مبادی العربیه) ادبیات عرب 3 (قواعد الاساسیه) ادبیات عرب 3 (قواعد الاساسیه) ادبیات عرب 4 (مغنی) ادبیات عرب 4 (مغنی) ادبیات عرب 4 (الکافی) ادبیات عرب 4 (الکافی) ادبیات عرب 5 (مختصرالمعانی) ادبیات عرب 5 (جواهرالبلاغه) ادبیات عرب 5 (مختصرالمعانی) ادبیات عرب 5 (جواهرالبلاغه) ادبیات عرب 5 (جواهرالبلاغه) کتاب باز ادبیات عرب 5 (جواهر البلاغه) ادبیات عرب 5 (مختصر المعانی) کتاب باز ادبیات عرب 5 (مختصرالمعانی) انقلاب اسلامی انقلاب اسلامی آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس تاریخ اسلام و سیره 1 تاریخ اسلام و سیره 2 تاریخ اسلام و سیره 3 تاریخ اسلام و سیره 4 تاریخ اسلام و سیره 4 تاریخ اسلام و سیره 5 تاریخ اسلام و سیره 5 تاریخ اسلام و سیره 5 تاریخ معاصر 1 تاریخ معاصر 2 تاریخ معاصر 2 تاریخ معاصر 2 منطق 1 (مظفر) منطق 1 (مظفر) منطق 1 (مظفر) منطق 1 (تعلیمی) منطق 1 (تعلیمی) منطق 1 (منتظری مقدم) منطق 1 (منتظری مقدم) منطق 2 (منتظری مقدم) منطق 2 (منتظری مقدم) منطق 2 (تعلیمی) منطق 2 (تعلیمی) منطق 2 (تعلیمی) منطق 2 (مظفر) منطق 2 (مظفر) منطق 2 (مظفر) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (عقاید استدلالی) کلام اسلامی (سعیدی مهر) کلام اسلامی (سعیدی مهر) کلام اسلامی (سعیدی مهر) کلام اسلامی (سعیدی مهر) اصول فقه 1 (مظفر) اصول فقه 1 (مظفر) اصول فقه 1 (الدروس فی علم الاصول) اصول فقه 1 (الدروس فی علم الاصول) اصول فقه 2 (مظفر) اصول فقه 2 (الدروس فی علم الاصول) اصول فقه 2 (مظفر) کتاب باز اصول فقه 2 (مظفر) اصول فقه 2 (الدروس فی علم الاصول) کتاب باز اصول فقه 2 (الدروس فی علم الاصول) فقه 1 (دروس تمهیدیه) فقه 1 (دروس تمهیدیه) فقه 1 (شرح لمعه) فقه 1 (شرح لمعه) فقه 2 (دروس تمهیدیه) فقه 2 (دروس تمهیدیه) فقه 2 (شرح لمعه) فقه 2 (شرح لمعه) فقه 3 (قواعد الفقهیه) فقه 3 (قواعد فقهیه) فقه 3 (شرح لمعه) فقه 3 (شرح لمعه) فقه 4 (شرح لمعه) فقه 4 (شرح لمعه) فقه 4 (شرح لمعه) حکومت اسلامی حکومت اسلامی تفسیر قرآن کریم 2 علوم حدیث علوم قرآنی علوم قرآنی ترجمه و تفسیر قرآن کریم 6 ترجمه و تفسیر قرآن کریم 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 2 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 5 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 3 آشنایی با نهج البلاغه و صحیفه سجادیه 3

💠مناجات با حضرت دوست 💠 شب مناجات اِلهی، لَیْتَ اُمّی لَمْ تَلِدْنی خدای من ای کاش مادرم مرا نمی زایید اِلهی، لَیْتَ السِّباعَ قَسَّمَتْ لَحْمی عَلی اَطْرافِ الْجِبالِ، وَلَمْ اَقُمْ بَیْنَ یَدَیْکَ خدای من ای کاش درندگان ، بدنم را در اطراف کوه ها می دریدند و من اینگونه مقابل تو حاضر نمی شدم اِلهی، لَیْتَنی کُنْتُ طَیْرا فَاَطیرَ فِی الْهَواءِ مِنْ فَرَقِکَ خدای من ای کاش پرنده ای بودم که در هوای فراق تو پر می زدم اِلهی، اَلْوَیْلُ لی، اِنْ کانَ فِی النّارِ مَجْلِسی خدای من وای بر من اگر جایگاهم آتش باشد اِلهی، اَلْوَیْلُ لی، ثُمَّ الْوَیْلُ لی اِنْ کانَ الْحَمیمُ شَرابی خدای من ، وای بر من و  باز هم وای بر من اگر آب سوزان جهنم نوشیدنی ام باشد •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝

ایده های اساسی شهید در حدود ۲۵ صفحه مهم‌ترین اثر اقتصادی شهیدصدر، کتاب اقتصادنا (دوجلد) است. ایده‌های اصلی شهیدصدر در جلد دوم ارائه شده است. این فایل👆، خلاصه‌ای است از ترجمه جلد دوم کتاب اقتصادنا. . 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💢استاد حکیمی تجسم الحیات بود ✔️حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه 🔹استاد حکیمی شخصیت متفکری بود که متد تفکر او عمدتاً مبتنی بر قرآن و سنت است و فلسفه اسلامی را پیش آقا مجتبی قزوینی خوانده بود. مطالعاتی درباره برخی مکاتب فلسفی مانند مکاتب سوسیالیستی، مارکسیستی و لیبرالیستی داشت؛ چون که ایشان با جریان‌های روشنفکری ارتباط داشت، غیر از ارتباطی که با دکتر علی شریعتی داشت وقتی به تهران می‌آید با جریان‌های چپ آن زمان مانند حمید عنایت ارتباط داشت. 🔸اگر شخصیت مرحوم حکیمی را با کتاب دوازده جلدی «الحیات» تطبیق بدهید، متوجه خواهید شد که چقدر مطالب نو و بروزی را در حوزه بحث‌های مختلف مانند اقتصاد، کنز و تکاثر، مواسات، زکات، انفاق و … را با توجه به پرسش‌های زمانه، به‌صورت تفصیلی به توضیح و تبیین آن پاسخ پرداخته‌اند؛ بنابراین شخصیت فکری استاد حکیمی یک شخصیت قرآنی و روایی، ناظر به پرسش‌های زمانه بود. 🔹برخی افراد شعار عدالت می‌دهند، منبر می‌روند و کتاب می‌نویسند، ولی سوز و درد فقرا را ندارند. حکیمی نسبت به فقرا و نیازمندان جامعه دردمند بود و به‌همین خاطر حاضر به دریافت جایزه فارابی نشد؛ چرا که معتقد بود در ابتدا باید به فقرا و دردمندان جامعه پرداخت. 🔸مرحوم حکیمی، جامعۀ فقیر و نیازمند را می‌شناسد و بدان توجه دارد. صرفاً الحیات ننوشته بلکه دغدغه نیازمندان را دارد و با آن‌ها ارتباط دارد. حکیمی الحیات مجسم بود. اگر بخواهید بدانید زیست و سبک زندگی مرحوم حکیمی چیست، الحیات ایشان را بخوانید. 👈 متن گفتگو را بخوانید: https://b2n.ir/a11609 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/join

🔔 فراخوان جذب مشاور و روانشناس حوزوی ◻️ #حوزه/ مسئول مرکز مشاوره و مهارت آموزی حوزه علمیه خراسان از جذب مشاور و روانشناس حوزوی در شهرهای بجنورد، بیرجند، تربت حیدریه و نیشابور خبرداد. جزئیات بیشتر:👇 hawzahnews.com/xbj2z •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠بازدید حجت الاسلام و المسلمین حیدری مدیر حوزه های علمیه خراسان شمالی، از مدرسه علمیه باقرالعلوم علیه السلام راز، که عصر روز گذشته دچار حادثه سیلاب و تگرگ شد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💠مراسم بزرگداشت علامه محمد رضا حکیمی

بسم الله الرحمن الرحیم با نهایت تاسف و تاثر، درگذشت استاد محترم مدرسه علمیه فاطمة الزهراء سلام الله علیها شهرستان آشخانه، سرکار خانم رقیه الهی را خدمت خانواده داغدار، شاگردان سوگوار و دوستان عزادارش تسلیت و تعزیت عرض می نماییم. امید که دراین ایام حزن و اندوه اهل بیت علیهم السلام، در جوار عقیله بنی هاشم، حضرت زینب کبری سلام الله علیها، مهمان خوان رحمت و مغفرت الهی بوده و صبری عظیم بر قلب عزاداران مهر و محبتش نثار شود. اداره آموزش خواهران •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

