💢 هیئت اندیشه ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان برگزار می کند. 💢چهل و سومین نشست از سلسله نشست های «کلمه سواء» 🔶موضوع: موعود ادیان و موعود هالیوود 🎤سخنران: حجت الاسلام دکتر حسین تکمیلی 🗓 زمان : چهارشنبه 25 تیر ماه 1399 ⏰ ساعت 5 عصر 📍 نشست به صورت زنده برگزار می گردد. 🌐 ورود به نشست زنده 🌐 #کلمه_سواء 43 #نشست_مجازی #هیئت_اندیشه_ورز_اسلام_ادیان_ارتباطات_میان_فرهنگی 💎 سایت رسمی 🔗 سایت هیئت اندیشه ورز اسلام، ادیان و ارتباطات میان فرهنگی •┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️ 📚کانال معاونت پژوهش در ایتا 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

۰•━══❀🔅🔆﷽🔆🔅❀══━•۰ 🌟«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌟 #تقویم_روز ☀️ امروز جمعه: ۲۰ تیر ۱۳۹۹شمسی ۱۸ ذی القعده ۱۴۴۱ قمری ۹ ژوئیه ۲۰۲۰ میلادی 🌟حدیث روز: ۱- قال الإمام المهدی، صاحب العصر و الزّمان (علیه السلام و عجّل الله تعالی فرجه الشّریف) :  الحَقُّ مَعَنا، فَلَنْ یُوحِشَنا مَنْ قَعَدَ عَنّا، وَ نَحْنُ صَنائِعُ رَبِّنا، وَ الْخَلْقُ بَعْدُ صَنائِعِنا. بحارالانوار: ج ۵۳، ص ۱۷۸، ضمن ح ۹. فرمود: حقانیّت و واقعیّت با ما اهل بیت رسول الله صلّی الله علیه وآله وسلّم می باشد و کناره گیری عدّه ای، از ما هرگز موجب تنهایی ما نخواهد شد، چرا که ما دست پرورده های نیکوی پروردگار می باشیم; و دیگر مخلوقین خداوند، دست پرورده های ما خواهند بود. 🌹امروز متعلق است به: 🔆 امام زمان حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

📔 #معرفی_کتاب_پژوهشی عنوان کتاب "روشها" ✍🏼 تالیف: حجت الاسلام والمسلمین جواد محدثی(زید عزه) ✅فصول مباحث: 1⃣روش مطالعه 2⃣روش خلاصه نویسی 3⃣روش تندخوانی 4⃣روش یادداشت برداری 5⃣روش تحقیق 6⃣روش نگارش 7⃣روش ترجمه 8⃣روش کتابشناسی 9⃣روش تدریس و کلاسداری 🔟روش خطابه و سخنوری 11) روش نقد تعداد‌صفحات: ۲۸۰صفحه 🌹با تشکر از واحد پژوهش مدرسه امام صادق (ع) تایباد جهت تنظیم پیام. •┈┈••••✾•☘️🌺🌼🌸🍀•✾•••┈┈• 💐 با ما همراه باشید👇 ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (12) ❓پرسش : موانع عمده فهم متن حدیث چیست؟ چرا چنین قاعده ای داریم؟ شاهد مثالهایی برای این مساله؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام سید محمدجواد سید شبیری، استاد حوزه، پژوهشگر، دبیرگروه پژوهشی رجال و حدیث. ⬅️حدیث به عنوان مهم ترین و جامع ترین منبع درک دین نیازمند فهم دقیق است تا از کژروی ها و انحراف ها در برداشت از آن جلوگیری شود گاهی برخی موانع در تعامل با متن حدیث و قرینه های آن باعث می شود که فقیه یا متکلم یا اصولی یا مفسر یا هر دانشمند دیگری در برداشت معنای مورد نظر از حدیث اشتباه کند. 🔻ادامه پاسخ در پیام بعدی🔻👇

👆↗️ادامه جواب پرسش ۱۲ #پرسش_پاسخ_پژوهشی (12) ✅به این منظور محدثین اهتمام به تدوین موانع عمده در فهم حدیث و دسته بندی آنها کرده اند و سعی در برطرف ساختن آن نموده اند و یا با تدوین دائرة المعارف های و شروح حدیثی در این عرصه قدم نهاده اند، همانند علامه مجلسی ره که در کتاب های متعدد و مخصوصاً کتاب شریف بحار الانوار ، اشراف و مهارت خود در مبانی فهم حدیث را ظاهر کرده است. 🔰در دانش مبانی فهم حدیث در مرحله اول باید حدیث بودن یک عبارت قابل قبول باشد تا بتوان به بررسی ترکیبات آن پرداخت که در این عرصه از دانش رجال و بررسی اسانید و منابع بهره گرفته می شود. ❇️در مرحله دوم ملاحظه حوزه های مختلف جغرافیایی و شرایط متفاوت زمانی و تفکرهای گوناگون مخاطبین حدیث می تواند در جلوگیری از موانع فهم صحیح حدیث سودمند باشد. 💠به عنوان مثال مطالعات تاریخ حدیث و جوامع حدیثی در فهم ما از روایات تاثیر شگرفی دارد، زیرا امامان در این بستر به بیان آموزه های دینی می پردازند یعنی شرائط سیاسی، فرهنگی و اجتماعی حاکم در درون جامعه اسلامی را درنظر داشتند. 📚در این زمینه کتاب ها و مقالات متعددی نوشته شده است که پژوهشگران و علاقمندان می توانند از آنها بهرمند شود. 📖برخی از کتاب های مفید در این موضوع به عنوان نمونه : 📔کتاب «آسیب شناسی فهم حدیث» از حجت الاسلام سید علی دلبری 📕کتاب «روش و فهم و حدیث» از حجت الاسلام عبد الهادی مسعودی 📙کتاب «دانش فقه الحدیث» از حجت الاسلام ربانی بیرجندی 📜و مقالات متعدد در مجله مطالعات فهم حدیث •┈┈••••✾•☘️🌺🌼🌸🍀•✾•••┈┈• 💐 با ما همراه باشید👇 ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

