هدایت شده از باقرزاده
💠
سلوک پژوهش🔹 چند نكته است كه برای #پژوهشگر و محقق لازم است كه اگر آن نكات ملحوظ باشد، وقتی پژوهشگر و محقق ساخته شد، آنگاه پژوهش و تحقیق هم خود به خود ساخته می شود. 1️⃣ نكته اول این است كه همه ما یك #ظرفیت_خاص داریم. آن انسان كامل است كه می تواند مظهر اسمای حسنای الهی باشد و همه چیز را به اذن خدا بداند، وگرنه ما بر اساس ﴿وَقَدْ خَلَقَكُمْ أَطْوَارًا﴾، هر كدام با ظرفیت خاصی خلق شدیم (این مطلب اول). 2️⃣ مطلب دوم آن است كه این جریان «رَحِمَ اللّه ُ امرَءً عَرَفَ قَدرَهُ»، گذشته از اینكه صبغه انشایی و دعا دارد، صبغه اخباری هم دارد؛ خدا كسی را رحمت می كند و عنایت خاص الهی شامل كسی می شود كه بفهمد #برای_چه_خلق_شده_است! نه آن هدف كلی كه ﴿مَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَاْلإِنْسَ الا لِیعبُدون﴾؛ نه! بلکه این آقا اصلاً برای چه خلق شده، برای كار علمی خلق شده یا برای كار عملی و اگر كار علمی است، رشته اش چه است و تا چه حد است؛ «رَحِمَ اللّه ُ امرَءً عَرَفَ قَدرَهُ». حالا كه ذات اقدس الهی به شما آقایان این توفیق را داد كه بر اساس آن گرایش و بینشی كه خدا به شما مرحمت كرده است در خدمت قرآن و عترت باشید، باید این ظرفیت را حفظ بكنید. 3️⃣ مطلب سوم همان است كه اگر كسی ظرفیت خود را با چیزها و كالاهای بی خود پر كند، از آن كالای اصلی می ماند. اگر درختی را شما با آب شور تغذیه كردید، بعد بخواهید با آب شیرین این را بپرورانید نمی شود؛ این یك مقدار آب می خواست، به آن دادید و خشك هم شد! 🔹 حرف های باطل گوش دادن، حرف های غیر علمی زدن، حرف های غیر علمی گوش دادن، حرف های غیر علمی را تحویل مردم دادن، این مثل كودكی است كه با پفك معده اش را پر كرده، این دیگر در موقع غذا، غذا نمی خورد. آدمی كه دهان باز می كند حرف غیر علمی می زند یا گوشش را باز می كند حرف غیر علمی گوش می دهد، این با پفك مغزش را پر كرده است، این دیگر عالم نمی شود! این مادامی كه در مؤسسه تحقیقاتی است، با حرف های علمی آشناست؛ ولی همین كه از اینجا رفته بیرون و به سراغ امور دیگر رفته، این مغز، مغز محقق و پژوهشگر نیست. 🔹 مطلب بعدی آن است كه گاهی ممكن است انسان در مؤسساتی كار بكند که محصول كارش را برای صاحب مؤسسه بگذارد و حق الزحمهای دریافت بكند و برود؛ اما مراكز علمی این چنین نیست، چون فرد، محصول كار را به همراه می برد و آن پوسته اش را برای مؤسسه می گذارد. یك وقت است كه انسان در مؤسسات فرش بافی، ظرف سازی، صنایع و مانند اینها كار می كند، كل كارها را برای مؤسسه می گذارد و پوسته اش نصیب او می شود؛ یك وقت است كه در مراكز تحقیقی دارد كار می كند، در مراكز تحقیقی، عصاره مطلب كه علم است را به همراه می برد و چند صفحه نوشته شده و نگارش شده و قلم زده را می دهد برای مؤسسه! اینكه علم نیست، این بعد باید بیاید بالا و علم بشود، آنكه علم است را به همراه می برد. 🔹 برای اینكه آنچه را به همراه می برد بارور بشود، آن بیان لطیف مرحوم #ابن_ادریس در طلیعه سرائر باید ملحوظ باشد؛ در مقدمه سرائر در همان جلد اولش هست كه بزرگانی این چنین بودند كه می گفتند: «ما قِلتُ و لا بِتُّ الا و الكتاب موضوع علی صَدری»! این «ما قِلتُ و لا بِتُّ» یعنی هیچ وقت من خواب قیلوله نكردم مگر اینكه #با_كتاب_خوابیدم یعنی كتاب روی سینه ام بود مطالعه كردم و خوابم برد، شب هم كه می خواستم بیتوته كنم، به بسترم نرفتم مگر اینكه كتاب روی سینه من بود و #با_مطالعه_خوابیدم. «ما قِلتُ» یعنی خواب قیلوله نكردم «و لا بِتُّ» بیتوته نكردم «الا و الكتاب موضوع علی صدری». این چنین شدن سخت نیست، برای اینكه اینها نه امام بودند نه پیغمبر بودند! #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 دیدار پژوهشگران قرآن و عترت با حضرت استاد تاریخ: 1384
♦️ 3 روز پیش، «فومیو کیشیدا» نخست وزیر ژاپن در سفر به آمریکا رفته سر خاک سربازان آمریکایی برای ادای احترام، همون سرباز هایی که ۲۲۰ هزار نفر از مردمش رو با سلاح اتمی در یک لحظه به خاکستر تبدیل کردند.
