📚*فایل PDF همه کتاب های آیت الله مرتضی مطهری*
بنیاد علمی و فرهنگی استاد شهید مرتضی مطهری با همکاری انتشارات صدرا برای اولین بار اقدام به تهیه نسخه PDF همه کتاب های آیت الله مرتضی مطهری باکیفیت بالا و عرضه رایگان آن در فضای مجازی نموده است.
لازم به ذکر است که تاکنون نسخه های گوناگونی از متن و فایل PDF کتاب های استاد در محیط مجازی منتشر شده بود که اولا شامل همه آثار آن استاد شهید نمی شد. ثانیا دارای اغلاط فراوان تایپی و نگارشی بود و ثالثا با نسخه چاپی کتاب ها منطبق نبود. از امکانات و مزایای نسخه فعلی میتوان موارد زیر را برشمرد:
– تطبیق کامل نسخه PDF کتاب ها با آخرین نسخه چاپی آنها
– درج فهرست تفصیلی کتاب ها در کنار متن هر کتاب
– حجم پایین اغلب فایل ها
برای دریافت فایل PDF کتاب های آیت الله مرتضی مطهری به لینک ذیل بروید:
https://3danet.ir/morteza-motahhari-books-pdf/
📚*فایل PDF همه کتاب های آیت الله مرتضی مطهری*
بنیاد علمی و فرهنگی استاد شهید مرتضی مطهری با همکاری انتشارات صدرا برای اولین بار اقدام به تهیه نسخه PDF همه کتاب های آیت الله مرتضی مطهری باکیفیت بالا و عرضه رایگان آن در فضای مجازی نموده است.
لازم به ذکر است که تاکنون نسخه های گوناگونی از متن و فایل PDF کتاب های استاد در محیط مجازی منتشر شده بود که اولا شامل همه آثار آن استاد شهید نمی شد. ثانیا دارای اغلاط فراوان تایپی و نگارشی بود و ثالثا با نسخه چاپی کتاب ها منطبق نبود. از امکانات و مزایای نسخه فعلی میتوان موارد زیر را برشمرد:
– تطبیق کامل نسخه PDF کتاب ها با آخرین نسخه چاپی آنها
– درج فهرست تفصیلی کتاب ها در کنار متن هر کتاب
– حجم پایین اغلب فایل ها
برای دریافت فایل PDF کتاب های آیت الله مرتضی مطهری به لینک ذیل بروید:
https://3danet.ir/morteza-motahhari-books-pdf/
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#رونمایی
#تازه_های_نشر
📕کتاب درس های فقه آیتالله مرتضوی رونمایی شد.
کتاب «درس های مکاسب» بر گرفته از درس های فقهی آیت الله سید حسن مرتضوی در نخستین نشست علمی همایش ملی «سنت های کارآمد و تدریس موفق» با حضور آیت الله سید مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان، آیت الله مهدی مروارید، عضو شورای عالی و تعدادی از اساتید این حوزه رونمایی شد.
این نشست در محل مدرسه علمیه میرزاجعفر به میزبانی دانشگاه علوم اسلامی رضوی و با مشارکت کارگروه سنت های کارآمد معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان برگزار شد.
سخنان حجةالاسلام و المسلمین مهدوی مهر، رئیس سازمان علمی فرهنگی آستان قدس رضوی، حجةالاسلام والمسلمین وحدتی شبیری رئیس دانشگاه علوم اسلامی رضوی و حجتالاسلام سید مسعود مرتضوی دبیر این همایش در توصیف شخصیت آیتالله مرتضوی و کتاب "درسهای مکاسب" ایشان را در لینک زیر مشاهده کنید:
https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40313
🎞گزارش تصویری: 👇
https://www.hozehkh.com/photogalleryWhite?entryID=40324
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#خبر_پژوهشی
#نشست_علمی
به همت واحد پژوهش مدرسه علمیه حکیمه(س) جوین، نشست علمی «معرفی نشریات علمي تخصصی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان» را بهصورت مجازی برگزار شد،
حجتالاسلام جواد معين، مسئول اداره نشر و تولیدات علمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان در اين نشست كه بهصورت برخط برگزار شد، گفت: توليد و انتشار نشريات علمي تخصصي یکی از دستاوردهای بسیار خوب و تحولی میباشد که در چند سال اخیر با توجه جدی به سرفصل «علم و پژوهش» در بيانيه گام دوم انقلاب و در راستاي اجراي سیاستهای نظام جامع پژوهش در این حوزه به ثمر نشست...
