eitaa logo
حوزه انقلابی
13هزار دنبال‌کننده
22.7هزار عکس
10.6هزار ویدیو
638 فایل
صاحب امتیاز: گروه و تشکّل جهادی «حوزه انقلابی» مدیران: جمعی از فضلای سطوح عالی «حوزه علمیه قم» هدف: نفی نظام سلطه و دنباله‌های سکولار/لیبرال/لندنی 🔰حوزه انقلابی ↘️ https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da 👈مدیریت کانال @Iran_mohammad @EAHIMI
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از دکتر سعید جلیلی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥⚡️فیلم‌نوشت | اقتصاد خوب صنعت برق؛ بورس انرژی و صادرات در زمان غیر پیک 🔸پیشنهادهای کارگروه نیروی دولت سایه برای ارزآوری از صنعت برق و متناسب کردن قیمت ها 🔸لزوم بهره‌مندی از فرصت ترانزیت برق با کمک بخش خصوصی تا دو نرخی شدن قیمت برای صادرات در دوران غیر پیک مصرف ✅ @saeedjalily
🔴تحویل بگیرید❗️یکی از کارهای مهمی که آقایان زاکانی و قالیباف و دیگران ،ادعا میکنند که اگر با استیضاح مخالفت میکنیم برای این است که طرحهای خوبی که در دست اجرا داریم از دست نرود‼️ ➖اینم از طرحهای خوبتون ؛چرا نمی خواهید قبول کنید که اون کسی که باید اجرا کننده باشه همون دولتی است که تابحال به بسیاری از مصوبات مجلس جامعه عمل نپوشانده و اعتقادی به وظیفه نظارتی مجلس هم ندارد❗️ @howzehenghelabi
🔴جهانگیری: دعا کنید قیمت‌ها پایین بیاید! ♦️جهانگیری، معاون اول رئیس‌جمهور در حاشیه جلسه هیأت دولت در پاسخ به این سوال که گفته می‌شود قیمت‌ها کاهش پیدا می‌کند؟ اظهار داشت: دعا کنید! ✍ حوزه انقلابی 🔺اون وقت جنابعالی پول میگیری چه کاری بکنید!!! 🔺کمی که فکر می کنم می بینم این یکی از موثرترین روش های نابودی اعتقادات مردم هست. و این کار رو بارها تکرار کنه ... 🔺مسئولی در اثر بی لیاقتی و بی عملی برای جبران مافات دست به شعائر دینی بشه 🔺اگر دشمنان ما میلیاردها دلار خرج کنن نمی تونن اینطور که شما گفتید مردم رو از دین متنفر کنند @howzehenghelabi
هدایت شده از اسرار پیدا
برخی دیگر از آثار دکتر علیرضا جوادزاده:4: تدوین کتاب: فلسفه تحول تاریخ (جوادزاده و دکتر موسی نجفی) 💠اسرار پیدا کانال جریان‌شناسی و تاریخ معاصر: 💠 @asrar_p
🔴اهمیت معجزه‌وار دعا، توسل و استغفار برای دفع بلا رهبر انقلاب: 🔹دعا، توسل و استغفار برای دفع بلا، اهمیت معجزه‌واری دارد. 🔹همه آنچه برای مقابله با کرونا گفته شد در حکم ابزار است و آنچه به این ابزارها، جان و روح می‌بخشد پروردگار متعال است که باید با دعا و تضرع، نظر لطف الهی را که همواره شامل حال ملت ایران بوده است، برای عبور از این گردنه نیز جلب کرد. @howzehenghelabi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 نایب‌رئیس اول مجلس: شرایط موجود در شان مردم نیست، باید کاری کرد قاضی‌زاده هاشمی: 🔹دولت اعلام کرده است که از مصوبات سایر قوا استقبال می‌کند؛ امیدواریم این موضوع در عمل نیز محقق شود. 🔹به مسئولین مربوطه تذکر می‌دهم که مردم با اعتماد به سخنان دولتمردان سرمایه‌های اندک خود را به بازار آوردند اما امروز دچار زیان شدند. 