هدایت شده از بیداری طلاب
♨️خاطرهگویی مدیر سایت مباحثات در مورد آیتالله محمد یزدی و یکی از مراجع عظام تقلید، مصداق نمامی رسانهای است!
🔻کانال روزنه منتشر کرده است:
❇️29 مرداد بود. اوج درگیری با حواشی که جهتدهی خبری یک #خبرنگار_اصلاحطلب آن را به وجود آورده بود و #یاران_فتنه به خط شده بودند که سرخط را دنبال کنند و به نتیجه برسانند.
✳️در این شرایط بود که #احمد_نجمی به سبک برخی شخصیتهای سیاسی فوت شده؛ خاطرهای را منتشر کرد که برخلاف نظر #مراجع_عظام_تقلید و #عقلای_قوم به آرامش فضا کمکی نمیکرد بلکه به تنشها نیز میافزود. احمد نجمی در آن روز خاطرهای را منتشر کرد و در ضمن آن چهره آیتالله یزدی و یکی از مراجع تقلید را چهرهای ناآشنا با رسانه نشان داد و خود را هم قهرمان حفظ وجهه بزرگان و مراجع جلوه داد.
جالب آنکه بعد از تیتر شدن یادداشت وی در #روزی_نامه زرد و بی اعتبار #آرمان، تحریریه سایت متبوع وی با ذوق زدگی، صفحه اول آن را در صفحه رسمی خود بازنشر کردند!
◀️نکته اینکه:
〽️1. #تاریخ_شفاهی به خودی خود از حیث فنّی و تاریخی ارزش چندانی ندارد مگر اینکه با ضوابط علمی صحتسنجی شود. گفتنی است وقتی تاریخ شفاهی از زبان شخصی گفته میشود که در یک واقعه نفع شخصی یا #حزبی و جریانی دارد یا آن خاطره رنگ و بوی #قهرمانسازی از خود مییابد؛ ارزش و اعتبار آن پایینتر نیز میآید.
〽️2. آقای نجمی در خاطرهگویی خود ادعا میکند دفتر #آیتالله_یزدی و شخص ایشان در سال 92 با او تماس گرفتهاند و فشار آوردهاند خبر جلسه مشترکشان را منتشر کنند. عجیب است چراکه در فضای ملتهب و شرایط خاص حواشی سخنان آقایان یزدی و لاریجانی که کوچکترین حرکتی به گسترش #شعله_فتنه میانجامید، این خبر گونهای از افشای اخبار مخفی و #نمامی_رسانهای محسوب میشد.
🔆 فضای #طلبگی فضایی است که مؤلفههای خاص خود را دارد و با فضاهای عادی ژورنالیستی تفاوتی اساسی دارد. پیششرط طلبگی رعایت #تقوا و امانت است. در میان جنجالآفرینیهای رسانهای سخن اهل معرفت را از یاد نبریم:
به خاطر دنیای دیگران آخرت خود را از بین نبریم.
🔸 نجمی مؤسس و مدیر سایت #مباحثات است که پیش از این نیز مطالب جهتدار و #خلاف_واقع #قطعی را در قالب تاریخ شفاهی در سایت خود منتشر کرده بود. از آن جمله می توان به نقل مطالبی در مخالفت میرزای شیرازی رحمه الله با تشکیل حکومت از زبان جناب آقای گرامی قمی اشارت کرد که مورد سوءاستفاده گسترده اصلاحطلبان دین ستیز و ضدانقلاب از جمله تاجزاده قرار گرفت و بعد از انتشار یادداشت انتقادی روزنه و معلوم شدن خلاف بودن مطالب، سایت مباحثات بدون عذرخواهی و حذف مطلب قبلی تنها به درج یادداشت روزنه (آنهم بدون ذکر منبع) بسنده کرد.
🔸 بخش اصلی تحریریه مباحثات قبلا در جامعه مدرسین فعالیت رسانهای داشته اند و آیتالله یزدی در امتداد پالایش پسافتنه، به ادامه حضور یک طیف خاص در جامعه خاتمه دادند که دنبالههای رسانهای آن شامل همین دوستان می شد. بر اهل اطلاع پوشیده نیست که از آن هنگام تا کنون دلخوری از اقدام انقلابی آیتالله یزدی باقی است و خدا کند منشأ بعضی از این قلمفرسایی ها، تلافی آن ماجراها نباشد.