گفتني است، اساتيد و طلاب جهت آشنايي بيشتر با نشريات و ارسال مقالات میتوانند به سامانه مديريت نشريات علمي حوزه علميه خراسان به آدرس زیر مراجعه کنید،
http://journals.hozehkh.com
🔻بیشتر بخوانید :👇
https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=40312
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#وبینار_تخصصی
📝 موضوع : بررسی اعتبار چشم مسلح در رؤیت هلال ماه
🎤ارائه : حجت الاسلام دکتر علی الهی خراسانی
( استادسطوح عالی حوزه علمیه خراسان )
🗓 چهارشنبه 22 اردیبهشت1400
⏰ ساعت 11:30
✳️ واحدپژوهش مدرسه علمیه آیت الله العظمی خویی (ره)
🌐 بصورت آنلاین از سامانه آموزش الکترونیک lms۲
https://b2n.ir/d03614
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
پژوهش حوزه علمیه خراسان
#وبینار_تخصصی
هم اکنون در حال برگزاری است
تجربیات پژوهشی۱، دکتر مهدوی راد.mp3
16.03M
در کوچهباغ پژوهش
#صوت
#خبر_پژوهشی
سلسله نشستهای «تجربیات پژوهشی استادان و صاحب نظران»:
🔹نشست نخست با حضور:
حجتالاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر محمد علی #مهدوی_راد
توصیههای استاد به طلاب و دانشجویان:
🔖درست نویسی زبان فارسی
آثار ادبی کهن همچون تاریخ بیهقی، گلستان و بوستان و ... را زیاد بخوانید.
نثر فارسیِ خوب را به قدری بخوانید که دستکم در رویارویی با یک نثر خراب، بدانید خراب است؛ هرچند ندانید چرا خراب است.
مقام معظم رهبری توصیه میکردند در نوشتار و گفتار خود از آرایهٔ تضمین بهره بگیرید. یعنی شعر را بشکنید و در نثر و حرف خود استفاده کنید.
🔖حضور در محضر بزرگان و استفاده از تجارب ایشان
🔖در فقهاللغة «المزهر» سیوطی ارزش مباحثهکردن دارد.
🔖حدیثخوانی
از کارهای معمول علماء مشهد حدیثخوانی بوده است.
🔖 مطالعه عمومی و پراکنده داشته باشید تا ذهنتان گَزیده و به موضوعات حساس شود.
یکی از معضلهای امروزه این است که طلبه و دانشجو، توان سوار شدن بر موضوع را ندارد. یعنی درک صحیحی از جوانب موضوع پژوهش خود ندارد.
🔖 آثار بزرگان را به ترتیب سیر تاریخی نگارش آنها مطالعه کنید.
🌐برگزارکننده:
مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_واحد کرمانشاه
متن پیام از پژوهش مدرسهٔ علمیهٔ سلیمانیه
#پژوهش
#پژوهشگران
#تجربیات_پژوهشی
#پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
💻#معرفی_منبع درباره
#روش_شناسی #روش_تحصیل_علوم
🔉#صوتی_فارسی
💎بیان تجربیات استاد مهدوی راد در امر تحصیل، تدریس و پژوهش
👨🏫استاد محمد علی مهدوی راد
🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است!
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان»
🔻مشاهده فایل صوتی 👇
🆔 @Arabicliteraturehozehkh
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#وبینار
#نشست_علمی (جلسه سی و پنجم)ویژه ماه مبارک رمضان
✅ سلسله نشست های علمی-پژوهشی
✅ موضوع: شرح نهجالبلاغه
🎤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین سید ابوالفضل طباطبایی (زید عزه) پژوهشگر و استاد حوزه علمیه
🗓 زمان :22 اردبیهشت ماه 1400
🕚 ساعت: 13:45
✅شرکت در این وبینار علمی برای عموم علاقهمندان بلامانع است .