🔹میدونید چرا این کار رو کرده؟ چون مثل سگ از آمریکا میترسه و به معنای حقیقی معتقده که آمریکا همه کاره ی دنیاست.
🔹اما ایران وقتی سردارهاش شهید شدند «عین الاسد» و«نواتیم» رو شخم زد!
🔹اینکه ما ابهت آمریکا و اسرائیل رو تو دنیا داریم لجن مال میکنیم بزرگترین دستاوردمونه
#وعده_صادق
#اطلاع_رسانی
🔰به مناسبت حمله دلاورانه موشکی وپهبادی سپاه اسداران انقلاب اسلامی
به اهداف رژیم اشغالگر قدس
🔺اجتماع روحانیون شهرستان ساری
مکان :حوزه علمیه امام علی (ع)
زمان: دوشنبه ۲۷فروردین ۱۴۰۲
ساعت ۸صبح
#مدیریت_حوزه_علمیه
#بسیج_طلاب_مازندران
----✿❀🍃﷽ﷻ🍃❀✿----
حضور مبلغ فعال سرکار خانم محدثه کلبادینژاد از طلاب دانشآموخته مدرسه علمیه تخصصی الزهراء «سلام الله علیها» ساری، در کارگاهی با موضوع: «تقویت هویت دخترانه و راهکارهای عزت نفس و اعتماد به نفس در آنان»، در جمع والدین و دانشآموزان مدرسهی شهید فلاحی شهرستان ساری
در این کارگاه به تشریح موارد زیر پرداخته شد:
_ عوامل تقویت هویت دینی دختران جهت تبیین جایگاه والای دختران از منظر آیات و روایات؛
_ کارگاه پرسش و پاسخ؛
_ اشاره به عوامل ایجاد و تقویت عزت نفس در دختران همچون کسب مهارتها و ...؛
_ پاسخگویی به سوالات و مسائل دانشآموزان به صورت انفرادی در پایان جلسه.
╔═🍃🌺🍃══════╗
@hozeh_alzahra_sari
╚══════🍃🌺🍃═╝
ـــــــــــ࿐✿•°ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#اللّهُمَّعَجِّلْلِوَلِیِّکَالْفَرَج
#مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س_ساری
#حوزه_علمیه_خواهران_مازندران
#روابط_عمومی
@mazandaran_hozeh
----✿❀🍃﷽ﷻ🍃❀✿----
🔸برگزاری مسابقه کتابخوانی «رازهای نماز»، اثر آیت الله جوادی آملی، در بین طلاب
╔═🍃🌺🍃══════╗
@hozeh_alzahra_sari
╚══════🍃🌺🍃═╝
ـــــــــــ࿐✿•°ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#اللّهُمَّعَجِّلْلِوَلِیِّکَالْفَرَج
#مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س_ساری
#حوزه_علمیه_خواهران_مازندران
#روابط_عمومی
@mazandaran_hozeh
----✿❀🍃﷽ﷻ🍃❀✿----
به گزارش خبرنگار حوزه در مازندران، فاطمه صغری طالبزاده مدرس حوزه علمیه، در نشستی که با موضوع: «رابطه بینش و اخلاق از دیدگاه علامه جوادی آملی» در جمع طلاب مدرسه علمیه تخصصی الزهراء «س» ساری، برگزار شد بیان کرد: در علم اخلاق، علوم نافع از علوم غیرنافع شناخته میشود، چون علوم از نظر نفع و ضرر به چند قسم تقسیم میشود، بعضی از علوم مانند علوم الحادی، نه تنها نافع نیستند بلکه ضرر هم دارند و بعضی از علوم نه نافع هستند و نه ضارّ، مانند تاریخ بعضی از اقوام جاهلی که هیچ نکته آموزندهای در دانستن آن وجود ندارد و هیچ اثر فقهی هم بر آن مترتب نیست.