🔹لازم است مسئولین مربوطه هر چه زودتر به این وضع سروسامان دهند و با خاطیان که تعدادشان متاسفانه زیاد هم است برخورد لازم صورت گیرد. 🔹از ورود قوه قضائیه به این امر و دستور رئیس قوه قضائیه در همین باره استقبال می‌کنیم. ✍ حوزه انقلابی 🔺 وقتی اصلاح رفتاری از دولت نمیبینید ادامه کار با حسن روحانی خسارت است. از شروع مجلس با نگاه وادار نمودن دولت به کار، اوضاع نه تنها بهتر نشده است بلکه بدتر شده است. 🔺 خرابکاری های اقتصادی به صورت عمدی در کشور ایجاد شده است تا برخورد قاطع مجلس محقق نشود اوضاع همین هست. @howzehenghelabi
⭕️ سانسور و تحریف سخنان رهبری توسط دفتر رهبری ! 🔷 در سال های اخیر متأسفانه شاهد بوده ایم که گاهی اوقات اخبار سخنان رهبری در دیدار با مقامات و گروه های مختلف مردم ، توسط پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری ، سانسور و بعضاً در راستای حمایت از آقای روحانی ، تحریف می شود . 🔷 به راستی چرا جلساتی که در آن جمع نسبتاً زیادی حضور دارند ، از سوی این پایگاه سانسور و فقط برخی از جملات رهبری پخش می شود ؟ 🔷 سیاق پخش خبر نیز آنقدر جهت دار است که هر شنونده عاقلی به راحتی متوجه می شود بخش هایی از سخنان مقام معظم رهبری که به ضرر آقای روحانی بوده ، حذف شده و منتشر نشده اند . 🔷 مثلاً در همین جلسه سوم آبان مقام معظم رهبری با اعضای ستاد مقابله با کرونا ، که اصلاً موضوع جلسه ، کرونا و چگونگی مقابله با آن بوده ، اما اخبار منتشر شده توسط دفتر رهبری به گونه ای بوده که تصور می شد موضوع جلسه ، تذکر و توبیخ اهانت کنندگان به رئیس جمهور بوده است ! 🔷 سپس اخبار به گونه ای سانسور و تحریف می شود که به شنوندگان القاء شود رهبر نظام با درخواست کنندگان استیضاح رئیس جمهور برخورد کرده و این کار آنان را تقبیح کرده است ! 🔷 از این بخش جلسه فقط یک فایل تصویری به مدت یک دقیقه و بیست ثانیه پخش شده که در آن مقام معظم رهبری می فرمایند : 🔷« کاری که در یکی دو هفته‌ی قبل در برخورد با دولت و رئیس‌جمهور و مانند اینها از سوی بعضی‌ها انجام گرفت، ولو بین آنها برادران خوبی بودند و هستند لکن کار، کار غلطی بود. من به طور صریح این را بگویم که انتقاد غیر از هتک حرمت است؛ هتک حرمت جایز نیست، نسبت به هر مسئولی. حالا بین آحاد مردم هم هتک حرمت حرام است و جایز نیست، [لکن] نسبت به مسئولین، بیشتر؛ بخصوص نسبت به مسئولین بالای کشور. ممکن است شما انتقاد داشته باشید، انتقادتان هم وارد باشد، این کاملاً ممکن است، حق هم دارید انتقاد کنید، امّا انتقاد کردن یک حرف است، اهانت کردن یک حرف است، هتک حرمت کردن یک حرف است؛ این نکته‌ی بسیار مهمّی است، همه باید توجّه کنند. این‌ جور کارها، این‌ جور هتک حرمت‌ها کار امثال آمریکایی‌ها است، که خودشان را در دنیا رسوا کردند؛ در مناظراتشان، در برخوردهایشان، در کارهای مطبوعاتی‌شان‌ و رسانه‌ای‌شان.» 