🌐به صورت آنلاین هر روز در ماه مبارک زمان از طریق سامانه آموزش الکترونیک LMS2 برگزار می شود.
لینک وبینار 👇
https://motahhari.lms2.hozehkh.com/ws/nqls2cv8f3i
📚واحد پژوهش مدرسه علمیه شهید مطهری (ره) فریمان و حوزه مکتب نرجس (س) فریمان
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋
4.mp3
3.83M
#فایل_صوتی
🔷سلسله درس گفتارهای مجازی 🔶
✳️ موضوع : تبیین و تحلیل سبک زندگی اخلاقی و معنوی طلاب
📖 براساس کتاب مرآة ارشاد
#استاد_محسن _ملکی
#شنبه _18_2_۱۴۰۰
#جلسه -4
🔷 انتشار در :
1️⃣ سایت کارگروه سنت های کارآمد http://www.hzsk.ir
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
recording-20210428-234103.mp3
3.77M
#فایل_صوتی
🔷سلسله درس گفتارهای مجازی 🔶
✳️ موضوع : تبیین و تحلیل سبک زندگی اخلاقی و معنوی طلاب
📖 براساس کتاب مرآة ارشاد
#استاد_محسن _ملکی
#شنبه _18_2_۱۴۰۰
#جلسه -5
🔷 انتشار در :
1️⃣ سایت کارگروه سنت های کارآمد http://www.hzsk.ir
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#نشست_علمی
✅ موضوع: بررسی اختلاف فقها در روئت هلال ماه شوال
🎤 استاد : حجت الاسلام و المسلمین کمیلی
🗓 زمان: چهارشنبه ۲۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۰
⏰ ساعت : ۱۷
🌐و در بستر فضای مجازی سامانه lms2
⬅️به آدرس
https://bentolhoda.lms2.hozehkh.com/ws/f1qkz960x3v
برگزار کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه شهیده بنت الهدی صدر(ه)
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#اطلاع_رسانی
✅يكي از وظايف سازمان اسناد و كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران پس از گردآوري، ساماندهي حفاظت و نگهداري اسناد و مجموعه هاي مرتبط با ميراث مكتوب كشور، اشاعه اطلاعات در سطوح مختلف مي باشد.
✅ به مناسبت گراميداشت تاسيس آرشيو ملي ايران در 17 ارديبهشت ماه 1349 و همچنين روز 19 ارديبهشت "روز اسناد ملي و ميراث مكتوب" و نيز شرايط پيش آمده به خاطر بيماري كرونا و با توجه به رويكرد اصلي سازمان اسناد و كتابخانه ملي با عنوان «حافظه ملي در خانه هر ايراني» و با هدف «توزيع عادلانه » و «دسترسي
آزاد» به اطلاعات لينك پايگاه هاي رايگان اين سازمان جهت استفاده از كتابها، نشريات، نسخ خطي، منابع تاريخي، منابع كودكان و ... به حضور طلاب، اساتید و پژوهشگران محترم معرفي مي گردد.
1⃣سامانه نشريات ايران (مشـتمل بـر فهرسـت و محتـواي ديجيتـال نشـريات، روزنامه ها و مجلات ايراني از دوره قاجار تا كنون:
https://sana.nlai.ir/
2⃣كتابخانه ملي كودكان و نوجوانان (23هزار و 381 كتـاب تمـام مـتن و 57 كتاب گويا بدون محدوديت و به صورت رايگان در گروه سني 7 تا 14 سال)
http://icnl.nlai.ir/
3⃣سامانه منابع ديجيتال كتابخانه ملي (نسخ خطي، مجموعه ها، نفايس و.. )
http://www.nlai.ir/digital-collections
4⃣سامانه جستجو منابع كتابخانه ملي و ساير خدمات پيوسته
http://opac.nlai.ir
5⃣نمايشگاه های مجازی:
http://www.nlai.ir/v-exhibitions
6⃣سامانه نشريات علمي ايران:
https://iranjournals.nlai.ir/
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌹🌹عید سعید فطر مبارک🌹🌹
💠دفتر مقام معظم رهبری در اطلاعیهای اعلام کرد پنجشنبه 23 اردیبهشت 1400 روز اول شوال المکرم و عید سعید فطر است.