وی همچنین در ادامه گفت: بعضی از علوم فی نفسه نافعاند ولی چون به مرحله عمل ننشستهاند علم نافع به شمار نمیآیند.
طالبزاده در ادامه با اشاره به اینکه همه علومی که در تامین سعادت و رفع نیازهای بشری سهم موثری دارند از یک نظر، صبغهی اسلامی و دینی دارند، افزود: نشانه توحید عملی این است که توحید در برنامههای عملی آنگاه ظهور میکند که انسان در آغاز و پایان هر کاری «خدا» بگوید؛ به عبارت دیگر، کاری که انسان به نام خدا شروع میکند، کار حرام و مکروه یا مشتبه و مشکوک نمیتواند باشد؛ زیرا چنین کارهایی هرگز مورد رضایت خدای سبحان نیست و با ذکر نام او نیز هیچ تناسبی ندارد.
گفتنی است در این نشست سوالاتی از جانب سخنران جلسه مطرح و به طلابی که پاسخ صحیح دادند به رسم یادبود جوایزی اهدا شد.
@hozeh_alzahra_sari
ـــــــــــ࿐✿•°ـــــــــــــــــــــــــــــ
#مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س_ساری
#حوزه_علمیه_خواهران_مازندران
#روابط_عمومی
@mazandaran_hozeh
----✿❀🍃﷽ﷻ🍃❀✿----
#حوزه_برخط
تجمع پرشور اساتید، همکاران و طلاب مدرسه علمیه تخصصی الزهراء «سلام الله علیها» ساری، به مناسبت حملهی دلاورانه موشکی و پهبادی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی به اهداف رژیم اشغالگر قدس در مدرسه علمیه امام علی «علیهالسلام» شهرستان ساری
╔═🍃🌺🍃══════╗
@hozeh_alzahra_sari
╚══════🍃🌺🍃═╝
ـــــــــــ࿐✿•°ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#اللّهُمَّعَجِّلْلِوَلِیِّکَالْفَرَج
#مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س_ساری
#حوزه_علمیه_خواهران_مازندران
#روابط_عمومی
@mazandaran_hozeh
‼️‼️با رایزنی انجام شده توسط یکی از طلاب(سرکار خانم حبیبپور)، کلاس آمادگی جسمانی (هوازی، حرکتهای اصلاحی یلاتس. استقامتی) بدون آهنگ، در باشگاه صابر واقع در معلم ۵، در عصرهای روزهای فرد برگزار میشود.
طلابی که علاقمند هستند، اسامی خود را
برای خانم حبیبپور (+989119570613) ارسال کنند.
خدایا پای این کلیپ چی بنویسیم که مردم ببیند و کمی به خود بیاند.🤔
فقط بگم این بابا نه آخوند هست، نه پاسدار، نه بسیجیه بلکه از مخالفان جمهوری اسلامیه
لطفا اینو برای کسانی که پای BBC مینشینند، بفرستید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#وعده_صادق عملیات یکشبه نیست.
وعدۀ آن از چهل سال پیش داده شده.
برای تحقق آن چهل سال زحمت کشیده شده، چهل سال مدیریت و فرماندهی شده، در مقاطع مختلف با خون شهیدان آبیاری شده تا امروز که ثمرۀ این مجاهدت چهل ساله برای جهانیان و ملت قهرمان ایران به نمایش گذاشته شده است.
پشتوانه این وعده صادق همت پولادین و ایمان راسخ دلاورمردان غیوری است که شب و روز خود را برای ساختن #ایران_قوی و تحقق این وعدۀ حق و آیندۀ روشن به کار گرفتهاند.
همت بلند دار که مردان روزگار
از همت بلند به جایی رسیدهاند
صلوات الهی بر روح بلند خمینی کبیر و شهیدان عزیز
نصرت الهی بر عزم خامنهای دلیر و مجاهدان رشید
🔴 #بیداری_ملت 👇
@bidariymelat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👆 1400 سال پس از خیبر
✅ از شکست در خیبر تا امروز، جز سیدعلی خامنهای حفظهالله کسی جرأت نکرده این دشمن را هدف قرار دهد.