🔷کاملاً مشخص است که جملات فوق یک مقدمه داشته و یک مؤخره ، که متأسفانه هردو توسط دفتر رهبری سانسور شده است ! اما جالب است که همین متن نیز توسط دفتر رهبری به گونه دیگری پخش می شود که خبرگزاری های مختلف نیز به نقل از دفتر رهبری ، آن را به صورت زیر مخابره می کنند : 🔷به گزارش ایرنا از پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر مقام معظم رهبری، «حضرت آیت‌الله خامنه‌ای صبح امروز (شنبه) در دیدار حضوری با رییس جمهوری و اعضای ستاد ملی مقابله با کرونا، ضمن قدردانی از عملکرد این ستاد، توصیه‌های مهمی را بیان و بر لزوم اتخاذ تصمیم‌های قاطع و حاکمیتی، اقناع افکار عمومی و همکاری همه دستگاه‌ها و آحاد مردم برای مقابله با وضعیت تأسف‌بار ویروس عالم‌گیر کرونا تأکید کردند. رهبر انقلاب اسلامی با انتقاد شدید و صریح از اقدام برخی‌ها در برخورد با دولت و رئیس جمهور و هتک حرمت ایشان گفتند: هتک حرمت حرام است و انتقاد با هتک حرمت تفاوت دارد ضمن اینکه امروز کشور بیش از هر زمان دیگری به همکاری و اتحاد و انسجام نیاز دارد.» 🔷 همان گونه که ملاحظه می گردد ، هتک حرمت سایر مسئولین ، هتک حرمت آحاد مردم ، آزاد بودن انتقاد و وارد بودن انتقادات ، حذف شده و فقط هتک حرمت رئیس جمهور مورد اشاره قرار گرفته 🔷نکته مهم دیگر اینکه جمله « ضمن اینکه امروز کشور بیش از هر زمان دیگری به همکاری و اتحاد و انسجام نیاز دارد.» در هیچ کجای فیلم منتشر شده وجود ندارد و دفتر رهبری این جمله را از جانب خود به جملات قبلی اضافه کرده تا به مخاطبان القاء کند که سخنان رهبری در نفی استیضاح رئیس جمهور گفته شده است ! 🔷به نظر می رسد این سانسور و تحریف جملات مقام معظم رهبری ، از سوی برخی افراد بیت رهبری که دارای گرایشات خاص سیاسی و حامی آقای روحانی می باشند ، صورت گرفته است . همان کسانی که در سال 94 نیز شایعه کذب حمایت رهبری از برجام ، با انتساب به آنان در مجلس پخش شده بود . و امسال نیز به نظر می رسد که برخی افراد ، شایعه کذب مخالفت مقام معظم رهبری با استیضاح حسن روحانی را با انتساب به این افراد ، در مجلس پخش کرده اند . 🔷اگر مسئولین محترم پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری ادعا دارند که هیچ گونه سانسور و تحریفی توسط آنان صورت نگرفته ، فیلم و یا متن کامل سخنان مقام معظم رهبری در تاریخ سوم آبان را پخش کنند . @KamranGhazanfari
هدایت شده از خبرگزاری فارس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 دبیر ستاد حقوق بشر ایران: گزارشگر حقوق بشر سازمان ملل از ایران درخواست شفاف‎سازی راه‎های دورزدن تحریم‎ها را می‌کند تا به تحریم‌ها کمک کند. @Farsna
هدایت شده از روزنه
📷تجمع اعتراضی مردمی تهران علیه اهانت به ساحت مقدس پیامبر اعظم(ص) امروز عصر، مقابل سفارت فرانسه 🔶حاشیه 1)از حوزه علمیه، هنوز اقدام هماهنگ و نمادین قابل توجهی در اعتراض به این مسئله، مشاهده نشده است. حال آنکه حوزه به اقتضای وظیفه و ماهیت ذاتی اش، باید پیشرو و پرچمدار باشد! صد البته اقدامات برخی مراجع عظام و علمای اعلام و تشکل های حوزوی، در محکوم کردن اهانت به پیامبر اعظم(ص) قابل تقدیر و زمینه ساز تحرکات دانشجویی و مردمی بوده است. 2) که به هر بهانه در سفارتخانه فرانسه روشن می کردند نیز کلا غیبشان زده است؛ دقیقا مثل ! (ص) (ص) @rozaneebefarda