متن اطلاعیه به این شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
با آرزوی قبولی طاعات و عبادات مردم عزیز در ماه مبارک رمضان، به اطلاع میرساند برابر گزارشهای رسیده از گروههای رصدی خبره و مورد اطمینان، رؤیت هلال ماه شؤال در غروب چهارشنبه 22 اردیبهشت 1400 برای رهبر معظم انقلاب اسلامی (مدظلهالعالی) محرز شده و به آن حکم کرده اند، بنابراین پنجشنبه 23 اردیبهشت 1400، اول شوال المکرم 1442 و عید سعید فطر خواهد بود.
دفتر مقام معظم رهبری
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#فایل_تصویری
#آموزش_ورد
#تربیت_پژوهشگر
🔹موضوع: کارگاه آموزش ورد
🔸این جلسه : معرفی دوره1⃣
🎬ارائه: استاد محسن علیخانی
(مدرس مهارتهای شکلی پژوهش)
✳️ برگزار شده توسط واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#فایل_تصویری
#آموزش_ورد
#تربیت_پژوهشگر
🔹موضوع: کارگاه آموزش ورد
🔸این جلسه : چینش متن2⃣
🎬ارائه: استاد محسن علیخانی
(مدرس مهارتهای شکلی پژوهش)
✳️ برگزار شده توسط واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی شماره 1⃣1⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
#بسیار_کاربردی
اقدامات لازم در حین و بعد از جمعآوری دادههای پژوهش
1⃣مطالعه تکمیلی دادهها(جمعآوری شده در فیش):
#الف.پیدا کردن محدوده کلی مطالب مرتبط با موضوع مقاله؛
#ب. یافتن دقیق محدوده مورد نظر و مرتبط با هر فصل به طور خاص؛
#ج. تفکیک مطالب به دستههای بیارتباطها، مرتبطهای دور ریختنی، مشکوکها، معمولیها ،
بسیار مفیدها و در نهایت، حذف زوائد و بهدست آوردن دادههای صد در صدی؛
#د. عنوان گذاریها (#مهم)
2⃣تحلیل محتوا(فهم نظام مند مفاد، اقوال، ادله و لوازم)؛
3⃣ارزیابی و پردازش اطلاعات و قلم زنی فردی(به منظور خارج نمودن پروندهی علمی از حالت
کپی پیست و اختصاص دادن آن به نام خود)که شامل موارد زیر می شود:
◀️تشخیص شباهتها و تفاوتها بین مطالب، اقوال و استدلالات؛
◀️تشخیص خلأها و نواقص و اشاره نمودن به آنها و یا رفع آن ها در صورت توان؛
◀️تشخیص صحت و سقم مطالب، اقوال و استدلالات؛
◀️ایجاد شبهات و اشکالات جدید و پاسخ به آنها؛
⏹ایجاد ارتباط بین مطالب هر فصل که از منابع مختلف جمع آوری کردهایم؛
⏺اظهار نظر و یا تمایل فردی خود در مواردی به شرط مستند و مستدل بودن آن؛
⏺افزودن توضیح و مثال در موارد لازم، خلاصه نمودن و کاهش حجم در موارد لازم و بیان عین عبارات یک منبع در مواردی اندک به خاطر اهمیت ویژهی آن قول و آن عالم؛
⏺استفاده نمودن از شواهد و مطالب موجود در پرونده ی علمی به نفع خود به سه روش:
بازنویسی،خلاصه نویسی و نقل قول مستقیم که توضیح هر یک در کانال، ارسال آمده است.
⏺بیان آدرس و ارجاع مطالب مورد استفاده از منابع مختلف زیرا چنین چیزی، لازمه رعایت امانتداری و اخلاق در نگارش علمی است.