🇮🇷کانالهای نشریه عبرتهای عاشورا 🇵🇸
🌍 @ebratha_ir ایتا
🌍 @ebratha.org سروش
💠
سلوک پژوهش🔹 چند نكته است كه برای #پژوهشگر و محقق لازم است كه اگر آن نكات ملحوظ باشد، وقتی پژوهشگر و محقق ساخته شد، آنگاه پژوهش و تحقیق هم خود به خود ساخته می شود. 1️⃣ نكته اول این است كه همه ما یك #ظرفیت_خاص داریم. آن انسان كامل است كه می تواند مظهر اسمای حسنای الهی باشد و همه چیز را به اذن خدا بداند، وگرنه ما بر اساس ﴿وَقَدْ خَلَقَكُمْ أَطْوَارًا﴾، هر كدام با ظرفیت خاصی خلق شدیم (این مطلب اول). 2️⃣ مطلب دوم آن است كه این جریان «رَحِمَ اللّه ُ امرَءً عَرَفَ قَدرَهُ»، گذشته از اینكه صبغه انشایی و دعا دارد، صبغه اخباری هم دارد؛ خدا كسی را رحمت می كند و عنایت خاص الهی شامل كسی می شود كه بفهمد #برای_چه_خلق_شده_است! نه آن هدف كلی كه ﴿مَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَاْلإِنْسَ الا لِیعبُدون﴾؛ نه! بلکه این آقا اصلاً برای چه خلق شده، برای كار علمی خلق شده یا برای كار عملی و اگر كار علمی است، رشته اش چه است و تا چه حد است؛ «رَحِمَ اللّه ُ امرَءً عَرَفَ قَدرَهُ». حالا كه ذات اقدس الهی به شما آقایان این توفیق را داد كه بر اساس آن گرایش و بینشی كه خدا به شما مرحمت كرده است در خدمت قرآن و عترت باشید، باید این ظرفیت را حفظ بكنید. 3️⃣ مطلب سوم همان است كه اگر كسی ظرفیت خود را با چیزها و كالاهای بی خود پر كند، از آن كالای اصلی می ماند. اگر درختی را شما با آب شور تغذیه كردید، بعد بخواهید با آب شیرین این را بپرورانید نمی شود؛ این یك مقدار آب می خواست، به آن دادید و خشك هم شد! 🔹 حرف های باطل گوش دادن، حرف های غیر علمی زدن، حرف های غیر علمی گوش دادن، حرف های غیر علمی را تحویل مردم دادن، این مثل كودكی است كه با پفك معده اش را پر كرده، این دیگر در موقع غذا، غذا نمی خورد. آدمی كه دهان باز می كند حرف غیر علمی می زند یا گوشش را باز می كند حرف غیر علمی گوش می دهد، این با پفك مغزش را پر كرده است، این دیگر عالم نمی شود! این مادامی كه در مؤسسه تحقیقاتی است، با حرف های علمی آشناست؛ ولی همین كه از اینجا رفته بیرون و به سراغ امور دیگر رفته، این مغز، مغز محقق و پژوهشگر نیست. 🔹 مطلب بعدی آن است كه گاهی ممكن است انسان در مؤسساتی كار بكند که محصول كارش را برای صاحب مؤسسه بگذارد و حق الزحمهای دریافت بكند و برود؛ اما مراكز علمی این چنین نیست، چون فرد، محصول كار را به همراه می برد و آن پوسته اش را برای مؤسسه می گذارد. یك وقت است كه انسان در مؤسسات فرش بافی، ظرف سازی، صنایع و مانند اینها كار می كند، كل كارها را برای مؤسسه می گذارد و پوسته اش نصیب او می شود؛ یك وقت است كه در مراكز تحقیقی دارد كار می كند، در مراكز تحقیقی، عصاره مطلب كه علم است را به همراه می برد و چند صفحه نوشته شده و نگارش شده و قلم زده را می دهد برای مؤسسه! اینكه علم نیست، این بعد باید بیاید بالا و علم بشود، آنكه علم است را به همراه می برد. 