هدایت شده از روزنه
مسئله سیاست ورزی در حوزه؛ تذکرها و تکاپوها سفر تاریخی رهبر به قم؛ رهیافتها و پیامدها/۹ 💥اختصاصی/ علی شمس آبادی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 [صفحه 1 از 4] 🔹جایگاه‌شناسی «اندیشه و مبانی انقلاب اسلامی» در مصوبات شورای عالی حوزه علمیه، با تکیه بر: «سند چشم‌انداز حوزه»، « نظام جامع امور سیاسی حوزه‌های علمیه»، «طرح حفظ و تقویت روحیه انقلابی در حوزه‌های علمیه» و «طرح جامع ارزیابی و رتبه‌بندی واحدهای آموزشی حوزوی» 🔹مقدمه شورای عالی حوزه‌های علمیه بالاترین نهاد حقوقی حوزوی است که پس از تصویب اساسنامه در تاریخ 1374.9.7 به صورت رسمی آغاز به کار کرد. اعضای شورای عالی به پیشنهاد جامعه محترم مدرسین و تصویب مقام معظم رهبری و مراجع عظام حوزه علمیه قم(دامت برکاتهم) انتخاب می‌شوند و وظیفه سیاست‌گذاری کلان در امور حوزوی را دارند. 🔻این مجموعه اصیل و حدوم، با بهره‌گیری از شخصیت‌های برجسته مورد تایید مراجع عظام تقلید تا کنون قدم‌های مؤثری در پیشرفت حوزه‌های علمیه داشته است و طبعا در بازکاوی کارنامه شورا، نمی توان و نباید خدمات گسترده آنان را نادیده گرفت یا کمرنگ کرد. یکی از اقدامات مثبت و گام های موثر و قابل تقدیر، تلاش برای ضابطه مندسازی مقوله سیاست ورزی در حوزه است که در نوع خود مسئله کاملا راهبردی و بی بدیل در سطح حوزه است. 🔹در کنار مطالب پیش گفته، نباید از نظر دور داشت که سرعت و پیچیدگی تحولات داخلی و خارجی و لزوم نقش‌آفرینی حوزه‌های علمیه در این عرصه، دقت هرچه بیش‌تر را در اسناد بالادستی مصوب این شورا و تطبیق آن با اندیشه سیاسی امام خمینی قدس سره الشریف به عنوان الگوی جامع و متقنی از اسلام ناب محمدی می‌طلبد. ده سالگی سفر مقام معظم رهبری فرصت خوبی برای بررسی کارنامه شورای عالی در مسئله سیاست ورزی در حوزه است. 🔹شورای عالی از سال 1389 تا سال 1399 مجموعه مصوبات خرد و کلانی را داشته که بازخوانی آن به صورت دقیق و کارشناسی و بررسی خروجی آن با ارائه آمارهای کمی و کیفی چراغ راهی خواهد بود برای ادامه مسیر و شناخت نقایص در ناحیه سیاستگذاری یا اجرا. 🔻البته طبیعی است که مصوبات پرحجم و متنوع این مرکز عالی را از جهات مختلف می‌توان بررسی نمود و ما در این یادداشت با طراز «انقلابی‌گری»، به بررسی چهار مصوبه اساسی شورای عالی بررسی خواهیم پرداخت؛ چراکه انقلابی‌گری و حفظ ارتباط وثیق حوزه علمیه و نظام اسلامی یکی از محورهای اساسی مورد تأکید در سخنان مقام معظم رهبری در دهه اخیر بوده است: 🔻«حاشیه‌نشین شدن حوزه علمیه قم و هر حوزه علمیه دیگری به شدن می‌انجامد. و ، به تدریج به حاشیه رفتن و فراموش شدن و منزوی شدن می‌انجامد.»(منشور حوزه و روحانیت ج11، ص241، بیانات دیدار طلاب حوزه علمیه قم، 89.7.29) 🔻«حوزه‌های علمیه باید خود را بداند، برای نظام کار کنند برای نظام دل بسوزاند در خدمت تقویت نظام حرکت کند.»