🔸.ژست اخلاق و لبخند ژکوند در اثبات حقگویی و وسعت مشرب، کافی نیست؛ عملا باید عزیزان اخلاق مداری، امانت داری و پرهیز از افشای محتوای جلسات خصوصی را تمرین کنند تا به صورت یک ملکه اخلاقی دربیاید.
@rozaneebefarda
@khabarehowzeh
🔻🔻🔻
♨️رسانه مستقل خبر حوزه
http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336
هدایت شده از بیداری طلاب
♨️خاطرهگویی مدیر سایت مباحثات در مورد آیتالله یزدی و یکی از مراجع عظام تقلید، مصداق «استیضاع ارباب الدین» بوده است.
⚡️کانال روزنه در اعتراض به عملکرد مباحثات در قضایای اخیر، در قالب جوابیه به توضیحات مدیر سایت مباحثات منتشر کرده است:
🔺 خاطره منتشره توسط آقای احمد نجمی در فضای ملتهب درگیریهای اخیر علاوه بر نمامی رسانهای که در یادداشتهای قبل به آن اشاره شد، مشمول «استیضاع ارباب الدین» بود و خواسته یا ناخواسته در آن فضا «معونة أهل الفسق و البغی» نیز محسوب میشد که همه این عناوین در روایات ما مذموم شمرده شده و در برخی روایات نیز نشانه نفاق دانسته شده است.(مصباح الشریعه ص145-144) جناب آقای نجمی در شرایطی که هجمه رسانهای دشمن علاوه بر تفرقهافکنی به هدم شخصیت آیتالله یزدی میپرداخت، خاطرهای منتشر نمود و ایشان را شخصیتی نشان داد که «فی المجلس ناراحت میشود و مطالبی میگوید.»
🔺یعنی جناب آیتالله یزدی با آن همه سابقه سیاسی، کیاست، تقوا و علمیت توان حفظ زبان خود را ندارند و این جناب آقای نجمی است که باید حرفهای ناصواب ایشان را تصحیح نموده و بعضی را منتشر کند و بعضی را نه؟!
🔺جناب آقای نجمی در بخش دیگری از خاطرهگویی خود از یک مرجع تقلید و سخنان وی یاد میکند. مرجع تقلیدی که او در خاطرهگویی خود ترسیم میکند شخصیتی است که اولا حرفهایی در خصوص یک فیلم میگوید که نقلش خلاف ظرائف و مصالح رسانهای است و نباید عمومی شود و ثانیا انقدر نمیفهمد که در جمع کوچکشان خبرنگار هم هست و ممکن است حرفهایش توسط او منتشر شود و ثالثا ضبط صوت آقای خبرنگار را هم ندیده و متوجه نیست حرفهای ضبط شده ممکن است هرجایی پخش شود.
🔺ولی وقتی مرجع تقلید معاذالله ملتفت نیست و اقتضائات شغل خبرنگاری را نمیداند و ضبط او را نمیبیند چه باک؟! جناب آقای نجمی به عنوان قهرمان درزگیری هستند و سخنان مرجع تقلید را هم مسکوت نگه میدارند و جایی نقل نمیکنند. که البته در این فقره نشان دادید که مصلحت سنجیهای تان هم مقطعی و سیاست زده است چرا که اگر امری قابل انتشار نباشد و تنقیص شخصیت دینی محسوب شود، مصداق سر و امانت است و بازگو کننده آن در هر زمان، خلاف امانت رفتار کرده و به شخصیت ضربه زده است.
آیا این تضعیف شخصیت مرجعیت و قهرمانسازی از خود و تنقیص بزرگان حوزه نیست؟
🔺بعضی از رسانههای متمایل به جریانات سیاسی خاص، شیوهای نه چندان جدید برای بیان مواضع خود پیدا کردهاند. در ابتدا اسم مقاومت میآورند و بعد از چندی سازش و تسلیم را تئوریزه میکنند یا دم از اتحاد میزنند و بعد تفرقهافکنی میکنند. سایت مباحثات نیز اگر در دعوت خود به حفظ اتحاد و دوری از حاشیه صادق بود اولا نباید با خاطرههای صحتسنجی نشده به تفرقهافکنی و تخریب چهره بزرگان و مراجع میپرداخت و ثانیا باید خبرنگاری که با جهتدهی خبری این بلوا را به راه انداخت محکوم میکرد.