#اخباری_گری 💠 انتقاد استدلالی شیخ یوسف بحرانی به برخی اخباریان: 🔶 #شيخ_يوسف_بحرانى كه خود از اخباريين معتدل است، در پاسخ اين استدلال اخباريين كه همه مقلد معصومين هستند، مى‌گويد: «اگر همه مقلد معصوم‌اند چگونه فتواى عالم اخبارى با ديگرى فرق دارد و حال آن كه همۀ آنان مقلدين معصومين (سلام الله علیهم) هستند، اين اعتقاد جز «تعسّف آشكار»، چيزى نيست.» 📚 تاریخ فقه و فقها: ص۲۴۹. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🔺واکاوی اندیشه‌های علامه محمدرضا حکیمی 🎙سخنرانان: 🔹حجت‌الاسلام دکتر محمد علی مهدوی‌راد با موضوع: زیستن در سایه سار ثقلین 🔸حجت‌الاسلام دکتر رضا برنجکار با موضوع: الهیات الهی و الهیات بشری 🔹حجت‌الاسلام دکتر محمد صفر جبرییلی با موضوع: حیات فکری - سیاسی امامان شیعه 🔸حجت‌الاسلام دکتر محمد علی عبداللهی با موضوع: عینک وحی بر چشمان عقل ⏰ زمان: سه شنبه ۱۴۰۰/۶/۹ - ساعت ۲۱ الی ۲۳ 👈👈 لینک ورود به جلسه: http://vroom.ut.ac.ir/farabi33 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

فراخوان مقاله دوفصلنامه‌علمی تخصصی مصباح الفقاهه در راستاي گام‌هاي تحولي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان، و با عنايت به تأكيدات مدير این حوزه در خصوص لزوم تحوّل‌آفريني در فعاليت‌هاي پژوهشي، نشريه «مصباح الفقاهه» در تاريخ 28/05/98 موفق به دريافت پروانه انتشار به شماره 85651 از معاونت امور مطبوعاتي و اطلاع‌رساني وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي شد. اين نشريه به زبان فارسي، با رتبه علمي‌تخصصي، گستره نشر و توزيع سراسري و با ترتيب انتشار «دوفصلنامه» در زمینه فقه و اصول فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي است. مزایا و امتیازات: 1. حمایت مالی 2. ثبت به عنوان فعالیت پژوهشی 3. ارائه گواهی پذیرش مقاله 4. اولویت در همکاری داوری فراخوان های آثارپژوهشی حوزه علمیه خراسان علاقه‌مندان مي‌توانند آثار خود را با رعايت شرايط مندرج در بخش «راهنماي نويسندگان» در سامانه مصباح الفقاهه به‌آدرس http://muf.journals.hozehkh.com/ ارسال نمايند و برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 32230941-051 تماس بگيرند. گفتني است، دوفصلنامه علمی‌تخصصي «مصباح الفقاهه» به صاحب امتيازي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان و مدير مسئولي آيت‌الله سيدمصباح عاملي فعالیت خود را آغاز کرده است. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

💠 #درسهایی_از_سیره_علما 🔸سرپرست ما حضرت ولیعصر (عج) است 🔹آیت الله شیخ عبدالحسین غروی فرمودند: در آن روزهایی که ما تحت فشار حکومت پهلوی بودیم، روزی رئیس شهربانی وقت به مدرسه فیضیه آمد، طلبه ها دورش جمع شدند، گفت: از تهران دستور آمده که فقط هفت نفر باید معمم باشند. 🔹 بنا شد که این جریان را به اطلاع حاج شیخ عبد الکریم برسانیم. ایشان در آن زمان مریض بودند و در باغی سکونت داشتند. بنده، آقای طالقانی، آقای دانش و یکی دیگر از رفقا را انتخاب کردند که جریان را به اطلاع حاج شیخ برسانیم، چون ایشان رئیس حوزه بودند. قبل از طلوع آفتاب به خیابان ارم آمدیم چون بعد از طلوع آفتاب امکان خروج از مدرسه نبود و به سختی خودمان را به حاج شیخ عبدالکریم رساندیم. 🔹خدمت ایشان عرض کردم: تابستان است و هوا گرم می شود، آیا اجازه می فرمائید که بعضی از رفقا به وطنشان بروند؟ ایشان فرمودند: نه، من اجازه نمی دهم، الان یگانه حوزه اسلامی اینجاست، می خواهید از اینجا هم پراکنده شوید؟! سپس مرحوم حاج شیخ فرمودند: من از اوضاع شما و اوضاع ایران کاملاً مطلعم؛ اما خدا می داند که کاری از دستم بر نمی آید ولی هنگام نماز شب که بیدار می‌شوم همه شما را دعا می کنم. الان سرپرست شما و ما، حضرت ولی عصر (عج) است، شما ارتباطتان را با ایشان محکمتر کنید و بدانید که دشمن شما می رود و شما خواهید مانید. 🔹ما به حوزه برگشتیم و به طلاب گفتیم: آقا اینطور فرمودند. والله این کلام معجزه آسا بود و سبب شد که ما با همه فشارهای پهلوی در قم ماندیم و بر مشکلات صبر کردیم تا اینکه روزی را دیدیم که پهلوی با کمال ذلت از قم رفت. 📘 مردان علم در میدان عمل 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