🚨نکتهی خیلی مهم در مورد شکل ظاهری مقاله:
#اول:در ابتدای مقاله، معمولا فصل اول به مفهوم شناسی اختصاص داده میشود (مفهوم لغوی و اصطلاحی، اقوال لغویون، تعریفات اصطلاحی و...)و سپس سؤالات فرعی دیگر به ترتیب در هر فصل، ذکر میشود(به صورت غیر سوالی )
#دوم:
در ابتدای هر فصل، یک توضیح مقدماتی، مطرح کنید که در آن فصل در مورد چه چیزی میخواهید بحث کنید و سپس پاراگرافهای پشتیبان مختلفی را(شامل اقوال مختلف و استدلالات و توضیحات جانبی) که وعدهی مطرح کردن آنها را در ابتدای فصل داده بودید،ذکر کنید و در پایان هر فصل نتیجه ای از مباحث مطرح شده در آن فصل را بیان کنید
ــــــــــــــــــــ
واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═
#رساله
#پایان_نامه
#نکات_محتوایی
#بایسته_های_نگارشی_پایان_نامه
🔴 بایستههای نگارش پایان نامه سطح سه شامل برخی بایستههای محتوایی است که توجه به آن ضرورت دارد
این نکات به شرح ذیل است
1️⃣ هر پایان نامه و رساله علمي حوزوي بايد در يكي از موضوعات ديني و با محوريّت مسائل ديني و در صدد پاسخ به آن مسئله باشد؛ به عبارت ديگر، رسالة علمي حوزوي بايد به تبيين و تحليل صحيح و مستدل نمودن گزارههاي ديني، دفاع از انديشههاي ديني و ارائه راهكارهاي علمي و عملي در حوزه دين بپردازد.
🔻بنابراين، موضوعاتي كه به مسائل خاص علمي پرداخته و ارتباطي با دين ندارند ـ چه در حوزه علوم انساني و چه در علوم تجربي و رياضي ـ پذيرفته نميشوند.
🔶️از سوي ديگر، موضوع پایان نامه علمي حوزوی، بايد با مباحث، اهداف و رسالتهاي حوزه علميه هماهنگ باشد.
2️⃣عنوان پایان نامه بايد با تخصص نويسنده آن هماهنگ و مطابق باشد. از اينرو، دانش آموختگان مراكز تخصصي، باید مسائل متناسب با رشته تحصيلي خود را پيشنهاد دهند؛ اما طلاب غيررشتههاي تخصصي باید مسائل فقه و اصول يا مسائلی كه سابقه تدوين، مطالعه و تحقيق در آنها را داشتهاند، پيشنهاد کنند.
3️⃣بايد به تفاوت اساسي تأليف كتاب و پایان نامه و رساله علمي توجه كافي داشت؛ زیرا مخاطب اصلي پایان نامه و رساله علمي، محققان و دانشپژوهان و استادان همان رشته هستند؛ نه عموم مردم و حتّي طلاب درس خارج و همطراز با نگارنده رساله. از این رو، رساله علمي بايد از اتقان كامل در تمام زمينهها برخوردار و از هرگونه اشكال و نقد محتوایي و ضعف استدلال مبرّا و جنبه پژوهشی آن پررنگ باشد.
🔻 افزون بر این لازم است از پرداختن به مباحث با رویکرد آموزشی و اطلاع رسانی و موضوع محور پرهیز شود.
4️⃣ عنوان پایان نامه و رساله نبايد خيلي كلّي باشد. بنابراين، عنوانهایي مثل «اخلاق اسلامي»، «سيرة امام علي(ع)»، «استصحاب» و ... نميتوانند عنوان يك نوشته علمي و پژوهشی باشند؛ زيرا بسيار كلّي است و نگارنده به عمق مسئله وارد نمیشود. در این موارد، محقق، تنها کلی گویی کرده لذا از جنبه پژوهشی و علمی تحقیق کاسته خواهد شد ؛ عنوان پایان نامه و رساله بايد محدود و مقیّد باشد که نگارنده بتواند در آن غور و بررسی کند. میتوان بهترین روش برای تقید موضوع را روش موضوع کلی ، موضوع جزیی و قید محدود کننده دانست ( مثلا بررسی آثار وضعی قاعده ضمان در بیع مشروط به شرط فاسد از منظر امام و شیخ انصاری ) طبعا پرسشی که محقق در اینجا به دنبال آنست پاسخی خاص و از منظر خاص خواهد بود ؛ معنای مسئله-محور بودن تحقیق همین است.