البته برای این کار هنوز هم دیر نشده است اگر صداقتی باشد.
🔺سایت مباحثات در ضبط و انتشار مصاحبهها دو هدف میتواند داشته باشد: یا میخواهد به حق و حقیقت برسد و آن را به مخاطب خود عرضه کند یا میخواهد غث و سمین و حق و باطل را با هم بیامیزد تا حرفهای مسموم و ناروا را در پوستهای از حقیقت بپیچد و آن را به بینندگان بخوراند. اگر هدف مباحثات اولی بود نباید خاطره شفاهی را بدون هیچ ارزیابی و به صورت خام منتشر میکرد. و در صورتی که مطالب خلاف واقع موجود در یک مصاحبه اثبات میشود،حفظ آن در سایت و عدم عذرخواهی رسمی از مخاطبان، چه وجهی دارد؟!آیا جز این است که می خواهید انتشار دروغ قطعی را استدامه دهید و بر آن اصرار ورزید؟!
سیره علمای سلف را بنگرید؛ اگر مطلب نادرستی در درس به شاگردان القا می کردند فردایش رسما در کرسی درس اصل ماجرا را به همگان اعلان و در صدد جبران بر می آمدند و گاه اگر در پاسخ به مستشکلی مطلب خلاف بیان می شد، همان شب قبل از جلسه درس، به سراغ او رفته بر اشتباه خود اذعان می کردند.
طبیعی است این قبیل اقدامات نه تنها از اعتبار یک رسانه حوزوی نمی کاهد، بلکه موجب جلب بیشتر مخاطبان خواهد شد.
🔺 آیا واقعا مسؤولین این سایت از آفات خاطره شفاهی و ضوابط تاریخی در زمینه استفاده از آن آگاهی ندارند؟ اگر آگاهی ندارند باید هرچه سریعتر در دورههای علمی تاریخی شرکت کنند چراکه خطر تحریف تاریخ چیزی نیست که در دنیا یا آخرت جبران شود و اگر آگاهی دارند؛چرا دانسته و عامدانه به آلوده کردن حافظه تاریخی طلاب مشغولاند؟آیا خدایی ناکرده از این قضیه سودی میبرند؟
🔺 بجای فرافکنی، بهتر است شرح ماوقع خروج از جامعه مدرسین را در اختیار مخاطب تان قرار دهید.
فراموش نکنیم؛آخرتبینی برای همه به ویژه طلاب اصل است؛چه فضای رسانهای باشد، فضای علمی یا فضاهای دیگر.
@khabarehowzeh
🔻🔻🔻
♨️رسانه مستقل خبر حوزه
http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336
هدایت شده از بنیاد تاریخپژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی
خوانش مقاله الف لام خدمت یا خیانت بخش اول.mp3
9.68M
🔻🔻مقاله صوتی🔻🔻
◀️از چاپ کتاب #الف_لام_خمینی ماههاست میگذرد و این کتاب که در حد امکان به تبلیغ ضمنی برای #حسن_روحانی پرداخته است؛ از عناوین و بهرههای مختلف دولتی بهرهمند گشته است.
⬅️این کتاب که آکنده از تحریفات علیه امام خمینی قدس سره است تا کنون در دو نوبت توسط حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی نقد شده بود:
🔹مقاله اول نقد الف لام خمینی:
🔹🔸https://eitaa.com/bonyadtarikh/486
🔹مقاله دوم نقد الف لام خمینی:
🔹🔸https://eitaa.com/bonyadtarikh/487
🔹همچنین شما میتوانید فهرست بخشی از تحریفات و اشکالات این کتاب را با یادداشت زیر مشاهده کنید:
🔹🔸https://eitaa.com/bonyadtarikh/417
📚اکنون؛ و در شماره اخیر فصلنامه علمی-تخصصی پانزده خرداد نیز این کتاب به بوته نقد گذاشته شده و بخش سوم از سلسله مقالات انتقادی رئیس بنیاد تاریخپژوهی در این فصلنامه به چاپ رسیده است.
🏢بنیاد تاریخپژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-واحد قم نظر به اهمیت پیشگیری از تحریف سیره و اندیشه امام؛ مقاله اخیر را که به روشنگری در خصوص روابط نویسنده #الف_لام_خمینی با دولت آقای #حسن_روحانی، و سایر ویژگیهای پیدا و پنهان این کتاب میپردازد به صورت صوتی در اختیار مخاطبان قرار خواهد داد تا قدمی در راستای وظیفه حراست از مکتب و #راه_امام برداشته باشد.