(منشور حوزه و روحانیت ج11،ص253 بیانات در دیدار علما و روحانیون خراسان شمالی، 91.7.19) 🔻«حوزه‌ی علمیه پشتوانه‌ی اقامه‌ی حکم اسلامی است، بنابراین اگر حکومت اسلامی، حکم اسلامی را به‌خوبی اجرا کند، حوزه‌ی علمیه باید با تمام وجود از آن حمایت کند و اگر دچار اشتباه می‌شود، تذکر دهد.»(دیدار اعضای شورای عالی حوزه‌های علمیه 95.7.11) ⭕️همچنین ایشان در آخرین بیانات خود با شورای عالی حوزه‌های علمیه، «مبانی انقلاب اسلامی در حوزه‌های علمیه» را هدف هجمه‌های دشمن دانسته و صیانت از را ضروری عنوان کردند: 🔻«دشمن برای $شناسایی_نقاط_مؤثر_انقلاب و به اساسی آن دارد و از جمله مقاصد آنها حوزه‌های علمیه است. و با توجه به آنچه امام راحل در اواخر حیات مبارکشان [در ] بیان فرمودند، یک ضرورت است.» ⭕️بر این اساس باید جایگاه «مبانی انقلاب اسلامی» را که به صورت مشخص در اندیشه و مکتب امام خمینی قدس سره الشریف متبلور است، در مجموعه مصوبات رسمی شورای عالی حوزه علمیه بازبینی کرد. صدالبته در این عرصه لزوم رجوع به اهل خبره و متخصصین دانش انقلاب اسلامی، ضروری است. 🔹در میان مصوبات دهه اخیر شورا، چهار مصوبه به صورت مستقیم یا غیرمستقیم نقشی کلیدی در حفظ و تقویت بنیه سیاسی حوزه علمیه دارند: 🔻سند چشم‌انداز حوزه‌های علمیه: تاریخ مصوبه: 1394.10.25 و تاریخ ثبت: 1395.1.21 🔻طرح جامع ارزیابی و رتبه‌بندی واحدهای آموزشی حوزوی: تاریخ مصوبه: 95.1.20 و تاریخ ثبت: 95.1.24 🔻طرح حفظ و تقویت روحیه انقلابی در حوزه‌های علمیه: تاریخ مصوبه: 95.2.17 و تاریخ ثبت: 95.2.21 🔻نظام جامع امور سیاسی حوزه‌های علمیه: تاریخ مصوبه: 96.8.12 و تاریخ ثبت: 96.9.2 در ادامه به بررسی این مصوبات خواهیم پرداخت. @rozaneebefarda ادامه👇
هدایت شده از روزنه
جایگاه‌شناسی «اندیشه و مبانی انقلاب اسلامی» در مصوبات شورای عالی حوزه علمیه [صفحه 2 از 4] ◾️بازخوانی اسناد مذکور با تکیه بر اندیشه امام خمینی(قدس سره) که مورد تاکید صریح رهبری معظم نیز بوده، ما را به شناخت هرچه بهتر مسیر فعلی حوزه علمیه در عرصه سیاست ورزی یاری می‌رساند. تصویب‌کنندگان این اسناد از دلدادگان مکتب امام خمینی قدس سره الشریف بوده و این اسناد همچون سایر اسناد شورای عالی حوزه‌های علمیه دارای نکات مثبت برجسته ای است لذا خوانش مجدد این مصوبات، اولاً گامی است در جهت آن و در مرتبه بعدی در ضمن بیان برخی ملاحظات، تلاش می شود قدمی در راه و در آن برداشته شود تا در نتیجه آن، ارتقای نهاد روحانیت در عصر انقلاب اسلامی را شاهد باشیم. 🔲بر اساس این مقدمه، ملاحظاتی در پنج سرفصل در این یادداشت دنبال می‌شود: 1. ابهام در تفسیر مفاهیم بنیادین 2. چالش منظومه معنایی در مفاهیم سیاسی 3. تعیین فصل‌الخطاب در منظومه فکری و عملی 4. مشخص نمودن جایگاه و ضمانت اجرایی در کنار تبیین راه‌کارها 5. بررسی تأثیر مصوبات در فضای عمومی حوزه علمیه 1. ابهام در تفسیر مفاهیم بنیادین: ▫️استفاده از کلیدواژه‌هایی که دارای بار معنایی مثبت هستند همواره یکی از بزنگاه‌های تعیین کننده در اسناد بالادستی