5️⃣در پایان نامه و رساله علمي بايد از مباحث استطرادي و خارج از مسئله انتخاب شده، جدّاً پرهيز کرد. بنابراين، آنچه در تحقیق آورده ميشود، بايد ارتباط وثيق و روشن با عنوان تحقیق و محل بحث داشته باشد و از نقل مطالب غيرمرتبط با آن اجتناب شود.
6️⃣مسئله تحقیق در پایان نامه و رساله بايد با نيازهاي روز هماهنگ و پاسخي به آنها باشد. بنابراين، بايد كاربردي يا بنيادي باشد.
🔶️به عبارتی دیگر، مسئله تحقیق يا بايد مسائل روز جامعه را به بحث بگذارد؛ مانند مسائل اخلاقي، تربيتي، فقهي، سياسي و اجتماعي يا به مسائل بنيادي كه زيرساختها و مباني فكر ديني را تشكيل ميدهند، بپردازد؛ مثل مباحث اعتقادي در حوزه كلام، فلسفه و معارف و دفاع از آنها برابر اشكالات و نيز مسائل بنيادي تاريخ اسلام و مسائل علم اصول، فقه، تفسير، حديث و ... .
7️⃣پایان نامه سطح ۳ و به ویژه رساله سطح ۴ بايد قدرت علمي نگارنده آن را به منصه ظهور برساند.
🔻براي اين منظور، رساله نباید صرفاً جنبه نقل قول داشته باشد؛ بلكه خود نويسنده در نوشتهاش بايد حضور یابد و حرفي را براي گفتن ارائه کند.
🔻به عبارت ديگر، اگر نقلقولهاي رساله را از آن بردارند، بايد چيزي از خود نويسنده در آن باقي بماند.
🔶️همچنين بايد ميزان علم و دانش نگارنده با آن رساله مشخص شود. اين امر، با تطبیق و مقایسه، بازپروری، تحلیل، نقد، جمعبندي و استنتاج و استنباطی كه در رساله آورده ميشود، عملي خواهد شد.
8️⃣رساله علمي سطح چهار بايد چيزي بر دانش بشر بيفزايد؛ در غير اين صورت رساله علمي نخواهد بود.
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#معرفی_علماء
🔰آیة الله شیخ ذبیح الله ذبیحی قوچانی ره🔰
آیت الله حاج شیخ ذبیح الله ذبیحی قوچانی از علمای عامل و مجتهدین نامدار قوچان، در سال ۱۳۲۹ قمری برابر با سال ۱۲۸۹ شمسی در روستای خیرآباد مایوان متولد شد.
🔴هجرت به نجف در سال 1351ه ق
اساتید:
آیات عظام میرزای نائینی، آقا ضیاء عراقی، شیخ محمد حسین اصفهانی (کمپانی)، حاج سید محمود شاهرودی، حاج سید ابوالحسن اصفهانی
👈اجازه اجتهاد از:میرزای رشتی، فاضل شربیانی، فاضل ایروانی، آخوند خراسانی
📌وی حدود پنج سال به درخواست استاد خود مرحوم آیت الله العظمی حاج آقا حسین قمی به همراه عده ای ازفضلای نجف برای رونق دادن به حوزه کربلا و تدریس در آنجا در جوار سید الشهدا علیه السلام سکونت گزید و بار دیگر در سال ۱۳۶۶ قمری به نجف اشرف بازگشت.
✅ایشان پس از 20 سال اقامت در نجف در سال1371 ه ق به قوچان برگشت.ایشان پس از 10 سال خدمات فرهنگی و علمی در قوچان به مشهد عزیمت کرد و مجاورت دائمی امام رضا علیه السلام را اختیار کرد.