🎙الف لام؛ خدمت یا خیانت/بخش سوم. حجتالاسلام و المسلمین سیدحمید روحانی. فصلنامه تخصصی پانزده خرداد. شماره 59-58.
@Bonyadtarikh
بنیاد تاریخپژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.
هدایت شده از بنیاد تاریخپژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی
2. خوانش مقاله الف لام خدمت یا خیانت بخش دوم .mp3
9.12M
🔻🔻مقاله صوتی/بخش دوم🔻🔻
الف لام خمینی؛ کتابی که با شیوهای عجیب به کتاب سال جمهوری اسلامی بدل شد. کتابی که تحریفهای مهلکی علیه شخصیت #امام_خمینی اعلی الله مقامهالشریف و البته حمایتهای ضمنی از #رئیس_دولت_اعتدال دارد.
❇️از این کتاب فراوان گفتیم و نوشتیم:
🔹مقاله اول نقد الف لام خمینی:
🔹🔸https://eitaa.com/bonyadtarikh/486
🔹مقاله دوم نقد الف لام خمینی:
🔹🔸https://eitaa.com/bonyadtarikh/487
◀️مقاله سوم نقد این کتاب در فصلنامه اخیر پانزده خرداد به چاپ رسید که پس از چندی بخش اول آن به صورت صوتی درآمد و عرضه شد:
🔹🔸https://eitaa.com/bonyadtarikh/681
اکنون بخش دوم از مقاله صوتی آماده عرضه است. امید است با آگاهی و بصیرت هرچه بیشتر جریان انقلاب جلوی هرگونه تحریف در خصوص شخصیت و سیره امام خمینی اعلی الله مقامه الشریف گرفته شود.
@Bonyadtarikh
بنیاد تاریخپژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.
امروز حکم قصاص قاتل امام جمعه انقلابی کازرون اجرا شد این دو کلیپ به همین مناسبت تولید شده👆👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 انیمیشن های اینجوری میتونه از ۲ساعت سخنرانی تأثیرگذارتر باشه...
به روز
خلاصه
مفید
عامه پسند
😊
ذوالقرنین🇮🇷
@howzehenghelabi
هدایت شده از حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 خیلی برام عجیبه،
تا حالا فکر میکردم فقط غربگراها با تصویب کودک همسری و ترغیب به ازدواج تو سن بالا مانع ازدواج به موقع میشن!!
🔻 اما الان خبر دادند مرکز خدمات #حوزه اگر زیر ۲۲سال ازدواج کنی #بیمه نمیکنن و فقط و فقط ۲۲سال به بالا بیمه می شن!
پس ای طلاب یا قبل ۲۲سالگی ازدواج نکنید، یا اگر کردید پول جور کنید برای درمان و...
💬 متاهل درمانده
@HozeTwit
هدایت شده از کشکول یک طلبه
🔰 سه تخلف از قاعده در آن واحد!
⁉️می گویند فلانی هم شبهه اعلمیت نداشت ولی رساله داد، فقط زورتان به آقای #علوی_بروجردی رسیده؟!
می گویند فلان مرجع هم مورد حمایت فلان جریان سیاسی بوده است، فقط به ایشان انتقاد دارید؟! رفتار آنها خلاف سیره سلف صالح نبوده است؟!
❗️عزیزان! ما با کسی دشمنی نداریم! فدایی جناح خاصی هم نیستیم! حضرات آیات #وحید_خراسانی و #شبیری_زنجایی هم همفکر ما نیستند، آیا کسی می تواند به #شبهه_اعلمیتشان خدشه کند؟ آیا کسی به خود جرئت می دهد به ساحت مرجعیتشان تعرضی کند؟!
🙏لطفا اندکی بدون تعصب به عرائضم توجه کنید:
🔹آقای #علوی_بروجردی سه ویژگیِ خلاف قاعده را با هم دارند، هر کدام از این سه ویژگی اگر در کسی باشد، در حد خود قابل نقد است اما آنچه واکنش حوزویان را به همراه داشته، جمع شدن هر سه ویژگی با هم در یک نفر است. این است که میتواند مبدأ یک #تحریف_خطرناک باشد:
1️⃣ اولا ایشان زمانی اعلام مرجعیت کرده اند که هیچ اشاره ای در محافل تخصصی فقه و اصول به ایشان نیست. در درس خارج های مطرح و قوی حوزه، نامی از درس ایشان نیست.