۰•━══❀🔅🔆﷽🔆🔅❀══━•۰ 🌟«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌟 #تقویم_روز ☀️ امروز شنبه: ۲۱ تیر ۱۳۹۹ شمسی ۱۹ ذی القعده ۱۴۴۱ قمری ۱۰ ژوئیه ۲۰۲۰ میلادی 🌟حدیث روز: قال رسول الله (صلّی ‌‌الله‌ عليه‌ وآله): العُلَماءُ مَصابیحُ الأرضِ وخُلَفاءُ الأنبیاءِ ووَرَثَتي ووَرَثَةُ الأنبِیاءِ. پیامبر اکرم صلی الله علیه واله می فرماید: دانشمندان، چراغهای زمین، جانشینان پیامبران، وارثان من و وارثان پیامبرانند. نهج الفصاحه، ح 2014 🗓مناسبت ها و وقایع روز: ▪️حمله مأموران رژیم رضاخان پهلوی به تجمع اعتراض آمیز مردم علیه قانون کشف حجاب در مسجد گوهرشاد مشهد و کشتار بی رحمانه مردم سال ۱۳۱۴ شمسی (روز عفاف و حجاب ) 🌹 امروز متعلق است به: 🔆پیامبر اکرم حضرت محمد صلی الله علیه و آله 🔷 با ما همراه باشید👇 •┈┈••••✾•☘️🌺🌼🌸🍀•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛❣️ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#مهارت_پژوهشی #روش_تحقیق (پیام ۲۹) ✳️اجزاء تحقیق ✅جزء چهارم: چکیده مطالب ✔️حجم چکیده در مقاله: 6 تا 10 خط ✔️حجم چکیده در پایان نامه: حداکثر یک صفحه A 4 ✔️کتاب، چکیده ندارد ودر برخی موارد، پشت جلد کتاب ذکر می شود. ✔️محتوای چکیده: چکیده درعین اختصار می‌بایست به بیان سوال اصلی مقاله و پاسخ آن بپردازد. ❇️محتوای چکیده 1.تبیین موضوع 2. بیان اهمیت و ضرورت موضوع 3. سوال اصلی تحقیق 4. اشاره ای به روند انجام تحقیق 5. نتیجه تحقیق 6. ساختار تحقیق (الزامی نیست و نیاز به ذکر نمی باشد). ✅جزء پنجم: واژگان کلیدی ✔️واژگان كليدی: بين سه تا هفت واژه در انتهای چكيده واژگاني انتخاب مي‌شوند كه محور اصلی بحث بوده و مي‌تواند موضوع يك تحقيق قرار بگیرند. ✅جزء ششم: مقدمه ✔️تشریح و بیان موضوع؛ ✔️بیان اهمیت موضوع؛ ✔️پیشینه؛ ✔️سوالات؛ ✔️فرضیه ها؛ ✔️بياني كوتاه ازسير انجام تحقيق 🔻ادامه دارد...⬅️ •┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

✳️نشست علمی " نقش طلاب در ترویج فرهنگ عفاف و حجاب در جامعه" برگزار می شود. ✅برگزار کننده: واحد پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا سلام الله علیها قوچان 🔻 به مناسبت هفته عفاف و حجاب 🔰با ارائه علمی استاد سرکار خانم: "منور سادات شایسته خوی" از طریق سامانه آموزش مجازی (LMS) قسمت دوره های جاری، ✅لینک سامانه LMS ( آفلاین ) http://lms.hozehkh.com/panel/panel ┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

#معرفی‌ابزار #خلاصه‌ساز‌آنلاین ✅معرفی خلاصه سازهای آنلاین متن فارسی خلاصه سازی خودکار متن، یعنی روشی که یک متن طولانی توسط یک برنامه رایانه ای با حذف عبارات، کلمات و جملات اضافه کوتاه شود.به عبارت دیگر، “خلاصه سازی” متن به فرایندی اطلاق می شود که طی آن یک متن بزرگ (ضمن رعایت شرایط خاصی) به متن کوچکتر تبدیل می شود. تاکنون رویکردهای مختلفی برای خلاصه سازی خودکار متون ارائه شده است.  1⃣سامانه نور: بر اساس جمله است و کلمه‌ها یا حروف را نمی‌شمارد. ابتدا باید متن را وارد کنید و سایت تصمیم می‌گیرد که کدام جمله‌ها را حذف کند. البته حدس بنده این است که جملاتی که کلمات مهم تر دارند را نگه می‌دارد. آدرس https://ai.inoor.ir/سرویس-خلاصه-ساز/ ــــــــــــــــــــ 2⃣سامانه متنک: از جمله ویژگی های متنک می توان به تشخیص وشناسایی متون،پردازش متن،حذف متن تکراری، و API برای استفاده در سایر سیستم ها اشاره کرد. آدرس http://www.matnak.com/ ✅تنظیم پیام :واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد ┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚شناسه در سروش و ایتا 🆔 @howzehpajohesh

معرفی کتاب به مناسبت روز عفاف و حجاب 🔻👇👇🔻 فایل دانلود کتاب👇