⚫️این عالم ربانی در کمال زهد و تقوا در مجاورت امام هشتم زندگی می کرد تا اینکه در سحرگاه روز سه شنبه سوم شوال سال ۱۴۱۴ قمری بر اثر سکته قلبی درگذشت و در میان اندوه فراوان علاقه منداش در صحن آزادی (نزدیک ایوان طلا) حرم مطهر رضوی به خاک سپرده شد.
📝اقدامات این عالم و عارف بالله:تاسیس مدرسه علوم دینی محمودیه فاروج می باشد که طلاب علوم دینی تا سطح لمعتین و رسائل در آنجا به تحصیل می پردازند.
✳️واحد پژوهش مدارس علمیه قوچان(برادران)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈۰
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
بازاریابی شبکه ای وجوب نهی از منکر .mp3
18.34M
💠#نشست_علمی
🔴با عنوان
✳️بررسی فقهی بازاریابی شبکه ای از منظر اقتصاد خرد و کلان اسلامی و قانون اساسی
با ارائه استاد
✨ حجه الاسلام سید مصطفی حسنی
استاد حوزه علمیه و پژوهشگر علوم اسلامی
♦️جلسه پنجم
✳️اهم مطالب ارائه شده
♦️آفات بازیابی شبکه ای
1- غیر قانونی بودن
2- بیگاری کشیدن
3-انحصار در محصولات
4-بوجود آوردن مشکلات برای اقتصاد خرد و کلان برای اقتصاد ملی
5- به وجود آوردن فضای کلاهبرداری نظام یافته در بازار مسلمین
6- ایجاد جذابیت های کاذب در میان بازار و خریداران
7- به وجود آوردن فضای مصرف گرایی در جامعه
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
جلسه آخر نشست بازاریابی شبکه ای و وجوب نهی منکر.mp3
22.21M
💠#نشست_علمی
🔴با عنوان
✳️بررسی فقهی بازاریابی شبکه ای از منظر اقتصاد خرد و کلان اسلامی و قانون اساسی
با ارائه استاد
✨ حجه الاسلام سید مصطفی حسنی
استاد حوزه علمیه و پژوهشگر علوم اسلامی
♦️جلسه ششم
✳️اهم مطالب ارائه شده
✅راهکار های مقابله با رواج بازاریابی شبکه ای
✅وظیفه رسانه ها به ویژه رسانه ملی در قبال این مسئله
✅بالا بردن سطح آگاهی طلاب فعال در عرصه تبلیغ و ارتقاء سطح اطلاعات عمومی از آفات بازاریابی شبکه ای
✅ایجاد نظارتهای بیشتر بر بازار برای جلوگیری از قاچاق کالا و فروش آن در قالب بازاریابی شبکه ای
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
app (1).apk
26.19M
#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی
💽نرم افزار جزوات پژوهش:
این نرم افزار شامل ده جزوه از قبیل:
✔️آموزش وُرد (Word )
✔️پاورپوینت (PowerPoint)
✔️اصول مقاله نویسی و قواعد آن
✔️مهارت نقد
✔️و ...
می باشد.
✅آماده سازی نرم افزار: واحد پژوهش مدرسه هراتی تربت حیدریه (ححت الاسلام احمد کندری)
✅ آماده سازی جزوات و محتوای پژوهشی:
حجت الاسلام رجائی پور مسئول محترم پژوهش مدرسه ولیعصر (عج)کرمانیها
و حجت الاسلام صادقی مسئول محترم پژوهش مدرسه امام صادق (ع) تایباد
•┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
اصول نویسندگی ج۲، استادسبزی.m4a
18.71M
🔰 سلسله نشستهای علمی پژوهشی 🔰
نشست آفلاین
🔺موضوع بحث: اصول #نويسندگی
🔹جلسه دوم
✨مدرس: حجت الاسلام ابوالفضل سبزی (نویسنده، محقق و شاعر ، استاد موسسه آسمان مهر منجی قم )
✳️ واحد پژوهش مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام ( عتیق ) کاشمر
واحد پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی ره کوهسرخ
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