🔹 برای اینكه آنچه را به همراه می برد بارور بشود، آن بیان لطیف مرحوم #ابن_ادریس در طلیعه سرائر باید ملحوظ باشد؛ در مقدمه سرائر در همان جلد اولش هست كه بزرگانی این چنین بودند كه می گفتند: «ما قِلتُ و لا بِتُّ الا و الكتاب موضوع علی صَدری»! این «ما قِلتُ و لا بِتُّ» یعنی هیچ وقت من خواب قیلوله نكردم مگر اینكه #با_كتاب_خوابیدم یعنی كتاب روی سینه ام بود مطالعه كردم و خوابم برد، شب هم كه می خواستم بیتوته كنم، به بسترم نرفتم مگر اینكه كتاب روی سینه من بود و #با_مطالعه_خوابیدم. «ما قِلتُ» یعنی خواب قیلوله نكردم «و لا بِتُّ» بیتوته نكردم «الا و الكتاب موضوع علی صدری». این چنین شدن سخت نیست، برای اینكه اینها نه امام بودند نه پیغمبر بودند! #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 دیدار پژوهشگران قرآن
💠 مفاتیح الحياة
#بخش_دوم
🔸 ثواب کمک به مسافران
پیامبر اكرم (ص) فرمود: هرکس در برآوردن حاجت مسافر مؤمنی به وی كمك كند خدا هفتاد و سه گرفتاری از او برطرف کند: یکی از آنها در دنیاست که غم و اندوه را از او می زداید و هفتاد و دو گرفتاری را هنگام گرفتاری بزرگ از او دور می کند. پرسیده شد: ای رسول خدا! گرفتاری بزرگ چیست؟ فرمود: هنگامی كه [در سختی قیامت] مردم به خود مشغول اند؛ حتی حضرت ابراهیم (ع) می گوید: خدایا! تو را به دوستی ام سوگند، مرا دچار آن گرفتاری بزرگ نکن. [1]
[1]. (النوادر، راوندی، ص8؛ ر.ك: المحاسن، ج2، ص362؛ الفقیه، ج2،)
📚 مفاتیح الحياة ص 432.
#ستاره_حوزه
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
#سیر_مطالعاتی
#هر_روز_با_مفاتیح_الحياة
@hozeh_alzahra_sari
📣📣📣 رویداد ملی رضوان
ویژه طلاب خواهر حوزه های علمیه
(مبلغین، سفیران رضوان، دانش آموختگان و...)
عناوین فعالیت ها :
🌸 تبلیغ چهره به چهره
🌸 حضور در جمع های مومنانه
🌸 برگزاری اردوهای رضوان
🌸 دعوت از طریق فضای مجازی
🌸تولیدات محتوای چند رسانه ای
🌸 و غیره
🔻 نحوه شرکت در رویداد:
ثبت تجربه و اقدامات جذاب و خلاقانه خود در سامانه تجربت به آدرس:
Tajrobat.net
(با هشتگ های: #رویداد_رضوان؛ #سفیران_رضوان؛#پذیرش_۱۴۰۳_۱۴۰۴)
🎁 جوایز برترین ها:
اهداء ۱۱۰ جایزه نفیس اعم از کمک هزینه سفر زیارتی قم و مشهد ، بسته متبرک عتبات و ...
⚠️مهلت شرکت در رویداد:
از اول اردیبهشت ماه ( همزمان با آغاز پذیرش حوزهای علمیه خواهران کشور) لغایت پایان تیرماه ۱۴۰۳
✨
🌸کانال رسمی حوزههای علمیه خواهران
🆔 @kowsarnews
🌐 news.whc.ir
34.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
۱۰ نکته مهم در رابطه با عملیات وعده صادق!
✅ هر آنچه که لازم است در رابطه با عملیات موشکی سپاه بدانید👆
🔴 دیدن این ۱۰ دقیقه دست شما را در #جهاد_تبیین پر و شما را مجهز به پاسخ تمام شبهات میکند
🔔 حتی اگر حوصله نگاه کردن تمام فیلم را ندارید، حداقل ۲دقیقه اول را -حتی با سرعت ۲x - نگاه کنید؛ مطمئن باشید #پشیمان_نخواهید_شد...
🔰 برشی از سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی، در رابطه با حمله تنبیهی موشکی سپاه
🔸 دریافت نسخه با کیفیت
💠 اندیشکده راهبردی سعداء
🆔 @soada_ir
🏴 به مناسبت هشتم شوال، سالروز تخریب حرم و قبور ائمه بقیع علیهمالسلام🏴
✅حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
🔻ملک فیصل، در مکه، عدهای از علمای تهران را دعوت کرده بود. در دیدار با آنها، راجع به بناء بر قبور، صحبت به میان آمد.
🔹 شیخ بهاءالدین نوری، فرزند شیخ عبدالنبی نوری، گفته بود: اگر از قرآن دلیل بیاوریم، میپذیرید؟
▫️ملک فیصل، پاسخ داده بود: آری.