🔰 فقه ورزش در پژوهش‌های حوزوی مغفول مانده است ✅ مدیر مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد(ص) مشهد گفت: یکی از موضوعاتی که سزاست فضلای حوزوی در پژوهش‌ها به آن بپردازند، مفهوم فقه ورزش است که منابع قدیم در سنت اسلامی به آن پرداخته‌اند، اما متاسفانه اکنون از آن غفلت شده است. ✳️ بیشتر بدانیم: https://www.hawzahnews.com/news/974834 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

جوهره نفیسی که فقدان او خسارت جبران ناپذیری است آیت الله مصطفی اشرفی شاهرودی استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه خراسان با ابراز تاسف از درگذشت شاگرد خویش،مرحوم حجت الاسلام والمسلمین سیدحسن حسینی، مدیر تبلیغ مرکز تحقیقات اسلامی که شب عاشورای حسینی بر اثر کرونا درگذشت این ضایعه را با توجه به خصیصه های نیک و بُعد علمی و استعداد مرحوم حسینی برای خود جبران ناپذیر خواند. آدم بسیار خوش استعدادی بود و خوب مسائل علمی را می فهمید ارتباطش که زیادتر شد من از وجود ایشان برای مباحث علمی در بحث ارجاعات مسائل مستحدثه که مطرح می کردیم بهره بردیم چون دیدم نیروی ارزشمندی است و انصافا قابل رشد و ترقی و در استخراج مبانی دیگران برای من در درس کمک کار بود بنابراین بیشتر به ایشان علاقمند شدم! وی ادامه داد: وقتی سال 94 تصمیم گرفتیم اعزام مبلغ داشته باشیم بر اساس وظیفه شرعی که تشخیص دادم برای مناطق تلفیقی مخصوصا که به وسیله مبلغین وهابی ها نفوذ صورت گرفته بود و بچه های شیعه را به سمت خودشان سوق می دادند احساس مسولیت کردم به ایشان گفتم من میخواهم که شما همتی کنید مبلغین را به مناطق تلفیقی اعزام کنید خدای متعال هم ان شالله کمک می کند اصل هم در همین بود و من هم وظیفه شرعی خودم تشخیص دادم. ایشان به حمدالله در این راه خیلی قشنگ عمل کرد خیلی زیبا بعدهم که می بینید مسئله ادامه دارد سالی چندبار در ایام مختلف اعزام داریم که همه اینها به برکت وجود این سید اولاد پیغمبر بود. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

قدرت علمی و هوش و استعداد بسیار آیت الله اشرفی شاهرودی بیان داشت: شخصیت آقای حسینی هم جامع بود به لحاظ قدرت فهم و استعداد و هم بسیار دقیق بود در کار اعزام و بررسی شرایط و مناطق، قبل اعزام هم کلاس هایی را برای آشنایی بیشتر مبلغان با مناطق حساس تشکیل می داد تا با همه جوانب قضیه آشنا شوند از مسائل متنازع فیه بین سنی و شیعه با اطلاع باشند خودش هم مرتب سرکشی می کرد و گزارشات را به من می داد. وی افزود: فوت این مرد به دلیل خصلت های خوب، من را بسیار متاثر کرد. هوش و استعداد بسیار، قدرت علمی این مرد که در شب های ماه رمضان در مباحث علمی بزرگ بحمدالله به عنوان داور بین طرفین از اساتید می نشست و حرفای آنها را تحلیل و ارائه می کرد در مجلسی که جمع بسیاری برای استفاده نشسته بودند! استغناء طبع و عظمت نفس و خوش اخلاقی استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه خراسان بیان داشت: در اعزام مبلغ بسیار دلسوزی می کرد که هر منطقه ای چه مبلغی لازمه و بعد هم مسائل اجتماعی آنها را گزارش می داد بالاتر از این، حالت استغناء طبعی که ایشان داشت قریب 20 سال که با من در تماس بود هیچ وقت از مشکلات و گرفتاری های مالی خودش نگفت که از من کمک بگیرد و یا واسطه شوم دیگری کمک کند یک مرتبه کوچکترین حرفی نشنیدم. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═