است. گاهی یک واژه ارزشی با بار معنایی مثبت، توسط برخی افراد و جریانات سیاسی مصادره یا تحریف می‌شود لذا با تبیین دقیق و درست از مفاهیم کلیدی، در ساحت اجرا، از تحریف و انحراف و تفسیرهای سلیقه ای و سیاست زده پیشگیری خواهد شد. ◽️یکی از مبانی و ارزش‌های حوزه علمیه در سند چشم‌انداز به این صورت آمده است: «نقش هدایتگرانه و پدرانه در جامعه» این نقش، یکی از مبانی و ارزش‌های حوزه علمیه در اعصار مختلف بوده است اما همین معنا توسط برخی که مع الاسف سالهاست برخی از آنان در مسیر نیز گام نهاده اند، مصادره شده و مفهوم «نقش پدری روحانیان» به تساهل و تسامح در ارزش‌های دینی یا فقدان مرزبندی دقیق سیاسی، تفسیر شده است. ◽️در همین سند از کلیدواژه‌هایی همچون «آرمان‌خواهی واقع‌بینانه و تکلیف‌گرایی مجاهدانه مبتنی بر فرهنگ عاشورایی» نیز استفاده شده که هم کلیدواژه «واقع‌بینی» و هم «فرهنگ عاشورایی» توسط عده‌ای مصادره و تحریف شده است و واقع‌بینی به معنای تسلیم در برابر وضع موجود در نظر گرفته شده و حتی فرهنگ عاشورایی هم از سوی برخی معممین به مذاکره و سازش با استکبار تعریف شده است! همین چالش در «طرح حفظ و تقویت روحیه انقلابی در حوزه‌های علمیه» نیز قابل طرح است و مواردی همچون: «عدم وابستگی به افراد و جریان‌های سیاسی»، «عدم تحجر»، «نداشتن انتظارات زیاد از انقلاب اسلامی» و... نیز از این قبیل‌اند. 🔸کسانی که در متن تحولات داغ سیاسی حوزوی بوده‌اند می‌دانند که عده‌ای با شعار «عدم وابستگی به افراد و جریان‌های سیاسی» از ورود مؤثر حوزویان به عرصه کنش گری سیاسی (در برهه های خطیر مانند انتخابات ریاست جمهوری و فتنه ها) جلوگیری می‌کردند و برخی دیگر به اسم پرهیز از تحجر، عناصر متدین سنتی راسخ در اصول را رمی می‌کردند و جریاناتی خاص با ترویج تفکر به اصطلاح اعتدالی، حضور دین در عرصه‌های جزئی زندگی را تخطئه و انتظار حداکثری و تفسیر رادیکال عنوان می‌کنند البته این طیف خود را معتقد به اسلام سیاسی و تشکیل حکومت اسلامی معرفی می‌کنند اما عمق کلام‌شان بریدگی دین از زندگی جاری بشری است که فهم این نکته نیاز به تبیین دقیقی از کلمات امام خمینی قدس سره الشریف درباره گستره دین در قلمرو زندگی بشر دارد. ◽️به علاوه در «نظام جامع امور سیاسی حوزه‌های علمیه»؛ حوزه علمیه به این ویژگی به عنوان یک آرمان شناسانده شده: 🔻«جامع و توسعه‌یافته، متناسب با مقتضیات اجتماعی سیاسی جهان اسلام و تشیع» که باید توضیح داد که مراد از «توسعه‌یافتگی و تناسب با مقتضیات» چیست؟ توسعه‌یافتگی به خودی خود دارای بار معنایی سکولار است که در بیان مقام معظم رهبری نیز تعریض های روشنی بدان وجود دارد و برخی تصریح دارند که مراد از توسعه، منحل شدن در هاضمه نظام جهانی است. این مورد قطعا نمی‌تواند مراد اعضای شورای عالی باشد بنابراین برای سوء استفاده مغرضان بیماردل و بداندیش از خلأهای مفهومی، خاصه (که دامنه نفوذشان تا دل حوزه علمیه نیز کشیده شده) باید این مفهوم و سایر مفاهیم متشابه به نحو جدی بازتعریف شود. @rozaneebefarda ادامه👇