🌟 شیخ بهاءالدین گفته بود:
«قَالَ الَّذِينَ غَلَبُوا عَلَى أَمْرِهِمْ لَنَتَّخِذَنَّ عَلَيْهِمْ مَسْجِدًا؛ کسانی که از رازشان آگاهی یافتند، گفتند: حتما بر [مدفن] آنان، مسجدی بنا میکنیم» (کهف: ۲۱).
▫️فیصل هم جواب داده بود:
كَأَنّی لَمْ أسْمَعْ بِهذِهِ الآیَةِ (انگار که این آیه را هیچ وقت نشنیده بودم!)
📚 زمزم عرفان، ص٢٩
☑️ کانال رسمی مرکز تنظیم و نشر آثار حضرت آیتالله بهجت قدسسره
✅ @bahjat_ir
----✿❀🍃﷽ﷻ🍃❀✿----
📚تخریب و بازسازی بقیع به روایت اسناد
📅سال انتشار : 1400
📝نام نویسنده : سیدعلی قاضی عسکر
📍نام انتشارات : مشعر
🔗زبان کتاب : فارسی
🔎جلد کتاب : شومیز
🔖تعداد صفحات : 248
✅معرفی کتاب: داستان تخريب بقاع موجود در قبرستان بقيع در سال 1344 ق همه مسلمانان را بر ضد وهابيان تحريض کرد. اين ماجرا در ايران بازتاب بسيار تندي داشت و به رغم آن که اوضاع سياسي ايران چندان ثبات نداشت، دولت واکنش تندي از خود نشان داد. در اين زمينه اسنادي دروزارت خارجه ايران بوده است که نويسنده اين اثر آنها را جمع آوري کرده و در اين نوشته ارائه داده اند.
╔═🍃🌺🍃══════╗
@hozeh_alzahra_sar
╚══════🍃🌺🍃═╝
ـــــــــــ࿐✿•°ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#اللّهُمَّعَجِّلْلِوَلِیِّکَالْفَرَج
#مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س_ساری
#حوزه_علمیه_خواهران_مازندران
@mazandaran_hozeh
📸 تشکیل زنجیره انسانی در سواحل مازندران
🔹فرمانده سپاه کربلا : در راستای قدرداني و حمایت از عملیات تاريخي و غرورآفرین وعده صادق و طرح نور ، زنجیره انسانی مردم دیار علویان به صورت همزمان در ساعت ۱۰ صبح روز پنجشنبه ۳۰ فروردين۱۴۰۳ در سواحل دریای خزر برگزار می شود
#وعده_صادق
#بسیج_نیوز
#خبرگزاری_بسیج_مازندران
@Mazandbasij
----✿❀🍃﷽ﷻ🍃❀✿----
پخش نماهنگ معرفی کتاب حکمت عبادات، اثر آیتالله عبدالله جوادی آملی در برنامه صبحگاه مدرسه علمیه تخصصی الزهراء «سلام الله علیها» ساری
عبادت که ذوق جان و شوق روان است، اسرار، حکمت، لطایف و طرایفی دارد که هر کس با آن آشنا و بدان روشنا شود، طعم شیرین و عطر مُشکین آن را هرگز رها نخواهد کرد و همواره دست نیاز به درگاه بینیاز را به دعای «اللّهم أذقنا حلاوه عبادتک» دراز میکند.
گذشته از اسرار و حکمی که در اصل و حقیقت عبودیت نهفته، هر یک از جلوهها و نمادهای آن نیز طرایف و ظرایفی دارد که تأمین کنندهٴ بُعدی از ابعاد هستی انسان است.
کتاب ارزشمند «حکمت عبادات» برای تبیین و تفسیر این امر مهم در ده بخش به عبادات و حکمت آن، نیت و حکمت آن، طهارت و حکمت آن، نماز و حکمت آن، روزه و حکمت آن، اعتکاف و حکمت آن، تلاوت قرآن و حکمت آن، دعا و حکمت آن، تولّی و تبرّی و حکمت آن، ذکر و حکمت آن و … میپردازد.
╔═🍃🌺🍃══════╗
@hozeh_alzahra_sari
╚══════🍃🌺🍃═╝
ـــــــــــ࿐✿•°ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#اللّهُمَّعَجِّلْلِوَلِیِّکَالْفَرَج
#مدرسه_علمیه_تخصصی_الزهرا_س_ساری
#حوزه_علمیه_خواهران_مازندران
#روابط_عمومی
@mazandaran_hozeh