در کوچه‌باغ پژوهش #صوت #خبر_پژوهشی سلسله نشست‌های «تجربیات پژوهشی استادان و صاحب نظران»: 🔹نشست نخست با حضور: حجت‌الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر محمد علی #مهدوی_راد توصیه‌های استاد به طلاب و دانشجویان: 🔖درست نویسی زبان فارسی آثار ادبی کهن همچون تاریخ بیهقی، گلستان و بوستان و ... را زیاد بخوانید. نثر فارسیِ خوب را به قدری بخوانید که دست‌کم در رویارویی با یک نثر خراب، بدانید خراب است؛ هرچند ندانید چرا خراب است. مقام معظم رهبری توصیه می‌کردند در نوشتار و گفتار خود از آرایهٔ تضمین بهره بگیرید. یعنی شعر را بشکنید و در نثر و حرف خود استفاده کنید. 🔖حضور در محضر بزرگان و استفاده از تجارب ایشان 🔖در فقه‌اللغة «المزهر» سیوطی ارزش مباحثه‌کردن دارد. 🔖حدیث‌خوانی از کارهای معمول علماء مشهد حدیث‌خوانی بوده است. 🔖 مطالعه عمومی و پراکنده داشته باشید تا ذهن‌تان گَزیده و به موضوعات حساس شود. یکی از معضل‌های امروزه این است که طلبه و دانشجو، توان سوار شدن بر موضوع را ندارد. یعنی درک صحیحی از جوانب موضوع پژوهش خود ندارد. 🔖 آثار بزرگان را به ترتیب سیر تاریخی نگارش آن‌ها مطالعه کنید. 🌐برگزارکننده: مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_واحد کرمانشاه متن پیام از پژوهش مدرسهٔ علمیهٔ سلیمانیه #پژوهش #پژوهشگران #تجربیات_پژوهشی #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

💻#معرفی_منبع درباره #روش_شناسی #روش_تحصیل_علوم 🔉#صوتی_فارسی 💎بیان تجربیات استاد مهدوی راد در امر تحصیل، تدریس و پژوهش 👨‍🏫استاد محمد علی مهدوی راد 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🔻مشاهده فایل صوتی 👇 🆔 @Arabicliteraturehozehkh •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#وبینار‌ #‌نشست_‌علمی (جلسه سی و پنجم)ویژه ماه مبارک رمضان ✅ سلسله نشست های علمی-پژوهشی ✅ موضوع: شرح نهج‌البلاغه 🎤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین سید ابوالفضل طباطبایی (زید عزه) پژوهشگر و استاد حوزه علمیه 🗓 زمان :22 اردبیهشت ماه 1400 🕚 ساعت: 13:45 ✅شرکت در این وبینار علمی برای عموم علاقه‌مندان بلامانع است . 🌐به صورت آنلاین هر روز در ماه مبارک زمان از طریق سامانه آموزش الکترونیک LMS2 برگزار می شود. لینک وبینار 👇 https://motahhari.lms2.hozehkh.com/ws/nqls2cv8f3i 📚واحد پژوهش مدرسه علمیه شهید مطهری (ره) فریمان و حوزه مکتب نرجس (س) فریمان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋

#فایل_صوتی 🔷سلسله درس گفتارهای مجازی 🔶 ✳️ موضوع : تبیین و تحلیل سبک زندگی اخلاقی و معنوی طلاب 📖 براساس کتاب مرآة ارشاد #استاد_محسن _ملکی #شنبه _18_2_۱۴۰۰ #جلسه -4 🔷 انتشار در : 1️⃣ سایت کارگروه سنت های کارآمد http://www.hzsk.ir •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#فایل_صوتی 🔷سلسله درس گفتارهای مجازی 🔶 ✳️ موضوع : تبیین و تحلیل سبک زندگی اخلاقی و معنوی طلاب 📖 براساس کتاب مرآة ارشاد #استاد_محسن _ملکی #شنبه _18_2_۱۴۰۰ #جلسه -5 🔷 انتشار در : 1️⃣ سایت کارگروه سنت های کارآمد http://www.hzsk.ir •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_علمی ✅ موضوع: بررسی اختلاف فقها در روئت هلال ماه شوال 🎤 استاد : حجت الاسلام و المسلمین کمیلی 🗓 زمان: چهارشنبه ۲۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۰ ⏰ ساعت : ۱۷ 🌐و در بستر فضای مجازی سامانه lms2 ⬅️به آدرس https://bentolhoda.lms2.hozehkh.com/ws/f1qkz960x3v برگزار کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه شهیده بنت الهدی صدر(ه) •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#اطلاع_رسانی ✅يكي از وظايف سازمان اسناد و كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران پس از گردآوري، ساماندهي حفاظت و نگهداري اسناد و مجموعه هاي مرتبط با ميراث مكتوب كشور، اشاعه اطلاعات در سطوح مختلف مي باشد. ✅ به مناسبت گراميداشت تاسيس آرشيو ملي ايران در 17 ارديبهشت ماه 1349 و همچنين روز 19 ارديبهشت "روز اسناد ملي و ميراث مكتوب" و نيز شرايط پيش آمده به خاطر بيماري كرونا و با توجه به رويكرد اصلي سازمان اسناد و كتابخانه ملي با عنوان «حافظه ملي در خانه هر ايراني» و با هدف «توزيع عادلانه » و «دسترسي آزاد» به اطلاعات لينك پايگاه هاي رايگان اين سازمان جهت استفاده از كتابها، نشريات، نسخ خطي، منابع تاريخي، منابع كودكان و ... به حضور طلاب، اساتید و پژوهشگران محترم معرفي مي گردد. 1⃣سامانه نشريات ايران (مشـتمل بـر فهرسـت و محتـواي ديجيتـال نشـريات، روزنامه ها و مجلات ايراني از دوره قاجار تا كنون: https://sana.nlai.ir/ 2⃣كتابخانه ملي كودكان و نوجوانان (23هزار و 381 كتـاب تمـام مـتن و 57 كتاب گويا بدون محدوديت و به صورت رايگان در گروه سني 7 تا 14 سال) http://icnl.nlai.ir/ 3⃣سامانه منابع ديجيتال كتابخانه ملي (نسخ خطي، مجموعه ها، نفايس و.. ) http://www.nlai.ir/digital-collections 4⃣سامانه جستجو منابع كتابخانه ملي و ساير خدمات پيوسته http://opac.nlai.ir 5⃣نمايشگاه های مجازی: http://www.nlai.ir/v-exhibitions 6⃣سامانه نشريات علمي ايران: https://iranjournals.nlai.ir/ •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f

🌹🌹عید سعید فطر مبارک🌹🌹 💠دفتر مقام معظم رهبری در اطلاعیه‌ای اعلام کرد پنج‌شنبه 23 اردیبهشت 1400 روز اول شوال المکرم و عید سعید فطر است. متن اطلاعیه به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم با آرزوی قبولی طاعات و عبادات مردم عزیز در ماه مبارک رمضان، به اطلاع می‌رساند برابر گزارش‌های رسیده از گروههای رصدی خبره و مورد اطمینان، رؤیت هلال ماه شؤال در غروب چهارشنبه 22 اردیبهشت 1400 برای رهبر معظم انقلاب اسلامی (مدظله‌العالی) محرز شده و به آن حکم کرده اند، بنابراین پنج‌شنبه 23 اردیبهشت 1400، اول شوال المکرم 1442 و عید سعید فطر خواهد بود. دفتر مقام معظم رهبری •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

🎥#فایل_تصویری #آموزش_ورد #تربیت_پژوهشگر 🔹موضوع: کارگاه آموزش ورد 🔸این جلسه : معرفی دوره1⃣ 🎬ارائه: استاد محسن علیخانی (مدرس مهارتهای شکلی پژوهش) ✳️ برگزار شده توسط واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