این مسئله فرق می کند با اینکه بگوییم ایشان مجتهد نیست یا از لحاظ علمی ضعیف است. نه! ربطی ندارد! علمیت و اجتهاد مسئله ای است و اعلمیت و در تراز مرجع تقلید بودن، مسئله دیگری است! مرجعیت شبهه اعلمیت می خواهد نه صرف علمیت!(1)
2️⃣ ثانیا دفتر ایشان به صورت ابتدا به ساکن(2)، در حال تبلیغ مرجعیت ایشان است. آن هم نه صرفا با نصب یک تابلو و چاپ یک رساله، بلکه با رفتار هایی نظیر دعوت از بانوان تیم ملی کاراته، دعوت از خبرنگاران و توزیع کارت هدیه بین آن ها. توزیع پول بین شرکت کنتدگان #نشست_اساتید و امثالهم.
مراسم "استقبال از مرجع عالیقدر..." هم در یکی از شهرستان ها در آستانه برگزاری بود که لغو آن، ناراحتی و بیانیه ایشان را در پی داشت.
3️⃣ ثالثا، یک جریان سیاسی خاص که از لحاظ صبغه مذهبی و اعتقادی اصلا پرونده جالبی ندارد، در حال تقویت و ضریب دادن به ایشان است.
✅ سه تخلف از قاعده در آن واحد؛ خودتان انصاف دهید، اصلا سیره سلف صالح به کنار! این روش #مرجع_سازی، روشی منطقی و عقلایی است؟! به فرض که به افراد دیگری هم برخی انتقادات مذکور وارد بوده و مسامحتاً کسی با آن ها تقابل نکرده است، آیا منطقی است که اجازه بدهیم همه اشتباهات را با هم یک نفر انجام دهد و بنیانگذار یک مسیر اشتباه و خطرناک برای آیندگان شود؟!
به نظرتان اگر داریم انتقاد میکنیم، نگران جایگاه یک حزب و جریان سیاسی هستیم؟! نسبت به آینده حوزه مسئولیت نداریم؟!!
✍میماند یک مطلب؛ که آیا #مرجعیت_دینی، در #حکومت_دینی، آن هم وقتی چشم طمع جریان کفر و استکبار به آن حکومت دوخته شده است، و #تجربه_تاریخی می گوید از هیچ تلاشی برای نفوذ در نهاد دین دریغ نمی کنند، می تواند بدون قاعده و قانون و ممیزی، یله و رها باشد یا نه؟!
این خود مجالی واسع و پرداختی مستقل می طلبد لکن هر نتیجه ای که بگیریم، به بحث فوق خدشه ای وارد نمی کند.
و متن بالا مبتنی بر نتیجه این بحث نیست.
---------------
(1) لطفا به #مقام_معظم_رهبری مثال نقض نیاورید! زمانی که مرجعیت ایشان مطرح شد، اولا بزرگانی مثل آیت الله هاشمی شاهرودی و آیت الله جوادی آملی، اشارات و تصریحاتی به اعلمیت ایشان داشتند، و ثانیا در ابتدا بسیار به ایشان اصرار شد و ایشان قبول نمی کردند و به دیگران رجوع می دادند.
میان ماه من تا ماه گردون، تفاوت از زمین تا آسمان است!
(2) تبلیغ ابتدا به ساکن، فرق می کند با تبلیغی که دفاتر مراجع موجود می کنند. مرجعی که مرجعیتش از طریق رجوع فضلا و اهل خبره ثابت شده است، می تواند در راستای اطلاع رسانی به مقلدین خود، رساله توزیع کند و از عنوان "مرجع عالیقدر" استفاده کند. اگر چه برخی از مراجع استفاده از این عناوین را هم اجازه نمی دهند.
💠به کشکول یک طلبه بپیوندید🔰🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/911671316C274de32b2e
هدایت شده از حوضِ فیضیّه ⁉️
👌علاقه به اسلام بخاطر حجاب!
_________
اساتید و نخبگان بسیجی حوزه
🔰 @basij_asatid