🎥#فایل_تصویری #آموزش_ورد #تربیت_پژوهشگر 🔹موضوع: کارگاه آموزش ورد 🔸این جلسه : چینش متن2⃣ 🎬ارائه: استاد محسن علیخانی (مدرس مهارتهای شکلی پژوهش) ✳️ برگزار شده توسط واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 1⃣1⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم #بسیار_کاربردی اقدامات لازم در حین و بعد از جمع‌آوری داده‌های پژوهش 1⃣مطالعه تکمیلی داده‌ها(جمع‌آوری شده در فیش): #الف.پیدا کردن محدوده کلی مطالب مرتبط با موضوع مقاله؛ #ب. یافتن دقیق محدوده مورد نظر و مرتبط با هر فصل به طور خاص؛ #ج. تفکیک مطالب به دسته‌های بی‌ارتباط‌ها، مرتبط‌های دور ریختنی، مشکوک‌ها، معمولی‌ها ، بسیار مفیدها و در نهایت، حذف زوائد و به‌دست آوردن داده‌های صد در صدی؛ #د. عنوان گذاری‌ها (#مهم) 2⃣تحلیل محتوا(فهم نظام مند مفاد، اقوال، ادله و لوازم)؛ 3⃣ارزیابی و پردازش اطلاعات و قلم زنی فردی(به منظور خارج نمودن پرونده‌ی علمی از حالت کپی پیست و اختصاص دادن آن به نام خود)که شامل موارد زیر می شود: ◀️تشخیص شباهتها و تفاوت‌ها بین مطالب، اقوال و استدلالات؛ ◀️تشخیص خلأها و نواقص و اشاره نمودن به آن‌ها و یا رفع آن ها در صورت توان؛ ◀️تشخیص صحت و سقم مطالب، اقوال و استدلالات؛ ◀️ایجاد شبهات و اشکالات جدید و پاسخ به آن‌ها؛ ⏹ایجاد ارتباط بین مطالب هر فصل که از منابع مختلف جمع آوری کرده‌ایم؛ ⏺اظهار نظر و یا تمایل فردی خود در مواردی به شرط مستند و مستدل بودن آن؛ ⏺افزودن توضیح و مثال در موارد لازم، خلاصه نمودن و کاهش حجم در موارد لازم و بیان عین عبارات یک منبع در مواردی اندک به خاطر اهمیت ویژه‌ی آن قول و آن عالم؛ ⏺استفاده نمودن از شواهد و مطالب موجود در پرونده ی علمی به نفع خود به سه روش: بازنویسی،خلاصه نویسی و نقل قول مستقیم که توضیح هر یک در کانال، ارسال آمده است. ⏺بیان آدرس و ارجاع مطالب مورد استفاده از منابع مختلف زیرا چنین چیزی، لازمه رعایت امانت‌داری و اخلاق در نگارش علمی است. 🚨نکته‌ی خیلی مهم در مورد شکل ظاهری مقاله: #اول:در ابتدای مقاله، معمولا فصل اول به مفهوم شناسی اختصاص داده می‌شود (مفهوم لغوی و اصطلاحی، اقوال لغویون، تعریفات اصطلاحی و...)و سپس سؤالات فرعی دیگر به ترتیب در هر فصل، ذکر می‌شود(به صورت غیر سوالی ) #دوم: در ابتدای هر فصل، یک توضیح مقدماتی، مطرح کنید که در آن فصل در مورد چه چیزی می‌خواهید بحث کنید و سپس پاراگراف‌های پشتیبان مختلفی را(شامل اقوال مختلف و استدلالات و توضیحات جانبی) که وعده‌ی مطرح کردن آن‌ها را در ابتدای فصل داده بودید،ذکر کنید و در پایان هر فصل نتیجه ای از مباحث مطرح شده در آن فصل را بیان کنید ــــــــــــــــــــ واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═